250 matches
-
cantitatea de energie care inund... o anumit... zon... din corp. Este o tehnic... împrumutat... din practicile Qi Gong-ului. Tehnică presupune baterea rapid... și ușoar... a zonelor tensionate și vl...guițe de energie din corp. Seiheki Chiryo Ho este o metod... de implantare de noi idei în subconștient, acționând astfel eficient în eliminarea adicțiilor folosind intenția, aplicând o mân... pe ceaf... și una pe frunte în timp ce se repet... de câteva ori intenția stabilit.... Koki Ho este vindecarea adus... prin intermediul respirației și
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
trata din apropiere (victime ale violurilor, cei care au suferit arsuri etc.). Gyoshi Ho reprezint... vindecarea prin intermediul privirii și implic... activarea cu intenție a simbolurilor Reiki. Pacientul este privit blând, menținând intenția vindec...rii sale. Heso Chiryo Ho reprezint... o metod... prin care se energizeaz... puternic zona ombilical..., care în Qi Gong este centrul organismului. Se realizeaz... prin plasarea simultan... a ambelor degete mijlocii de la mâini în buric, menținându-le în aceast... poziție timp de câteva minute. Se oprește exercițiul la
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
discipline spirituale, cum ar fi, Qi Gong, acupunctur..., bioenergoterapie, Feng Shui și chiar religia ins...și. În continuare, vom analiza punctele principale de leg...tur... între minunată lume a practicii Reiki și aceste discipline terapeutice. Reiki și Qi Gong Ca metod... terapeutic..., Qi Gong se practic... în Chină de mii de ani și este menționat ca atare și că practic... spiritual... în diverse opere de mare valoare că Yi Jing („Cartea Transform...rilor”) și Huang Di Nei Jing („Vademecum de medicin
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
Reiki nu se opune religiei, ea putând fi aplicat... indiferent de cultul religios pe care il împ...rt...sim, indiferent de credință într-un Dumnezeu sau altul (oricum exist... Unul singur) și nu implic... divinizarea vreunei noi zeit...ți. Că metod... a luminii, Reiki ne înlesnește contactul cu lumea puterilor cerești, dându-ne totodat... posibilitatea de a contacta, prin simboluri, diferiți ghizi de lumin... care ne vindec... sau ne ajut... în str...daniile noastre pe P...mânt. Îngerii Ț leg...tură
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
de liniște câteva minute. Este posibil s... simțiți furnic...turi în palme, în ț...lpi, pe frunte sau diverse alte manifest...ri interne de care nu erați conștienți pan... acum. De ce? Pentru c... ați reușit s... v... amplificați prin aceast... metod... starea de receptivitate și astfel primiți semnale din mediu mult amplificate. Totodat..., acest scurt exercițiu v... va oferi, dup... terminarea să, o stare de energizare tocmai datorit... faptului c..., în câteva minute, ați recepționat din spațiu energii mult mai puternice
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
la durere, efort și oboseal.... Aceste sisteme ofer... și metode unice de protecție, cum ar fi „solzii dragonului” sau „blană tigrului”, care creeaz... în jurul corpului practicantului adev...rate scuturi energetice de ap...rare. Aceste sisteme fac parte din cele cu metod... de acordaj intențional..., bazate pe afirmație, nefiind necesar... urmărea unor pași stricți în procesul de inițiere, aceasta realizându-se prin citirea unui text și prin intenție. Seichim 7 Facet Este un sistem derivat din practică maestrului Patrick Ziegler, la fel
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
e inovatoare prin asocierea referin?elor tipologice ?i simbolice ale Romei antice cu un program prestigios ?i un sit dificil la scar? urban?, anun?? anumite scenografii urbane, precum Pia?a Spaniei, la Romă (secolele XVII-XVIII). Istoricismul este de acum o metod? de crea?ie arhitectural? perfect opera-?ional?. Problema bazilicii Sf�ntul Petru, construit? �n secolul al IV-lea de Constantin ?i par?ial renovat? �n 1452 de Rosselino, se g?se?te, dup? cum este logic, �n centrul programului de
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
uneori emoțiile și sentimentele lor, motivele propriilor acțiuni. După felul cum se comportă copiii în timpul convorbirilor, ne putem da seama dacă sunt retrași, pasivi sau activi, dacă sunt comunicativi sau închiși, timizi sau îndrăzneți. Pentru a fi eficientă, folosirea acestei metod impune respectarea unor cerințe: convorbirea să decurgă într-o atmosferă calmă, familială; 13 tema discuției trebuie să aibă atât un caracter general (relevarea acelor informații potrivite oricărui copil), cât și unul particular (vizarea unor aspecte din viața psihică a unui
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3064]
-
