3,741 matches
-
umane în cercetare și inovare printr-o mai bună instruire a doctoranzilor pe parcursul programului de doctorat și post-doctorat, și de asemenea, pentru a sprijini și încuraja cariera și activitatea de cercetare. 2.2. Domeniu Major de Intervenție 1.5. "Programe doctorale și post-doctorale în sprijinul cercetării" În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte destinate dezvoltării resurselor umane din cercetare. Proiectele finanțate vor urmări îmbunătățirea programelor de cercetare postdoctorală și acordarea de sprijin financiar pentru participarea cercetătorilor la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
propuneri de proiecte strategice, o atenție particulară va fi acordată dezvoltării rețelelor între universități, centre de cercetare și întreprinderi și consolidării legăturilor dintre învățământul superior, cercetare și mediul de afaceri. Operațiunile orientative propuse vor urmări sprijinirea participării la programe post doctorale, și prin programe internaționale de cooperare cu alte universități europene, și dezvoltarea de școli post-doctorale, structuri administrative de sine stătătoare, încurajând programele comune de studii (Joint Degrees). Proiectele promovate în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte vor contribui la realizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
cooperare cu alte universități europene, și dezvoltarea de școli post-doctorale, structuri administrative de sine stătătoare, încurajând programele comune de studii (Joint Degrees). Proiectele promovate în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte vor contribui la realizarea următoarei operațiuni orientative: ● Sprijinirea programelor doctorale și post-doctorale prin dezvoltarea conținuturilor inovatoare, inclusiv prin dezvoltarea abilităților manageriale ale cercetătorilor în vederea promovării valorificării rezultatelor cercetării în activități economice; ● Sprijin pentru doctoranzi și cercetători în vederea participării la programe doctorale și la activități de cercetare post-doctorală, inclusiv prin dezvoltarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
vor contribui la realizarea următoarei operațiuni orientative: ● Sprijinirea programelor doctorale și post-doctorale prin dezvoltarea conținuturilor inovatoare, inclusiv prin dezvoltarea abilităților manageriale ale cercetătorilor în vederea promovării valorificării rezultatelor cercetării în activități economice; ● Sprijin pentru doctoranzi și cercetători în vederea participării la programe doctorale și la activități de cercetare post-doctorală, inclusiv prin dezvoltarea cooperării transnaționale și mobilității. 3. CRITERII DE ELIGIBILITATE Vă rugăm să aveți în vedere faptul că sunt aplicabile toate condițiile specificate în Capitolul 4 "Criterii de eligibilitate" din Condițiile generale ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
membre UE. Partenerii din alte state membre ale UE pot fi centre/institute de cercetare, universități, companii care desfășoară activități de cercetare, centre de documentare etc., care au personalitate juridică și care acționează în domenii relevante pentru activitatea de cercetare doctorală. Alte chestiuni legate de parteneriat cu firme Partenerii implicați în proiect pot fi implicați în următoarele aspecte: ● Pregătirea proiectului (partenerul a fost implicat în dezvoltarea proiectului; proiectul este elaborat în comun); ● Implementarea proiectului (fiecare partener implicat în această etapă este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
Monitorizarea și evaluarea rezultatelor sprijinului financiar acordat cercetătorilor postdoctoranzi, precum și a mobilităților interne și transnaționale, intrasectoriale/intersectoriale; Dezvoltarea și implementarea instrumentelor și soluțiilor software pentru programele de studii/cercetare post-doctorale; Dezvoltarea, actualizarea și întreținerea bazelor de date privind programele post doctorale în sprijinul cercetării și conectarea cu baze de date relevante; ● Schimburi și abordare integrată a bunelor practici, vizite de studiu, organizarea de seminarii, conferințe; ● Introducerea de sesiuni specifice de formare care au ca tematică egalitatea de gen, egalitatea de șanse
