2,149 matches
-
ani am căutat să dezvălui marele secret al vieții și al morții; Necontenit m-am străduit, depășind, la urmă, toate piedicile și îndoielile. Acum, nu mai există rugăminți sau dorințe încă trăind, pătrund în parinirvana". Sublimând, prin lirism, experiența spirituală integratoare a maestrului japonez, poemul oferă, in nuce, un răspuns la criza de identitate cu care se confruntă individul modern și constituie reversul regenerator al anarhiei instinctelor și al avatarului acesteia, anarhia socială. Adevăratul obstacol care rezidă în calea cunoașterii și
Darurile zeiţei Amaterasu by Roxana Ghiţă, Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Imaginative/1390_a_2632]
-
ore obligatorii de „educație sexuală”, peste 70 de organizații non-guvernamentale creștine au trimis Ministerului Educației un memoriu în care solicită „oficializarea” programelor de educație pentru viața intimă bazate pe principiile moral-creștine. Aceste programe tratează tema sexualității în contextul unei concepții integratoare asupra persoanei umane, văzută ca un complex trup-suflet unitar, ca garanție a împlinirii individului și a prosperității societății.
Cum să faci sex creștinește, un manual pe care vor să-l predea în școli by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/78629_a_79954]
-
Înțelege și apolitismul lui Eugen Simion și civismul sau angajarea politică a altora. Nu-l desparte pe "modernul tulburat" Patapievici de postmodernul liniștit Lefter. Admite dialogul dintre ortodoxie - atenție: nu ortodoxism - și liberalism. Dar cum se face că un spirit integrator ca al său devine și exclusivist? De pildă, cu genurile literare: "e acum vremea eseului și a prozei". Un critic și istoric literar (cum, nici mai mult, dar nici mai puțin, se recunoaște Simuț) n-ar trebui să susțină că
Canonul estetic: listă, curent, generație?... by Marian Victor Buciu () [Corola-journal/Journalistic/7882_a_9207]
-
În acest fel, în prim-planul cercetării este așezat studiul operei, circumscrisă printr-o analiză pe cât de minuțioasă, pe atât de verosimilă, în finalitățile și rezultatele sale, în timp ce perspectiva diacronică e plasată, oarecum, în fundal. Relevarea omogenității și a caracterului integrator al unor forme poetice este, pentru critic, de mai mare relevanță decât istoria sau cronologia formelor respective. Proza poetică românească în secolul al XIX-lea (1971) are ca reper Arta prozatorilor români a lui Vianu și își propune să analizeze
Cealaltă față a criticii literare by Iulian Bol () [Corola-journal/Journalistic/7020_a_8345]
-
proustian, cu scopul de a circumscrie o structură stilistică specifică. Acest model epic proustian matricial este determinat, în viziunea lui Mihai Zamfir, de structura "celulară" a frazei. Autorul operează, însă, și un decupaj "longitudinal", care are drept finalitate relevarea structurii integratoare a operei romanești. În Formele liricii portugheze (1985), criticul ne oferă, sub forma unor analize de stilistică aplicată, o perspectivă sintetică, totalizantă asupra liricii portugheze, de la perioada Evului Mediu la Pessoa, identificând, în spațiul acestei poezii, o "structură comună", un
Cealaltă față a criticii literare by Iulian Bol () [Corola-journal/Journalistic/7020_a_8345]
-
C. Mihăilescu l-a situat corect în lungul șir „al cărților ratării". Ceea ce nu se poate spune în nici un caz despre Mariana Șora, cu longevitatea ei creativă, chiar dacă opera care s-a configurat în urma sa nu este consecința unei viziuni integratoare, ci a unui tip de creație ad libitum, nesupusă nici unei strategii, ci la discreția inspirației, ideii sau capriciului de moment, cum ea însăși recunoaște cu regret. Cu atât mai notabilă această împlinire, oricât i-ar reproșa inconsistența, cu cât și
Complexul ratării presimțite by Radu Ciobanu () [Corola-journal/Journalistic/6802_a_8127]
-
Crăciun. O altă firmă de recrutare caută ingineri cu experiență de muncă în centrale energetice, cu contracte pe minim 1 an, informează realitatea.net Nici ofertele pentru IT-iști nu lipsesc. Compania multinațională European Dynamics recrutează pentru biroul din Finlanda integratori de sistem, dezvoltatori software, testeri și experți în aplicații web cu minim 3-5 ani de experiență. Aplicațiile se pot depune până la sfârșitul anului Alte oferte de angajare pentru Finlanda adresate românilor sunt pentru domeniile vânzări, automatică sau energie.
