1,217 matches
-
Gheorghe Ghiorghiu, Gabriel Dorobanțu, Mihai Constantinescu, fetele de la Bambi ( Raluca și Denișa), Trupa Autentic, Ileana Șipoteanu, cântăreața și soția compozitorului Dumitru Lupu sunt, practic, secvențe ale unei istorii ale Artelor Românești din diaspora. Capitolul intitulat Gânduri, opinii, reflecții “ cuprinde și disertații ce vibrează pe un diapazon al cunoașterii, făcând aluzie la personalitățile Fănuș Neagu, Adrian Păunescu și Dobrin vis-� -vis de presă din România, inclusiv analize și investigații despre Facebook, noul drog virtual, nouă limbă română-englezească-mesengeristă, criza, perlele de la bâc, Vali
VIOREL VINTIĂ-ROMÂNAŞ LA SAN FRANCISCO de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 227 din 15 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/340625_a_341954]
-
consistent pot fi o cauză. Între cele mai solicitate tipuri de lucrări: eseurile de 2000 de cuvinte, livrabile în trei zile, contra sumei de 275£. Casele de comenzi academice. Nu e un subiect necunoscut nici la noi. Lucrările de licență, disertațiile cumpărate sunt numeroase. Ele sunt negociate prin surse online, cu intermediari fizici și oferta de asistență care te „pregătesc” să faci față unor eventuale întrebări ale comisiei. Un articol din 2014 relatează cum decurge „afacerea”. Un site, intitulat...sugestiv, are
Impostura vine (și) online. Corupția academică () [Corola-blog/BlogPost/338149_a_339478]
-
fi...plagiatori fără voie. Un site, ca și altele, anunță și din denumire că oferă lucrări „neplagiate” tocmai pentru a spori nivelul de încredere al clienților. O absolventă, însă - nu e singurul caz - s-a trezit că lucrarea ei de disertație este deja pe un site de comenzi academice! Cum a ajuns acolo? Lanțul poate include, cum se vede din slide-ul profesorului Lancaster de mai sus, de la profesori la prestatori de servicii de fotocopiere/scanare care, ilegal, fac încă o copie
Impostura vine (și) online. Corupția academică () [Corola-blog/BlogPost/338149_a_339478]
-
când absolventa, deși a contactat site-ul unde și-a văzut lucrarea, deși a protestat și a amennințat cu acțiune penală, a fost pusă în situația de face dovada că este...autoarea lucrării. Problema ei este: vreau să dezvolt tema disertației la doctorat; ce mai pot face acum? Lucrările de licență, disertație, doctorat sunt păstrate, conform legii noastre, numai 5 ani în arhivele facultăților după care se casează. Adică se distrug. După apariția și dezvoltarea rapidă a dispozitivelor de stocare electronică
Impostura vine (și) online. Corupția academică () [Corola-blog/BlogPost/338149_a_339478]
-
lucrarea, deși a protestat și a amennințat cu acțiune penală, a fost pusă în situația de face dovada că este...autoarea lucrării. Problema ei este: vreau să dezvolt tema disertației la doctorat; ce mai pot face acum? Lucrările de licență, disertație, doctorat sunt păstrate, conform legii noastre, numai 5 ani în arhivele facultăților după care se casează. Adică se distrug. După apariția și dezvoltarea rapidă a dispozitivelor de stocare electronică (dischete, CD-ROM-uri, stick-uri etc.), casarea fizică nu oferă nicio garanție că
Impostura vine (și) online. Corupția academică () [Corola-blog/BlogPost/338149_a_339478]
-
UK), expert în „ghostwriting”, ne-a prezentat amploarea fenomenului în reuniunea plenară a ETINED, platforma Consiliului pentru Etică, Transparență și Integritate în Educație. Există peste 1.000 de site-uri numai în limba engleză care oferă lucrări la comandă: licență, disertație, doctorat. Tot ce vrei, contra cost. Legislația britanică, ca și altele, nu intervine mai eficient pentru că activitatea acestor site-uri e considerată un business și se supune legii comerțului, a cererii și ofertei. Problema e cum identifici partea vătămmată, cum
Impostura vine (și) online. Corupția academică () [Corola-blog/BlogPost/338149_a_339478]
-
a festivalului DIPLOMA, semnat de The Institute și inspirat de UniCredit Bank - Banca Minților Creative, va avea loc între 21 și 30 octombrie. Programul DIPLOMA 2016 va include pe lângă expoziția ce reunește peste 250 de proiecte de licență și de disertație, din peste 25 de discipline creative, și o serie de activități care răspund nevoilor studenților și absolvenților, identificate în urma unei cercetări derulate de The Institute, pe parcursul ultimului an. Expoziția DIPLOMA va fi găzduită de Palatul Știrbei (Calea Victoriei 107), timp de
DIPLOMA 2016 prezintă în premieră noua generație de artiști români [Corola-blog/BlogPost/100080_a_101372]
-
este filtrată și numai parte din ea va fi reținută în memoria de durată numită de acum subconștient. Accesul la subconștient devin conștientului mult mai dificil. De regulă numai prin amintiri. Dar la luarea unei decizii sau în timpul ascultării unei disertații subconștientul își deschide porțile și pune la dispoziție tot conținutul său în speranța da ași completa cunoștințele lipsă. Aici intervine adevărata putere a clipei. Tot ce ai învățat o viață întreagă este parcurs spre a găsi o relație cu noțiunea
MĂ CUNOSC PE MINE ÎNSUMI? de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1313 din 05 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/344172_a_345501]
-