pe elevii unui asemenea institut a-i povățui în detail la practica întrebuințării în toate ramurile iconomiei". Spre a fi și mai convingător, își particulariza astfel propriile abilități, sustrase oricăror dependențe: "iscălitul [...] nu numai că poate singur, după un nou metod, a plănui și a dirigui zidirea și durarea binalelor iconomice precum: hambaruri, grajdiuri, velnițe, cărămidării, mori ș.a., dar și la înființarea școalei de mecanică practică poate singur plănui, fără agiutoriul altuia, și a povățui facerea de ateliere de lăcătuș<erie
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
șuruburi metalice ori din lemn, unelte sau instrumentar agricol, trăsuri, mobilier, canapele, lăzi metalice ori geamantane, până la hamuri, șei, tocuri de arme, bile pentru biliard, tulumbe, galerii de scări, unelte de tors, draperii, ornamente ș.a., toate "după cele mai noi metoduri", asigurându-se atât confecționarea din nou, cât și reparația lor. Spre a evita ceea ce am numi azi "munca la negru" sau potențiale "acte de corupție" în cadrul acelor ateliere, Mihalic de Hodocin mai anunța viitoarea clientelă că orice comenzi puteau fi
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
eficiența sau rezistența scăzută a materialului, care reclama reparația pavelelor de două ori pe an. A fost și motivul pentru care spre a înlătura una dintre cauzele considerate esențiale pentru disconfortul concetățenilor ieșeni noua administrație a decis să înlocuiască "acest metod cu altul, mai nimerit, a pietrelor cubice, formate din un granit găsit la munte, ce vrednicește cheltuiala întrebuințării cu succes". Cu prețul unor noi și împovărătoare obligații bănești pentru localnici, fără a intui, probabil, vrăjmășia împrejurărilor externe (care aveau să
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
cunoscut aice în țară, învrednicește ca să recomenduesc cultura acestui soi de arbor pretutindene, nu numai în cuprinsul Bistriței, ci îndeobștie în toată țara, pentru care sfârșit, deși pe scurt, însă pe cât se poate mai lămurit voi împărtăși aice descrierea și metodul culturei și înmulțirei acestui soi de arbore, precum urmează: Crinul (Larix europaea Méléze) Acest copaciu de soiu de brad, pe care l-am aflat la poalele muntelui Ceahlău, este cel mai bun lemn de durat a<l> Evropei și, în
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
munții Carpați. Poziția ace<le>i sarniți părăsite este între Movilău și Briceni, cătră care, de la coastele răsăritene a<le> Carpaților, se trage o formație de ipsos pe la Ștefănești, peste Prut, până la Ocniță. Din alăturarea întinderei straturilor de sare cu metodul de azi a<l> prelucrării, se poate încredința că sarnițile de la Ocnă nu sînt mai vechi decât de 200 ani. Aceste straturi se află pe coasta anti-Carpaților, în înălțimea muntelui ca de 600 palme. Muntele de sare se compune din
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
întind uneori în o adâncime și peste 1.800 pal<me> și prin întrebuințarea științei s-ar putea prelucra și în acea adâncime, totuși, până amu, astă adâncime aici nu s-au cercat, nici scoaterea sării s-au cercat prin metoduri mai bune. Desimea și tăria serei este așa de mare că, până amu, nu s-au părăsit vr-o groapă; numai din a ei surpare sau isvorâre de apă, ce numai din neagiunsul mijoacelor mehanice groapele se înmulțesc. Când are a
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
-se groapa, se tot lărgește din toate părțile împregiur, încât, în adâncimea de 250 palme, capătă o lărgime de 140 până la 170 palme și groapa samănă atunce cu forma unei căpățâni de zahăr. Cea mai mare adâncime din care, dupre metodul de astăzi, se poate săpa și scoate sarea, este de 320-360 palme. Agiungând la asemene adâncime, groapele se părăsesc și se deschid altele, iar cele mai multe se părăsesc de la 240 palme adâncime. Afară de multe gropi începute și părăsite, acele ce astăzi
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
de 116 palme. După nivelația făcută, s-au aflat că fundul acestor groape este ca la 24 palme mai gios decât albia părăului Vâlcea, ce curge în a lor apropiere. Precum săparea groapelor, de asemene și scoaterea sării urmează dupre metodul vechi, lipsit de agiutoriul și îndămănarea cunoștințelor mehanice, încât prin niște aparate numite crivace nici ar fi cu putință a scoate sare din o adâncime mai mare. Aceste mașini sînt făcute de lemnari ordinari (vezi perspectiva litografică), grindei la care
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
o câtime hotărâtă de sare. Încât, în 14 sau 16 ceasuri lucrătoare la un crivac, cu 3 cai, se scot 250 bulgări de sare în câte 60-80 ocă și, prin urmare, la tus-opt crivace, 20.000 ocă, când cu alt metod al mehanicei, în același timp, prin tot acest număr de cai, se poate scoate de patru ori mai multă sare și înlesnirea și economia ar spori dacă, în loc de cai, s-ar întrebuința puterea apei Trotușului, ce lesne s-ar pute
