1,852 matches
-
metaforice, Poezia fiind și un act de luare în stăpânire a limbii, prin valorificarea diferitelor straturi lexicale în asocieri surprinzătoare: arhaisme, regionalisme, termeni religioși, neologisme, dar și termeni pe care singur îi construiește: „Arderea Babilonului cel Mare. Au mai rămas consoane-n cornul serii, vocalele mă cheamă-n așternut ... ”, „Să ieși din ea, Poporul meu, pe lacrimi de tămâie zimbrul moare ... ”, „Litanii la poarta Raiului. Nu plângă nimeni, caii-mi sunt departe...”, „La nunta Mielului. Neprihănire, chipul tău mă colindă în
APOCALIPSA DUPA THEODOR RAPAN SAU VOCATIA UNIVERSALULUI de NICOLETA MILEA în ediţia nr. 556 din 09 iulie 2012 by http://confluente.ro/Apocalipsa_dupa_theodor_rapan_sau_vocati_nicoleta_milea_1341852615.html [Corola-blog/BlogPost/341955_a_343284]
-
fi apropiat de numele lunii la sumerieni sin sau al soarelui la germanici sun. Că lucrurile ar putea sta astfel vorbește și situația din alte familii de limbi: - magh. egy „1“ ~ magh. ég „cer“. - tot asa turcescul bir conține aceleași consoane că și cerul scitic abra din care probabil derivă, cf. biri „soare” în dravidiene (India). După cum cafrul (din Africa de Sud, Mozambic) numa e imposibil să nu ne ducă cu gândul la num „cer“ samoed (în nordul Siberiei). Și mai interesant este
ORIGINEA NUMERALELOR 1,2,3 de ION CÂRSTOIU în ediţia nr. 1483 din 22 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/ion_carstoiu_1421910024.html [Corola-blog/BlogPost/350146_a_351475]
-
slobozit cu multă lipsă de discernământ, în fel și fel de variante lingvistice, de către anumiți inși ai speciei Homo sapiens sapiens de azi. Dimpotrivă. Se poate, de fapt, lesne constata din însăși modalitatea scrierii sale cu majusculă și cu dublă consoană. Mai precis, substantivul invocat aici e unul propriu, desemnând figura neguroasă a generalului și omului politic al Romei antice Sulla Lucius Corneliu (138-78 î.e.n.) - autointitulat „Felix”, adică „Norocosul” -, cuceritor, la 1 martie 86, al Atenei și al Pireului, asupra cărora
RĂZBUNAREA MORŢILOR, HOMO FRAUDENS ŞI SULLA de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 1498 din 06 februarie 2015 by http://confluente.ro/magdalena_albu_1423239707.html [Corola-blog/BlogPost/374709_a_376038]
-
plec din camera spre ,, paradisul grânelor,, din bucătărie.. Datorită faptului că mi se vorbește foarte mult, răspund și eu la orice conversație . Când îmi aud numele folosesc grupuri de cuvinte alcătuite din două suntele, ... de fapt o vocală și o consoana. ,, gu, gu, gu ,, în diferite grade de intensitate și tonalitate. Nu mai reușesc să comunic cu ceilalți porumbei de afară. Deși aceștia vin pe pervazul de la bucătărie, îi privesc, dar ei nu mă percep.. Avem limbaje diferite. Ador să stau
GU, GU, GU de CORNELIA CURTEAN în ediţia nr. 1107 din 11 ianuarie 2014 by http://confluente.ro/Gu_gu_gu_cornelia_curtean_1389476879.html [Corola-blog/BlogPost/363684_a_365013]
-
în asameza și bengali,pul în gâro,India, ,phula în nepali,pull în baluchi,,Pakistan,,floarea se numea pulla în vechea indiană,pu în tamil,(dravidiana,India).Cel mai mult seamănă cu lat.flos ful în rohingya,nord-estul Indiei prin consoana f. O altă grupare o reprezintă numele florii gal în limba iraniană laki,gul în kazaha și pashto,Afganistan, gol în persana, gele în lituaniana, toate comparabile cu gal"foc" în mongola, ghali''soare" în klatskanie, Alaska.Sa adăugăm tom
THE ORIGIN OF LANGUAGE.FLOWER.BUNGA BUNGA. de ION CÂRSTOIU în ediţia nr. 1518 din 26 februarie 2015 by http://confluente.ro/ion_carstoiu_1424939526.html [Corola-blog/BlogPost/369866_a_371195]
-
un profesor de muzică și un profesor de educație fizică. 2. Proba de investigare a capacității de a comunică și a dicției În cadrul probei se verifică: - capacitatea de a comunică; - pronunția cuvintelor, în general, și a cuvintelor cu aglomerări de consoane, în special; - capacitatea de a aduce argumente în susținerea unor idei; - valențele artistice privind interpretarea unui text. Verificarea se face prin 1-2 dintre următoarele forme: - recitarea a 1-2 strofe dintr-o poezie la alegerea candidaților; - citirea unui text dialogat; - interviu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203182_a_204511]
-
