201 matches
-
didacticii. În sens strict, arta didactică poate fi înțeleasă ca o serie de acțiuni spontane independente de o reflecție normativă prealabilă, în timp ce în sens larg ea ar reprezenta intervenția, acțiunea pură, descătușată de componentele limbajului teoretic. Se observă, așadar, tendința globalistă, saturată de concepte abstracte cu caracter de clișeu ori de slogan foarte dificil de aplicat, care domină epistemologia pedagogică actuală și care s-a răsfrânt deja în mod negativ și asupra didacticii. Aceasta este însă, în momentul de față, amenințată
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
guvernele naționale, incapabile să reacționeze: globalizarea înseamnă în primul rând o neputință a multor guverne și administrații publice. Pentru unii economiști, procesul de mondializare duce la incapacitatea statelor de a-și proteja populațiile de efectele legate de cinismul pieței: visul globalist este că "guvernele trebuie debarasate de responsabilitatea politicii macroeconomice" (Fitoussi, 1997). Economistul Jean-Paul Fitoussi, care scrie aceste cuvinte, nu este un "stângist" care refuză total legile pieței. El ne obligă totuși să ne punem întrebări despre efectele mondializării, care înseamă
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
vedea și Herseni Traian, Sociologie industrială, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1974, pp. 126-127. footnote> deosebea următoarele „operații” ale Întreprinderilor: de personal, tehnice, științifice, administrative, economice, contabil-financiare, de securitate, igienico-sanitare și sociale. Astăzi, funcțiile Întreprinderilor sunt văzute Într-o viziune globalistă (direct corelate cu sistemul social global și evoluția acestuia) și centrată pe om (nu pe tehnologie și funcțiile directe și indirecte de producție). În unele studii se propun următoarele funcții.<footnote Javel Georges, L’organisation et la gestion de production
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
numeroase cercetări În acest domeniu, iar Întrun articolul despre telepatia sintetică s-a arătat că primele cercetări În cadrul programului "vocea din creier" s-au realizat În 1961, folosind referințe din literatura științifică publică. 4. Controlul mintal și cultura POP Comemorarea globalistă a decesului lui Michael Jackson nu este decât ultima formă de manifestare a “culturii pop”. De la “beatlesmania” la “jacksonmania”, cultura pop (denumita inițial “hippie”) a marcat câteva generații. Cu toate acestea, cultura pop nu este “o revoltă spontană a tinerilor
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
marcat câteva generații. Cu toate acestea, cultura pop nu este “o revoltă spontană a tinerilor” contra establishmentului, a vechiului sistem de valori tradiționale, ci o operațiune de “inginerie sociala” și “control mental”, dirijate de psihologi și sociologi de la două instituții globaliste: “Tavistock Institute for Human Relations” și “Stanford Research Centre”. De la “Bluebird”si “Artichoke” la “Proiectul Aquarius”. Raportul 21050, din 4 aprilie 1974, “The Changing Images of the Man” (“Imaginea schimbătoare a omului”) - Întocmit la “Stanford Research Center”, sub coordonarea directorului
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
s-a transformat, treptat, Într-o veritabilă industrie, un comerț extrem de profitabil, cu zeci si sute de milioane de dolari in joc. “Comitetul 300″ și proiectul “Aquarius”. Promovarea unei “noi culturi” sau a unei “culturi paralele”, care să aibă dimensiuni globaliste și drept grupă-Țintă tineretul, a fost un proiect al “Comitetului celor 300″, grup care se revendică din descendența “Lojei Iluminaților”, creată inițial, În Bavaria, de Adam Weishaupt, În 1776. Considerată dispărută Încă din 164 secolul trecut, loja se pare că
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
