535 matches
-
-a Ora 15.00 - atelier de improvizație teatrală (cu actrița Luiza Cupceac de la Școala de Teatru ProfessArt Iași) Ora 19.00 - dineu festiv (invitat special Ștefania Mihăilescu) Ziua a II-a, Duminică, 7 septembrie Ora 11.00, 16.00- tur ghidat exteriorul Castelului Ora 12.00, 16.00- atelier creativ pentru copii Ora 13.00- prânz Ora 14.00, 17.00 - teatru în aer liber Cocoane, mofturi, moftangii după I.L.Caragiale (prezintă trupa Școlii de Teatru ProfessArt Iași), partea I și
CASTELUL MICLĂUŞENI VĂ INVITĂ ÎNTR-O „CĂLĂTORIE LA 1900” de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 1322 din 14 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/372185_a_373514]
-
teamă că pentru a putea schimba această față urâtă a lumii trebuie să existe toate acele aspecte enumerate mai sus. Consider că, privind în ansamblu toate societățile lumii, nu doar societatea românească, într-o proporție covârșitoare nu se mai lasă ghidate de lumină, dragostea este expusă în piețe publice, cronometrată, „fin analizată” și clasificată în Cartea Recordurilor ca sentiment de mare preț purtând titlul „Cel mai lung sărut al anului”. Despre valoare, credință, autenticitate și talent ce am mai putea spune
PANAIT ISTRATI ÎNTR-UN MORMÂNT VANDALIZAT de GABRIEL DRAGNEA în ediţia nr. 1586 din 05 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/379766_a_381095]
-
pe care îl are profesorul față de conținuturile științifice cu care va opera. În procesul de trans-informație - Neacșu, I., 1990 - obligatoriu contextului didactic - profesorul acționează ca un veritabil filtru ce selecționează, organizează, personalizează (în funcție de desinatar și cadru) conținuturile literaturii de specialitate, ghidat fiind de programa în vigoare și de manualul pentru care a optat. d) Un aspect special al comunicării didactice îl reprezintă pericolul transferării autorității de statut (normală la nivelul relației cu clasa) asupra conținuturilor, sub forma argumentului autorității. Pentru cei
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3059]
-
repere aplicative ( Prin raportare la criterii precum materialele didactice valorificate în cadrul unei anumite modalități de realizare, literatura de specialitate prezintă diferite tipuri 175 de demonstrație: demonstrația propriu-zisă concretizată în acțiuni propriu-zise, realizate de către educator/educatoare sau de către un copil (eventual, ghidat/îndrumat de către cadrul didactic): pronunțarea corectă a unor sunete/grupuri de sunete, recitarea model a unei poezii etc.; demonstrația figurativă implicând valorificarea unor reprezentări grafice, a unor desene etc.: reprezentarea grafică a unei propoziții, a silabelor unui cuvânt, prezentarea unei
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
copiilor asupra anumitor aspecte prezente în imagini, încurajându-se procesul ,,cititului" prin raportarea la componentele generale și de detaliu ale imaginii, într-o formă corectă de verbalizare 261; etapa sintetică, de ordonare și fixare a conținuturilor actualizate prin ,,lectură" proces ghidat de către cadrul didactic, în vederea familiarizării copiilor cu anumite criterii la care se pot raporta în activități similare, precum și cu succesiunea logică a prezentării, cu asocierea titlu (ales de copii) conținut al poveștii/povestirii ,,citite" etc.; încheierea activității putând consta în
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
formulă epică și ca topografie imaginară - poate fi detectată o rezistență subterană tenace față de rețetele în uz ale scrisului. Lumea sa fictivă se naște din asaltul meticulos, pe alocuri desfășurat emfatic, asupra conjuncturalului etalat de literatura curentă. Se adaugă glisajele ghidate, adeseori obositoare, către cosmic și către arhetipal, ca și substanța pur nominală și inconsistența halucinantă a așa-numitelor sale personaje. În planul strict formal, corporalitatea și lucrătura strânsă a scrisului lui A. - consecințe ale unei elaborări meticuloase, programate la rece
ANDRU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285363_a_286692]
-
