1,072 matches
-
Acasa > Literatura > Comentarii > JETON KELMENDI - UN DEMERS NECESAR ÎNTR-UN EXCURS DELOC ÎNTÂMPLĂTOR PRIN GRĂDINILE MINȚII DE DANIEL MARIAN Autor: Baki Ymeri Publicat în: Ediția nr. 1727 din 23 septembrie 2015 Toate Articolele Autorului La marginea tăioasă dintre neliniște și împăcare, se petrec contrariile
UN DEMERS NECESAR ÎNTR-UN EXCURS DELOC ÎNTÂMPLĂTOR PRIN GRĂDINILE MINŢII DE DANIEL MARIAN de BAKI YMERI în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/374753_a_376082]
-
patimă nestăvilită înspre o ordine despre care fără a fi predefinită, rămâi surprins să afli cât de bine pusă la punct e drept rezultantă a încercărilor multiple succesive de control asupra direcțiilor deseori haotice, motivate doar sub aspectul efectului entropic. Jeton Kelmendi tocmai asta face, se războiește cu mecanismele crezute ca fiind sec subînțelese într-o fizică cuantică alternativă poate nici măcar complementară, fiind rearanjată-n virtutea unor formule noi, neașteptate. Faptul că există „Ritualul său” nu face decât să întărească justificata
UN DEMERS NECESAR ÎNTR-UN EXCURS DELOC ÎNTÂMPLĂTOR PRIN GRĂDINILE MINŢII DE DANIEL MARIAN de BAKI YMERI în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/374753_a_376082]
-
tăcere a începutului/ Când se închide trecutul/ În singurătate// Cine știe dacă/ Mai întâi e venirea/ Sau plecarea” (Plecarea). Iar în întregirea explorării sale prin inerentul necunoscut căruia îi suntem dedicați, hărăziți, până la urmă tributari prin simpla naștere și evoluție, Jeton Kelmendi aduce cu sine și acest „Fond” bine plasat în construcția logică transpusă în multidimensionalul liric... „Încă aștept turma venirii/ Care conduce coloanele plecării/ A răsărit dimineața/ De martie/ A nopților noastre-ndepărtate/ Ne întâlnim undeva dincolo de vremuri”. Întocmai incertitudinea
UN DEMERS NECESAR ÎNTR-UN EXCURS DELOC ÎNTÂMPLĂTOR PRIN GRĂDINILE MINŢII DE DANIEL MARIAN de BAKI YMERI în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/374753_a_376082]
-
Dacă e adevărat că/ Fiecare are câte o zi/ Și Eu voi ști s-o aștept/ Va avea pâine pământul/ Și apă izvorul/ Cât să umple golurile/ Dar ce ne facem cu tine/ Neîncredere în mâine” (Pentru curaj). Poezia lui Jeton Kelmendi comportă foarte multe posibilități de abordare și interpretare, însă de o importanță extremă îmi pare această „Ilirică”: „Nu se măsoară cu nimic/ Povara trupului tău/ Forța aerului/ Înfrânarea grăbirilor/ Nu ți se vede nici partea cealaltă a luminii/ Parcă
UN DEMERS NECESAR ÎNTR-UN EXCURS DELOC ÎNTÂMPLĂTOR PRIN GRĂDINILE MINŢII DE DANIEL MARIAN de BAKI YMERI în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/374753_a_376082]
-
O sută și o mie de ani/ Gândire luminată/ Ești și atunci/ Când să te măsoare n-au putut/ Patria mea e patria Domnului/ Ce mi-a dat numele/ ALBANEZ”. Într-o altă ordine de idei, păstrând registrul atent, poetul Jeton Kelmendi procedează într-un mod amplu în înțeles atunci când se încumetă să evoce într-un fel fericit „Doamna slovă și domnul gând”, într-o poezie pe a cărei frumusețe am îndrăzneala de a vă îndemna să o descoperiți și să
UN DEMERS NECESAR ÎNTR-UN EXCURS DELOC ÎNTÂMPLĂTOR PRIN GRĂDINILE MINŢII DE DANIEL MARIAN de BAKI YMERI în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/374753_a_376082]
-
amplu în înțeles atunci când se încumetă să evoce într-un fel fericit „Doamna slovă și domnul gând”, într-o poezie pe a cărei frumusețe am îndrăzneala de a vă îndemna să o descoperiți și să o apreciați singuri... Referință Bibliografică: Jeton Kelmendi - Un demers necesar într-un excurs deloc întâmplător prin grădinile minții de Daniel Marian / Baki Ymeri : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1727, Anul V, 23 septembrie 2015. Drepturi de Autor: Copyright © 2015 Baki Ymeri : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea
UN DEMERS NECESAR ÎNTR-UN EXCURS DELOC ÎNTÂMPLĂTOR PRIN GRĂDINILE MINŢII DE DANIEL MARIAN de BAKI YMERI în ediţia nr. 1727 din 23 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/374753_a_376082]
-
a echipamentelor informatice și a altor dotări puse la dispoziția lor se penalizează cu suma necesară reparării sau înlocuirii acestora, permisul utilizatorului fiind suspendat până la recuperarea prejudiciului produs BCU „Carol I“; ... d) în cazul pierderii cardului de acces, a jetonului de garderobă și/sau a cheii de la caseta de bagaje, utilizatorul este obligat să achite contravaloarea acestora; sumele se achită la casieria BCU „Carol I“, utilizatorul urmând să prezinte chitanța de plată bibliotecii căreia i-a produs daunele. ... Articolul 68
REGULAMENT din 27 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285343]
-
și multe altele. În ce privește materialul didactic, acesta poate fi confecționat ori procurat cu multă ușurință de către educatoare (uneori cu ajutorul părinților copiilor), prin abilitate și fantezie, cu atenție și interes de reușită a activității. Astfel de resurse pot fi: hârtie colorată, jetoane, carton, zaruri, materiale textile și din piele, scotch, ață, obiecte de îmbrăcăminte, creioane colorate, semințe, sâmburi etc. Ingeniozitatea unei educatoare nu trebuie să aibă opreliști, dar trebuie să se limiteze la ceea ce e necesar, altfel atenția copilului se disipează iar
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
în grup. MATERIAL DIDACTIC: -10 pătrate galbene ilustrate cu obiecte de toaletă; 8 rotunduri discuri roz cu diferite părți ale corpului omenesc, obiecte de îmbrăcăminte și de încălțăminte; un zar (cub) cu 6 din cele 8 desene de pe rotunduri discuri; jetoane verzi, roșii. DESFĂȘURAREA JOCULUI: NIVEL I: „Ghicește ce este și la ce se folosește” (3-4 jucători): Se folosesc jetoanele pătrate care sunt așezate pe masă cu fața în jos. Pe rând, copiii vor extrage un jeton, vor denumi imaginea și
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
ale corpului omenesc, obiecte de îmbrăcăminte și de încălțăminte; un zar (cub) cu 6 din cele 8 desene de pe rotunduri discuri; jetoane verzi, roșii. DESFĂȘURAREA JOCULUI: NIVEL I: „Ghicește ce este și la ce se folosește” (3-4 jucători): Se folosesc jetoanele pătrate care sunt așezate pe masă cu fața în jos. Pe rând, copiii vor extrage un jeton, vor denumi imaginea și vor spune sau arăta la ce sau cum se folosește (mimă, pantomimăă. Altă variantă ar fi jocul „Cine are
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
desene de pe rotunduri discuri; jetoane verzi, roșii. DESFĂȘURAREA JOCULUI: NIVEL I: „Ghicește ce este și la ce se folosește” (3-4 jucători): Se folosesc jetoanele pătrate care sunt așezate pe masă cu fața în jos. Pe rând, copiii vor extrage un jeton, vor denumi imaginea și vor spune sau arăta la ce sau cum se folosește (mimă, pantomimăă. Altă variantă ar fi jocul „Cine are mai multe?” (2-3 jucători): Se folosesc jetoanele galbene și cubul ilustrat. Pe rând, copiii dau cu zarul
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
cu fața în jos. Pe rând, copiii vor extrage un jeton, vor denumi imaginea și vor spune sau arăta la ce sau cum se folosește (mimă, pantomimăă. Altă variantă ar fi jocul „Cine are mai multe?” (2-3 jucători): Se folosesc jetoanele galbene și cubul ilustrat. Pe rând, copiii dau cu zarul (cubul) și în funcție de imaginea de pe fațeta superioară vor selecta cât mai rapid jetoanele care trebuie pentru rezolvarea sarcinii. Cei trei copii pot apela la câte un prieten pentru a-i
