2,165 matches
-
în rețeaua școlară unitățile de învățământ preuniversitar cu nivel antepreșcolar acreditate, respectiv autorizate să funcționeze provizoriu. Secţiunea a 2-a Organizarea unităților de educație timpurie antepreșcolară. Structura anului școlar Articolul 7 (1) Activitatea unităților publice și private de educație timpurie antepreșcolară se organizează în baza prevederilor prezentei metodologii și a regulamentului propriu de organizare și funcționare. (2) Regulamentul propriu de organizare și funcționare stabilește normele cu caracter de obligativitate pentru întregul personal didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
propriu de organizare și funcționare stabilește normele cu caracter de obligativitate pentru întregul personal didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea respectivă, pentru părinții/reprezentanții legali ai copiilor, precum și norme pe domenii de activitate, particularizând aspectele specifice educației antepreșcolare. (3) În cazul unităților de educație timpurie antepreșcolară prevăzute la art. 1 alin. (3) și la art. 6 alin. (1) , regulamentul propriu de organizare și funcționare este aprobat de consiliul de administrație al acestora, iar pentru centrele de zi prevăzute
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
caracter de obligativitate pentru întregul personal didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea respectivă, pentru părinții/reprezentanții legali ai copiilor, precum și norme pe domenii de activitate, particularizând aspectele specifice educației antepreșcolare. (3) În cazul unităților de educație timpurie antepreșcolară prevăzute la art. 1 alin. (3) și la art. 6 alin. (1) , regulamentul propriu de organizare și funcționare este aprobat de consiliul de administrație al acestora, iar pentru centrele de zi prevăzute la art. 6 alin. (6) , acesta este aprobat
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
private de educație timpurie, regulamentul propriu de organizare și funcționare este aprobat de consiliul de administrație al furnizorului privat de educație timpurie. (5) Personalul își desfășoară activitatea în conformitate cu Proiectul de dezvoltare instituțională (PDI) al unității de educație timpurie antepreșcolară, stabilit și aprobat de către consiliul de administrație. (6) Proiectul de dezvoltare instituțională (PDI) al unității de educație timpurie antepreșcolară cuprinde misiunea, scopul, obiectivele și activitățile specifice. Articolul 8 (1) Activitatea de educație antepreșcolară se organizează pe grupe de vârstă
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
educație timpurie. (5) Personalul își desfășoară activitatea în conformitate cu Proiectul de dezvoltare instituțională (PDI) al unității de educație timpurie antepreșcolară, stabilit și aprobat de către consiliul de administrație. (6) Proiectul de dezvoltare instituțională (PDI) al unității de educație timpurie antepreșcolară cuprinde misiunea, scopul, obiectivele și activitățile specifice. Articolul 8 (1) Activitatea de educație antepreșcolară se organizează pe grupe de vârstă și tipuri de program, în conformitate cu prevederile legale generale referitoare la organizarea sistemului de învățământ preuniversitar. (2) Programul de
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
PDI) al unității de educație timpurie antepreșcolară, stabilit și aprobat de către consiliul de administrație. (6) Proiectul de dezvoltare instituțională (PDI) al unității de educație timpurie antepreșcolară cuprinde misiunea, scopul, obiectivele și activitățile specifice. Articolul 8 (1) Activitatea de educație antepreșcolară se organizează pe grupe de vârstă și tipuri de program, în conformitate cu prevederile legale generale referitoare la organizarea sistemului de învățământ preuniversitar. (2) Programul de funcționare al unităților de educație timpurie antepreșcolară urmărește acoperirea nevoilor copiilor și a părinților
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
specifice. Articolul 8 (1) Activitatea de educație antepreșcolară se organizează pe grupe de vârstă și tipuri de program, în conformitate cu prevederile legale generale referitoare la organizarea sistemului de învățământ preuniversitar. (2) Programul de funcționare al unităților de educație timpurie antepreșcolară urmărește acoperirea nevoilor copiilor și a părinților acestora și poate fi flexibil. (3) Tipurile de program din unitățile de educație timpurie antepreșcolară sunt: a) program normal, 5 ore pe zi; ... b) program prelungit, 10 ore pe zi. ... (4) La nivelul
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
legale generale referitoare la organizarea sistemului de învățământ preuniversitar. (2) Programul de funcționare al unităților de educație timpurie antepreșcolară urmărește acoperirea nevoilor copiilor și a părinților acestora și poate fi flexibil. (3) Tipurile de program din unitățile de educație timpurie antepreșcolară sunt: a) program normal, 5 ore pe zi; ... b) program prelungit, 10 ore pe zi. ... (4) La nivelul aceleiași unități de educație timpurie antepreșcolară pot funcționa și grupe cu program normal și grupe cu program prelungit. (5) În unitățile de
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
