203 matches
-
intervenționiste maghiare și sovietice (p. 170); o categorie aparte au constituit-o „diversioniștii lichidatori”, a căror misiune a constat în uciderea unor persoane din mulțime pentru a crea panică, uciderea unor militari pentru a provoca un microrăzboi civil și a culpabiliza Securitatea, întreținerea psihozei legate de teroriști. Populația a fost manevrată prin diverse mituri precum: mitul genocidului, mitul averii fabuloase a lui Ceaușescu, mitul catacombelor Securității, „mitul superkillerului îndoctrinat ideologic și sângeros”, mitul Armatei salvatoare (p. 74). Concluzia lui Pavel Coruț
Decembrie ’89. Deconstrucția unei revoluții by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1928_a_3253]
-
în 1990, întrucât Armata devenise „singurul element de stabilitate în țara românească” (Bunea, 1994, p. 163). Chiar dacă Armata era vinovată pentru prestația de până în 22 decembrie, Brucan consideră că ar fi fost o iresponsabilitate ca respectivul organism să fi fost culpabilizat în momentul delicat al închegării noii democrații. Cauza pentru care acuzarea Armatei a fost sublimată s-a datorat și faptului că în cadrul ei funcționau atât generali favorabili revoluției și schimbării politice din România, cât și generali marcați de regimul comunist
Decembrie ’89. Deconstrucția unei revoluții by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1928_a_3253]
-
că Armata este „o instituție credincioasă năzuințelor de libertate ale poporului”, chiar dacă autorii admit faptul că au existat și „defecțiuni de cooperare și colaborare” în cadrul ei. Lucrarea este în mod demonstrativ menită să fie o ripostă la adresa vocilor care au culpabilizat Armata pentru prestația din timpul insurecției timișorene, la începuturile ei. Deși evidențiază emfatic „verticalitatea” Armatei române, respectiv fraternizarea dintre militari și revoluționari ori, mai apoi, implicarea ei în apărarea revoluției, lucrarea coordonată de Codrescu admite existența unor erori, deficiențe și
Decembrie ’89. Deconstrucția unei revoluții by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1928_a_3253]
-
ai PCR, zeloși și ei în a accepta și concretiza ideea de reprimare violentă a populației, dar punctează limpede faptul că ofițeri servili, oportuniști și carieriști din Armată au ordonat deschiderea focului la Cluj. Autorii afirmă că nu doresc să culpabilizeze Armata ca instituție, ci pe reprezentanții ei care au dovedit exces de zel în represiunea din decembrie 1989, înainte de căderea dictaturii ceaușiste, majoritatea lor fiind înaintați în grad în 1990. Respectivii ofițeri au fost nu doar zeloși, ci și iresponsabili
Decembrie ’89. Deconstrucția unei revoluții by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1928_a_3253]
-
sursele informaționale, de cantitatea și relevanța informațiilor, dar și de capacitățile manageriale ale cadrului didactic. Cauzele e bine să fie explorate multicriterial, iar investigația în ansamblu să nu capete aspectul unei anchete polițienești. Rolul cadrului didactic nu este de a culpabiliza, de a blama, de a stigmatiza persoanele și faptele, ci de a accentua ideea de cooperare în rezolvarea crizei. E bine să fie accentuate elementele cu valoare de liant, ceea ce unește și elementele stabile, fapt care conduce la echilibru. 6
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
majore. 45. Nu interveni dacă știi că un comportament nedorit va dispărea de la sine. 46. Nu amenința cu nici o acțiune pe care nu poți sau nu o vei îndeplini. 47. Tratează comportamentul nedorit în mod individual; nu generaliza și nu culpabiliza întregul grup pentru aceasta. 48. Dacă unele comportamente nedorite sunt răspândite în întreaga clasă concentrează-te asupra liderului acesteia. 49. Nu invita elevii la delațiune, nu-i pune în postura de a-și pârî colegii. 50. Respectă regula pedepsei naturale