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 77 și 77 bis din 4 februarie 2010, se modifică după cum urmează: 1. Se aprobă Corrigendumul nr. 6 la Ghidul solicitantului Condiții specifice pentru cererea de propuneri de proiecte nr. 88 "Burse doctorale" pentru implementarea Programului operațional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013", prevăzut în anexa nr. 1. 2. Se aprobă Corrigendumul nr. 6 la Ghidul solicitantului Condiții specifice pentru cererea de propuneri de proiecte nr. 89 "Programe postdoctorale" pentru implementarea Programului operațional sectorial
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219646_a_220975]
-
publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul muncii, familiei și protecției sociale, Mihai Constantin Șeitan București, 13 ianuarie 2010. Nr. 42. Anexa 1 Corrigendum nr. 6 la Condițiile specifice pentru cererea de propuneri de proiecte nr. 88 "Burse doctorale" 1. Alocarea financiară pentru această cerere de propuneri de proiecte este echivalentul în lei a 78.848.718,15 euro, respectiv 333.727.199,58 lei*1). ------- *1) Cursul inforeuro aferent lunii ianuarie 2010: http://ec.europa.eu/budget/inforeuro
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219646_a_220975]
-
în lei a 78.848.718,15 euro, respectiv 333.727.199,58 lei*1). ------- *1) Cursul inforeuro aferent lunii ianuarie 2010: http://ec.europa.eu/budget/inforeuro/index.cfm?fuseaction=currency historique currency=507 Language=en 2. Cheltuielile aferente burselor doctorale conform contractelor de finanțare încheiate pentru proiectele din cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt declarate eligibile, începând cu data de 1 octombrie 2009 (data începerii anului universitar 2009-2010). Anexa 2 Corrigendum nr. 6 la Condițiile specifice pentru cererea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219646_a_220975]
-
exercitat o presiune asupra prresei serioase, astfel încât aceasta să-și încalce regulile și etica, pentru a nu pierde competiția. Mass-Media și religia: de la sacralizare la profanare European Communication Research and Education Association, divizia Media și Religia, în cooperare cu Școala Doctorală în Științe ale Comunicării din cadrul Universității București și AFCOM (Asociația Formatorilor în Jurnalism și Comunicare din România) au organizat a doua ediție a conferinței Mass-Media și religia: de la sacralizare la profanare, la București. Conferința a fost o platformă deschisă de
Ce arată Cazul Colectiv-BOR despre presa din România. Studiu internațional by Editura DCNEWS Team () [Corola-website/Journalistic/101624_a_102916]
-
Unul dintre cei mai tineri decani din România, profesorul universitar Gabriel Ispas, invitat la interviurile, a mărturisit că a fost atent la discuțiile recente din spațiul public privind plagiatul în lucrările doctorale, iar unele lucruri, "dincolo de tragismul situației, erau absolut haioase". "M-am uitat la discuțiile din zilele trecute și senzația a fost că, dincolo de tragismul situației, unele lucruri erau absolut haioase. Nu poți să-mi iei dintr-o frază trei cuvinte
Gabriel Ispas, despre softurile anti-plagiat: Nu spune dacă o persoană a plagiat sau nu by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/104966_a_106258]
-
comisie. Trebuie să ajungem la maturitatea la care să spunem această comisie este dincolo de orice discuție, toți avem încredere în ea, ceea ce decide ea, este bun pentru toți", a subliniat decanul Facultății de Drept de la Universitatea Titu Maiorescu. Evaluarea școlilor doctorale, necesară și utilă Un alt subiect al interviului acordat de către Gabriel Ispas pentru DC News a vizat, în contextul scandalurilor din ultima vreme privind plagiatele, evaluarea școlilor doctorale. "Evaluarea școlilor doctorale este necesară și utilă și va trebui făcută în
Gabriel Ispas, despre softurile anti-plagiat: Nu spune dacă o persoană a plagiat sau nu by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/104966_a_106258]
-
a subliniat decanul Facultății de Drept de la Universitatea Titu Maiorescu. Evaluarea școlilor doctorale, necesară și utilă Un alt subiect al interviului acordat de către Gabriel Ispas pentru DC News a vizat, în contextul scandalurilor din ultima vreme privind plagiatele, evaluarea școlilor doctorale. "Evaluarea școlilor doctorale este necesară și utilă și va trebui făcută în cel mult un an de aici înainte. Ea trebuia făcută până anul acesta. Din motive care-mi sunt străine, nu s-au realizat evaluările școlilor doctorale chiar dacă un
Gabriel Ispas, despre softurile anti-plagiat: Nu spune dacă o persoană a plagiat sau nu by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/104966_a_106258]
