KorAP: Find »[drukola/base=institut & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...5 6 7 ...5814 >

145,350 matches

Corola-blog/BlogPost/366391_a_367720

și extrem de pretențiosul Ion Luca Caragiale aprecia că limba românească e 'extraordinar de frumoasă și de... grea' . ' Trăiască frumoasa [...] limbă română! Fie în veci păstrată cu sfințenie această scumpă Carte-de-boierie.' (Ideea Unirii..., p.190-191). La cursurile și seminariile ținute la Institutul Nicolae Grigorescu - „ca om de litere, nu ca lingvist” - le vorbea studenților despre îmbogățirea, și apoi, sărăcirea și stricarea limbii contemporane, insistând asupra obligației specialistului de a folosi o limbă literară îngrijită, „simțul limbii asigurându-le o busolă infailibilă”. „Inteligența

ISTORIC AL ARTEI MEDIEVALE MOLDOVENEŞTI (1) de EMILIA ŢUŢUIANU în ediţia nr. 2349 din 06 iunie 2017 by http://confluente.ro/emilia_tutuianu_1496735058.html [Corola-blog/BlogPost/366391_a_367720]
Corola-blog/BlogPost/371382_a_372711

doar cei ce urăsc cuvântul țigan va forțează. Eu personal sunt țigan în românește, si rom în limba români. Bibliografie 1- http://www.liberation.fr/societe/2013/10/14/ou-sont-passes-les-50-milliards-pour-les-roms 938780 2-ROM SAU ȚIGAN Dilemele unui etnonim în spațiul românesc, Editura Institutului pentru Studierea Problemelor Minorităților Naționale, Cluj-Napoca, 2012. http://www.fundatia.ro/sites/default/files/ro 124 Rom%20sau%20tigan.pdf ) 3- http://confluente.ro/marian nutu carpaci 1465315849.htm Referință Bibliografica: Rom sau Țigan? Adevărul este undeva la mijloc... Marian Nuțu Cârpaci : Confluente Literare, ISSN

ROM SAU ȚIGAN? ADEVĂRUL ESTE UNDEVA LA MIJLOC... de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2080 din 10 septembrie 2016 by http://confluente.ro/marian_nutu_carpaci_1473515203.html [Corola-blog/BlogPost/371382_a_372711]
Corola-blog/BlogPost/367247_a_368576

STUDIU 1) TEMPUS (Comunitatea Europeană): Paris, École Pratique des Hautes Études, Ve Section: noiembrie - decembrie 1992. 2) COLEGIUL NOUA EUROPĂ: ianuarie - octombrie 1994. 3) STIPENDIUM ZUR WISSENSCHAFTLICHEN AUS- UND FORTBILDUNG IN DEUTSCHLAND (Deutscher Akademischer Austauschdienst): Boppard; Frankfurt am Main, Goethe Institut: decembrie 1994 - iunie 1995. 4) SALZBURG SEMINAR Sesiunea 342: 9-16 noiembrie 1996. 5) EMINESCU TRUST: Oxford, Oriel College: septembrie 1999; London School of Economics, iulie 2000. 6) Mellon fellowship la Wissenscaftskolleg la Berlin: 2006. ABILITĂȚI • CERCETARE ȘTIINȚIFICĂ: Optică (lasere), Fizica

„CE SE PIEREDE ATUNCI CÂND CEVA SE CÂŞTIGĂ?” de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 170 din 19 iunie 2011 by http://confluente.ro/Horia_roman_patapievici_omul_recent_o_critica_a_normalitatii_din_perspectiva_intrebarii_ce_se_pierede_atunci_cand_ceva_se_castiga_.html [Corola-blog/BlogPost/367247_a_368576]
ABILITĂȚI • CERCETARE ȘTIINȚIFICĂ: Optică (lasere), Fizica stării solide (creșterea cristalelor, semiconductori, defecte, impurități) • PREDARE: Fizică generală, Fizica stării solide, Filozofia și istoria fizicii, Istoria ideilor • SCRIERI LITERARE LIMBI STRĂINE • Franceza, Engleza (vorbit, scris) • Germana, Italiana (citit) EXPERIENȚĂ 1. Președinte al Institutului Cultural Român (ICR) - martie 2005 - prezent. 2. Director al revistei ID (Idei în Dialog) - octombrie 2004 - prezent. 3. Publicist la cotidianul “Evenimetul Zilei” - din septembrie 2006. 4. Membru al Colegiului CNSAS (Consiliul Național pentru Studierea Arhivelor Securității), martie 2000 - martie

