9,430 matches
-
mai 2003 Crearea bazei de date la nivelul fiecărei unități de învățământ gimnazial și la nivel județean, cuprinzând datele personale ale elevilor de clasa a VIII-a Tipărirea broșurii care cuprinde informațiile despre admitere 7 mai 2003 Transmiterea în școlile gimnaziale a broșurilor cuprinzând informațiile legate de admitere Inspectoratele transmit școlilor gimnaziale lista centrelor de înscriere, precum și școlile arondate fiecărui centru 9 mai 2003 Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a graficului ședințelor de instruire a elevilor de clasa a VIII
Agenda2003-5-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280639_a_281968]
-
învățământ gimnazial și la nivel județean, cuprinzând datele personale ale elevilor de clasa a VIII-a Tipărirea broșurii care cuprinde informațiile despre admitere 7 mai 2003 Transmiterea în școlile gimnaziale a broșurilor cuprinzând informațiile legate de admitere Inspectoratele transmit școlilor gimnaziale lista centrelor de înscriere, precum și școlile arondate fiecărui centru 9 mai 2003 Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a graficului ședințelor de instruire a elevilor de clasa a VIII-a și a părinților acestora 19 mai 2003 Transmiterea la Ministerul
Agenda2003-5-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280639_a_281968]
-
care cuprinde informațiile despre admitere 7 mai 2003 Transmiterea în școlile gimnaziale a broșurilor cuprinzând informațiile legate de admitere Inspectoratele transmit școlilor gimnaziale lista centrelor de înscriere, precum și școlile arondate fiecărui centru 9 mai 2003 Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a graficului ședințelor de instruire a elevilor de clasa a VIII-a și a părinților acestora 19 mai 2003 Transmiterea la Ministerul Educației și Cercetării a broșurilor de admitere ale fiecărui județ, în versiune electronică și tipărită 12 mai - 7
Agenda2003-5-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280639_a_281968]
-
7 iunie 2003 Ședințe de instruire cu părinții și elevii pentru prezentarea metodologiei de admitere și a planului de școlarizare 7 - 24 iunie 2003 Examenul de capacitate Completarea de către secretariatele școlilor a fișelor de înscriere cu codul unității de învățământ gimnazial, cu datele personale ale absolvenților claselor a VIII-a și cu mediile generale de absolvire 25 iunie 2003 Eliberarea fișelor de înscriere, fără opțiuni completate, pentru candidații care se înscriu la liceele la care se susțin probe de aptitudini, probe
Agenda2003-5-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280639_a_281968]
-
sau care se înscriu în unități de învățământ din alte județe 26 iunie 2003 Inspectoratele anunță, pe tranșe de medii de admitere, numărul de absolvenți ce au promovat examenul de capacitate și ierarhia la nivel județean Afișarea în fiecare școală gimnazială a listei absolvenților în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, ca element suplimentar de control pentru elevi și părinți 26 iunie - 4 iulie 2003 Completarea la secretariatele școlilor a fișelor de înscriere cu rezultatele de la examenul de capacitate 26 iunie
Agenda2003-5-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280639_a_281968]
-
7-9 iulie 2003 Verificarea și corectarea bazelor de date de către Comisia Națională de admitere, comisiile județene și transmiterea modificărilor la comisia națională 10 iulie 2003 Repartizarea computerizată în învățământul liceal și profesional 11 iulie 2003 Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a listelor cu absolvenții repartizați proveniți din școlile respective și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământ liceal și profesional din județ Afișarea listei centrelor de înscriere pentru a doua etapă a primei sesiuni de admitere 13 iulie
Agenda2003-5-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280639_a_281968]
-
corectarea eventualelor erori 15 iulie 2003 Transmiterea noilor baze de date la Centrul Național de Admitere 17 iulie 2003 Repartizarea computerizată a candidaților din a doua etapă a primei sesiuni de admitere 18 iulie 2003 Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial/în centrul special de înscriere a listelor cu absolvenții proveniți din școlile respective/din alte județe, repartizați în a doua etapă și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământ liceal și profesional 20 iulie 2003 Afișarea de către fiecare
Agenda2003-5-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280639_a_281968]
-
după repartizarea computerizată A doua sesiune de admitere în licee, școli profesionale și de ucenici 15 august 2003 Anunțarea de către comisia județeană a centrelor de înscriere pentru a doua sesiune de admitere 3 septembrie 2003 Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a graficului ședințelor de completare a opțiunilor de către absolvenții claselor a VIII-a și părinții acestora Eliberarea fișelor candidaților care participă la probe de aptitudini sau la probe de verificare a cunoștințelor de limbă Înscrierea candidaților pentru locurile rămase libere
Agenda2003-5-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280639_a_281968]
-
maternă 6 septembrie 2003 Transmiterea bazei de date de la centrele de înscriere la centrul județean de admitere 7 septembrie 2003 Repartizarea computerizată a candidaților care participă la a doua sesiune de admitere 7 septembrie 2003 Afișarea în unitățile de învățământ gimnazial a listelor cu absolvenții repartizați proveniți din școlile respective și a listei cu locurile neocupate în unitățile de învățământ liceal și profesional din județ 8 septembrie 2003 Afișarea de către fiecare unitate de învățământ liceal și profesional a listei candidaților repartizați
Agenda2003-5-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280639_a_281968]
