219 matches
-
atât pentru implementarea componenței privind atenuare impactului social din cadrul Proiectului de închidere a minelor și atenuare a impactului social, cât și pentru implementarea componenței de regenerare socio-economică din cadrul Proiectului de închidere a minelor, refacere a mediului și regenerare socio-economică; ... e) consorții locale - structuri asociative neguvernamentale cu personalitate juridică, înființate potrivit legii, prin inițiativa locală, formate din persoane și organizații ale comunității locale, interesate în reabilitarea economică a zonelor miniere; ... f) stimulent financiar - suma nerambursabila cu valoarea nominală maximă de 1.200
GHID DE PROCEDURI din 3 martie 2006 pentru acordarea de stimulente financiare prin Agentia Naţionala pentru Dezvoltarea Zonelor Miniere, antreprenorilor locali, în vederea angajarii şi pregătirea persoanelor fără loc de muncă din zonele miniere cu grave dezechilibre economice şi sociale, ca urmare a restructurarii sectorului minier*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180972_a_182301]
-
de reprezentare. Articolul 4 În vederea reprezentării României sau a altor instituții publice în fața Curții de Arbitraj Internaționale a Centrului Internațional pentru Reglementarea Diferendelor Relative la Investiții, Ministerul Finanțelor Publice va acorda mandat de reprezentare uneia dintre societățile de avocați/asocieri/consorții cu care s-a încheiat contractul-cadru de reprezentare. ----------- Art. 4 a fost modificat de pct. 5 al art. I din ORDINUL nr. 143 din 28 ianuarie 2010 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 75 din 2 februarie 2010. Capitolul II Selecția
PROCEDURĂ din 5 iulie 2007 (*actualizată*) de selectare a societăţilor profesionale civile de avocaţi din România sau din străinătate, specializate în litigii internaţionale, de încheiere şi derulare a contractului de asistenţă ��i reprezentare juridică a României sau a altor instituţii publice în faţa Curţii de Arbitraj Internaţionale a Centrului Internaţional pentru Reglementarea Diferendelor Relative la Investiţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/189334_a_190663]
-
de administrare a riscului operațional. Articolul 62 Îndeosebi în situațiile în care instituțiile de credit dispun de date interne limitate, precum cazul unor activități noi, acestea pot utiliza ca date externe pentru determinarea capitalului pentru riscul operațional informații obținute de la consorții care colectează date privind pierderile aflate peste praguri joase, apropiate de cele stabilite pe plan intern de către instituțiile participante, către care instituțiile participante au furnizat date clasificate omogen și care cuprind informații complete și fiabile. Articolul 63 (1) În cazul
REGULAMENT nr. 25 din 15 decembrie 2009 (*actualizat*) privind utilizarea abordării avansate de evaluare şi aprobarea utilizării acestei abordări de către instituţiile de credit, pentru riscul operaţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218588_a_219917]
-
peste praguri joase, apropiate de cele stabilite pe plan intern de către instituțiile participante, către care instituțiile participante au furnizat date clasificate omogen și care cuprind informații complete și fiabile. Articolul 63 (1) În cazul în care datele externe provenind de la consorții conforme cu cerințele stabilite în acest sens la art. 62 sunt insuficiente pentru obținerea de informații privind evenimentele cu impact negativ major situate la extremitatea distribuției, în special privind cauzele acestora, instituțiile de credit pot recurge la surse publice pentru
REGULAMENT nr. 25 din 15 decembrie 2009 (*actualizat*) privind utilizarea abordării avansate de evaluare şi aprobarea utilizării acestei abordări de către instituţiile de credit, pentru riscul operaţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218588_a_219917]
-
următorul cuprins: "Art. 4. - În vederea reprezentării României sau a altor instituții publice în fața Curții de Arbitraj Internaționale a Centrului Internațional pentru Reglementarea Diferendelor Relative la Investiții, Ministerul Finanțelor Publice va acorda mandat de reprezentare uneia dintre societățile de avocați/asocieri/consorții cu care s-a încheiat contractul-cadru de reprezentare." 6. În anexa nr. 1, la articolul 5, alineatele (1) și (2) se modifică și vor avea următorul cuprins: "Art. 5. - (1) Procedura de selecție de oferte se desfășoară în două etape