„CE SE PIEREDE ATUNCI CÂND CEVA SE CÂŞTIGĂ?” de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 170 din 19 iunie 2011 by http://confluente.ro/Horia_roman_patapievici_omul_recent_o_critica_a_normalitatii_din_perspectiva_intrebarii_ce_se_pierede_atunci_cand_ceva_se_castiga_.html [Corola-blog/BlogPost/367247_a_368576]
al Universității București: 1 octombrie 1994 - 1 octombrie 1996. 9. Asistent universitar la Catedra de Fizică a Universității Politehnice București, 1 octombrie 1990 - 1 octombrie 1994. 10. Cercetător științific (din 1986) și Șef de Laborator (septembrie 1985 - decembrie 1989) la INSTITUTUL PENTRU MATERIALE SEMICONDUCTOARE (I.C.P.M.S. - București). 11. Susținerea cursurilor în calitate de invitat: • Nașterea modernității • Revoluția Științifică • Istoria Fizicii • Introducere în istoria ideilor stiințifice 12. Cercetător independent în domeniul istoriei ideilor. MEMBRU AL URMĂTOARELOR ORGANIZAȚII • FUNDAMENTELE MODERNITĂȚII EUROPENE, membru fondator (Universitatea București și

„CE SE PIEREDE ATUNCI CÂND CEVA SE CÂŞTIGĂ?” de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 170 din 19 iunie 2011 by http://confluente.ro/Horia_roman_patapievici_omul_recent_o_critica_a_normalitatii_din_perspectiva_intrebarii_ce_se_pierede_atunci_cand_ceva_se_castiga_.html [Corola-blog/BlogPost/367247_a_368576]
I.C.P.M.S. - București). 11. Susținerea cursurilor în calitate de invitat: • Nașterea modernității • Revoluția Științifică • Istoria Fizicii • Introducere în istoria ideilor stiințifice 12. Cercetător independent în domeniul istoriei ideilor. MEMBRU AL URMĂTOARELOR ORGANIZAȚII • FUNDAMENTELE MODERNITĂȚII EUROPENE, membru fondator (Universitatea București și Colegiul Noua Europă) • INSTITUTUL LUDWIG VON MISES - România • GRUPUL PENTRU DIALOG SOCIAL (GDS) • COLEGIUL NOUA EUROPĂ (NEC) • SOCIETATEA ACADEMICĂ ROMÂNĂ (SAR) • UNIUNEA SCRIITORILOR DIN ROMÂNIA (US) • PEN Club (Secțiunea de limbă română) • LIGA ROMÂNĂ DE PRESĂ (LRP: The Romanian Press League) • INSTITUTUL DE CERCETĂRI

„CE SE PIEREDE ATUNCI CÂND CEVA SE CÂŞTIGĂ?” de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 170 din 19 iunie 2011 by http://confluente.ro/Horia_roman_patapievici_omul_recent_o_critica_a_normalitatii_din_perspectiva_intrebarii_ce_se_pierede_atunci_cand_ceva_se_castiga_.html [Corola-blog/BlogPost/367247_a_368576]
Noua Europă) • INSTITUTUL LUDWIG VON MISES - România • GRUPUL PENTRU DIALOG SOCIAL (GDS) • COLEGIUL NOUA EUROPĂ (NEC) • SOCIETATEA ACADEMICĂ ROMÂNĂ (SAR) • UNIUNEA SCRIITORILOR DIN ROMÂNIA (US) • PEN Club (Secțiunea de limbă română) • LIGA ROMÂNĂ DE PRESĂ (LRP: The Romanian Press League) • INSTITUTUL DE CERCETĂRI INTERDISCIPLINARE ROMÂNO-GERMANE (ICIRG: Deutsch-Rumänisches Interdisziplinäres Forschungsinstitut) • FUNDAȚIA CULTURA EUROPEANĂ (EKS: Europäische Kulturstiftung) • Membru de onoare al “Societății Timișoara” CĂRȚI PUBLICATE 1. Cerul văzut prin lentilă, București, Editura Nemira, 1995. 2. Zbor în bătaia săgeții. Eseu asupra formării, București

„CE SE PIEREDE ATUNCI CÂND CEVA SE CÂŞTIGĂ?” de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 170 din 19 iunie 2011 by http://confluente.ro/Horia_roman_patapievici_omul_recent_o_critica_a_normalitatii_din_perspectiva_intrebarii_ce_se_pierede_atunci_cand_ceva_se_castiga_.html [Corola-blog/BlogPost/367247_a_368576]
Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456