a părinților acestora și poate fi flexibil. (3) Tipurile de program din unitățile de educație timpurie antepreșcolară sunt: a) program normal, 5 ore pe zi; ... b) program prelungit, 10 ore pe zi. ... (4) La nivelul aceleiași unități de educație timpurie antepreșcolară pot funcționa și grupe cu program normal și grupe cu program prelungit. (5) În unitățile de educație timpurie antepreșcolară se recomandă următoarea modalitate de organizare a efectivelor de copii: a) grupa mică - copii de la 0 la 12 luni; ... b
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
program normal, 5 ore pe zi; ... b) program prelungit, 10 ore pe zi. ... (4) La nivelul aceleiași unități de educație timpurie antepreșcolară pot funcționa și grupe cu program normal și grupe cu program prelungit. (5) În unitățile de educație timpurie antepreșcolară se recomandă următoarea modalitate de organizare a efectivelor de copii: a) grupa mică - copii de la 0 la 12 luni; ... b) grupa mijlocie - copii de la 13 la 24 de luni; ... c) grupa mare - copii de la 25 la 36
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
copiilor este sub minimul prevăzut la art. 10 , pentru fiecare grupă de vârstă sau în cazul fraților de vârste diferite se pot constitui și grupe eterogene. Articolul 9 (1) Tipurile de servicii pe care le oferă unitățile de educație timpurie antepreșcolară sunt: a) servicii de educație timpurie, realizate în baza unui curriculum național, centrat pe dezvoltarea fizică, cognitivă, emoțională și socială a copiilor, respectiv pe remedierea timpurie a unor dificultăți de adaptabilitate la mediul educațional, de învățare sau pe remedierea eventualelor
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
de 8 și nu mai mult de 15, la grupa mijlocie; ... c) în medie 12 copii, dar nu mai puțin de 8 și nu mai mult de 20, la grupa mare. ... Articolul 11 (1) La nivelul unității de educație timpurie antepreșcolară există următoarele documente de evidență: a) registru de evidență/prezență a copiilor; ... b) registru de evidență a meniurilor pe grupe de vârstă a copiilor, pentru programul prelungit; ... c) registru de evidență a stării de sănătate a copiilor; ... d) dosar personal pentru
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
din bugetul local al unității administrativ-teritoriale a contribuției ce revine părinților/reprezentanților legali, acolo unde este cazul; ... e) contractul educațional încheiat între părintele/ reprezentantul legal al copilului și conducerea unității. ... Articolul 12 (1) Structura anului școlar pentru unitățile de educație timpurie antepreșcolară prevăzute la art. 1 alin. (3) și art. 6 alin. (1) este aceeași cu cea stabilită pentru învățământul preșcolar. (2) În situații obiective, cum ar fi epidemii, intemperii, calamități, alte situații excepționale, cursurile școlare față în față pot fi suspendate
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
o perioadă determinată, potrivit reglementărilor în vigoare. (3) Suspendarea cursurilor nu trebuie să împiedice realizarea planului de învățământ, a prevederilor programei școlare specifice și pregătirea corespunzătoare a copiilor. Articolul 13 (1) Planul de școlarizare pentru unitățile publice de educație timpurie antepreșcolară prevăzute la art. 1 alin. (3) și la art. 6 alin. (1) se stabilește anual de către inspectoratele școlare județene/al municipiului București și se înaintează Ministerului Educației în vederea aprobării cifrelor de școlarizare pentru unitățile de învățământ preuniversitar. (2) Planul
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
la art. 6 alin. (1) se stabilește anual de către inspectoratele școlare județene/al municipiului București și se înaintează Ministerului Educației în vederea aprobării cifrelor de școlarizare pentru unitățile de învățământ preuniversitar. (2) Planul de școlarizare pentru unitățile de educație timpurie antepreșcolară private se stabilește de către persoana fizică sau juridică inițiatoare, cu respectarea prevederilor legale în vigoare, și se avizează de către inspectoratul școlar. (3) Planul de școlarizare prevăzut la alin. (1) și (2) este adus la cunoștința părinților/reprezentanților legali prin
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
postare pe site-ul unității respective. Articolul 14 (1) Unitățile de educație timpurie antepreșcolară cu program prelungit funcționează pe tot parcursul anului, inclusiv în timpul vacanțelor școlare, perioadă în care se organizează activități educaționale recreative. (2) Unitățile de educație timpurie antepreșcolară, indiferent de tipul de program al acestora, își pot suspenda temporar activitatea, cu acordul inspectoratului școlar și cu informarea părinților, cel mult 30 de zile pe an, pentru curățenie, reparații sau dezinsecție. (3) În perioada vacanțelor școlare se poate restrânge
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
al acestora, își pot suspenda temporar activitatea, cu acordul inspectoratului școlar și cu informarea părinților, cel mult 30 de zile pe an, pentru curățenie, reparații sau dezinsecție. (3) În perioada vacanțelor școlare se poate restrânge activitatea unității de educație timpurie antepreșcolară, în funcție de situația cererilor primite din partea părinților, cu respectarea planificării concediilor de odihnă ale cadrelor didactice. Secţiunea a 3-a Înscrierea, transferul, scoaterea din evidență a copiilor în/din unitățile de educație timpurie antepreșcolară Articolul 15 (1) Înscrierea copiilor