ORDIN nr. 143 din 28 ianuarie 2010 privind modificarea Ordinului ministrului economiei şi finanţelor nr. 668/2007 pentru aprobarea Procedurii de selectare a societăţilor profesionale civile de avocaţi din România sau din străinătate, specializate în litigii internaţionale, de încheiere şi derulare a contractului de asistenţă şi reprezentare juridică a României sau a altor instituţii publice în faţa Curţii de Arbitraj Internaţionale a Centrului Internaţional pentru Reglementarea Diferendelor Relative la Investiţii, precum şi pentru aprobarea Procedurii de selectare a arbitrilor desemnaţi de partea română în procedurile arbitrale în faţa Curţii de Arbitraj Internaţionale a Centrului Internaţional pentru Reglementarea Diferendelor Relative la Investiţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219503_a_220832]
-
fiind acordat pe baza evaluării activității didactice și de cercetare, de relevanță națională sau internațională. ... (3) Conducătorul de doctorat își desfășoară activitatea didactică și de cercetare în instituția de învățământ superior care l-a propus sau în instituții care formează consorții cu respectiva I.O.S.U.D. Un conducător de doctorat își poate desfășura activitatea prin afiliere la o singură I.O.S.U.D. ... (4) Fiecare I.O.S.U.D. este autorizată să stabilească prin regulament propriu numărul
HOTĂRÂRE nr. 567 din 15 iunie 2005 (*actualizată*) privind organizarea şi desfăşurarea studiilor universitare de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209782_a_211111]
-
fiind acordat pe baza evaluării activității didactice și de cercetare, de relevanță națională sau internațională. ... (3) Conducătorul de doctorat își desfășoară activitatea didactică și de cercetare în instituția de învățământ superior care l-a propus sau în instituții care formează consorții cu respectiva I.O.S.U.D. Un conducător de doctorat își poate desfășura activitatea prin afiliere la o singură I.O.S.U.D. ... (4) Fiecare I.O.S.U.D. este autorizată să stabilească prin regulament propriu numărul
HOTĂRÂRE nr. 567 din 15 iunie 2005 (*actualizată*) privind organizarea şi desfăşurarea studiilor universitare de doctorat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209781_a_211110]
-
de administrare a riscului operațional. Articolul 62 Îndeosebi în situațiile în care instituțiile de credit dispun de date interne limitate, precum cazul unor activități noi, acestea pot utiliza ca date externe pentru determinarea capitalului pentru riscul operațional informații obținute de la consorții care colectează date privind pierderile aflate peste praguri joase, apropiate de cele stabilite pe plan intern de către instituțiile participante, către care instituțiile participante au furnizat date clasificate omogen și care cuprind informații complete și fiabile. Articolul 63 (1) În cazul
REGULAMENT nr. 25 din 15 decembrie 2009 (*actualizat*) privind utilizarea abordării avansate de evaluare şi aprobarea utilizării acestei abordări de către instituţiile de credit, pentru riscul operaţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233391_a_234720]
-
peste praguri joase, apropiate de cele stabilite pe plan intern de către instituțiile participante, către care instituțiile participante au furnizat date clasificate omogen și care cuprind informații complete și fiabile. Articolul 63 (1) În cazul în care datele externe provenind de la consorții conforme cu cerințele stabilite în acest sens la art. 62 sunt insuficiente pentru obținerea de informații privind evenimentele cu impact negativ major situate la extremitatea distribuției, în special privind cauzele acestora, instituțiile de credit pot recurge la surse publice pentru
REGULAMENT nr. 25 din 15 decembrie 2009 (*actualizat*) privind utilizarea abordării avansate de evaluare şi aprobarea utilizării acestei abordări de către instituţiile de credit, pentru riscul operaţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233391_a_234720]
-