Mii de joburi din Finlanda așteaptă să fie ocupate de români () [Corola-journal/Journalistic/70898_a_72223]
-
va avea următorul cuprins: (iv) indicatori de tip 5 (integratori) - care testează toți parametrii ciclului de sterilizare (presiune, timp, temperatură), indicatori interni care se utilizează pentru fiecare pachet/container/șarjă supus(ă) sterilizării cu abur și oxid de etilenă. Pentru monitorizarea șarjei, indicatorii integratori de tip 5 sunt introduși într-un set test, pentru monitorizarea șarjei, amplasat într-o locație greu accesibilă agentului sterilizator. ... ... 18. În anexa nr. 1, articolul 65 se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 65 Se notează pe fiecare
ORDIN nr. 854 din 21 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253357]
-
pachet/container/șarjă și se verifică la finalizarea procesului de sterilizare și la deschiderea fiecărui pachet/container sterilizat. ... ... ... 26. În anexa nr. 4, la punctul 4 litera B, litera a) se modifică și va avea următorul cuprins: a) virarea culorii la indicatorii fizico-chimici integratori sau multiparametru; se poate verifica pentru materialele ambalate în pungi de hârtie/plastic - prin transparența plasticului. Pentru materialele ambalate în containere metalice, verificarea se face de către utilizatori, la deschiderea acestora. În situația în care virajul nu s-a realizat, materialul
ORDIN nr. 854 din 21 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253357]
-
abordează tema într-un sens plural, în tangență cu domeniul studiilor culturale, accepțiunile atribuite temei fiind următoarele: ● tema desemnează un aspect general din realitate/din experiența umană transpus în textul literar/opera artistică, prin anumite modalități specifice; ● tema majoră/dominantă denumește un aspect integrator care conține alte elemente ca subteme (teme minore); ● tema este un construct conceptual realizat din ansamblul unor elemente ale textului, prin trei operațiuni: gruparea unor elemente de conținut pe baza unui numitor comun, generalizarea și apoi identificarea și formularea temei
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
într-un sens plural, în tangență cu domeniul studiilor culturale, accepțiunile atribuite temei fiind următoarele: ● tema desemnează un aspect general din realitate/ din experiența umană transpus în textul literar/ opera artistică, prin anumite modalități specifice; ● tema majoră/dominantă denumește un aspect integrator care conține alte elemente ca subteme (teme minore); ● tema este un construct conceptual realizat din ansamblul unor elemente ale textului, prin trei operațiuni: gruparea unor elemente de conținut pe baza unui numitor comun, generalizarea și apoi identificarea și formularea temei
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
să genereze un cadru convergent de acțiune la nivel național, regional și local. Astfel, măsurile prevăzute în Strategie sunt complementare celorlalte strategii sectoriale sau orizontale, stabilind niște linii directoare pentru cele de la nivel subsidiar (nivelul județean, local); Vizarea abordării integratoare - Strategia este un angajament al Guvernului, conceput și aplicabil pe domenii de responsabilitate sectorială într-o manieră orizontală și complementară, ce asigură implicarea părților interesate în procesul decizional și în procesul de implementare a măsurilor cuprinse în Strategie; Utilizarea instrumentelor
STRATEGIA din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255081]
-
referință pentru anul 2020 ca cel puțin 95% dintre copii să fie integrați în sistemul de educație preșcolară 45 . 44 Idem 45 https://ec.europa.eu/education/policies/european-policy-cooperation/et2020-framework_ro , accesat la data de 28.01.2019 În acest sens, este nevoie de continuarea sau adoptarea unor măsuri atât integratoare, cât și țintite pe reducerea decalajelor, în special în zonele geografice rurale/urbane marginalizate 46 . Prin urmare, este nevoie de programe naționale coordonate de reducere a abandonului școlar atât prin creșterea calității actului educațional, inclusiv în școlile cu copii preponderent de