pe alte planuri decât în cel economic. Firmele asiatice, în principal cele japoneze și sud-coreene, au altă viziune asupra performanței decât cele occidentale. Bazându-se pe exemplele din economia americană, pe o serie de studii (Dent, 1959; England, 1967), dar ghidat și de intuiția sa, Peter Drucker (1974) argumentează faptul că afacerile bine conduse au obiectivele fixate într-un număr de opt „arii-cheie pentru performanță”. Conceptul de „arie-cheie pentru performanță” a fost lansat în lucrarea sa din 1954 și a dobândit
Tehnici de analiză în managementul strategic by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
repunere în discuție a subiectului, pe de o parte din inițiativa întreprinzătorilor, pe de altă parte ca un răspuns la „cererea pieței”. Mulți întreprinzători români și-au asumat angajamente sociale fără intenții publicitare sau scheme sofisticate de maximizare a profitului, ghidați doar de intenția de a face bine semenilor lor. În aceste cazuri, intuiția managerială este mai importantă decât teoria domeniului în orientarea „corectă” a eforturilor. În cazul firmelor străine, există o paletă largă de manifestări asociate subiectului. Într-o extremă
Tehnici de analiză în managementul strategic by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
puțin să le trezească interesul. Acest lucru implică o anumită strategie narativă, așa cum a fost notată mai sus: elementele de suspans trebuie să fie distribuite cu grijă, iar simpatia sau nemulțumirea cititorului față de un anumit personaj trebuie să fie atent ghidate. Din acest motiv, naratorul își inserează interpretările și evaluările sub forma unor comentarii sau construiește o retorică ce operează subliminal sau le oferă cîtorva personaje privilegiul de a-i comunica cititorului cele mai intime gînduri, în timp ce altele sînt private de
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
că o comunitate puternică, coezivă poate coexista într-un context social cu elemente clare de modernitate antreprenoriat, infrastructură modernă, atitudini și valori moderne (opțiunea pentru familie mică, pentru plasarea intereselor personale înaintea celor ale satului, etc). Ne-am fi așteptat ghidați și de literatura de specialitate ca într-un spațiu social cu elemente de modernitate, comunitatea ca realitate simbolică să aibe de suferit. În schimb, pentru oamenii de aici (și ne referim la Tălmăcel) comunitatea nu este un nume lipsit de
Sat bogat, sat sărac: comunitate, identitate, proprietate în ruralul românesc by Adela Elena Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
îl are profesorul față de conținuturile științifice cu care va opera. În procesul de transinformație (Neacșu, I.,1990) Ă obligatoriu contextului didactic Ă profesorul acționează ca un veritabil filtru ce selecționează, organizează, personalizează (în funcție de destinatar și cadru) conținuturile literaturii de specialitate, ghidat fiind de programa în vigoare și de manualul pentru care a optat; d. Un aspect special al comunicării didactice îl reprezintă pericolul transferării autorității de statut (normală la nivelul relației cu clasa) asupra conținuturilor, sub forma argumentului autorității. Pentru cei
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
o funcțiune extrem de importantă: ea permite o reglare promptă și eficace a comportamentului. Într-o situație în care nu e timp de reflexie, reacționăm în funcție de afectul dominant, care poate fi salvator. Ceea ce nu înseamnă că ar trebui să ne lăsăm ghidați numai de stările afective (din cauza subiectivității lor). 6. Formele stărilor afective tc "6. Formele st\rilor afective " Stările afective pot fi împărțite în două mari grupe: afecte statice care au o slabă influență asupra inițierii și dirijării unor acțiuni și
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
profesorilor? și 2. Cum sunt comunicate aceste așteptări? Unul din modelele avansate conceptualizează procesul de transmitere a expectațiilor în termeni de comportamente observabile (Cooper, 1984): 1. Profesorul dezvoltă așteptări ce prezic comportamente specifice și eșecul sau succesul fiecărui elev. 2. Ghidat de aceste așteptări, profesorul se comportă diferit față de elevi. 3. Tratamentul profesorului furnizează informații elevului asupra nivelului performanței așteptate de la el. 4. În cazul în care profesorul arată constanță în maniera sa de relaționare, iar elevul este înclinat să adere