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
primite din partea părinților, cu respectarea planificării concediilor de odihnă ale cadrelor didactice. Secţiunea a 3-a Înscrierea, transferul, scoaterea din evidență a copiilor în/din unitățile de educație timpurie antepreșcolară Articolul 15 (1) Înscrierea copiilor în unitățile de educație timpurie antepreșcolară prevăzute la art. 1 alin. (3) și la art. 6 alin. (1) se face conform precizărilor și calendarului specific transmise anual de Ministerul Educației, precum și criteriilor specifice stabilite de consiliul de administrație sau, după caz, de autoritatea administrației publice
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
3) și la art. 6 alin. (1) se face conform precizărilor și calendarului specific transmise anual de Ministerul Educației, precum și criteriilor specifice stabilite de consiliul de administrație sau, după caz, de autoritatea administrației publice locale. În situații deosebite, copiii antepreșcolari pot fi înscriși în unitățile de educație timpurie antepreșcolară în timpul anului școlar, cu respectarea prevederilor în vigoare. (2) Condițiile și criteriile generale pentru înscrierea copiilor în unitățile de educație timpurie antepreșcolară sunt stabilite anual de către Ministerul Educației. (3
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
conform precizărilor și calendarului specific transmise anual de Ministerul Educației, precum și criteriilor specifice stabilite de consiliul de administrație sau, după caz, de autoritatea administrației publice locale. În situații deosebite, copiii antepreșcolari pot fi înscriși în unitățile de educație timpurie antepreșcolară în timpul anului școlar, cu respectarea prevederilor în vigoare. (2) Condițiile și criteriile generale pentru înscrierea copiilor în unitățile de educație timpurie antepreșcolară sunt stabilite anual de către Ministerul Educației. (3) La înscrierea copiilor în unitățile publice de educație timpurie
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
autoritatea administrației publice locale. În situații deosebite, copiii antepreșcolari pot fi înscriși în unitățile de educație timpurie antepreșcolară în timpul anului școlar, cu respectarea prevederilor în vigoare. (2) Condițiile și criteriile generale pentru înscrierea copiilor în unitățile de educație timpurie antepreșcolară sunt stabilite anual de către Ministerul Educației. (3) La înscrierea copiilor în unitățile publice de educație timpurie antepreșcolară nu se percep taxe de înscriere. (4) Este interzis refuzul înscrierii copiilor în unitățile de educație timpurie antepreșcolară pe criterii discriminatorii bazate
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
în timpul anului școlar, cu respectarea prevederilor în vigoare. (2) Condițiile și criteriile generale pentru înscrierea copiilor în unitățile de educație timpurie antepreșcolară sunt stabilite anual de către Ministerul Educației. (3) La înscrierea copiilor în unitățile publice de educație timpurie antepreșcolară nu se percep taxe de înscriere. (4) Este interzis refuzul înscrierii copiilor în unitățile de educație timpurie antepreșcolară pe criterii discriminatorii bazate pe: rasă, naționalitate, etnie, limbă, religie, categorie socială, convingeri, gen, dizabilitate ori apartenența la o categorie defavorizată. Articolul
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
unitățile de educație timpurie antepreșcolară sunt stabilite anual de către Ministerul Educației. (3) La înscrierea copiilor în unitățile publice de educație timpurie antepreșcolară nu se percep taxe de înscriere. (4) Este interzis refuzul înscrierii copiilor în unitățile de educație timpurie antepreșcolară pe criterii discriminatorii bazate pe: rasă, naționalitate, etnie, limbă, religie, categorie socială, convingeri, gen, dizabilitate ori apartenența la o categorie defavorizată. Articolul 16 (1) Actele necesare înscrierii copiilor în unitățile de educație timpurie antepreșcolară prevăzute la art. 1 alin. (3
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
copiilor în unitățile de educație timpurie antepreșcolară pe criterii discriminatorii bazate pe: rasă, naționalitate, etnie, limbă, religie, categorie socială, convingeri, gen, dizabilitate ori apartenența la o categorie defavorizată. Articolul 16 (1) Actele necesare înscrierii copiilor în unitățile de educație timpurie antepreșcolară prevăzute la art. 1 alin. (3) și la art. 6 alin. (1) și (6) sunt: a) copie de pe certificatul de naștere al copilului; ... b) copie de pe actele de identitate ale părinților/ reprezentanților legali și, după caz, copie a
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]
-
întocmit(ă) conform prevederilor elaborate de Ministerul Sănătății, cu privire la intrarea copilului în colectivitate, eliberat de medicul de familie al copilului cu maximum 5 zile înainte de a începe frecventarea unității. ... (2) Pentru copiii înscriși în unitățile de educație timpurie antepreșcolară prevăzute la art. 1 alin. (3) și la art. 6 alin. (1) se adaugă și cererea de înscriere. (3) Cererea de înscriere se depune conform calendarului prevăzut la art. 15 alin. (1) . (4) În cazul absenței copilului din unitatea antepreșcolară
METODOLOGIE din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254658]