-
Facultății de Drept de la Universitatea Titu Maiorescu. Evaluarea școlilor doctorale, necesară și utilă Un alt subiect al interviului acordat de către Gabriel Ispas pentru DC News a vizat, în contextul scandalurilor din ultima vreme privind plagiatele, evaluarea școlilor doctorale. "Evaluarea școlilor doctorale este necesară și utilă și va trebui făcută în cel mult un an de aici înainte. Ea trebuia făcută până anul acesta. Din motive care-mi sunt străine, nu s-au realizat evaluările școlilor doctorale chiar dacă un act normativ prevedea
Gabriel Ispas, despre softurile anti-plagiat: Nu spune dacă o persoană a plagiat sau nu by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/104966_a_106258]
-
evaluarea școlilor doctorale. "Evaluarea școlilor doctorale este necesară și utilă și va trebui făcută în cel mult un an de aici înainte. Ea trebuia făcută până anul acesta. Din motive care-mi sunt străine, nu s-au realizat evaluările școlilor doctorale chiar dacă un act normativ prevedea ca în 5 ani de la intrarea în vigoare a Legii educației trebuie să fie evaluate toate școlile doctorale. Nu s-a realizat acest lucru. Sper că în următorul an se va realiza și în acest
Gabriel Ispas, despre softurile anti-plagiat: Nu spune dacă o persoană a plagiat sau nu by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/104966_a_106258]
-
trebuia făcută până anul acesta. Din motive care-mi sunt străine, nu s-au realizat evaluările școlilor doctorale chiar dacă un act normativ prevedea ca în 5 ani de la intrarea în vigoare a Legii educației trebuie să fie evaluate toate școlile doctorale. Nu s-a realizat acest lucru. Sper că în următorul an se va realiza și în acest weekend avem la Târgu-Mureș un Consiliu Național al Rectorilor, în care se va discuta despre partea aceasta academică. Aici lucrurile trebuie să fie
Gabriel Ispas, despre softurile anti-plagiat: Nu spune dacă o persoană a plagiat sau nu by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/104966_a_106258]
-
și de măiestrie în arta compoziției. Programul recitalului mai cuprinde Nocturnă în fă diez minor, op. 6 de Lipatti, precum și cele mai frumoase lucrări de George Enescu și Béla Bartók care pun în valoare folclorul muzical românesc. Absolventa a școlii doctorale în cadrul Universității de Muzică din Texas, Angela Drăghicescu (pian) este lector universitar la Universitatea Puget Sound din Seattle (Statele Unite). Pianista are o bogată activitate concertistica susținând nenumărate recitaluri pe scene internaționale în programe ce acoperă repertoriul clasic, modern și contemporan
Omagiu lui Dinu Lipatti, la Paris și Bruxelles by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105846_a_107138]
-
Regelui Mihai I al României. Expert atestat al Ministerului Culturii în domeniile: Pictură românească sec. XX; Colecția Regală de Artă; Obiecte de cult iudaic. Educație și formare: Universitatea Națională de Arte - București, Facultatea de Istoria și Teoria Artei. 2015-2018 studii doctorale; 2010-2012 masterat; 2007-2010 studii de licență. New York world fair 1939 pavilion 2003-2004 Stagiu de pregătire în Amsterdam, Olanda. Evaluare și expertizare opere de artă, obiecte religioase iudaice. New York world fair 1939 pavilion 1999-2000 Stagiu de pregătire în Tel Aviv, Israel
România la Expoziția Universală New York 1939-1940 by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105614_a_106906]
-
cu universități din Franța, Italia, Germania, Austria, Polonia, Spania, Turcia, Suedia. Facultatea noastră este o instituție de învățământ superior ce se remarcă prin diversitatea programelor de studii, atât în ceea ce privește studiile de licență, cât și în ceea ce privește programele de master și Școală doctorală, prin infrastructură de învățare foarte modernă (săli de curs și de seminar primitoare, laboratoare foarte bine dotate, bibliotecă care își îmbogățește în permanență fondul de carte). Cele două sedii moderne în care se desfășoară activitățile didactice sunt plasate în centrul
Profesor de facultate, scrisoare către toți liceenii din România by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101276_a_102568]
-