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
se folosește (mimă, pantomimăă. Altă variantă ar fi jocul „Cine are mai multe?” (2-3 jucători): Se folosesc jetoanele galbene și cubul ilustrat. Pe rând, copiii dau cu zarul (cubul) și în funcție de imaginea de pe fațeta superioară vor selecta cât mai rapid jetoanele care trebuie pentru rezolvarea sarcinii. Cei trei copii pot apela la câte un prieten pentru a-i ajuta. Copiii care nu greșesc primesc câte un jeton roșu, în caz contrar, câte unul verde. NIVEL II: „Ajută-mă!” (10 jucători): Se
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
cu zarul (cubul) și în funcție de imaginea de pe fațeta superioară vor selecta cât mai rapid jetoanele care trebuie pentru rezolvarea sarcinii. Cei trei copii pot apela la câte un prieten pentru a-i ajuta. Copiii care nu greșesc primesc câte un jeton roșu, în caz contrar, câte unul verde. NIVEL II: „Ajută-mă!” (10 jucători): Se folosesc toate jetoanele galbene și cele roz. Se împart câte 2 jetoane rotunde la 4 copii și câte 3 jetoane galbene la 6 copii formând astfel
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
pentru rezolvarea sarcinii. Cei trei copii pot apela la câte un prieten pentru a-i ajuta. Copiii care nu greșesc primesc câte un jeton roșu, în caz contrar, câte unul verde. NIVEL II: „Ajută-mă!” (10 jucători): Se folosesc toate jetoanele galbene și cele roz. Se împart câte 2 jetoane rotunde la 4 copii și câte 3 jetoane galbene la 6 copii formând astfel 2 echipe. Pe rând. cei 4 copii ridică un jeton rotund și spun: ”Ajută-mă!”. Cei 6
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
câte un prieten pentru a-i ajuta. Copiii care nu greșesc primesc câte un jeton roșu, în caz contrar, câte unul verde. NIVEL II: „Ajută-mă!” (10 jucători): Se folosesc toate jetoanele galbene și cele roz. Se împart câte 2 jetoane rotunde la 4 copii și câte 3 jetoane galbene la 6 copii formând astfel 2 echipe. Pe rând. cei 4 copii ridică un jeton rotund și spun: ”Ajută-mă!”. Cei 6 copii verifică imaginile și așază pe masă în fața copilului
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
care nu greșesc primesc câte un jeton roșu, în caz contrar, câte unul verde. NIVEL II: „Ajută-mă!” (10 jucători): Se folosesc toate jetoanele galbene și cele roz. Se împart câte 2 jetoane rotunde la 4 copii și câte 3 jetoane galbene la 6 copii formând astfel 2 echipe. Pe rând. cei 4 copii ridică un jeton rotund și spun: ”Ajută-mă!”. Cei 6 copii verifică imaginile și așază pe masă în fața copilului jetoanele care au obiectele potrivite. Jocul se încheie
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
Ajută-mă!” (10 jucători): Se folosesc toate jetoanele galbene și cele roz. Se împart câte 2 jetoane rotunde la 4 copii și câte 3 jetoane galbene la 6 copii formând astfel 2 echipe. Pe rând. cei 4 copii ridică un jeton rotund și spun: ”Ajută-mă!”. Cei 6 copii verifică imaginile și așază pe masă în fața copilului jetoanele care au obiectele potrivite. Jocul se încheie când se epuizează toate jetoanele rotunde. JOC: „FRUMOS, CURAT ȘI ORDONAT” (NIVEL I, II - 4 jucători
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
rotunde la 4 copii și câte 3 jetoane galbene la 6 copii formând astfel 2 echipe. Pe rând. cei 4 copii ridică un jeton rotund și spun: ”Ajută-mă!”. Cei 6 copii verifică imaginile și așază pe masă în fața copilului jetoanele care au obiectele potrivite. Jocul se încheie când se epuizează toate jetoanele rotunde. JOC: „FRUMOS, CURAT ȘI ORDONAT” (NIVEL I, II - 4 jucători) OBIECTIVE: Consolidarea cunoștințelor despre îmbrăcăminte (lenjerie intimăă, culori, nuanțe; Inocularea simțului pentru ordine și curățenie; Trezirea interesului
