223 matches
-
de aur îl vânduse când cu Jacques, și constată că nu e decât 11.48. Mai erau cam trei sferturi de oră până când se încheiau consultațiile gratuite, pentru săraci, pe care le avea programate în fiecare sâmbătă. Ajutorul lui trăgea chiulul, era un nărav mai vechi. Îl conduse pe bătrânul care suferea, cu siguranță, de ficat și, tot cu siguranță, de la băutură - duhnea a țuică de dimineață și era galben la față - și, pe jumătate se bucură, pe jumătate se întristă
Viața începe vineri by Ioana Pârvulescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/586_a_1309]
-
Turnul Eiffel pe copertă. Pavel, un tânăr cu ochelari rotunzi, vorbea încetișor cu o doamnă și era cu gândurile în altă parte. Intră și administratorul care, dimpotrivă, vorbea tare și melodios, parcă era pe scenă. Oricum, erau puțini, unii trăgeau chiulul și, câteva momente, Dan îi invidie. Lumea se îmbrăcase ceva mai grijuliu decât în zilele obișnuite, dar mâzga de pe stradă nu încuraja fanteziile vestimentare. În partea de sus a încăperii se vedeau bluze subțiri, mulate, decolteuri bine garnisite cu sâni
Viața începe vineri by Ioana Pârvulescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/586_a_1309]
-
12 Bagdad, aprilie 2003 Salam o pornise spre școală în dimineața aceea mai mult din obișnuință decât mânat de așteptări reale. Nu credea cu adevărat că orele se vor desfășura normal, dar se dusese oricum, pentru orice eventualitate. Sub Saddam, chiulul de la școală era, ca orice alt act de nesupunere, un risc pe care nu și l-ar fi asumat nici o persoană care ținea la siguranța ei. O fi fugit Saddam, statuia lui din Piața Paradisului fusese răsturnată în fața camerelor de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2274_a_3599]
-
pact, Îi reamintește Zelda și cuvîntul pact evaporă plăcuta reverie. Wakefield a făcut o mulțime de pacte la viața lui și acum a făcut și Pactul cel Mare. Brusc, Îl ia cu amețeală. Diavolul stă tolănit pe acoperișul catedralei, trăgînd chiulul de la o reuniune „importantă“. În ultimul timp numărul Întîlnirilor demonice a crescut neplăcut de mult și nu poate suferi flecăreala diavolilor cu gură mare, care se bagă În vorbă neîntrebați și care fac mare caz din orice. Internetul? Cui ce
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2295_a_3620]
-
care să ni le pună la loc. Știam că nu minte, pe-atunci nu mai avea familie, locuia la club, știam, deci, că vorbește serios, așa că ne-am pregătit temeinic pentru acel meci, toată lumea alerga, nimeni nu îndrăznea să tragă chiulul, toți își fereau picioarele de nea Gică, alergam și eu din răsputeri, cu toate că știam că probabil nici n-o să joc la meci, eram doar rezervă de portar, adevăratul portar era Janika, deși, iehovist fiind, taică-su nu-l lăsase să
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2148_a_3473]
-
mințit că aș avea o licență pe care n-o am, nu ? Nu e ca și cum aș fi ascuns faptul că am cazier sau așa ceva. SÎnt un angajat sîrguincios. Mă străduiesc să fac totul cît de bine pot și nu trag chiulul decît foarte rar și atunci cu promoția aia la echipamentul sportiv am stat chiar și peste program și am organizat și tombola de Crăciun... Apăs tastele cu putere, din ce În ce mai aprinsă la față de agitată ce sînt. — Emma. Paul se uită cu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2129_a_3454]
-
urc. Ușile se Închid și liftul Începe să urce. Mi s-a pus un nod În stomac. — Îhm, domnule Harper, spun stîngace, iar el ridică ochii spre mine. Voiam doar să-mi cer scuze pentru... Îhm, episodul cu micul meu chiul de ieri. Nu se va mai repeta. Acum aveți cafea băubilă, spune Jack Harper, ridicînd din sprînceană. Așa că nu prea mai are rost să vă duceți la Starbucks. — Știu și Îmi pare foarte rău, spun, roșie la față. Și vă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2129_a_3454]
-
Chiar așa ? Jack mă privește, mustăcind ușor. E... nemaipoment. Rămîne o clipă pe gînduri. Emma, poți să ții un secret ? — Da, spun ușor panicată. Despre ce e vorba ? Jack se apleacă spre mine și-mi șoptește: — Și eu mai trăgeam chiulul cîteodată. — Poftim ? Mă holbez la el, perplexă. — La primul meu job, continuă pe un ton normal, aveam un prieten cu care petreceam foarte mult timp. Și noi aveam un cod al nostru. În ochii lui văd un licăr ciudat. Unul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2129_a_3454]
-
Doctorul Bertolucci a venit să ia masa cu Rosamund și cu mine. Încă departe de a gândi normal, Întorceam mereu conversația la subiectul canibalismului. Dar doctorul Bertolucci era foarte mulțumit de starea mea și‑mi spunea: „Tocmai i‑ai tras chiulul”. Îmi salvase viața. Ședeam În fund, mâncam bucate gătite chiar de el și trăncăneam de zor. Și Rosamund părea mulțumită și emoționată. Era prima mea seară „la etaj”, și nu urma să fiu expediat la Îngrijirea cronicilor ca să mă refugiez