revendică din descendența “Lojei Iluminaților”, creată inițial, În Bavaria, de Adam Weishaupt, În 1776. Considerată dispărută Încă din 164 secolul trecut, loja se pare că, În realitate, s-a restructurat În mai multe rânduri, reușind să pătrundă până În structurile organizațiilor globaliste binecunoscute ale secolului XX. In ceea ce privește “Comitetul celor 300″, cea mai bună introducere În domeniu o constituie cartea dr. John Coleman, apărută la Începutul anilor ’80 și ale cărei “profeții” s-au adeverit În anii ’90. Legăturile “Comitetului celor
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
În vocabularul Americii, marcând un nou tip de limbaj și un nou tip de subcultură, opusă violent celei tradiționale, a “establishmentului”. Revoluția tinerilor - numită și “revoluția hippie” - a fost concepută și pusă În scenă de cele două instituții de tendință globalistă prin intermediul muzicii atonale a grupului “Beatles”, cu texte pline de cuvinte și fraze codificate ori deturnate de la sensul lor. Comportamentul și, mai ales, “vestimentația hippie” au desăvârșit constituirea unor grupuri distincte. La fel de prompt ca și muzica atonala “Beatles”, moda blugilor
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
și alte căi, opțiuni substanțial diferite de practica tradițională, • intră între caracteristicile personalității și competențele educatorilor, • este rezultatul reflecțiilor asupra modernizării educației sub influența dezvoltărilor sociale, tehnologice, culturale, politice din ultima parte a secolului XX, • este o contrapondere la abordarea globalistă actuală, • este o expresie a umanismului, a respectării tendințelor afirmării naturii umane și împotriva birocratizării, tehnologizării, standardizării. Este aici tot o acțiune a educatorului de construcție, în baza reflecției critice, a strategiei specifice din mai multe paradigme alternative, de la situație
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
determinărilor interne, care completează afirmarea noilor roluri ale educatului: metacogniția (văzută ca o competență de proces cognitiv), concepția despre învățare a acestuia, stilul său de cunoaștere (a învăța în profunzime sau nu, a se orienta în studiu, a aborda problema globalist sau nu, a-și afirma dependența sau independența ș.a.). Odată cu abordarea situațională a procesului formativ, cu necesitatea raportării lui la varietatea contextelor reale, cu aducerea în prim plan a competențelor ca obiective, cu reinterpretările psihologice sau sociologice ale proceselor învățării
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
evaluării ca acțiune sau ontologică unde evaluarea este abordată ca fenomen, ca fapt real. De unde și două limbaje eterogene în reprezentarea acestora: viziunea cantitativă clasică, prin măsurare, la nivel particular, raționalist și viziunea calitativă, prin valorizarea sensurilor și a semnificațiilor, globalistă, holistică. Însă evaluatorul, pe care o aplică în practică? Este o problemă de prioritate, în realitate apelând la ambele, dar diferit după cultura sa, după context, logica sensului căutat, scop, experiență pozitivă, cadrul instituțional sau procesul curent, referențiale date, așteptările
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
influență considerabilă, modificată însă întotdeauna de tradițiile existente. Această viziune bipolară e necesară pentru înțelegerea lumii acesteia, codul binar poate fi considerat chiar un principiu de explicare a funcționării ei. Dar aceasta nu este o lume ideală. În căutarea uniformității, globaliștii au coborît chiar o treaptă mai jos, propunînd o unificare prin economie, prin bani și tehnologie. Aceasta a adus multă alienare în societățile tradiționale și a dat naștere la opoziții virulente, fundamentaliste, mai ales în lumea islamică, cu care Occidentul
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
în general, jocurile sunt făcute de către cei 1% care dețin jumătate din avuțiile lumii, în general bancheri. Bancherii sunt niște cămătari moderni, care storc economia reală în favoarea celei monetare, adică a domniilor lor, uniți într-o rețea de forma unei caracatițe globaliste. Ei sunt partea vizibilă a icebergului, sunt cei expuși, dar adevărații deținători ai puterii sunt în spate, la umbră. Washingtonul reprezintă brațul lor armat, iar City-ul londonez un instrument de presiune financiară, ca și Luxemburgul, băncile elvețiene și paradisurile fiscale
