273 matches
-
aleși pentru competența și angajamentul lor european și care conferă toate garanțiile de independență. Mandatul Comisiei este de cinci ani. Președintele Comisiei: definește orientările în cadrul cărora Comisia își exercită misiunea; decide organizarea sa internă pentru a asigura coerența, eficacitatea și colegialitatea acțiunilor acesteia; numește vicepreședinți, alții decât Înaltul Reprezentant al Uniunii pentru afaceri externe și politica de securitate. Un membru al Comisiei își prezintă demisia dacă președintele îi cere acest lucru. Înaltul Reprezentant al Uniunii pentru afaceri externe și politica de
Politici publice şi guvernanȚa Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
vârsta sau numărul de volume publicate. Șerban Cioculescu, Vladimir Streinu, ca să nu-l mai amintesc pe Maiorescu, erau autorități înainte de a fi împlinit 30 de ani și mult înainte de a-și fi tipărit primul volum. Cel mult respectul mutual, experiența, colegialitatea pot autoriza unele consilii și observări, fie cordiale, fie polemice, dar numai pe teren de egalitate. M. UNGHEANU: „PĂDUREA DE SIMBOLURI” (SAU: DESPRE STIL) Cu sau fără intenție depreciativă s-a spus despre M. Ungheanu că face o critică precumpănitor
[Corola-publishinghouse/Science/2234_a_3559]
-
campania din vara anului 1939. În cele 31 de centre, în care erau instalate școlile pregătitoare pentru Serviciul Social al Tineretului s-a înregistrat, scrie, o adeziune totală, pentru „această acțiune nouă, curată și luminoasă”. Între echipieri domnea „o desăvârșită colegialitate” (Neamțu, 1971, p. 159), un entuziasm fără umbre. Iar realizările, faptele n-au fost puține. În cei cinci ani pregătitori ai campaniei din 1939, au activat 230 de echipe studențești, pentru ca în 1939 să se înregistreze un număr de 129
[Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
economice, estetice, sociale, politice și religioase. În cazul comportamentului organizațional această clasificare nu are relevanță. Pentru organizații sunt importante valorile care orientează comportamentul la locul de muncă. Printre valorile relevante în acest sens se numără: integritatea, respectarea legii, conștiinciozitatea, fidelitatea, colegialitatea, inițiativa etc.. Valorile europene trebuie să fie compatibile cu cele manifestate în comportamentul angajaților pentru a se realiza integrarea europeană autentică a instituțiilor publice. În sondajul de opinie publică al IRSOP din 2005, referitor la „Valorile europene, valorile românești”, s-
[Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
Discuțiile deschise sunt deosebit de productive în conturarea de idei noi. Acest fapt nu este nou și este cunoscut de mult timp. Încă din vremea Greciei antice, Socrate și alți filozofi au adăugat conceptului de dialog principii ce susțin ideea de colegialitate. Aceste principii erau numite Koinonia („spiritul frăției” - în limba greacă) și se referă la: * stabilirea dialogului; grecii considerau că dialogul trebuie să se refere la transmiterea de idei fără intenția de a le impune sau de a schimba părerea celor
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
reflectivă și activitatea științifică ar trebui de asemenea să sprijine rolul mai larg profesional al profesorului în dirijarea procesului de învățământ, în dezvoltarea curriculumului și în dirijarea și sprijinirea elevului în parteneriat cu ceilalți din organizație și din comunitatea locală. Colegialitate și Colaborare Schimbarea este endemică în sector. Deci, orice standard ar trebui să promoveze flexibilitatea și să reflecte atât interesele de dezvoltare ale profesorului cât și natura schimbătoare a elevului. Întrucât profesorii și echipele de profesori lucrează frecvent în parteneriat
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
ale profesorului cât și natura schimbătoare a elevului. Întrucât profesorii și echipele de profesori lucrează frecvent în parteneriat cu grupuri externe, cum ar fi patroni, părinți și alți membri ai comunității educaționale, grupuri comunitare și agenții, ei trebuie să prețuiască colegialitatea și colaborarea pentru a asigura relația și răspunsul la programele lor de învățare. Centrarea învățării pe autonomia elevului Profesorul trebuie să prețuiască centrarea învățării pe autonomia elevului. El trebuie să le asigure elevilor deprinderile și abilitățile de a lucra eficient