STRATEGIA din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255081]
-
alături de jocuri și activități alese, completate de activități pentru dezvoltare personală, precum rutinele și tranzițiile; ... c) amenajarea mediului educațional, incluzând centre de activitate/interes: Bibliotecă, Joc de rol, Științe, Construcții, Artă etc.; ... d) structurarea curriculumului în jurul a 6 teme integratoare (Cine sunt/suntem?, Când, cum și de ce se întâmplă? Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ? Cine și cum planifică/organizează o activitate? Cum exprimăm ceea ce simțim? Ce și cum vreau să fiu?). ... ... – Noul curriculum aduce în
STANDARDE din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257404]
-
2021 6 , se numără printre inițiativele emblematice ale Pactului verde european. La nivel strategic, SUEP30 are meritul de a integra punctele asumate și obiectivele reieșite din documentele strategice ale UE cu relevanță pentru sectorul forestier. SUEP30 devine, astfel, un document integrator de politici pentru sectorul forestier, care face conexiunea cu gama lărgită a obiectivelor strategice intersectoriale asumate la nivelul UE. Prin noua strategie forestieră, UE se angajează să atingă obiective ambițioase în materie de climă, energie și mediu, la care pădurile
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
b) indicatori de proces - aferenți modului de furnizare a serviciului public, care ține de specificul activităților desfășurate; ... c) indicatori de rezultat - aferenți rezultatului furnizării serviciului sau satisfacției cetățeanului. ... Pe baza indicatorilor se elaborează standardele de calitate, acestea reprezentând un element integrator pentru fiecare categorie de indicatori. Standardele de calitate și indicatorii aferenți acestora constituie nivelul minim de calitate potrivit prevederilor legale în vigoare în vederea furnizării serviciilor publice de către autoritățile administrației publice locale sau de către structurile subordonate ale autorităților
METODOLOGIE din 8 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261514]
-
mai multor evaluări în aceeaşi perioadă de timp. va fi realizată de către profesor pe baza unor probe care se referă explicit la cunoştinţele, abilităţile şi atitudinile specificate în Standardul de Pregătire Profesională. Finală: realizată printr-o probă cu caracter integrator la sfârşitul procesului de predare/ învăţare şi care informează asupra îndeplinirii criteriilor de realizare a cunoştinţelor, abilităţilor şi atitudinilor. Se propun următoarele instrumente de evaluare continuă : fişe de observaţie; fişe test; fişe de lucru; fişe de documentare; fişe de autoevaluare/
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
mai multor evaluări în aceeaşi perioadă de timp. Va fi realizată de către profesor pe baza unor probe care se referă explicit la cunoştinţele, abilităţile şi atitudinile specificate în standardul de pregătire profesională. Finală: Realizată printr-o probă cu caracter integrator la sfârşitul procesului de predare/ învăţare şi care informează asupra îndeplinirii criteriilor de realizare a cunoştinţelor, abilităţilor şi atitudinilor. Sugerăm următoarele instrumente de evaluare continuă : fişe de observaţie; fişe de lucru; fişe de documentare; fişe de autoevaluare/ interevaluare; eseul; referatul
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
în continuare mai jos, ar trebui astfel înțelese ca patru tratate, care se susțin reciproc, despre modul în care ar trebui planificat un oraș pentru a asigura un cadru de viață de calitate, urmărirea binelui comun și o planificare urbană integratoare care nu lasă pe nimeni în urmă în evoluția sa. Mai mult, există un pilon transversal cheie care unifică și asigură materializarea și articularea eficientă a scopurilor: forma și scara spațială. Provocările urbane au loc la diferite niveluri: la nivel
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