-
forma în care se va realiza învățământul obligatoriu de 10 ani, existând în prezent mai multe variante, dintre care se va alege cea optimă. Ca o etapă tranzitorie, în viitorul an școlar s-a introdus obligativitatea ca toți absolvenții învățământului gimnazial să fie incluși într-o formă superioară de pregătire (liceu, școală profesională sau școală de ucenici), astfel încât, oricum, durata de școlarizare va fi de minimum 10 ani. Cursuri postuniversitare l În Marea Britanie Absolvenții unei facultăți care sunt interesați să urmeze
Agenda2003-6-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280665_a_281994]
-
învățământ. Procedura de evaluare periodică se aplică de către Comisia Națională de Evaluare și Acreditare a Învățământului Preuniversitar în cazul învățământului liceal și postliceal și de către comisiile județene de evaluare și acreditare a învățământului preuniversitar în cazul grădinițelor, școlilor primare și gimnaziale, școlilor profesionale și a celor de ucenici. Specializarea în mecatronică l De acum, și pentru liceeni În județul Timiș, specializarea mecatronică poate fi studiată în cadrul Colegiului Tehnic „H. Coandă“, Grupului Școlar Electrotimiș și Grupului Școlar „T. Tănăsescu“, toate din Timișoara
Agenda2003-6-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280665_a_281994]
-
de evaluare, 5 în stadiul depășit de aviz provizoriu și 6 care funcționează în afara legii. În funcție de nivelele de învățământ, sunt 16 grădinițe (6 autorizate, 5 rămase la stadiul de aviz provizoriu, 5 în afara legii), 3 școli primare autorizate, 2 școli gimnaziale autorizate, o școală profesională autorizată, 3 licee (unul autorizat, două în procedură de evaluare), 7 școli postliceale (5 autorizate, una în procedură de evaluare și una în afara legii). În sistemul particular sunt cuprinși 1 538 de copii. În ceea ce privește cadrele didactice
Agenda2003-6-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280665_a_281994]
-
18-20 martie a.c., după următorul grafic: 18 martie - pretestare la limba și literatura română; 19 martie - pretestare la matematică; 20 martie - pretestare la istoria românilor și geografia României. În desfășurarea acțiunii sunt cuprinse toate unitățile de învățământ care au clase gimnaziale. Subiectele vor fi concepute de către Serviciul Național de Evaluare și Examinare și transmise școlilor de către Inspectoratul Școlar al Județului Timiș, după un program care va fi transmis școlilor. Scopul pretestării îl constituie familiarizarea elevilor cu modelele de subiecte propuse, verificarea
Agenda2003-10-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280769_a_282098]
-
comun normele metodologice privind acordarea facilităților de transport pe calea ferată pentru elevi și studenți în condițiile în care, din 10 martie, se renunță la foile de drum. Călătoria cu tarif redus pe calea ferată a elevilor din învățământul primar, gimnazial și liceal de stat, cursuri de zi, și a studenților din învățământul superior de stat fără taxă, cursuri de zi, se va realiza în baza carnetului de elev, respectiv a legitimației de student pentru reducere transport. Noua legitimație de student
Agenda2003-10-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280769_a_282098]
-
mai recentă carte a sa, „Povești pentru oamenii mici și oamenii mari”. Poezii și cântece pentru îngerași Marți, 6 decembrie, începând cu ora 13.30, darurile au dat năvală la Târgul de carte pentru școlari. Elevii din clasele primare și gimnaziale au avut prilejul să cunoască, de data asta, trei poeți care au scris multe cărți pentru copii, oaspeți dragi ai Râmnicului: Vasile Groza, Victor Gh. Stan și George Călin. A fost o întâlnire de neuitat, cei mai buni școlari primind
Cartea – cinstită în Vâlcea. In: Destine literare by Ioan Barbu () [Corola-journal/Journalistic/91_a_186]
-
Elevii din ciclurile de învățământ primar, gimnazial și liceal, dar și copiii de la grădiniță vor fi în vacanță intersemestrială începând din data de 29 ianuarie și până pe 6 februarie urmând a se întoarce la cursuri luni 7 februarie, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și
Vacanţă intersemestrială pentru elevi şi preşcolari () [Corola-journal/Journalistic/27212_a_28537]
-
februarie urmând a se întoarce la cursuri luni 7 februarie, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului (MECTS). Din cei peste 3.000.000 de elevi și preșcolari, aproximativ 2.700.000 sunt elevi în învățământul primar, gimnazial și liceal și peste 500.000 sunt copii de grădiniță. Anul școlar 2010-2011, început pe 13 septembrie, are 36 de săptămâni de cursuri, însumând 177 de zile lucrătoare, potrivit calendarului MECTS. Semestrul al doilea va începe pe 7 februarie și
Vacanţă intersemestrială pentru elevi şi preşcolari () [Corola-journal/Journalistic/27212_a_28537]
-
de 16 ani a copilului, aceasta fiind și vârsta legală la care cetățenii pot intra în câmpul muncii. Fiecare copil român va începe școala la șase ani printr-un an pregătitor, iar clasa a IX-a va intra în ciclul gimnazial pentru elevii care încep clasa a cincea în 2011-2012, informează Mediafax "Pentru cei care intră în clasa a V-a în anul școlar 2011-2012, admiterile la liceu și bacalaureatul vor fi modificate. Bacalaureatul se va da din probe transdisciplinare, ceea ce
În 2011 examenele se vor desfăşura exact ca în anul trecut () [Corola-journal/Journalistic/27350_a_28675]
-
fiecărui liceu", a spus ministrul Educației. Funeriu a mai adăugat că numărul maxim de ore petrecut de elev la școală într-o săptămână a fost micșorat, fiind de 20 de ore pe săptămână pentru ciclul primar, 25 de ore pentru gimnazial și 30 de ore pentru liceu. El a precizat că un rol important în viața școlară îl va avea, odată cu aplicarea noii legi a educației, și sportul întrucât acesta "este necesar în această epocă".