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
prin asta, în prisacă, domnează pururi liniște, nici un roi nu se pierde, nu se amestecă cu altul, nici o albină se ucide. Prinderea roiului de pe copaci și garduri se înlăturează și, pe când un roi numai se nimerește a se prinde după metodul obicinuit, cu sacul se prind zece roiuri și, așezați în lăcașul lor cel răcoare, până în sară, încep a și lucra. Un asemene sac îl poate întrebuința o femeie sau și un copil de zece ani. Așadar, acei care doresc a
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
simțitoare slujbe, mai ales fiind el în stare, pe elevii unui asemenea institut, a-i povățui în detail la practica întrebuințării în toate ramurile iconomiei. Pre lângă aceste, iscălitul, afară de tehnicile sale cunoștințe, nu numai că poate singur, după nou metod, a plănui și a dirigui zidirea și durarea binalelor iconomice, precum: hambaruri, grajduri, velnițe, cărămidării, mori ș.a., dar și la înființarea schoalei de mecanică practică poate singur a plănui, fără agiutorul altuia, și a povățui facerea de atelii de lăcătuși
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
uneori emoțiile și sentimentele lor, motivele propriilor acțiuni. După felul cum se comportă copiii în timpul convorbirilor, ne putem da seama dacă sunt retrași, pasivi sau activi, dacă sunt comunicativi sau închiși, timizi sau îndrăzneți. Pentru a fi eficientă, folosirea acestei metod impune respectarea unor cerințe: convorbirea să decurgă într-o atmosferă calmă, familială; 13 tema discuției trebuie să aibă atât un caracter general (relevarea acelor informații potrivite oricărui copil), cât și unul particular (vizarea unor aspecte din viața psihică a unui
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
Ștefan, Leș métamorphoses de la grande ville dans "Leș Rougon-Macquart", Nizet, Paris, 1966 MAX, Ștefan, Leș métamorphoses de la grande ville dans la "Curée", în Leș critiques de notre temps et Zola, Garnier, Paris, 1972 MELIC-SARCHISOVA, Nina V., Conțepția celoveka i tvorceschii metod Emilea Zolea, Dagknogoizdat, Mahacicala, 1975 MÉRÉ, Antoine Gombaud, Leș Conversations, 1668, în Oeuvres complètes, 3 vol., C.-H. Boudhors, Leș Belles Lettres, Paris, 1930 MESCHONNIC, Henri, Modernité. Modernité, Gallimard, Paris, 1998 MICHAUD, Guy, Esquisse de l'ethnotype françis, în La
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]
-
peste nivelul dotărilor, le arăt întîi locul, cercul marcat alb, cu punct în mijloc, acolo stai la semnalizat, urmezi linii de ghidaj pînă la clădire, militărie, lucrurile nu le mișcă modernitatea, care poate să fi rămas în urmă, într-un metod arhaic "Atenție! Gabarit redus" soliditatea în obiectul ghidaj și în pancarta lui scrisă, de urmărit "Logosul" lui Bogdan Baghiu, lansat pe 5 la BCU, la "Pogor" nu vrea să vină, l-am chemat, mă iau ăia la bătaie! ce scandal
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
cetit este pănă acum la noi foarte puțin. Aceasta o cunoaștem cu toții, pricina încă o știm. Școalele noastre, puține cîte le avem, sînt de vină la aceea. Să ne uităm împrejur în toate părțile și ne vom încredința cum că metodul școalelor noastre au fost pănă acum in praxi împedecătoriu, iar nu îndemnătoriu la o cultură mai slobodă și mai înaltă. Împovorarea memoriei cu apăsarea înțelesului și a judecății tinerilor, aceasta este caracteristica școalelor noastre. Ce mirare dară, dacă tînărul sau
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
vredniciei sale ar speria pe ascultători sau ar aduce o ispită de șoaptă în lăcașul Domnului. În zadar un învățător pe catedra sa profesorală ar cugeta să arunce sămînța învățăturilor sale în inimile școlarilor săi, dacă pre lîngă al său metod nu ar uni și o limbă sau rostire didactică și deșteptătoare unde trebuie. În zadar un avocat ar nădăjdui să cîștige inimile judecătorilor, dacă toată elocvența sa de tribunal ar socoti-o numai în niște țesături încurcate și în niște
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
ani . Școală care o frecvență Nica era făcută de părintele Ioan . Lui Nica nu-i prea plăcea școală . Oricât de hazliu ni se pare azi că cineva să nu știe să citească și să nu poată scrie, acest lucru mulțumită metodului , era atunci cu putință. Ca mijloace de educație morală se foloseau ,, calul bălan ’’, ,, Sfanțul Nicolai’’ și colacii . Cand școlarii se purtau rău , părintele îi punea să încalece pe un fel de bancă , poreclita ,, calul bălan ’’, și-i corectă cu ,, Sfanțul
CREANGĂ ŞI COPIII by POPA M. RODICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/631_a_1267]