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
își facă publice experiențele, atât din teamă de consecințe, cât și pentru că discutarea lor publică trece drept „necuviincioasă”. Din acest motiv, continuă să domine încă ideea că victima este vinovată, a făcut ea ceva să își provoace agresorul. Victima este culpabilizată și redusă la tăcere. De exemplu, datele Barometrului de gen, 2000, arată că, în România, 53% dintre femei au fost bătute de către soți sau concubini, dar și că 17% dintre bărbați au fost bătuți de către partenerele lor. 1.3. Dezvoltări
Drumul către autonomie: teorii politice feministe by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Science/1944_a_3269]
-
ca a noastră, care a parcurs o perioadă scurtă - și nu cea mai propice - pentru însușirea exercițiului democrației. Oamenii sunt reticenți în a declara cu cine au votat, operatorilor amintindu-li-se adeseori caracterul secret al votului. Totuși, să nu culpabilizăm societatea românească și când nu e cazul, de vreme ce ratele de nonrăspuns, la sondajele exit poll, se ridică în țările occidentale la circa 50%, după cum mărturisește un autor francez (Kessler, 2002, p. 70), în vreme ce din experiența noastră, la același tip de
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
va striga amorul lui chiar și În iad și „fiteunde” va fi. Amenințare teribilă: „Voi striga, făr-a ascunde, Că tu ești amorul meu.” Alecu are și anumite exigențe etice. Cere virtute și prieteșug curat. Reclamă crezămînt și făgăduiește statornicie. Se culpabilizează și promite Îndreptarea: „Ce feli să urmez Să vă-ncredințez Și cum să mă Îndreptez?” În fine, acest discurs Îndrăgostit, străbătut de atîtea rîuri de lacrimi și pîrjolit de atîtea flăcări, are și un personaj ideal, altul decît cel care
Dimineața poeților. Eseu despre începuturile poeziei române by Eugen Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]
-
a face trecerea suportabilă pentru cei vii, femeia Îndrăgostită (căci subiectul erotic este la Bolintineanu aproape În exclusivitate de gen feminin) inventează o fabulă, Înnobilează, codifică moartea: o plecare Într-un car mitic cu o doamnă misterioasă etc. Sau se culpabilizează, Își atribuie păcate imaginare, mistificînd adevărata esență a tragediei. * Văzînd peisajele, obsesiile, figurile poeziei lui Bolintineanu, să ne Întoarcem la retorica lui. Cum putem Înțelege și analiza mai bine retorismul lui fără o retorică conștientă? Secolul al XIX-lea este
Dimineața poeților. Eseu despre începuturile poeziei române by Eugen Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]
-
să ne domine. Să ducem o viață activă, care favorizează acțiunea, cooperarea și creativitatea. Având în vedere relația dintre tristețe și depresie, Fr. Lelord și Ch. André (2003) sesizează faptul potrivit căruia atunci când "suntem triști, avem tendința de a ne culpabiliza mai ușor pentru eșecurile noastre și de a le atribui unor componente stabile ale personalității" (facem, așa-zicând, atribuiri interne și stabile). Invers, "eventualele succese vor fi repede considerate ca determinate de circumstanțe" (respectiv, avem tendința de a face atribuiri
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
care această pedeapsă este cel mai des practicată se dezvoltă cel mai mult violența elevilor și se creează "nuclee dure". Pedeapsa corporală nu este o simplă tradiție, ci și o alegere educativă. Și e alegerea proastă. Refuz însă s-o culpabilizez. Trebuie în primul rând s-o facem să evolueze și să propunem alternative. Acestea există. Înainte de a le expune, revenim asupra unui punct care mi se pare esențial: caracterul nociv al pedepsirii excesive nu stă doar în consecințele psihologice individuale
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