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
treia copilărie -, procesele psihice mai complexe, cum ar fi gândirea, le stimulează pe cele elementare ca atenția și memoria imediată. Suportul afectiv este unul calitativ superior, raporturile emoționale nemaifiind condiționate doar biologic, ci și social, cu posibilitatea apariției sentimentelor de colegialitate, de prietenie, de respect. În preadolescență și adolescență, procesul ontogenezei personalității atinge intensitatea maximă pentru că se desfășoară după un program al adultului. Funcțiile psihice se dezvoltă prin condiționări sociale, iar raporturile prelungite și complexe cu adulții împlinesc conștiința de sine
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
de comunicare redusă, este dominat de îndoială, teamă Caracter • atitudinea față de muncă: ο manifestă hărnicie, consecvență, perseverență, spirit critic, responsabilitate ο este delăsător, fără ambiție, fără inițiativă, manifestă automulțumire • atitudinea față de alții ο manifestă generozitate, corectitudine, încredere, sociabilitate, sinceritate, altruism, colegialitate, acordă ajutor, este cooperant ο manifestă egoism, lașitate, falsă modestie, aroganță, infatuare, impunere, grandomanie, lene • atitudinea față de sine ο are spirit autocritic, simțul valorii personale, manifestă modestie, autoexigență, încredere în sine, simțul datoriei, responsabilitate ο nu are spirit autocritic, simțul
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3064]
-
modificat prin OMFP 1389/2006); noțiuni generale de psihologie și psihopedagogia lecturii; solicitudine, calm, promptitudine, amabilitate și tact în relațiile cu utilizatorii; abilitate, politețe, fermitate și eficiență în relațiile cu furnizorii; capacitatea de a menține și stimula un climat de colegialitate în contextul lucrului în echipă; capacitatea de a aplica, transfera și combina cunoștinte și deprinderi de muncă, așa cum sunt punctate în Standardul ocupațional pentru ocupația de bibliotecar în domeniul învățământ, educație, cultură, mass media, standard aprobat COSA la data de
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
Cu alte cuvinte, Adevărul nu se descoperă decât iubirii reciproce a tuturor. Teologul rus relevă enciclica Patriarhilor răsăriteni trimisă Papei Pius al IX-lea, în 1848: Păstrătorul Adevărului este tot poporul Bisericii, aceasta fiind formula noțiunii de sobor sau de colegialitate. De fapt, unitatea dintre rațiune și credință se stabilește pe măsura apartenenței ființei la Biserică, Stâlp și tărie a Adevărului, potrivit Sfântului Apostol Pavel. Unicul subiect al cunoașterii este Absolutul; de aici rezultă că subiectul uman al cunoașterii nu este
[Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
fost, în ordinea crescătoare a rangurilor, următoarele: 1. cinste, sinceritate, dragoste de adevăr; 2. autocontrol, stăpînire de sine și disciplină; 3. curățenie exterioară, aspect îngrijit, curat; 4. dragoste; spirit afectiv, tandru, sensibilitate; 5. bună dispoziție, inimă ușoară, veselie; 6. ajutorare, colegialitate, spirit de grup. Primele trei sînt diferențiate clar din punct de vedere al mediilor (7,13; 7,93; 8,71), ulterior diferența dintre medii diminuîndu-se. Valorile instrumentale sînt un indicator al conduitei, al mijloacelor folosite pentru atingerea scopurilor existențiale majore
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
fie îngrijit și curat. Dragostea, spiritul afectiv sînt diferit apreciate de cele trei categorii de deținuți: furt (rang 3), omor (rang 10), viol (rang 17), în timp ce buna dispoziție este sensibil mai puțin valorizată la criminali decît la ceilalți. Ajutorarea și colegialitatea constituie și ele un factor important în conduita deținuților. Valorile cele mai slab apreciate de deținuți se referă în special la conduita socială: indulgență, înțelegerea oamenilor și educarea lor, comunicativitate. La fel de puțin apreciate capacitatea și competența profesională (rang 18). Imaginația