de administrație al ISJ/ISMB avizează proiectul Programului SDS, dacă sunt îndeplinite condițiile prevăzute de prezenta metodologie. ... (7) Programul SDS se poate organiza în spațiile disponibile din propria unitate de înv��țământ sau în spațiile din alte unități de învățământ, consorții școlare etc., precum și în palate și cluburi ale copiilor, cluburi sportive școlare sau în alte spații puse la dispoziție de autorități locale, organizații neguvernamentale cu competențe în domeniu, biserică etc. ... (8) Se interzice organizarea Programului SDS în spații care nu
METODOLOGIE din 7 septembrie 2011 de organizare a Programului "Şcoala după şcoală". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235958_a_237287]
-
Unitățile de învățământ care organizează individual concursul numesc comisiile de concurs, înscriu, examinează, selectează candidații și angajează candidații reușiți la concurs pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate, în conformitate cu prevederile prezentei Metodologii. ... (4) Unitățile de învățământ care fac parte din consorții școlare stabilesc unitatea de învățământ la care se face înscrierea candidaților, examinarea și selectarea candidaților. Comisiile de concurs se alcătuiesc la nivelul consorțiului școlar, iar angajarea candidaților reușiți se face pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate existente la unitatea/unitățile
METODOLOGIE-CADRU din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236242_a_237571]
-
c) să primească sprijin, atunci când solicită, din partea celorlalți membri ai consorțiului școlar; ... d) să fie implicate în proiectele desfășurate de către consorțiul școlar; ... e) alte drepturi prevăzute de părți în contractul de parteneriat. ... Articolul 21 Unitățile de învățământ preuniversitar parte în consorții școlare au următoarele obligații: a) să desemneze membrii consiliului de administrație care le vor reprezenta în consorțiul școlar; ... b) să participe, prin intermediul reprezentanților, la toate întrunirile consorțiului școlar și la adoptarea tuturor hotărârilor; ... c) să contribuie la elaborarea P.A.C.
REGULAMENT - CADRU din 29 septembrie 2011 pentru organizarea şi funcţionarea consorţiilor şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235920_a_237249]
-
formare a adulților, contractarea unor servicii pentru întreprinderi și comunitățile locale (de exemplu, studii, cercetări, consultanță etc.); ... r) alte obiective ................................................ ... Articolul 3 Drepturile și obligațiile unităților de învățământ preuniversitar parte în consorții școlare (1) Unitățile de învățământ preuniversitar parte în consorții școlare beneficiază de următoarele drepturi: ... a) să ia parte, prin reprezentare, la toate întrunirile consorțiului școlar, precum și la procesul de luare a hotărârilor; ... b) să își prezinte în mod liber problemele cu care se confruntă; ... c) să primească sprijin, atunci când
REGULAMENT - CADRU din 29 septembrie 2011 pentru organizarea şi funcţionarea consorţiilor şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235920_a_237249]
-
în mod liber problemele cu care se confruntă; ... c) să primească sprijin, atunci când solicită, din partea celorlalți membri ai consorțiului școlar; ... d) să fie implicate în proiectele desfășurate de către consorțiul școlar; ... e) alte drepturi ................................................ . ... (2) Unitățile de învățământ preuniversitar parte în consorții școlare au următoarele obligații: ... a) să desemneze toți membrii consiliului de administrație care le vor reprezenta în consorțiul școlar; ... b) să participe, prin intermediul reprezentanților, la toate întrunirile consorțiului școlar și la adoptarea tuturor hotărârilor; ... c) să contribuie la elaborarea planului
REGULAMENT - CADRU din 29 septembrie 2011 pentru organizarea şi funcţionarea consorţiilor şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235920_a_237249]
-
b) susținerea activităților de tip suport, prin suplimentarea fondurilor alocate programelor specifice de finanțare, care includ aceste tipuri de activități; ... c) promovarea transferului tehnologic de la unități academice către industrie, prin cooperare între companii și programe de cercetare; ... d) crearea de consorții constituite din companii industriale și institute de cercetare pentru dezvoltarea în comun de tehnologii competitive; ... e) finanțarea de centre de cercetare-dezvoltare în universități, în scopul constituirii infrastructurii tehnologice destinate uzului industrial; ... f) lansarea de competiții de proiecte care să aibă