folosește un cod greșit, dacă acea voce imperativă de care, pe altă parte, e nevoie greșește prin permisivitate sau prin prea multă duritate, eșecul limbajului va fi de proporții și dureros. Vocea conștiinței care ne face să ne jenăm, ne culpabilizează, ne supraveghează poate deveni un modul autonom, care nu se lasă Învins de niciun fel de argument sau fapt evident. Într-un cuvânt, e distructiv. Am consemnat câteva dintre eșecurile limbajului nostru intim. Limbajul interior dă greș atunci când nu e
Inteligența Eșuată. Teoria și practica prostiei by Jose Antonio Marina [Corola-publishinghouse/Science/2016_a_3341]
-
după acest parfum. Dar cei care sunt hrăniți cu biberonul, sunt ei mai puțin apți decât ceilalți în această privință? Putem presupune că nu. De altfel, acești nou-născuți se orientează și ei spre mamă căutându-i sânul, fapt ce uneori culpabilizează puțin femeile care nu alăptează. Dar cum nu sunt puși în contact cu sânul, capacitatea de a recunoaște mirosul mamelonului va dispărea repede. Așa stând lucrurile, noii-născuți crescuți cu biberonul vor învăța să își recunoască mama după alte tipuri de
150 de experimente pentru cunoașterea sexului opus. Psihologia feminină și psihologia masculină by Serge Ciccotti () [Corola-publishinghouse/Science/1848_a_3173]
-
a ajuns la tragicele evenimente din vara lui 1940 și pe temeiul ineficacității regimului carlist, lucru ce a fost repercutat în funcționarea instituțiilor statului român, inclusiv a structurilor informative românești. Pentru cedările teritoriale din iunie și august 1940 este de culpabilizat și Serviciului Secret, laolaltă cu celelalte structuri informative românești. Ca orice aparat de supraveghere și prevenție, el nu și-a îndeplinit atribuțiile. Eficacitatea și eficiența lui trebuia să se fi făcute simțite prin elaborarea acelor documentări și analize serioase, cu
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
frenezia neoconsumatorului. Dar nimic din toate acestea nu seamănă cu bucuria dionisiacă. Dimpotrivă. Excesele la masă erau de origine colectivă, ale contemporanilor noștri sunt individuale; cândva erau festive, acum sunt nevrotice; ele constituiau o figură a fericirii colective, acum îl culpabilizează pe individ, căpătând un caracter rușinos și patologic, ținând de o cultură care nu mai cunoaște decât controlul de sine. Plăcerile gurmande și bucătăria hipermodernătc "Plăcerile gurmande și bucătăria hipermodernă" Totuși, să nu asimilăm modelul alimentației sănătoase cu naufragiul lui
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
a unei iritabilități pe care Sylvie n-a manifestat-o niciodată până în acest moment. Ea se simte în interiorul sufletului „enervată și excitată”(sic) în legătură mai ales cu mama și cu fratele său. Își reproșează această stare de enervare, se culpabilizează, considerându-se a fi o „fiică rea” și plânge când își face aceste reproșuri. Schimbarea a apărut după opt-zece zile de la începerea tratamentului antidepresiv pe care îl putem considera a fi în mod indiscutabil responsabil de aceasta. Dar a apărut
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
vitreg a lui Alice. Apoi, în urmă cu trei luni, bunica lui Alice a decedat, la sfârșitul a mai multor luni de boală, timp în care au locuit în aceeași casă. Alice era foarte apropiată de bunica sa. Ea se culpabilizează mai ales pentru faptul că bunica a murit chiar în ziua în care Alice își serba pentru prima data ziua de naștere printr-o petrecere „boom”. Cu o lună mai devreme, Alice începuse să se teamă de această coincidență: ea
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
o lună mai devreme, Alice începuse să se teamă de această coincidență: ea oscila între momentele în care dorea ca bunica să moară cât mai repede posibil pentru ca această coincidență să nu aibă loc și, bineînțeles, momentele în care se culpabiliza, își spunea că este o „egoistă mizerabilă” și spera că viața bunicii se va prelungi cât mai mult posibil. Încet, încet, s-a instalat un oarecare dezinteres, mai ales față de școală; Alice, care era o bună elevă până de curând