mai înainte, Iulian Patca în “Să vii și mîine’’ se lasă bântuit de un freamăt elegiac de cea mai aleasă speță. Poemele desfășoară superbe proiecții ale reveriei, în care fragmentele de realitate stau alături de dorinți și reprezentări imaginare. Observația și disertația fuzionează în discursul clasic, dar și proteic, amintirea trecutului persistă în nevindecarea sentimentelor de iubire, asaltînd prezentul imaginației: ‘’Iubito,-n vremea care vine, /îți spun cu tonul cel mai grav,/ rămîn nevindecat de tine/ și-mi place să rămîn bolnav
IULIAN PATCA-70, ARTICOL DE AL.FLORIN ȚENE de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 2166 din 05 decembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343123_a_344452]
-
și/sau subordinea instituțiilor de învățământ superior de stat, în condițiile legii. ... 2. Articolul 45 se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 45 Diploma de studii conferită după promovarea unui program de studii universitare de masterat și a examenului de disertație aferent se numește diplomă de master și cuprinde toate informațiile necesare pentru a descrie programul de studii absolvit, inclusiv forma de învățământ. ... 3. La articolul 46, alineatul (1) se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 46 (1) Pentru profesiile
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 95 din 28 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284705]
-
masterat și postuniversitare M 1.1.1. Analiza oportunității introducerii în universități a programelor de licență cu specializare în IA. M 1.1.2. Creșterea numărului de programe de masterat în IA care să includă stagii de practică și/sau de pregătire a lucrării de disertație în cadrul companiilor implicate în activități de proiectare și producție în IA. M 1.1.3. Înființarea de programe de masterat interdisciplinare și dezvoltarea de module de IA care să fie integrate în programe de masterat și de licență din afara domeniului
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
oportunității introducerii în universități a programelor de licență cu specializare în IA. Ministerul Educației; Consiliul Național al Rectorilor Măsura 1.1.2. Creșterea numărului de programe de masterat în IA care să includă stagii de practică și/sau de pregătire a lucrării de disertație în cadrul companiilor implicate în activități de proiectare și producție în IA. Ministerul Educației; Consiliul Național al Rectorilor Măsura 1.1.3. Înființarea de programe de masterat interdisciplinare și dezvoltarea de module de IA care să fie integrate în programe de masterat
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
de seminar, cele de aplicații practice prin ore de laborator și/sau proiect, iar cele de învățare prin muncă pot fi ore de laborator, proiect și/sau practică. Activitățile de cercetare se desfășoară în cadrul elaborării proiectului de diplomă/licență sau lucrării de disertație. (5) Normarea posturilor didactice pentru activitățile din învățământul superior dual se face potrivit reglementărilor în vigoare pentru învățământul superior cu frecvență. Articolul 3 (1) Contractul de parteneriat stabilește obligațiile și implicațiile financiare pentru desfășurarea învățământului dual, pentru fiecare dintre parteneri
METODOLOGIE din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289842]
-
a cuantifica un total de 25-30 de ore de pregătire pentru dobândirea rezultatelor învățării, din care: a) pregătire universitară formată din ore didactice, care sunt alocate pentru: predare - cursuri/prelegeri, aplicare practică - seminare, laboratoare, proiecte, cercetare și vizite de lucru, evaluare - disertații, examene. Se recomandă ca volumul orelor aplicative să fie cel puțin egal cu volumul orelor de curs; ... b) pregătire/studiu individual ce cuprinde: studiu al notițelor de curs, studiu al suporturilor de curs, al manualelor, al cărților, studiu al bibliografiei minimale
ORDIN nr. 4.623 din 6 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283977]
-
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 de organizare și desfășurare a examenelor de absolvire, licență/diplomă și disertație EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 118 din 9 februarie 2024 Notă ... Aprobat prin ORDINUL nr. 3.691 din 1 februarie 2024, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 118 din 9 februarie 2024. Notă ... Articolul II
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278940]
-
din 20 decembrie 2024, publicat în Monitorul Oficial nr. 1331 din 31 decembrie 2024, prevede: Articolul II Instituțiile de învățământ superior acreditate sau autorizate provizoriu elaborează și aplică propriul regulament de organizare și desfășurare a examenelor de absolvire, licență/diplomă și disertație, în conformitate cu metodologia-cadru aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 3.691/2024, cu modificările și completările ulterioare, începând cu anul universitar 2025-2026. Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 Examenele de absolvire, licență/diplomă și disertație se organizează și se desfășoară numai de
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278940]
-
desfășurare a examenelor de absolvire, licență/diplomă și disertație, în conformitate cu metodologia-cadru aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 3.691/2024, cu modificările și completările ulterioare, începând cu anul universitar 2025-2026. Capitolul I Dispoziții generale Articolul 1 Examenele de absolvire, licență/diplomă și disertație se organizează și se desfășoară numai de către instituțiile de învățământ superior acreditate, pe baza unui regulament propriu, pentru fiecare ciclu de studii, aprobat de senatul universitar și publicat pe site-ul web al instituției de învățământ superior. Articolul 2