Ne întrebăm adesea de ce țara noastră e sistematic absentă din circuitul științific internațional. Cercetătorii români care lucrează în instituțiile universitare românești (universități și institute de cercetare) nu iau premiul Nobel și nu accesează programe de finanțare consistente (de exemplu, granturi de tip ERC, care permit înființarea de programe de cercetare de pionerat - așa-numita „groundbreaking research”). Universitățile noastre ocupă în general locuri nu tocmai

De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
terțiară”, pe de altă parte, „cercetare și inovare”. Cu alte cuvinte, se separă în mod direct cercetarea științifică de învățământul superior, problemă veche a mediului academic românesc, care își are originea în perioada de după 1948 prin adoptarea modelului sovietic al institutelor de cercetare afiliate Academiei. Trecutul și prezentul ne învață că predarea și cercetarea sunt indisolubil legate: un procent infim din universitarii care fac descoperiri de pionerat sunt doar cercetători; majoritatea sunt și profesori în universități. Separarea învățământului superior de cercetare

De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
învață că predarea și cercetarea sunt indisolubil legate: un procent infim din universitarii care fac descoperiri de pionerat sunt doar cercetători; majoritatea sunt și profesori în universități. Separarea învățământului superior de cercetare la nivel de sistem (în prezent, universitățile și institutele de cercetare funcționează după legi diferite), precum și descurajarea continuă a fluxului de resurse umane între institutele de cercetare și universități au efecte din cele mai indezirabile: avem cadre universitare supraîncărcate care nu mai fac cercetare din pricina obligațiilor pur didactice și

De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
de pionerat sunt doar cercetători; majoritatea sunt și profesori în universități. Separarea învățământului superior de cercetare la nivel de sistem (în prezent, universitățile și institutele de cercetare funcționează după legi diferite), precum și descurajarea continuă a fluxului de resurse umane între institutele de cercetare și universități au efecte din cele mai indezirabile: avem cadre universitare supraîncărcate care nu mai fac cercetare din pricina obligațiilor pur didactice și birocratice, finalmente căzând în mediocritate; în schimb, în institutele de cercetare, avem oameni de excepție care

De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
continuă a fluxului de resurse umane între institutele de cercetare și universități au efecte din cele mai indezirabile: avem cadre universitare supraîncărcate care nu mai fac cercetare din pricina obligațiilor pur didactice și birocratice, finalmente căzând în mediocritate; în schimb, în institutele de cercetare, avem oameni de excepție care nu pot forma școală pentru că nu predau. Această separare a cercetării de predare are, așadar, repercusiuni negative pe toate planurile: de la formarea tinerilor cercetători, la clasamentele universitare menționate în primul paragraf al intervenției

De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
adapta la nevoile contemporane ale societății noastre modele care și-au dovedit în timp eficiența. În ultimii patru ani, am avut șansa să fac stagii de cercetare sau să predau în două mari universități străine (Universitatea din Cambridge și Massachusetts Institute of Technology). În afară de a-mi îndeplini sarcinile academice stricte, m-a interesat cum funcționează sistemul universitar englez și cel american, întrebându-mă în permanență ce putem prelua și adapta pentru transformarea în bine a sistemului universitar românesc. Cred, așadar, că

De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
Corola-blog/BlogPost/362476_a_363805

11 iulie 2013 Toate Articolele Autorului De Mihaela Biliovschi, WASHINGTON D.C. Aflați în capitala Americană până pe 7 iulie, ungurii au participat la Festivalul ”Hungarian Heritage - Roots to Revival” produs de ”Smithsonian Center for Folklife and Culture” în parteneriat cu ”Balassi Institute”, Budapesta.Alături de ei s-au aflat și maghiari din România care au pus în scenă un spectacol de zile mari. Spectacol a fost și atunci când, după încheierea festivalului, ungurii au cerut românilor și americanilor să părăsească mall-ul național pentru că

UNGURIILOR LE STĂ BEREA ÎN GÂT ÎN SUA CÂND VĂD STEAGUL ROMÂNESC de SIMONA BOTEZAN în ediţia nr. 923 din 11 iulie 2013 by http://confluente.ro/Unguriilor_le_sta_berea_in_g_simona_botezan_1373503424.html [Corola-blog/BlogPost/362476_a_363805]
fost unguroaică, tatăl meu român. Dar ne-am născut în România și am învățat limba noastră dulce acasă. Cum pot să uit de unde am plecat?” Câțiva dintre românii care au fost martori la această scenă au contactat, și vor contacta, Institutul Smithsonian pentru a cere explicații. Evident, s-a organizat un festival cu jumătate din tradiții din România, jumătate din Ungaria. Și să îl pui sub numele de ”Hungarian Heritage -Roots to Revival” e cel puțin neinspirat, ca să nu spun periculos