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
experiența și cunoștințele deținute. 53. Principiul responsabilității profesionale - desfășurarea activităților de audit și aplicarea metodologiei are la bază respectarea obligațiilor profesionale impuse de standarde sau codurile deontologice. 54. Principiul responsabilității sociale - nu se tolereze încălcarea drepturilor și violarea relațiilor de colegialitate între membrii echipei. 55. Principiul respectării dreptului la opinie - participanții pot exprima unul sau mai multe puncte de vedere particulare asupra unui anumit subiect, contrare părerii majorității, fără a suporta nicio consecință. 56. Principiul dialogului - auditorul urmărește să obțină dovezi
AUDITUL CALITĂŢII by SILVIA MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/342_a_756]
-
Orientare Sarcinile de muncă Stimularea Domeniul contactului cu clientul Autonomia Scopuri instituționale Conducerea/supravegherea Izolarea socială CADRUL DE MUNCĂ Orientarea profesională Susținerea/Cererile din afara serviciului PERSOANA Dubii legate de competență Probleme cu clienții Interferenta birocratica Lipsa stimulării și împlinirii Lipsa colegialității SURSE DE STRES Scopuri profesionale Responsabilitate personală față de rezultate Idealism/Realism Detașare emoțională Alienare față de muncă Interes pentru sine SCHIMBĂRI DE ATITUDINE Figura 17.4 - Modelul Procesului de Epuizare al lui Cherniss Contacte interpersonale generatoare de stress (clienți, colegi, șefi
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
Galeria de Artă Naivă a Muzeului Județean de Artă Argeș, Pitești. „Valentin Boța avea o încredere extraordinară în drumul pe care și- l croise cu greu: arta - acest miracol al lumii care adună precum un fluviu răbdare, iubire, nesomn, talent, colegialitate, respect și binecuvântare. Era ca un Buchet de culori lăsate în zeci de tablouri, culese parcă din câmp, din cântece, colinde, costumele populare, datini și obiceiuri.”( Ion Mărgineanu scriitor) „Era nemulțumit că face prea puțin. Dorea să dăruiască cât mai
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
în suflet. De multe ori îmi mărturisea că parcă nu-i ajunge timpul să redea pe pânză toate ideile ce i se înghesuiau în imaginație. În colectivul pictorilor era apreciat nu numai pentru talent său ci și pentru spiritul de colegialitate.(...) Pictorul Valentin Boța n-a murit. El trăiește în inimile noastre, trăiește prin lucrările valoroase pe care le-a lăsat posterității. N-a trăit degeaba. A creat pentru semenii săi în dorința de a-i ajuta să devină mai buni
50 de ani de art? naiv? ?n Rom?nia:enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/84035_a_85360]
-
căutarea mai detaliată, cu atât găsești informație mai puțină! Am discutat mult în Franța cu specialiști de renume despre atenția pe care trebuie să o acordăm anumitor aspecte în prelucrarea resurselor, colegii noștri având o bogată experiență, spunândune cu multă colegialitate la ce să fim atenți, pe ce să punem accent și la ce să renunțăm. Lucrările de referință pe care se bazează informațiile din acest capitol sunt: PROIECTE PENTRU DEZVOLTAREA COLECȚIILOR ȘI BIBLIOTECII DIGITALE 63. Menționați câteva proiecte care își
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
totuși că, dacă punem în paralel greșelile lui Stalin cu ceea ce a realizat, greșelile vor ocupa locul al doilea 10. Pentru conducerea PCC, nu atît sistemului îi trebuie aduse corecții, cît funcționării sale. Comuniștii chinezi au în vedere în special colegialitatea, cultivarea dezbaterilor și critica. În China, această acțiune este întreprinsă prin lansarea campaniei celor o sută de flori, ce avea drept scop însuflețirea dezbaterilor din partid și a societății chineze. La Belgrad, Congresul al XX-lea este trăit cu totul
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