În 2011 examenele se vor desfăşura exact ca în anul trecut () [Corola-journal/Journalistic/27350_a_28675]
-
vor trebui adoptate pentru remedierea deficiențelor. Evaluările la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a urmează modelul testelor internaționale și reprezintă un sistem de pregătire a elevilor, pentru a-i obișnui cu examenul de la finalul ciclului gimnazial.
EVALUARE NAȚIONALĂ 2014: Subiecte la Limbă şi comunicare, clasa a VI-a by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/25830_a_27155]
-
la admiterea în liceu. Rezultatele finale vor fi afișate luni, 27 iunie. Evaluarea națională constă în probe scrise la română și matematică. Examentul se defășoară anual într-o singură sesiune și reprezintă modalitatea de evaluare a competențelor dobândite pe parcursul învatamântului gimnazial. Fără susținerea acestui examen, elevii nu se pot înscrie în clasa a IX-a.
Peste jumătate dintre elevii bucureşteni au luat note sub 7 la evaluarea naţională () [Corola-journal/Journalistic/25978_a_27303]
-
extrasă luni dimineață a fost transmisă celor 1.438 de centre de comunicare, respectiv către toate inspectoratele școlare județene. Citește și: Evaluarea națională se defășoară anual într-o singură sesiune și reprezintă modalitatea de evaluare a competențelor dobândite pe parcursul învatamântului gimnazial. Fără susținerea acestui examen, elevii nu se pot înscrie în clasa a IX-a. La evaluarea națională se pot prezenta atât absolvenții clasei a VIII-a din seria curentă, cât și cei din seriile anterioare care nu au participat în
Proba scrisă la Limba şi literatura română, în cadrul evaluării naţionale () [Corola-journal/Journalistic/26032_a_27357]
-
310 grădinițeși 16739 copii înscriși. 56,2% din totalul preșcolarilor sunt înscriși în grădinițele din mediul urban, iar 43,8% sunt înscriși în unitățile preșcolare din mediul rural. La un cadru didactic revin 16 copii. Elevii din învățământul primar și gimnazial studiază în 4045 unități școlare, dintre care 3984 publice, iar restul aparțin sectorului privat. Numărul elevilor înscriși în învățământul primar și gimnazial este de 1743254. În învățământul primar și gimnazial revin, în medie, 14 elevi la un cadru didactic: 19
1 IUNIE, ZIUA INTERNAȚIONALĂ A COPILULUI. INS arată situația copiilor din România by Roxana Covrig () [Corola-journal/Journalistic/27451_a_28776]
-
în unitățile preșcolare din mediul rural. La un cadru didactic revin 16 copii. Elevii din învățământul primar și gimnazial studiază în 4045 unități școlare, dintre care 3984 publice, iar restul aparțin sectorului privat. Numărul elevilor înscriși în învățământul primar și gimnazial este de 1743254. În învățământul primar și gimnazial revin, în medie, 14 elevi la un cadru didactic: 19 elevi în învățământul primar și 11 elevi în cel gimnazial. Cea mai mare parte a elevilor din învățământul primar și gimnazial frecventează
1 IUNIE, ZIUA INTERNAȚIONALĂ A COPILULUI. INS arată situația copiilor din România by Roxana Covrig () [Corola-journal/Journalistic/27451_a_28776]
-
cadru didactic revin 16 copii. Elevii din învățământul primar și gimnazial studiază în 4045 unități școlare, dintre care 3984 publice, iar restul aparțin sectorului privat. Numărul elevilor înscriși în învățământul primar și gimnazial este de 1743254. În învățământul primar și gimnazial revin, în medie, 14 elevi la un cadru didactic: 19 elevi în învățământul primar și 11 elevi în cel gimnazial. Cea mai mare parte a elevilor din învățământul primar și gimnazial frecventează cursurile de zi (99,7%). Din totalul elevilor
1 IUNIE, ZIUA INTERNAȚIONALĂ A COPILULUI. INS arată situația copiilor din România by Roxana Covrig () [Corola-journal/Journalistic/27451_a_28776]