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
relații dezechilibrate a migrației capitalului și a forței de muncă de ieri și de azi? Comunism, nazism, Război Rece, emigrație masivă în Occident după 1945, clivaj social, segregație materială și rasială, multiple conflicte sociale mascate de teorii și cosmetizări intelectualo-mediatice, globaliste. Teoriile lui A. Smith, și ale unei întregi pleiade de neoliberali, sunt, în esență și prin forța lucrurilor, mult prea depășite de către dinamica globalizării. Astfel că în locul unor societăți echilibrate, armonios dezvoltate, libere și prospere, avem un Occident relativ prosper
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
demutizarea să nu fie doar un proces exterior, ci, mai ales, de fond. Pentru o demutizare corectă, se urmărește înțelegerea și dezvoltarea cât mai adecvată a trei aspecte: fonetic, lexical, gramatical. Metodele folosite sunt oral-demonstrative. Ele pot fi fragmentariste sau globaliste. Primele se referă la însușirea treptată a vorbirii, urmând traseul sunet-silabă-cuvânt-propoziție-frază-conversație, iar aspectele fonetice, lexicale și gramaticale se vor deprinde succesiv. Metodele globaliste (englezească 101, belgiană, germană 102 etc.) pornesc de la ipoteza că etapa analitică poate fi omisă, trecându-se
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
mai adecvată a trei aspecte: fonetic, lexical, gramatical. Metodele folosite sunt oral-demonstrative. Ele pot fi fragmentariste sau globaliste. Primele se referă la însușirea treptată a vorbirii, urmând traseul sunet-silabă-cuvânt-propoziție-frază-conversație, iar aspectele fonetice, lexicale și gramaticale se vor deprinde succesiv. Metodele globaliste (englezească 101, belgiană, germană 102 etc.) pornesc de la ipoteza că etapa analitică poate fi omisă, trecându-se direct la cea sintetică, sunt motivul că și în viața reală așa s-ar petrece lucrurile. O altă formă de comunicare a surzilor
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
claselor defavorizate. America este condusă de un mic grup de oameni, care au confiscat puterea în scopul dominării întregii lumi, o elită cosmopolită formată din politicieni, lideri ai marilor corporații transnaționale, proprietari ai unor trusturi de presă și cîțiva intelectuali globaliști, în timp ce majoritatea populației devine tot mai naționalistă și mai tradiționalistă. Așadar, elite cosmopolite, adevărate "suflete moarte", rătăcesc poporul american, tîrîndu-l în aventura globalistă, unde îl amenință dezastre de proporții. Soluția ar fi, în opinia autorului, întoarcerea la origini, la spiritul
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
formată din politicieni, lideri ai marilor corporații transnaționale, proprietari ai unor trusturi de presă și cîțiva intelectuali globaliști, în timp ce majoritatea populației devine tot mai naționalistă și mai tradiționalistă. Așadar, elite cosmopolite, adevărate "suflete moarte", rătăcesc poporul american, tîrîndu-l în aventura globalistă, unde îl amenință dezastre de proporții. Soluția ar fi, în opinia autorului, întoarcerea la origini, la spiritul religios și autentic patriotic al părinților fondatori. Într-adevăr, elitele au devenit tot mai transnaționale, universaliste, izolîndu-se într-o "bulă socio-culturală", iar mulți
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
piață. Aria lor de interes și de responsabilitate este această piață. Așa cum arăta și Robert Reich, "cei cu veniturile cele mai ridicate din America (cca 4% din populație) s-au separat de restul națiunii". Aceștia reprezintă aproape jumătate din elita globalistă la nivel mondial, adică circa 20 milioane de oameni care conduc destinele a 6 miliarde. Piața globală (noua piață pertinentă) înlocuiește astfel comunitatea națională. Democrația americană, arată autorul, a devenit tot mai puțin reprezentativă, establishment-ul american, public și privat