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2144_a_3469]
-
din plastic ignifug. Problemele de conștiință amorțesc în mintea mea, ba chiar întreaga minte îmi amorțește, fiindcă - mi se pare mie sau e aievea? - în școala asta se petrec lucruri foarte ciudate. Întâi am crezut că e vorba de un chiul. Pe urmă ne-a frământatat pe toți gândul sinuciderii, așa cum s-a mai întâmplat anul trecut cu un băiat din a opta B. Apoi ne-am gândit la o răpire, dar cine să răpească o sărăntoacă ciungă și doi pârliți
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2226_a_3551]
-
după ore. Locuia imediat după colț, față de unde stăteam eu. Nu era o persoană foarte fericită. Când a dispărut, am fost surprinsă. Vreau să zic că lua foarte în serios actoria și m-am gândit că e amuzant că trage chiulul. După care, ni s-a spus că i-au găsit mașina și că se sinucisese. Și asta m-a surprins, un pic. Dar, după ce m-am mai gândit, nu așa de mult. Mă uitam la ea fără să înțeleg nimic
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2065_a_3390]
-
Au fost convocați părinții lor într-o ședință comună și urgentă unde numai Lungu a zbierat la ei: - Ați chiulit în masă! Ați amenințat în acest fel bunul mers al instituției pe care o conduc. A interpretat ca un politruc chiulul elevilor, a vârât și partidul în această chestiune majoră avea talent omul și i-a amenințat în continuare adresându-se părinților: - Dacă nu se tund cheli, le pun patru la purtare pe trimestrul trei asta însemnă repetenție! Cu asta consider
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
cfrciu-marului farîmase piper, salată, roșii și brânză moldovenească cu bucăți subțiri de vinete și inimi tocate. Mâncarea sârbească era pentru apelpisire. Iuțeala le făcuse râie în gjt. - Toarnă, Treanță, molan Stăpînului! se răsti Oacă la ăl bătrân. Mînă-mică le trăgea chiulul la băutură. Piele băgă de seamă. - Bă, astîmpără-te, îi strigă, că doar n-oi avea pâlnie de argint în beregată! Sandu nu se sinchisi. Uscase o sticlă pe dinăuntru. Ceru lui Paraschiv o bucată de pîine: - Rupe-mi și mie
Groapa by Eugen Barbu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295563_a_296892]
-
frecventă a minciunii în dobândirea unor bunuri fără a-și crea vreo obligație („a gira” pentru cineva); - furtul articolelor de valoare fără confruntare cu victima; c. Violări/încălcări serioase de principii: - nenumărate zile petrecute prin absenteism în afara orelor de școlare (chiul); - fuga de la domiciliu; - fuga de la școală; B. Framântarea/neliniștea în comportament: - creează o deteriorare majoră a personalității elevului respectiv; C. Dacă elevul are vârsta mai mică de 18 ani: - se află sub incidența unor reglementări juridice speciale. Gradul de severitate
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
Prin urmare, supravegherea și sancționarea servesc funcției importante de furnizare de informații despre acțiunile și despre nivelul de angajament al altora (Rheingold, 2005, pp. 203-204). "Toți cei dintr-un grup notează H. Rheingold trebuie să știe cine contribuie, cine trage chiulul și să sancționeze pentru a rezolva atât problemele de chiul, cât și pe cele de coordonare pe parcurs cu maximum de încredere și minimum de fricțiuni" (2005, p. 204). Aceasta pare a fi cheia grupului cooperant. Potrivit sociologului Marc A
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
de informații despre acțiunile și despre nivelul de angajament al altora (Rheingold, 2005, pp. 203-204). "Toți cei dintr-un grup notează H. Rheingold trebuie să știe cine contribuie, cine trage chiulul și să sancționeze pentru a rezolva atât problemele de chiul, cât și pe cele de coordonare pe parcurs cu maximum de încredere și minimum de fricțiuni" (2005, p. 204). Aceasta pare a fi cheia grupului cooperant. Potrivit sociologului Marc A. Smith (apud ibidem), angajamentul de a coopera este la fel de important
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
făcut-o în schimb Marin Diaconu, care se ducea să-l vadă aproape zilnic, a făcut-o Sorel Vieru, săptămână de săptămână, și atunci când i se întîmpla să nu se ducă mi-a mărturisit că avea senzația penibilă că trage chiulul. În orele acelea cât am stat ultima oară cu el îmi spunea că își dorește mai mult ca orice să moară și că moare ca un mare credincios: avea credința nezdruncinată că va intra în neant. De câte ori dispare cineva care
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