Font 8* Domenii de II. Conținuturi Teme de limbă A. Sistemul fonologic al limbii eline 1. alfabetul grecesc; literele grecești ca simboluri științifice; 2. vocalismul: clasificarea vocalelor din punctul de vedere al timbrului și al cantității; diftongii, clasificarea diftongilor; 3. consoanele: clasificare, modificări calitative; 4. spiritele; semnele de punctuație; 5. pronunția; 5. accentul; regulile de accentuare; 6. cuvintele atone. B. Structura morfo-sintactică a limbii eline 1. morfologia numelui: categoriile gramaticale nominale; a. flexiunea articolului, substantivului, adjectivului și numeralului; tipuri de flexiune
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
integral conținuturile și conceptele operaționale din cele trei domenii ale disciplinei (limbă, comunicare, literatură), prevăzute în programele de gimnaziu și de liceu, atât pe cele obligatorii, cât și pe cele facultative. A. Limbă și comunicare: ● Fonetica - Sunetul și litera. Vocale. Consoane. Semivocale. Grupuri de sunete (diftong, triftong, hiat); - Silaba. Regulile de despărțire a cuvintelor în silabe. Ortografia pentru despărțirea în silabe (inclusiv folosirea cratimei și a apostrofului); - Aspecte stilistice și normative: folosirea corectă a accentului în limba română; nume proprii greșit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
vocalelor în procesul formării cuvintelor și declinării lor. Alternanța sunetelor o și e cu i și o și e cu sunetul zero; alternanța lui e cu o după șuierătoare și yot. Alternanța fonemelor consonantice. Alternanța sunetelor h, k, oh cu consoanele dentale și șuierătoare. Funcțiile morfologice ale alternanțelor consonantice în limba ucraineană contemporană; ● Structura fonetică a cuvântului. Silaba. Tipuri de silabe; ● Accentul. Principalele caracteristici ale accentului în ucraineană. d) Ortoepie: ... ● Reguli ortoepice ale limbii ucrainene literare. Ortoepia și rolul ei în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
tema liberă ... 2.1.3. Scrieri practice: felicitare, adeziune 2.1.4. Text eseistic: pe tema Creație populară 3. Elemente de construcție 1. Recapitulare 2. Fonetica: clasificarea sunetelor, ortografia și ortoepia vocalei a, ortografia diftongilor ia, ie, iu și a consoanei j, ortografia și ortoepia diftongului o, consoanele l -l', r - r. Alternarea consoanelor, ortografia oi ortoepia consoanelor duble, ortografia și ortoepia grupurilor de consoane. Recapitularea cuvintelor excepție. Legea ritmica. Accentul. 3. Lexicologia: formarea cuvintelor prin derivare și compunere. Formarea cuvintelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
felicitare, adeziune 2.1.4. Text eseistic: pe tema Creație populară 3. Elemente de construcție 1. Recapitulare 2. Fonetica: clasificarea sunetelor, ortografia și ortoepia vocalei a, ortografia diftongilor ia, ie, iu și a consoanei j, ortografia și ortoepia diftongului o, consoanele l -l', r - r. Alternarea consoanelor, ortografia oi ortoepia consoanelor duble, ortografia și ortoepia grupurilor de consoane. Recapitularea cuvintelor excepție. Legea ritmica. Accentul. 3. Lexicologia: formarea cuvintelor prin derivare și compunere. Formarea cuvintelor cu prefixe, sufixe, prefixe și sufixe. Compunerea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
eseistic: pe tema Creație populară 3. Elemente de construcție 1. Recapitulare 2. Fonetica: clasificarea sunetelor, ortografia și ortoepia vocalei a, ortografia diftongilor ia, ie, iu și a consoanei j, ortografia și ortoepia diftongului o, consoanele l -l', r - r. Alternarea consoanelor, ortografia oi ortoepia consoanelor duble, ortografia și ortoepia grupurilor de consoane. Recapitularea cuvintelor excepție. Legea ritmica. Accentul. 3. Lexicologia: formarea cuvintelor prin derivare și compunere. Formarea cuvintelor cu prefixe, sufixe, prefixe și sufixe. Compunerea. Sinonime. Antonime. Omonime. Folosirea lor în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
populară 3. Elemente de construcție 1. Recapitulare 2. Fonetica: clasificarea sunetelor, ortografia și ortoepia vocalei a, ortografia diftongilor ia, ie, iu și a consoanei j, ortografia și ortoepia diftongului o, consoanele l -l', r - r. Alternarea consoanelor, ortografia oi ortoepia consoanelor duble, ortografia și ortoepia grupurilor de consoane. Recapitularea cuvintelor excepție. Legea ritmica. Accentul. 3. Lexicologia: formarea cuvintelor prin derivare și compunere. Formarea cuvintelor cu prefixe, sufixe, prefixe și sufixe. Compunerea. Sinonime. Antonime. Omonime. Folosirea lor în comunicarea orală și scrisă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