de comunicare redusă, este dominat de îndoială, teamă Caracter • atitudinea față de muncă: ο manifestă hărnicie, consecvență, perseverență, spirit critic, responsabilitate ο este delăsător, fără ambiție, fără inițiativă, manifestă automulțumire • atitudinea față de alții ο manifestă generozitate, corectitudine, încredere, sociabilitate, sinceritate, altruism, colegialitate, acordă ajutor, este cooperant ο manifestă egoism, lașitate, falsă modestie, aroganță, infatuare, impunere, grandomanie, lene • atitudinea față de sine ο are spirit autocritic, simțul valorii personale, manifestă modestie, autoexigență, încredere în sine, simțul datoriei, responsabilitate ο nu are spirit autocritic, simțul
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
prietenii, colegii etc. Totuși, putem concluziona că efectul internet-ului este unul pozitiv, ponderea obținută de această variantă fiind mai mare decât ponderea pentru varianta negativă. Internet-ul pare să conteze mai mult pentru relațiile de prietenie (39,0%) și colegialitate (34,6%). Decalajul cultural Sociologul William E. Ogburn a făcut, în anul 1922, distincția dintre cultura materială și cultura non-materială. Această distincție ne poate duce cu gândul la deosebirea dintre civilizație și cultură. Cultura materială cuprinde aspectele fizice și tehnologice
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
influența sau inspira comportamente diferite. Supunerea, ca reacție de recunoaștere a autorității și de subordonare față de aceasta, apare în medii și instituții sociale diferite (precum școala, familia, organizații militare) și ghidează comportamentul în cadrul unor relații de natură distinctă (de familie, colegialitate, prietenie). Această valoare este asociată conformismului social, având un rol important în respectarea normele, în funcționarea instituțiilor și în asigurarea echilibrului social. 4. Valorile servesc drept standarde pentru alegerea sau evaluarea comportamentului, oamenilor și evenimentelor. Conflictul dintre generații poate fi
by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
școlare și extrașcolare; tipul de autoritate exercitată de cadrul didactic; gradul de (ne)încredere existent între profesor și elevi etc 9 . Climatul educațional cunoaște mai multe dimensiuni: a) organizaționale: frustrarea, intimitatea, nepăsarea, atmosfera, accentuarea productivă, distanțarea, considerația, încrederea; b) relaționale: colegialitatea, familiaritatea, neangajarea, susținerea, autoritatea, restrictivitatea. În general, un cadru de interacțiune pozitivă poate fi caracterizat prin: deschidere la schimbare; utilizarea unor stiluri de interacțiune pozitivă; respectarea orarului; planificarea activităților; 9 Romiță Iucu, op.cit., p. 106 29 ignorarea comportamentelor disruptive; întărirea
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
se mai mărginește la soluția monopolului și a exclusivismului. Principiul laic de respectare a diversității religioase a început nu numai să fie acceptat de Biserici, ci să capete chiar transpunere teologică. Deși fundamentalismele violente sînt astăzi mult mai vizibile decît colegialitatea, au loc totuși mari adunări de Oameni și religii. Teologi liberali înaintează, nu fără piedici instituționale, în reflecția asupra întemeierii doctrinare pe care o poate căpăta diversitatea religioasă ; încep să cerceteze beneficiile pe care dialogul interreligios, studiul comparativ al doctrinelor
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1740]
-
de orientare din timpul prigoanei) La Ploiești, pe parcursul anilor școlari 1936/37 și 1937/38, am depus efort de a face cunoștință cu învățătura legionară: ideal, legi, porunci și, în special, autocontrol moral-spiritual și control reciproc. Condiția de internat și colegialitatea din clasă ne dădeau posibilitatea să ne vedem unul pe altul în manifestările și preocupările noastre, ședințele săptămânale punctând activitatea noastră și îndreptând prin cenzura reciprocă orice greșeală, în momentul prieteniei, după învățătura Sfântului Vasile: „Cine-mi arată greșeala, acela
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]