UNGURIILOR LE STĂ BEREA ÎN GÂT ÎN SUA CÂND VĂD STEAGUL ROMÂNESC de SIMONA BOTEZAN în ediţia nr. 923 din 11 iulie 2013 by http://confluente.ro/Unguriilor_le_sta_berea_in_g_simona_botezan_1373503424.html [Corola-blog/BlogPost/362476_a_363805]
Corola-blog/BlogPost/350196_a_351525

cenușă: Aceste lucruri se întâmplă aievea doar pentru că un experiment al laboratorului de cercetări paranormale condus de echipa Lisei N. a scăpat total de sub control. Adevărul este ascuns cu grijă angajaților, și chiar și Lisei, fiind cunoscut doar de directorul institutului, care e însă incapabil de a-i stăvili efectele. Se știe de către mulți că lumea aceasta nu este decât unul dintre multele niveluri către perfecțiune - sau, dacă preferați, o poartă de acces. V-ați întrebat vreodată ce este gândul? Sau

ENIGMA de MIHAI IUNIAN GÎNDU în ediţia nr. 1669 din 27 iulie 2015 by http://confluente.ro/mihai_iunian_gindu_1438016281.html [Corola-blog/BlogPost/350196_a_351525]
Corola-blog/BlogPost/363326_a_364655

desfășura simultan cu numeroase alte evenimente similare din România și din toate țările unde este prezentă PEN Internațional. VIENA.Irina Wolf și Dan Mircea Cipariu vor citi poezii în limba română în cadrul evenimentului organizat de Ziua Internațională a Poeziei la Institutul Cervantes din Viena (Schwarzenbergplatz 2, 1010). Manifestarea are loc în data de 21 martie, de la ora 18.30, iar programul cuprinde poeme de Ana Blandiana, Mihai Eminescu, Marin Sorescu, Tristan Tzara și Dan Mircea Cipariu, precizează rador.ro.Ziua Internțaională

WORLD POETRY DAY.MANIFESTĂRI DE ZIUA MONDIALĂ A POEZIEI de MIHAI MARIN în ediţia nr. 1907 din 21 martie 2016 by http://confluente.ro/mihai_marin_1458572132.html [Corola-blog/BlogPost/363326_a_364655]
Corola-blog/BlogPost/100080_a_101372

Știri A treia ediție a festivalului DIPLOMA, semnat de The Institute și inspirat de UniCredit Bank - Banca Minților Creative, va avea loc între 21 și 30 octombrie. Programul DIPLOMA 2016 va include pe lângă expoziția ce reunește peste 250 de proiecte de licență și de disertație, din peste 25 de discipline creative

DIPLOMA 2016 prezintă în premieră noua generație de artiști români by http://www.zilesinopti.ro/articole/13902/diploma-2016-prezinta-in-premiera-noua-generatie-de-artisti-romani [Corola-blog/BlogPost/100080_a_101372]
2016 va include pe lângă expoziția ce reunește peste 250 de proiecte de licență și de disertație, din peste 25 de discipline creative, și o serie de activități care răspund nevoilor studenților și absolvenților, identificate în urma unei cercetări derulate de The Institute, pe parcursul ultimului an. Expoziția DIPLOMA va fi găzduită de Palatul Știrbei (Calea Victoriei 107), timp de 10 zile, și reprezintă una dintre cele mai mari expoziții de design și artă din România. Designul acesteia este semnat de SYAA Architecture Office. Conferințele

DIPLOMA 2016 prezintă în premieră noua generație de artiști români by http://www.zilesinopti.ro/articole/13902/diploma-2016-prezinta-in-premiera-noua-generatie-de-artisti-romani [Corola-blog/BlogPost/100080_a_101372]
107), timp de 10 zile, și reprezintă una dintre cele mai mari expoziții de design și artă din România. Designul acesteia este semnat de SYAA Architecture Office. Conferințele DIPLOMA 2016, inspirate de UniCredit Bank, vor avea loc la cafeneaua The Institute, din Știrbei Vodă 104-106. O sesiune dedicată Pieței de Artă va avea loc pe 26 octombrie, de la ora 17:00 iar Ziua Antreprenoriatului Creativ va vea loc pe 29 octombrie, de la ora 11:00. Sesiuni de Portfolio Reviews dedicate absolvenților