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
formând astfel 2 echipe. Pe rând. cei 4 copii ridică un jeton rotund și spun: ”Ajută-mă!”. Cei 6 copii verifică imaginile și așază pe masă în fața copilului jetoanele care au obiectele potrivite. Jocul se încheie când se epuizează toate jetoanele rotunde. JOC: „FRUMOS, CURAT ȘI ORDONAT” (NIVEL I, II - 4 jucători) OBIECTIVE: Consolidarea cunoștințelor despre îmbrăcăminte (lenjerie intimăă, culori, nuanțe; Inocularea simțului pentru ordine și curățenie; Trezirea interesului pentru jocul în perechi; Dezvoltarea rapidității în coordonarea oculo-manuală; Sesizarea legăturilor între
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
prin asociere cu diferite cunoștințe; Îmbogățirea experienței senzoriale, închegarea relațiilor de cooperare; Crearea bunei dispoziții, a încrederii în sine. MATERIAL DIDACTIC: Carton mare (suport de joc) reprezentând un soare ce are razele dispuse în așa fel încât să permită așezarea jetoanelor; 12 jetoane rotunde câte două de aceeași culoare (roșu, galben, albastru, verde, maro, portocaliu); Zar (cub) cu fețele colorate în culorile amintite. DESFĂȘURAREA JOCULUI: Suportul de joc se așază pe masă sau pe covor cu fața în sus și toate
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
cu diferite cunoștințe; Îmbogățirea experienței senzoriale, închegarea relațiilor de cooperare; Crearea bunei dispoziții, a încrederii în sine. MATERIAL DIDACTIC: Carton mare (suport de joc) reprezentând un soare ce are razele dispuse în așa fel încât să permită așezarea jetoanelor; 12 jetoane rotunde câte două de aceeași culoare (roșu, galben, albastru, verde, maro, portocaliu); Zar (cub) cu fețele colorate în culorile amintite. DESFĂȘURAREA JOCULUI: Suportul de joc se așază pe masă sau pe covor cu fața în sus și toate jetoanele colorate
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
12 jetoane rotunde câte două de aceeași culoare (roșu, galben, albastru, verde, maro, portocaliu); Zar (cub) cu fețele colorate în culorile amintite. DESFĂȘURAREA JOCULUI: Suportul de joc se așază pe masă sau pe covor cu fața în sus și toate jetoanele colorate se dispun cât mai aproape de jucători. După ce se stabilește ordinea în joc, primul jucător aruncă zarul și spune cu voce tare ori asocierea culorii, ori culoarea prin comparație cu diferite obiecte (ex. maro ca ciocolata, galben ca soarele, portocaliu
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
se stabilește ordinea în joc, primul jucător aruncă zarul și spune cu voce tare ori asocierea culorii, ori culoarea prin comparație cu diferite obiecte (ex. maro ca ciocolata, galben ca soarele, portocaliu ca portocala, verde ca iarba etc.). Apoi așază jetonul pe locul marcat de raza soarelui. Jocul se termină atunci când toate culorile sunt așezate la locul lor. În cazul în care se repetă culoarea, jucătorul spune „Stau pe loc!” și stă o tură. JOC: „JOCUL PRIETENILOR” (NIVEL II: 4 jucători
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]
-
JOC: „JOCUL PRIETENILOR” (NIVEL II: 4 jucători) OBIECTIVE: Îmbogățirea vieții afective prin obținerea de satisfacții imediate; Consolidarea deprinderii de a se concentra; Prelungirea treptată a stării de așteptare; Crearea unui climat destins, prietenesc. MATERIAL DIDACTIC: 6 grupe a câte 8 jetoane (cărți) cu forme geometrice (rotund, oval, pătrat, dreptunghi, triunghi, rombă mari-mici și de culori diferite (roșu, galben, verde, albastruă; 2 jetoane (cărți) cu jokeri. DESFĂȘURAREA JOCULUI: Jocul se desfășoară începând cu grupa mare dar poate fi folosit și la grupa
Jocuri de masă by Veneţia Şerban () [Corola-publishinghouse/Science/1612_a_2965]