2. Fonetica: clasificarea sunetelor, ortografia și ortoepia vocalei a, ortografia diftongilor ia, ie, iu și a consoanei j, ortografia și ortoepia diftongului o, consoanele l -l', r - r. Alternarea consoanelor, ortografia oi ortoepia consoanelor duble, ortografia și ortoepia grupurilor de consoane. Recapitularea cuvintelor excepție. Legea ritmica. Accentul. 3. Lexicologia: formarea cuvintelor prin derivare și compunere. Formarea cuvintelor cu prefixe, sufixe, prefixe și sufixe. Compunerea. Sinonime. Antonime. Omonime. Folosirea lor în comunicarea orală și scrisă. Despărțirea cuvintelor. Fondul principal de cuvinte. Masă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
unui text științific ... - rezumatul unui text artistic 3. Elemente de construcție 3.1. Recapitularea noțiunilor de limbă din anul trecut. 3.2. Noțiuni de fonetica (actualizarea), cuvantul, silaba, sunetul, ortografia cuvintelor în care alternanta vocalelor scurte - lungi schimba valoarea lexicala; consoane duble, grupuri de sunete. Ortografia și ortoepia cuvintelor împrumutate. Excepții de scriere a unor cuvinte cu două silabe lungi. 3.3. Lexicologie: cuvânt, sufix, prefix, formarea cuvintelor; omonime, sinonime, vocabularul, cuvinte literare, neliterare, dialectisme, sensul cuvântului, neologisme, termeni științifici , abrevieri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214604_a_215933]
-
Mijloace interne de îmbogățire a vocabularului. Derivarea. Compunerea. Schimbarea valorii gramaticale (conversiunea). Familia lexicala. - Mijloacele externe de îmbogățire a vocabularului. Împrumuturile. Neologismele. - Sinonimele. Antonimele. Omonimele. Paronimele. - Regionalismele. Arhaismele. - Cuvintele polisemantice. - Unitățile frazeologice (locuțiuni, expresii). - Pleonasmul. 2. Noțiuni de fonetica - Vocalele. Consoanele. Semivocalele. Diftongul. Triftongul. Hiatul. - Silaba. - Folosirea corectă a accentului în limba română. 3. Morfosintaxă - Părțile de vorbire flexibile. Clasificarea/felul (verb, substantiv, articol, pronume, numeral, adjectiv). Locuțiunile. Categoriile morfologice (diateza, conjugare, mod, timp, persoana, gen, număr, caz, grad de comparație
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180462_a_181791]
-
de viziuni fantastice / și de teama de necunoscut (Maurizio Cucchi, Bosco d`isola - fragmente). Revenind la titlul eseului întreb: ce sunt acele două elemente și de ce în al doilea cuvânt, timpul folosirii termenilor a făcut să fie eludată o singură consoană, care, în fapt, este simbolul energiei electrice în fizică? Care dintre ele a fost primul rostit, amnarul,sacra unealtă a scânteii și aprinderii focului sau amarul, starea funebră a simțurilor și a inimii deznădăjduite? Litera N a dispărut sau a
AMNARUL ŞI AMARUL GÂNDITORULUI PERPETUU de ŞTEFAN LUCIAN MUREŞANU în ediţia nr. 1188 din 02 aprilie 2014 by http://confluente.ro/Stefan_lucian_muresanu_1396435906.html [Corola-blog/BlogPost/341879_a_343208]
-
a valorii expre- Organizarea textului scris. Părțile componente ale unei compuneri: sive a categoriilor morfo- introducerea, cuprinsul, încheierea. Organizarea unui text propriu sintactice, a mijloacelor (rezumat, caracterizare de personaj). de îmbogățire a vocabula- Ortografia și punctuația. Scrierea corectă a cuvintelor. Consoanele duble, rului și a categoriilor diftongii, triftongii, apostroful, trunchierea. semantice studiate, a Contexte de realizare: ortografiei și punctuației a) Scrierea funcțională: scrisoarea, invitația. Fișa de lectură. Completarea unor formulare tipizate. Conspectul. b) Scrierea imaginativă: compuneri libere de mici dimensiuni. c
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247976_a_249305]
-
libere de mici dimensiuni. c) Scrierea despre textul literar sau nonliterar. Povestirea scrisă a unor fragmente din text. Comentarea unor secvențe. Semnificația titlului. Personajul literar. Rezumatul unui text științific. Fonetică și ortografie Aspecte fonetice specifice limbii italiene: pronunțarea vocalelor, a consoanelor (consoanele s și z; consoanele duble), grupurile gli, gn, sce, sci, ce, ci, ge, gi, ghe, ghi, diftongii și triftongii, eliziunea și apostroful. Lexic Mijloace de îmbogățire a lexicului: derivarea cu sufixe și prefixe; familii de cuvinte; expresii idiomatice; cuvinte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247976_a_249305]