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278940]
-
superior acreditate, pe baza unui regulament propriu, pentru fiecare ciclu de studii, aprobat de senatul universitar și publicat pe site-ul web al instituției de învățământ superior. Articolul 2 Regulamentul propriu privind organizarea și desfășurarea examenelor de absolvire, licență/diplomă și disertație, denumit în continuare regulament propriu, se elaborează în conformitate cu prezenta metodologie-cadru, cu respectarea prevederilor legale în vigoare. Articolul 3 Prevederile din prezenta metodologie-cadru se aplică în mod similar și pentru: a) învățământul superior dual; ... b) învățământul universitar organizat în
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278940]
-
Rezultatele fiecărei probe se comunică prin afișare, în termen de cel mult 48 de ore de la data susținerii acesteia, la avizierul facultății organizatoare și pe pagina web a instituției de învățământ superior. Capitolul IV Organizarea și desfășurarea examenului de disertație Articolul 26 Programele de studii universitare de master, organizate în baza Legii nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările ulterioare, și a Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, respectiv a Legii învățământului superior
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278940]
-
nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările ulterioare, și a Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, respectiv a Legii învățământului superior nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare, se finalizează cu examen de disertație. Articolul 27 Absolvenții unei instituții de învățământ superior acreditate se pot înscrie și pot susține examenul de disertație la o altă instituție de învățământ superior acreditată, dacă programul de studii de masterat urmat are aceeași denumire și este organizat în
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278940]
-
cu modificările și completările ulterioare, respectiv a Legii învățământului superior nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare, se finalizează cu examen de disertație. Articolul 27 Absolvenții unei instituții de învățământ superior acreditate se pot înscrie și pot susține examenul de disertație la o altă instituție de învățământ superior acreditată, dacă programul de studii de masterat urmat are aceeași denumire și este organizat în același domeniu de studiu, cu aprobarea senatelor universitare ale celor două instituții de învățământ superior, după avizul favorabil
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278940]
-
și este organizat în același domeniu de studiu, cu aprobarea senatelor universitare ale celor două instituții de învățământ superior, după avizul favorabil al consiliilor de administrație. Articolul 28 (1) O instituție de învățământ superior acreditată organizează și desfășoară examen de disertație pentru absolvenții proprii, din promoția curentă și din promoțiile anterioare, atât de la studiile universitare de masterat, cât și de la studiile postuniversitare de masterat organizate în baza Legii nr. 84/1995, republicată, cu modificările și completările ulterioare. (2) O instituție
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278940]
-
promoțiile anterioare, atât de la studiile universitare de masterat, cât și de la studiile postuniversitare de masterat organizate în baza Legii nr. 84/1995, republicată, cu modificările și completările ulterioare. (2) O instituție de învățământ superior acreditată poate organiza examen de disertație pentru absolvenții altor instituții de învățământ superior acreditate, dacă are în structură programe de studii universitare de masterat cu aceeași denumire și în același domeniu de studiu, în condițiile prevăzute de regulamentul propriu, cu respectarea prevederilor legale. (3) Instituțiile de
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278940]
-
are în structură programe de studii universitare de masterat cu aceeași denumire și în același domeniu de studiu, în condițiile prevăzute de regulamentul propriu, cu respectarea prevederilor legale. (3) Instituțiile de învățământ superior acreditate care organizează și desfășoară examen de disertație pentru absolvenții altor instituții de învățământ superior acreditate prevăd în regulamentul propriu un capitol distinct privind organizarea și desfășurarea acestor examene, inclusiv precizarea modalității acoperirii cheltuielilor, cu respectarea prevederilor legale în vigoare. Articolul 29 (1) Pentru ciclul de studii universitare
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278940]
-
de învățământ superior acreditate prevăd în regulamentul propriu un capitol distinct privind organizarea și desfășurarea acestor examene, inclusiv precizarea modalității acoperirii cheltuielilor, cu respectarea prevederilor legale în vigoare. Articolul 29 (1) Pentru ciclul de studii universitare de masterat, examenul de disertație constă în prezentarea și susținerea lucrării de disertație. (2) Pentru studii universitare oferite comasat de licență și master - în cazul profesiilor reglementate, probele care constituie examenul de disertație și modalitatea de susținere a acestora sunt stabilite de către senatul universitar
METODOLOGIE-CADRU din 1 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278940]