aceeași cercetătoare propune diferențierea următoarelor forme de comportamente antisociale: "violență fizică sau amenințare la adresa persoanelor (în principal: loviturile și rănirile, agresiunile, încăierările); alte forme de comportamente delincvente (în principal: furtul, vandalismul, consumul de droguri); delicte legate de statut (în principal: chiulul, frecventarea cafenelelor și discotecilor, fuga de la școală); comportamente în afara normei și legate de școală (gălăgie intenționată, întârzieri, ieșirea de la oră înainte de încheiere, fumatul în școală, cu alte cuvinte: nerespectarea regulamentului școlii). Primele două forme se încadrează în categoria criminalității, adică
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
slab, vă recunosc cu mâna pe inimă că i-am apreciat”). Un alt punct sensibil în discursul moderatoarei este permanenta raportare la opinia bărbaților politicieni. Iată câteva dintre întrebările adresate invitatelor: Ați aflat de ce bărbații importanți din PSD au tras chiulul din momentul votului și se uitau la meciul de handbal? și domnii sunt de acord? Ce părere au ei? Trebuie consultați, nu? Dar cum îi veți convinge să accepte mai multe doamne la masa dezbaterilor din toate structurile politice? Doamnele
Gen și putere by Oana Băluță () [Corola-publishinghouse/Science/1991_a_3316]
-
puteau trimite fotografii realizate în alb‐negru și color, diapozitive sau diafilme cu ilustrații muzical‐literare. La 1 decembrie 1965, după câțiva ani de absență , reapare, cu scuzele datorate, „Ariciul” care pune sub lupă iarăși carențele din activitatea unora: comoditatea, chiulul cu justificare în certificatul medical - boală a unora, rubrică ce, după un timp, devine simplu articol cu... Ț. Pușă . 144 Semn că plecarea unuia de la conducerea ziarului și sosirea altuia nu a creat animozități, iată faptul că Iordache Codreanu, primul
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
catastrofe și greutăți și...flori ! Nu dispare nicicum grija zilei de mâine (nu ne părăsește toată viața) ! Și încep crispările-certuriledușmăniile-nenorocirile ! Ceva exemple: Trei angajați de la fermă se ceartă binișor și permanent. Că unul face mai multă treabă... De fapt, trag chiulul toți, cu știința fugii de răspundere. Două angajate se ceartă puternic pentru motive închipuite. Așa zisa ambiție se transformă în defăimare pe față; le-a prins priculiciul și nu pot să comunice. E dezolant să vezi două femei frumoase, dar
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
vor să plece afară unde-s niscaiva javre cu colaci în coadă ! De fapt nu știu ce înseamnă să muncească, deși le-ar place să fie băgați în seamă. Pe la acest grup de presă au trecut și destui netrebnici pu și pe chiul și furtișag, lenoși până la marginile suportabilității. Cum pe destui prostănaci i-am făcut eu să creadă că au valoare, dintre golănașii ăștia unii chiar s-au autodepășit ! Pe unul tare bun la cărat roaba (dat afară și de acolo) l-
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
important, a devenit un tip de-i pute urma ! 215 Altul, un țigănaș fără orânduială în cap, l-am ținut aproape ca pe propriul meu copil, cu chip că poate mânui mai bine cuvântul ... Săracii ! S-au stresat cu atâta chiul, dezinteres și "nepotrivire de caracter" cu specificul muncii și... au șters-o ! Pe la fermă mai am câte unul care tare și închipuie că-i muncitor, stând cu țigara în gură, masă la oră fixă (și, bună!), îmbrăcat, încălț at ! Desigur
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
În grupul stradal, Între prieteni de ocazie, În medii microsociale dubioase, inițiindu-se și angajându-se În aventuri ce pot degenera În acte antisociale (distrugeri de bunuri, furturi, bătăi, agresiune și tâlharie). Devieri comportamentale ca: minciuna, copierea la teste Înșelătoria, chiulul sunt adesea utilizate ca manifestări prin care copii Încearcă să depășească situația apăsătoare În care se află, dacă nu se bucură de atenția colectivului de elevi, a profesorilor și dacă nu li se acordă posibilitatea de a depăși impasul În
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
sunt patologice și greu recuperabile. d. Devieri de comportament ce țin de modificările structurii neurologice sunt datorate unor traumatisme cranio-cerebrale, unor boli infecțioase etc. Se manifestă prin: neliniște motorie, labilitate psihică, negativism, isterie, refuz al sarcinilor de lucru, tendințe de chiul, vagabondaj, minciună ș.a. Sunt rare și parțial educabile. e. Devieri comportamentale de țin de sfera psihicului predominant afectată, ce se pot clasifica astfel: 1. Devieri de comportament În sfera relațională, În care elevii care refuză comunicarea, fiind egoiști, capricioși, respinși
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]