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
însă pe „triunghiul” clasic: profesor-elev-cunoștințe, fără a omite motivația ca principală resursă. 5.1. Raporturile elevilor cu conținuturile cunoașteriitc "5.1. Raporturile elevilor cu conținuturile cunoa[terii" În modelul tradițional, autonomia în câmpul cunoașterii apare ca fiind rezultatul unei inițieri ghidate. Doar această modalitate poate conduce la atingerea unui anumit nivel de cunoștințe. Pentru modelul incitativ-personal însă, autonomia în câmpul cunoașterii are statut de postulat. Este condiția prealabilă și, totodată, mijlocul care-i permite persoanei în formare să se dezvolte. Ca
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
comportamentului, existența relațiilor sociale și a sancțiunilor conduce la cunoașterea de către indivizi a normelor sociale. Odată cunoscute, acestea sunt internalizate din cauza fricii de sancțiuni. Internalizarea normelor conduce la rândul ei la conformarea față de solicitările acestora, adică la promovarea unui comportament ghidat normativ. Pentru Jepperson (1991) există trei forme ale instituționalizării: - organizațiile formale; - regimurile; - cultura. Regimurile și cultura sunt tipuri de instituționalizare informal organizată. Regimurile se referă la instituționalizare într-un sistem central de autoritate - în reguli și sancțiuni explicit codificate - în
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
și acum. Clienții sunt puși să exploreze ceea ce conștientizează pe moment: expresii senzorio-motorii, sentimente legate de întreaga realitate subiectivă, imediată. Experiența este una holistă și multidimensională. Cele mai cunoscute tehnici sunt: jocul de rol, focalizarea explorării, tehnici nonverbale, tehnica fanteziei ghidate. Terapia rațional-emoțională (reprezentant: A. Ellis) accentuează latura rațională a omului care poate controla latura emoțională a acestuia. Rațiunea este cea care primează, cea care developează gândurile și sentimentele ei raționale, ilogice și mitologice. I se arată clientului că izolarea, anxietatea
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
de informație pentru un studiu de caz. Această observație ar putea părea surprinzătoare, deoarece interviurile sunt de obicei asociate cu metoda sondajului. Ele sunt totuși surse esențiale de informații și pentru cercetarea cazurilor. Interviurile vor apărea sub forma unor conversații ghidate, mai curând decât sub forma unor Întrebări structurate. Cu alte cuvinte, deși veți urma o linie de investigație coerentă, este probabil ca fluxul propriu-zis al Întrebărilor dumneavoastră să fie mai degrabă flexibil decât rigid (Rubin și Rubin, 1995). Remarcați că
Studiul de caz. Designul, colectarea și analiza datelor by Robert K. Yin () [Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
alte subiecte de natură mai cuprinzătoare și mai deschisă). În această situație, Întrebările respective trebuie formulate cu grijă, astfel Încât să păreți Într-adevăr neștiutori În privința acelei teme și să-i permiteți respondentului să facă noi comentarii; dacă, dimpotrivă, folosiți Întrebări ghidate, acest lucru va contraveni scopului de confirmare al interviului. Chiar și așa, trebuie să fiți atenți la momentele În care interviuri diferite par să evoce aceleași gânduri - sprijinindu-se reciproc, dar Într-o manieră conspirativă 4. Sunt necesare confirmări suplimentare
Studiul de caz. Designul, colectarea și analiza datelor by Robert K. Yin () [Corola-publishinghouse/Science/2216_a_3541]
-
economiei de timp prin reutilizarea codului unor aplicații deja existente în alte medii. Această unealtă permite crearea de aplicații prin folosire modelării bazate pe roluri și pe procese. O caracteristică a SAP CAF este folosirea unor obiecte flexibile numite proceduri ghidate prin care utilizatorul este îndrumat în specificarea pas cu pas a procesului. Mai permite interacțiunea cu MySAP Business Suite prin intermediul unei interfețe pentru accesul obiectual. Pe lângă această interacțiune mai este permis și alte interacțiuni cu aplicații din afara SAP. Pentru a