HOTĂRÂRE nr. 31 din 18 mai 2011 cu privire la Cartea verde a Comisiei intitulată "De la provocări la oportunităţi: către crearea unui cadru strategic comun pentru finanţarea cercetării şi inovării în UE" - COM (2011) 48 final. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232422_a_233751]
-
singure sau în asociere/consorțiu la procedura de cerere de oferte. ... (2) Forma de asociere se demonstrează prin convenții scrise intervenite între membrii asocierii/consorțiului. ... Articolul 3 În urma aplicării prezentei proceduri vor fi selectate maximum 3 societăți de avocați/asocieri/consorții cu care se vor încheia contracte-cadru de prestări de servicii de asistență juridică, denumite în continuare contracte-cadru de asistență juridică. Articolul 4 (1) Pentru prestarea serviciilor de asistență juridică enumerate la art. 1 alin. (3), Ministerul Finanțelor Publice, denumit în
PROCEDURĂ din 29 august 2011 de selectare a societăţilor profesionale civile de avocaţi din România sau din străinătate pentru acordarea de asistenţă juridică pentru Programul-cadru de emisiuni de titluri de stat pe termen mediu "Medium Term Notes", derulat în conformitate cu Regula 144A stipulată în Legea privind valorile mobiliare din SUA, 1933, cu amendamentele ulterioare, pentru tranzacţiile subsecvente în cadrul acestuia, precum şi pentru revizuirea şi actualizarea documentaţiei aferente Programului-cadru de emisiuni de titluri de stat pe termen mediu "Medium Term Notes", inclusiv, dacă este cazul, pe măsura efectuării oricăror tranzacţii subsecvente potrivit Regulamentului S stipulat în Legea privind valorile mobiliare din SUA, 1933, cu amendamentele ulterioare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234765_a_236094]
-
70% dintre județele în care se desfășoară activitatea respectivă. Articolul 9 (1) Instituțiile eligibile să depună proiecte pentru includerea în CAEN/CAER sunt ISJ/ISMB, centrele județene de resurse și asistență educațională, palatele și cluburile copiilor, unitățile de învățământ preuniversitar, consorții de unități școlare. ... (2) Instituțiile menționate la alin. (1) pot încheia parteneriate publice ori public-private cu alte unități de învățământ sau inspectorate școlare, cu organizații neguvernamentale, cu firme private, cu autoritățile publice locale, cu biblioteci, case de cultură, tabere școlare
REGULAMENT din 10 ianuarie 2012 de organizare a activităţilor cuprinse în calendarul activităţilor educative, şcolare şi extraşcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238460_a_239789]
-
consorțiu la procedura de cerere de oferte. ... (2) Forma de asociere se demonstrează prin convenții scrise intervenite între membrii asocierii/consorțiului. ... Articolul 3 În urma aplicării prezentei proceduri vor fi selectate minimum două și maximum 3 societăți de avocați, respectiv asocieri/consorții cu care se vor încheia contracte-cadru de prestări de servicii de asistență juridică, denumite în continuare contracte-cadru de asistență juridică. Articolul 4 (1) Pentru prestarea serviciilor de asistență juridică aferente activării programului și efectuării tranzacției inaugurale, Ministerul Finanțelor Publice va
PROCEDURĂ din 22 noiembrie 2010 de selectare a societăţilor profesionale civile de avocaţi din România sau din străinătate pentru acordarea de asistenţă juridică pentru Programul-cadru de emisiuni de titluri de stat pe termen mediu "Medium Term Notes". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227509_a_228838]
-
Consiliul de administrație al unității de învățământ hotărăște, la propunerea directorului, dacă organizează concursul independent, în consorțiu școlar sau în asociere temporară cu alte unități de învățământ și transmite hotărârea inspectoratului școlar. ... (2) Unitățile de învățământ care fac parte din consorții școlare stabilesc unitatea de învățământ la care se face înscrierea candidaților, examinarea și selectarea candidaților. Comisiile de concurs se constituie la nivelul consorțiului școlar, iar angajarea candidaților reușiți se realizează pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate existente la unitatea/unitățile
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/245987_a_247316]
-