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
pernicioasă de autism spiritual. Autosuficiența, amnezia anomică, nerecunoștința, ambiguitatea identitară și diabolizarea alterității sunt câteva dintre simptomele pe care cărturarii români le manifestă. Celebrând personalitatea Doamnei Elvira Sorohan, înțelegem să evidențiem autentica menire a omului învățat în societate, chiar dacă evoluțiile globaliste ale ultimelor două decenii par a arunca în derizoriu modelul umanist, cultivat în mod tradițional în cadrul învățământului superior. Vocația despre care vorbim, ilustrată exemplar de către distinsa profesoară și cercetătoare de la Universitatea ,,Al. I. Cuza" Iași este aceea a studiului intelectual
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
cotațiilor, drept pentru care obține un cîștig important vînzînd acțiunile mai scump și răscumpărîndu-le apoi mai ieftin. Un exemplu interesant s-ar plia pe teama contagioasă care a cuprins bursele lumii în luna august 2011. Frica apariției unei noi apocalipse globaliste a cuprins întreaga lume. Perspectivă sumbră a unui nou come-back al crizei izbucnite în 2008 atinsese un nou maxim. Mai ales că agenția Standard&Poor redusese ratingul SUA, speriind investitorii și amenințînd cu un faliment iminent. Bursa din New York, a
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
au apărut mai tîrziu (1954) Clubul Bilderberg și Comisia Trilaterală (SUA Europa vestică Japonia), la inițiativa lui D. Rockefeller, Ch.D. Jackson și Z. Brzezinski și reunind cîteva sute de persoane discrete și foarte influente. Cartea-program a grupului și planul său globalist au fost prezentate pentru prima oară oficial în lucrarea lui Z. Brzezinski Between Two Ages. America's Role in the Technetronic Era, (Harmondsworth, New York, 1970). Potrivit acestor accepțiuni, globalizarea apare ca un fenomen dinainte pregătit, în cercuri neoficiale, cu mult
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
pentru încurajarea inițiativelor, rămân factorii majori ai regresiunilor. Căci inerția prelungită caracterizează morții, nu vii, vârstnicii, nu tinerii, lașii, nu curajoșii. La acestea, se adaugă restructurările însoțite de prea multe pierderi materiale și energetic-umane. La pluralismul ideologic și la sensurile globaliste ale acțiunilor, UE adaugă însă noi competențe comunitare instituțiilor croite în localități apusene intrate în istorie. După adoptarea tratatului de la Maastricht în 1992-1993, Consiuliul Europei a stabilit trei criterii ferme pentru primirea de noi membri: 1. în plan politic, promovarea
Modernitate și tradiție in Est by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
are nevoie de cunoaștere, religia - de revelație. Nu-mi convine nici mie să-mi cunosc toate scorburile sufletești Nenorocirea e că mintea omului înghite și ceea ce nu poate digera. Tainele universului sunt asemenea prostituatelor de lux: țin la preț. Judecata globalistă nu este niciodată corectă. Greci erau atenienii dar și spartanii. Caut cărarea care nu se va sfârși odată cu mine. Spiritele mari interoghează tăcerea. De aici și de dincolo. Și munții au semnul întrebării pe frunte. Spânzurătorile sunt întrebări, nu răspunsuri
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
un unicat gastronomic românesc, dar ea este percepută ca atare de către foarte mulți români, și de aceea o pomenește doamna Nițescu. Titlul acestei cărți naște de fapt o altă întrebare, în afara aceleia care ne cere să optăm între universalitatea farfuriei globaliste și tradiția băștinașă: există, de fapt, o bucătărie românească? Adică, revenind la dilema Sandei Nițescu, avem posibilitatea unei reale opțiuni, sau ne amăgim vorbind despre gastronomia „noastră“? Totul este împrumut în cratița românilor, sau avem un patrimoniu culinar demn de
Stufat, ori estouffade? sau Existã bucãtãrie româneascã? by Vlad Macri () [Corola-publishinghouse/Science/1386_a_2382]