majoră a sistemului care nu este interesat de ceea ce se întâmplă la clasă. Nu este interesat de ce relații se formează între profesori și elevi, de ceea ce își doresc părinții, ceea ce este absurd”, spune ea pentru Republica.ro. Publicist și cercetător doctoral, Cristina Tunegaru este profesoara care i-a criticat pe profesorii de la școala 164 pentru că „au participat cu slugărnicie la circul desfășurat de Gabriela Firea sub pretextul conștientizării pericolelor internetului”, atunci când primarul Capitalei a venit împreună cu ministrul de Interne, Carmen Dan
Cazul Tunegaru: ce s-a întâmplat în realitate. „E o hibă majoră a sistemului. E primăvara transferurilor” by https://republica.ro/cazul-tunegaru-ce-s-a-intamplat-in-realitate-ze-o-hiba-majora-a-sistemului-e-primavara-transferurilor [Corola-blog/BlogPost/338147_a_339476]
-
nr. 1/2011. Nu voi promulga această lege, ci o voi retrimite Parlamentului, fiindcă această lege, prin modificările pe care le aduce, nu stabilește acel cadru legal care să stimuleze cu adevărat performanța și care să încurajeze excelența în școlile doctorale. Legea nu este de natură să garanteze respectarea normelor de integritate și nici nu clarifică regimul juridic cu privire la prevenirea și sancționarea eventualelor abateri de la aceste norme de integritate. În primul rând vorbim aici, evident, de plagiat. Cred că este vital
Iohannis retrimite la reexaminare legea privind acordarea titlurilor de doctor! by http://uzp.org.ro/iohannis-retrimite-la-reexaminare-legea-privind-acordarea-titlurilor-de-doctor/ [Corola-blog/BlogPost/93555_a_94847]
-
garanteze respectarea normelor de integritate și nici nu clarifică regimul juridic cu privire la prevenirea și sancționarea eventualelor abateri de la aceste norme de integritate. În primul rând vorbim aici, evident, de plagiat. Cred că este vital să redăm încrederea publicului în școlile doctorale și cred că acest demers se încadrează perfect în programul meu, „România educată”. Performanța trebuie să primeze, meritul trebuie să fie recunoscut, iar abaterile trebuie sancționate. Vreau să punem capăt fenomenului de plagiat și cred că pentru acest lucru avem
Iohannis retrimite la reexaminare legea privind acordarea titlurilor de doctor! by http://uzp.org.ro/iohannis-retrimite-la-reexaminare-legea-privind-acordarea-titlurilor-de-doctor/ [Corola-blog/BlogPost/93555_a_94847]
-
nr. 1/2011. Nu voi promulga această lege, ci o voi retrimite Parlamentului, fiindcă această lege, prin modificările pe care le aduce, nu stabilește acel cadru legal care să stimuleze cu adevărat performanța și care să încurajeze excelența în școlile doctorale. Legea nu este de natură să garanteze respectarea normelor de integritate și nici nu clarifică regimul juridic cu privire la prevenirea și sancționarea eventualelor abateri de la aceste norme de integritate. În primul rând vorbim aici, evident, de plagiat. Cred că este vital
Iohannis retrimite la reexaminare legea privind acordarea titlurilor de doctor! by http://uzp.org.ro/iohannis-retrimite-la-reexaminare-legea-privind-acordarea-titlurilor-de-doctor/ [Corola-blog/BlogPost/93555_a_94847]
-
garanteze respectarea normelor de integritate și nici nu clarifică regimul juridic cu privire la prevenirea și sancționarea eventualelor abateri de la aceste norme de integritate. În primul rând vorbim aici, evident, de plagiat. Cred că este vital să redăm încrederea publicului în școlile doctorale și cred că acest demers se încadrează perfect în programul meu, „România educată”. Performanța trebuie să primeze, meritul trebuie să fie recunoscut, iar abaterile trebuie sancționate. Vreau să punem capăt fenomenului de plagiat și cred că pentru acest lucru avem
Iohannis retrimite la reexaminare legea privind acordarea titlurilor de doctor! by http://uzp.org.ro/iohannis-retrimite-la-reexaminare-legea-privind-acordarea-titlurilor-de-doctor/ [Corola-blog/BlogPost/93555_a_94847]
-
Balcani.” (Emil Cioran) Radu Preda s-a născut la Galați, în anul 1972. După studii strălucite în cadrul Facultății de Teologie Ortodoxă București, continuă jurnalistica la Academia Evanghelică de Presă de la Frankfurt pe Main, iar la Heidelberg, Paris și Roma studii doctorale. Devine conferențiar la Facultatea de Teologie Ortodoxă din cadrul Universității „Babeș Bolyai”, Cluj-Napoca, apoi fondator și director al Institutului Român de Studii Interortodoxe, Interconfesionale și Interreligioase (INTER) și președinte executiv al Institutului de Investigare a Crimelor Comunismului și Memoria Exilului Românesc
GHEORGHE CONSTANTIN NISTOROIU by http://confluente.ro/articole/gheorghe_constantin_nistoroiu/canal [Corola-blog/BlogPost/381060_a_382389]