Unitățile de învățământ care organizează individual concursul numesc comisiile de concurs, înscriu, examinează, selectează candidații și angajează candidații reușiți la concurs pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate, în conformitate cu prevederile prezentei Metodologii. ... (4) Unitățile de învățământ care fac parte din consorții școlare stabilesc unitatea de învățământ la care se face înscrierea candidaților, examinarea și selectarea candidaților. Comisiile de concurs se alcătuiesc la nivelul consorțiului școlar, iar angajarea candidaților reușiți se face pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate existente la unitatea/unitățile
METODOLOGIE-CADRU din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
Unitățile de învățământ care organizează individual concursul numesc comisiile de concurs, înscriu, examinează, selectează candidații și angajează candidații reușiți la concurs pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate, în conformitate cu prevederile prezentei Metodologii. ... (4) Unitățile de învățământ care fac parte din consorții școlare stabilesc unitatea de învățământ la care se face înscrierea candidaților, examinarea și selectarea candidaților. Comisiile de concurs se alcătuiesc la nivelul consorțiului școlar, iar angajarea candidaților reușiți se face pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate existente la unitatea/unitățile
METODOLOGIE-CADRU din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248651_a_249980]
-
Unitățile de învățământ care organizează individual concursul numesc comisiile de concurs, înscriu, examinează, selectează candidații și angajează candidații reușiți la concurs pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate, în conformitate cu prevederile prezentei Metodologii. ... (4) Unitățile de învățământ care fac parte din consorții școlare stabilesc unitatea de învățământ la care se face înscrierea candidaților, examinarea și selectarea candidaților. Comisiile de concurs se alcătuiesc la nivelul consorțiului școlar, iar angajarea candidaților reușiți se face pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate existente la unitatea/unitățile
METODOLOGIE-CADRU din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]
-
Unitățile de învățământ care organizează individual concursul numesc comisiile de concurs, înscriu, examinează, selectează candidații și angajează candidații reușiți la concurs pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate, în conformitate cu prevederile prezentei Metodologii. ... (4) Unitățile de învățământ care fac parte din consorții școlare stabilesc unitatea de învățământ la care se face înscrierea candidaților, examinarea și selectarea candidaților. Comisiile de concurs se alcătuiesc la nivelul consorțiului școlar, iar angajarea candidaților reușiți se face pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate existente la unitatea/unitățile
METODOLOGIE-CADRU din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2012-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248655_a_249984]
-
ani, în a căror structură pot fi incluse maximum 4 (patru) ore opționale, constituite, de regulă, într-o singură unitate de învățământ, cu respectarea prevederilor art. 29 alin. (2). ... (5) În situația în care unitățile de învățământ sunt constituite în consorții școlare se pot constitui și catedre vacante/rezervate din ore existente la mai multe unități de învățământ din cadrul consorțiului școlar. În mediul rural se pot constitui catedre vacante pentru angajare pe perioadă nedeterminată, conform alin. (4), din ore existente la
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
Consiliul de administrație al unității de învățământ hotărăște, la propunerea directorului, dacă organizează concursul independent, în consorțiu școlar sau în asociere temporară cu alte unități de învățământ și transmite hotărârea inspectoratului școlar. ... (2) Unitățile de învățământ care fac parte din consorții școlare stabilesc unitatea de învățământ la care se face înscrierea candidaților, examinarea și selectarea candidaților. Comisiile de concurs se constituie la nivelul consorțiului școlar, iar angajarea candidaților reușiți se realizează pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate existente la unitatea/unitățile
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]