DIPLOMA 2016 prezintă în premieră noua generație de artiști români by http://www.zilesinopti.ro/articole/13902/diploma-2016-prezinta-in-premiera-noua-generatie-de-artisti-romani [Corola-blog/BlogPost/100080_a_101372]
avea loc pe 26 octombrie, de la ora 17:00 iar Ziua Antreprenoriatului Creativ va vea loc pe 29 octombrie, de la ora 11:00. Sesiuni de Portfolio Reviews dedicate absolvenților de design grafic și arhitectură vor avea loc la cafeneaua The Institute, în 23 octombrie. ”UniCredit Bank continuă tradiția de peste 10 ani, de susținere a creativității și designului românesc autentic fiind alături de Diploma pentru al doilea an consecutiv. An de an adăugăm noi instrumente acestei platforme de educare și dezvoltare a tinerilor

DIPLOMA 2016 prezintă în premieră noua generație de artiști români by http://www.zilesinopti.ro/articole/13902/diploma-2016-prezinta-in-premiera-noua-generatie-de-artisti-romani [Corola-blog/BlogPost/100080_a_101372]
îndeplinindu-ne promisiunea făcută la început, dar setând în același timp noi obiective pentru a le face viața mai ușoară pe mai departe. Anul acesta ne-am focusat mai mult pe educație și am derulat împreună cu partenerii noștri de la The Institute o cercetare dedicată și aplicată identificării nevoilor reale ale tinerilor absolvenți pentru a veni în întâmpinarea lor cu o serie de conferințe/ workshop-uri care să le dea un set de cunoștințe vitale pentru a porni la drum. Lucrarea de diplomă

DIPLOMA 2016 prezintă în premieră noua generație de artiști români by http://www.zilesinopti.ro/articole/13902/diploma-2016-prezinta-in-premiera-noua-generatie-de-artisti-romani [Corola-blog/BlogPost/100080_a_101372]
direct de la profesioniști de renume, precum și de la antreprenori de succes, care sunt ingredientele unei afaceri creative. Printre vorbitorii primului panel se vor afla: Beatrice Tripșa, avocat asociat Tripșa & Negru, Cristiana Ionescu, CEO și fondator Edulier, și Marius Mitroi, Co-director Founder Institute Bucharest și Co-founder thInkstitute. Din al doilea panel de discuție, dedicat Self-branding-ului & PR-ului, care va începe la ora 13:00, tinerii creativi pot afla mai multe despre importanța și eficientizarea comunicării propriul brand, precum și despre cum pot folosi mai

DIPLOMA 2016 prezintă în premieră noua generație de artiști români by http://www.zilesinopti.ro/articole/13902/diploma-2016-prezinta-in-premiera-noua-generatie-de-artisti-romani [Corola-blog/BlogPost/100080_a_101372]
și absolvenților interesați de un feedback profesionist asupra modului de prezentare, dar și asupra conținutului proiectelor care îi recomandă. Sesiunile sunt împărțite pe domeniile arhitectură și design grafic. Ambele sesiuni vor avea loc duminică, pe 23 octombrie, la cafeneaua The Institute. Portofolio Review Arhitectură va începe de la ora 11, iar întâlnirea dedicată disciplinei Design Grafic de la ora 14. Arhitecții, Art Directori și designeri apreciați în industrie vor analiza portofoliile studenților și ale tinerilor absolvenți, oferindu-le sfaturi individuale despre cum ar

DIPLOMA 2016 prezintă în premieră noua generație de artiști români by http://www.zilesinopti.ro/articole/13902/diploma-2016-prezinta-in-premiera-noua-generatie-de-artisti-romani [Corola-blog/BlogPost/100080_a_101372]
Administrația Fondului Cultural Național. Proiectul nu reprezintă în mod necesar poziția Administrației Fondului Cultural Național. AFCN nu este responsabilă de conținutul proiectului sau de modul în care rezultatele proiectului pot fi folosite. Acestea sunt în întregime responsabilitatea beneficiarului finanțării. The Institute inițiază și organizează evenimente de 17 ani și aduce împreună antreprenorii, profesioniștii și publicul industriilor creative din România. Prin tot ceea ce face contribuie la construirea unei infrastructuri puternice pentru dezvoltarea antreprenoriatului creativ în țară, crește și diversifică audiența atelierelor, designerilor

DIPLOMA 2016 prezintă în premieră noua generație de artiști români by http://www.zilesinopti.ro/articole/13902/diploma-2016-prezinta-in-premiera-noua-generatie-de-artisti-romani [Corola-blog/BlogPost/100080_a_101372]