-
de mici dimensiuni. c) Scrierea despre textul literar sau nonliterar. Povestirea scrisă a unor fragmente din text. Comentarea unor secvențe. Semnificația titlului. Personajul literar. Rezumatul unui text științific. Fonetică și ortografie Aspecte fonetice specifice limbii italiene: pronunțarea vocalelor, a consoanelor (consoanele s și z; consoanele duble), grupurile gli, gn, sce, sci, ce, ci, ge, gi, ghe, ghi, diftongii și triftongii, eliziunea și apostroful. Lexic Mijloace de îmbogățire a lexicului: derivarea cu sufixe și prefixe; familii de cuvinte; expresii idiomatice; cuvinte compuse
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247976_a_249305]
-
Scrierea despre textul literar sau nonliterar. Povestirea scrisă a unor fragmente din text. Comentarea unor secvențe. Semnificația titlului. Personajul literar. Rezumatul unui text științific. Fonetică și ortografie Aspecte fonetice specifice limbii italiene: pronunțarea vocalelor, a consoanelor (consoanele s și z; consoanele duble), grupurile gli, gn, sce, sci, ce, ci, ge, gi, ghe, ghi, diftongii și triftongii, eliziunea și apostroful. Lexic Mijloace de îmbogățire a lexicului: derivarea cu sufixe și prefixe; familii de cuvinte; expresii idiomatice; cuvinte compuse. Sinonime, antonime, cuvinte polisemantice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247976_a_249305]
-
respecte regulile de despărțire - exerciții de aplicare a regulilor de în silabe, ortografia și punctuația despărțire în silabe în dictări și într-un text propriu autodictări, copieri sau în scrierea unor enunțuri proprii; - exerciții de scriere a cuvintelor care conțin consoane duble, grupuri de sunete; - exerciții de utilizare corectă a semnelor de punctuație; - autodictări, autocorectări, corectare în perechi, etc.; 4.3 să scrie despre evenimente, - activități de redactare de text, paragraf; persoane din mediul familiar, după un plan dat 4.4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206914_a_208243]
-
informații practice (timp, loc) 10. a exprima sentimente (satisfacție, bucurie, neliniște, teamă) 11. a exprima cantitatea ● Comunicare scrisă Organizarea textului scris. Părțile componente ale unei compuneri: introducerea, cuprinsul, încheierea. Planul inițial al compunerii. Ortografia și punctuația. Scrierea corectă a cuvintelor. Consoanele duble, apostroful, trunchierea. Contexte de realizare: a) Scrierea funcțională: scrisoarea, invitația. ...�� b) Scrierea imaginativă (compuneri libere). Compunerea după un suport vizual. Compunerea după plan dat. ... Compunerea după un plan propriu de idei. Compunerea pe baza unor cuvinte și expresii date
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206914_a_208243]
-
unor fragmente din text. Planul simplu de idei. ... Povestirea unor texte de mică întindere după un plan de idei. 3. ELEMENTE DE CONSTRUCȚIE A COMUNICĂRII I. Fonetică și ortografie - alfabetul limbii italiene - aspecte fonetice tipice limbii italiene: pronunțarea vocalelor, a consoanelor (consoanele s și z; consoanele duble), grupurile gli, gni, sce, sci, ce, ci, ge, gi, ghe, ghi, diftongii - eliziunea și apostroful - despărțirea în silabe II. Gramatica ● Substantivul formarea femininului formarea pluralului ● Articolul hotărât și nehotărât partitiv Adjectivul formarea femininului adjectivelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206914_a_208243]
-
fragmente din text. Planul simplu de idei. ... Povestirea unor texte de mică întindere după un plan de idei. 3. ELEMENTE DE CONSTRUCȚIE A COMUNICĂRII I. Fonetică și ortografie - alfabetul limbii italiene - aspecte fonetice tipice limbii italiene: pronunțarea vocalelor, a consoanelor (consoanele s și z; consoanele duble), grupurile gli, gni, sce, sci, ce, ci, ge, gi, ghe, ghi, diftongii - eliziunea și apostroful - despărțirea în silabe II. Gramatica ● Substantivul formarea femininului formarea pluralului ● Articolul hotărât și nehotărât partitiv Adjectivul formarea femininului adjectivelor calificative
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206914_a_208243]