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
papă, unde, după o trecere în revistă a dezvoltărilor eretice, demontează tezele lui Nestorie, cel care refuza să admită că Hristos s-a născut din Fecioara Maria, contestând numele de Maică a Domnului ori Născătoare de Dumnezeu. Într-o înșirare ghidată nu neapărat de cronologie, ar urma textele episcopilor tomitani, ale ierarhilor care au păstorit în Scythia Minor, spațiu unde cultura latină se întâlnea cu spiritul grec, loc de contact între Apus și Răsărit, între Roma și Bizanț, zonă a unor
LITERATURA STRAROMANA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287830_a_289159]
-
un singur șoc puternic, energia chakrei-rădăcină poate bloca impulsurile dumneavoastră sexuale. Astfel, poate deveni dificilă apariția pasiunii de moment. Pe măsură ce ne maturizăm calitatea sexului provine din Încrederea pe care o avem În noi și din veridicitatea propriei experiențe. Dacă sînteți ghidată În principal de dorințele, nevoile partenerului și de judecățile pe care le emite despre dumneavoastră conștiința de sine și curînd plăcerea proprie se pierd În această naivitate. Calitatea constantă a sexului provine de asemenea și din a avea Încredere În
-Medicina energetica pentru femei. In: Medicina energetica pentru femei by Donna Eden, David Feinstein () [Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
eșec. Cu metode potrivite, cu sprijin și Înțelegere, cu o strategie educațională adecvată, simptomele specifice hiperactivității pot fi convertite În avantaje importante pentru succesul școlar si, ulterior, professional. Pentru un copil care suferă de ADHD, faptul că se simte acceptat, ghidat și susținut de o persoană importantă În ochii săi Îl Încurajează să se autodepășească și să-și descopere mult mai repede potențialul. Cercetările au demonstrat că o mare majoritate a tinerilor hiperactivi evoluează pozitiv la vârsta adultă. Printre factorii importanți
INTEGRAREA ŞCOLARĂ A COPILULUI CU HIPERACTIVITATE ŞI DEFICIT DE ATENȚIE (ADHD). In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Gabriela RAUS, Corina-Roxana BÂRLĂDEANU,Maricica MANOLE () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2168]
-
scriau și pentru cei care furnizau documentele, În acest caz documentele botanice și medicale. Faptul că o carte cum e Thirty-Five Years in the East e dedicată astfel deopotrivă sikhșilor și indienilor e poate cel mai novator aport al autorului, ghidat aici În primul rând de formația sa medicală, care nu putea introduce frontiere culturale artificiale Între obiectul său de studiu și rezultatele lui. Trebuie reținut, de asemenea, că această pagină (În ediția germană, pp.179-180) a fost reținută de Arion
[Corola-publishinghouse/Science/2270_a_3595]
-
studii de filologie modernă la Universitatea Sorbonne-Paris IV. Convinsă din adolescență, cum va declara, că meseria „minunată și ingrata în același timp” de traducător i se potrivea, și-a ales că specialitate secundară limba și literatura română oarecum din întâmplare, ghidată doar de informațiile oferite de un unchi și de fotografiile unor mănăstiri bucovinene. Își susține masteratul cu teza Une Poétique de l’exil, focalizata asupra operei lui Benjamin Fondane (B. Fundoianu). Obține apoi și „diplomă de cercetare și studii aplicate
SERRE. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289645_a_290974]
-
sferele societății. Tema abordată se situează la granița dintre pediatria comportamentală, psihosociologie, pedagogie comportamentală, asistență socială și geriatrie. Prezentul demers presupune atât fundamentare teoretică, cât și practic-aplicativă, deoarece prezintă amănunțit rezultatele unei cercetări empirice, pe baza anchetei și a interviului ghidat. Astfel, noi, cadre didactice fiind, am realizat un studiu prin care am evidențiat măsura în care bunicii pot să substituie părinții plecați la lucru în străinătate. Prin cele două metode de cercetare utilizate, respectiv ancheta pe bază de chestionar și
Bunicii ca părinţi de substituţie by Mariana Carcea, Ana Haraga, Didita Luchian () [Corola-publishinghouse/Science/393_a_761]