cu medici, kinetoterapeuți, fizioterapeuți, precum și colaborarea cu părinții care au ocupații ce implică mișcare. Activitățile propuse promovează următoarele mesaje: Bucuria mișcării armonioase aparține tuturor, nu doar celor talentați sau artiștilor. Mișcarea este pentru toți. Mișcarea face bine. Mișcarea este integratoare. Aceasta este un important instrument de comunicare, cunoaștere, de creare și de menținere a stării de bine. În derularea activităților cu elevii vor fi utilizate o multitudine de metode și tehnici de învățare, precum: exerciții: de autoprezentare în fața colegilor/colegelor
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
care permite accentuarea dimensiunii aplicative, având în vedere: abordarea de tip transdisciplinar a unor probleme de actualitate din domenii precum: mediul, informaţia/mijloacele de informare, inteligenţa artificială, relaţiile interumane, exercitarea unei activităţi/profesii, afacerile şi antreprenoriatul, etica războiului; valorificarea, într-o manieră integratoare, a achizițiilor dobândite în cadrul altor discipline de studiu precum: Geografie (de exemplu, poluarea aerului și a apei, epuizarea resurselor naturale, încălzirea globală etc.), Educație socială (de exemplu, gândire critică – adresarea de întrebări și formularea de răspunsuri, exprimarea unui punct
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
informală. Doar astfel de abordări pedagogice fac posibilă dezvoltarea competenţelor cheie necesare pentru promovarea dezvoltării sustenabile” ( Educație pentru Obiectivele Dezvoltării Durabile. Obiective de învățare, UNESCO 2017). Programa şcolară este structurată în raport cu tema dezvoltare durabilă , ca domeniu și problematică integratoare, având în vedere: abordarea de tip transdisciplinar a unor probleme de actualitate specifice dezvoltării durabile şi Obiectivelor Dezvoltării Durabile (ODD), în contextul manifestării diferitelor forme de globalizare care caracterizează lumea contemporană; valorificarea în manieră integratoare a achizițiilor dobândite/în curs de
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
durabilă , ca domeniu și problematică integratoare, având în vedere: abordarea de tip transdisciplinar a unor probleme de actualitate specifice dezvoltării durabile şi Obiectivelor Dezvoltării Durabile (ODD), în contextul manifestării diferitelor forme de globalizare care caracterizează lumea contemporană; valorificarea în manieră integratoare a achizițiilor dobândite/în curs de dobândire din cadrul unor discipline de studiu din ariile curriculare Om şi societate şi Matematică şi ştiinţe ale naturii ; abordarea din mai multe perspective, a realității complexe a lumii contemporane (multi-perspectivitatea); pregătirea elevilor pentru înţelegerea
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
elemente: Competențe generale Competențe specifice și exemple de activități de învățare Conținuturi Sugestii metodologice Bibliografie Competenţele generale ale programei sunt construite, în principal, prin adaptarea competenţelor generale ale programei disciplinei Educație socială la tema dezvoltarea durabilă, ca domeniu și problematică integratoare şi prin circumscrierea lor explicită la unele discipline din aria curriculară Om şi societate şi Matematică şi ştiinţe ale naturii. Competențele specifice sunt derivate din competențele generale și sunt însoțite de exemple de activități de învățare , care constituie modalități de
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
cu mediul lor de viață. La nivelul politicilor europene în domeniul educației și a culturii (UNESCO, 2010, 2013, 2015), acest potențial de interacțiune se regăsește în definirea competenței cheie sensibilizare și exprimare culturală, deoarece promovează noțiunea de cultură din perspectivă integratoare, dinamică și accesibilă tuturor, utilizând criterii de apreciere mai flexibile și mai dinamice. Această perspectivă concretizează încercarea de a nu mai separa cultura înaltă de cultura cotidiană și de a face loc unor noi domenii de exprimare culturală, cum ar
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]