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
o șansă de realizare și afirmare, indiferent de posibilități și circumstanțe. 12. Argumentați în fața tuturor elevilor nivelul rezultatelor exprimate prin aprecieri sau note; ei își interiorizează cu acest prilej exigențe, criterii, praguri ale reușitei. 13. Nu blamați, nu înfierați, nu culpabilizați atunci când evaluați și notați. 14. Nu alunecați în manierism, fiți creativi și apelați la strategii și metode noi, multiple și diverse. Note bibliograficetc "Note bibliografice" 1. ***, 1998, Curriculum Național pentru învățământul obligatoriu. Cadru de referință, MEN, CNC, Editura Corint, București
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
bun caracterizează fie absența suferinței, fie suprimarea ei. În afara de asta, nimic nu este adevărat... Răul nu vine de la păcat, suferința nu-și are rațiunea într-o greșeală care ar trebui ispășită. Filosofia lui Epicur evită toate fabulațiile care-i culpabilizează pe oameni și trimit genealogia negativității la o datorie contractată de ei în Vârsta de Aur, pe care ar trebui s-o achite în cursul vieții, transformându-și existența într-o vale a plângerii, în durere și în suferințe, pentru ca
Michel Onfray. In: O contraistorie a filosofiei. Volumul x [Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
nimfomane staliniste cu mai vârstnicii Marin Preda sau ... Ion Barbu. De pana pedepsitoare a lui George Mirea are parte până și Elie Wiesel (n. 1928), cel din admirabilele sale "Memorii", și care își dă în petic prin tentația de a culpabiliza întregul popor român pentru deportarea evreilor din Transilvania ... ocupată de trupele fascistoide ale lui Horty ("senilitate, rea credință, antiromânism, împins până la primitivism agresiv, grotesc?!"). În schimb, în Paul Goma recunoaște "cel mai important și real disident căruia i se refuză
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
în dramatice răsturnări de atitudine. Am greși prin exces de scepticism față de ele, ne-am face însă și mai vinovați ignorându-le impactul social. Lumea noastră, atomizată sistematic sub vechiul regim, pusă în imposibilitatea de a produce solidarități destul de eficiente, culpabilizată prin colaboraționism, demisie, indiferență, tăcere, simte nevoia de a-și reface încrederea în sine, demnitatea, onoarea. Ca și acum două secole, când fanariotismul adusese la disperare societatea românească, ideea resurecției revine în manifestările publice ca un laitmotiv. Este, firește, o
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
el și Sebastian are, ca atare, un șoc psihic, atunci cînd își descoperă sora și prietenul sărutîndu-se. Tînărul Flyte va fugi în Maroc, unde viciile îl vor anihila în cele din urmă atît moral, cît și fizic. Lady Marchmain îl culpabilizează pe Charles pentru ambele probleme ale familiei sale (plecarea fiului și amorul fiicei), îndepărtează pe narator violent de la Brideshead. Ea își motivează gestul printr-o declarație traumatizantă pentru Charles. Dacă diferența de clasă socială între el și Julia ar fi
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
bine”. Ceea ce a vrut Freud să spună a fost că indiferent de modul în care se comportă părinții, copiii vor avea oricum nevoie să se dezică de ei la un moment dat, găsindu-le neajunsuri și vini. Mulți părinți se culpabilizează pentru numeroasele certuri și neînțelegeri cu copiii lor adolescenți, considerându-se incapabili și nepricepuți în a administra această relație. În realitate, această relație, părinte-adolescent, este prin definiție, aș spune, împovărată de fricțiuni, rebeliuni, explozii emoționale, reproșuri și învinuiri reciproce. După cum
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]