16,448 matches
-
să țineți seama de faptul că nu există rețete-minune pentru a vă motiva copiii. Factorii intrinseci și extrinseci care răspund de motivație sunt din cei mai diverși și depind foarte mult de psihologia individului. Așa cum un copil poate răspunde admirabil motivației intrinseci de a învăța, conștient că numai așa se va putea decurca în viață, la fel alt copil va răspunde admirabil motivației extrinseci, venite din partea altor persoane: familie, educatori, prieteni din anturaj, preoți, psihologi, consilieri etc. el negîsind în sine
Mircea-Florian Ruicu: SFATURI UTILE ŞI STRATEGII ÎN VEDEREA MOTIVĂRII ŞCOLARE A ELEVILOR ÎN FAMILIE by http://revistaderecenzii.ro/mircea-florian-ruicu-sfaturi-utile-si-strategii-in-vederea-motivarii-scolare-a-elevilor-in-familie/ [Corola-blog/BlogPost/339407_a_340736]
-
sunt din cei mai diverși și depind foarte mult de psihologia individului. Așa cum un copil poate răspunde admirabil motivației intrinseci de a învăța, conștient că numai așa se va putea decurca în viață, la fel alt copil va răspunde admirabil motivației extrinseci, venite din partea altor persoane: familie, educatori, prieteni din anturaj, preoți, psihologi, consilieri etc. el negîsind în sine resursele necesare de a se automotiva. Trebuie adoptate așa dar anumite strategii de acțiune, atât în automotivare cât și în motivarea generală
Mircea-Florian Ruicu: SFATURI UTILE ŞI STRATEGII ÎN VEDEREA MOTIVĂRII ŞCOLARE A ELEVILOR ÎN FAMILIE by http://revistaderecenzii.ro/mircea-florian-ruicu-sfaturi-utile-si-strategii-in-vederea-motivarii-scolare-a-elevilor-in-familie/ [Corola-blog/BlogPost/339407_a_340736]
-
orienta copiii în spiritul formării lor ca cetățeni europeni și ai lumii, contribuind la dezvoltarea competențelor europene: „a învăța să înveți”, competențele lingvistice, competențele digitale, competențele de comunicare etc.; ve vor desfășura cercetări de tip sociologic în școli pe tema motivației și reușitei / eșecului școlar, organizarea unor mese cercuri, mese rotunde sau simpozioane unde să se discute rezultatele acestor cercetări în vederea luării de măsuri; ve vor organiza activități educative comune la nivel de școli, care să implice deopotrivă cadrele didactice, consilierii
Mircea-Florian Ruicu: SFATURI UTILE ŞI STRATEGII ÎN VEDEREA MOTIVĂRII ŞCOLARE A ELEVILOR ÎN FAMILIE by http://revistaderecenzii.ro/mircea-florian-ruicu-sfaturi-utile-si-strategii-in-vederea-motivarii-scolare-a-elevilor-in-familie/ [Corola-blog/BlogPost/339407_a_340736]
-
pentru a-i încuraja să-și susțină prin orice mijloace copilul în școală, să-l îndrume mai departe spre formele superioare de învățământ, să facă totul ca să-i ofere un cadru propice învățării și dezvoltării personale. Bibliografie selectivă Doina Vintilescu, Motivația învățării școlare, Ed. Facla, București, 1977; Jean-Claude Abric, Psihologia comunicării, Ed. Polirom, Iași, 2002; Ștefan Popenici (coord.), Motivația învățării și reușita socială, Institutul de Științe ale Educației, Laboratorul de Management Educațional, București, 2004M Liliana Ezechil, Petruța Coman (coautor) - School motivation
Mircea-Florian Ruicu: SFATURI UTILE ŞI STRATEGII ÎN VEDEREA MOTIVĂRII ŞCOLARE A ELEVILOR ÎN FAMILIE by http://revistaderecenzii.ro/mircea-florian-ruicu-sfaturi-utile-si-strategii-in-vederea-motivarii-scolare-a-elevilor-in-familie/ [Corola-blog/BlogPost/339407_a_340736]
-
spre formele superioare de învățământ, să facă totul ca să-i ofere un cadru propice învățării și dezvoltării personale. Bibliografie selectivă Doina Vintilescu, Motivația învățării școlare, Ed. Facla, București, 1977; Jean-Claude Abric, Psihologia comunicării, Ed. Polirom, Iași, 2002; Ștefan Popenici (coord.), Motivația învățării și reușita socială, Institutul de Științe ale Educației, Laboratorul de Management Educațional, București, 2004M Liliana Ezechil, Petruța Coman (coautor) - School motivation - some psychoindividual characteristics, «Education Facing Contemporary World Issues», Vol. II, 1-3 iunie 2006, Ed. Universității din Pitești; Abraham
Mircea-Florian Ruicu: SFATURI UTILE ŞI STRATEGII ÎN VEDEREA MOTIVĂRII ŞCOLARE A ELEVILOR ÎN FAMILIE by http://revistaderecenzii.ro/mircea-florian-ruicu-sfaturi-utile-si-strategii-in-vederea-motivarii-scolare-a-elevilor-in-familie/ [Corola-blog/BlogPost/339407_a_340736]
-
și reușita socială, Institutul de Științe ale Educației, Laboratorul de Management Educațional, București, 2004M Liliana Ezechil, Petruța Coman (coautor) - School motivation - some psychoindividual characteristics, «Education Facing Contemporary World Issues», Vol. II, 1-3 iunie 2006, Ed. Universității din Pitești; Abraham Maslow, Motivație și personalitate, Ed. Trei, București, 2008; Stephane Clerget, Criza adolescenței, Ed. Trei, București, 2008; Ion-Ovidiu Pânișoară, Profesorul de succes - 59 de principii de pedagogie practică, Ed. Polirom, Iași, 2009 Partajează asta: Facebook Email LinkedIn Listare Tumblr Reddit Pinterest Google Twitter
Mircea-Florian Ruicu: SFATURI UTILE ŞI STRATEGII ÎN VEDEREA MOTIVĂRII ŞCOLARE A ELEVILOR ÎN FAMILIE by http://revistaderecenzii.ro/mircea-florian-ruicu-sfaturi-utile-si-strategii-in-vederea-motivarii-scolare-a-elevilor-in-familie/ [Corola-blog/BlogPost/339407_a_340736]
-
un veritabil pionierat în cercetarea teologică, dar și datorită interesantelor referiri istorice, culturale și mai ales ecleziale. Dincolo de valoarea lui științifică, culturală și istorică, tratatul se citește cu multă plăcere, grație capacității autorului de a construi un discurs, cu argumente, motivații, limbaj și sintagme atent utilizate. Explicațiile de la subsolul paginilor justifică afirmațiile argumentative. Prin acest volum, Domnul Ion Marian Croitoru se așează și aliniază, cu multă competență, probitate intelectuală și morală, respect și onoare, în rândul teologilor români, conținutul cărții fiind
SEMNAL EDITORIAL ŞI PUBLICISTIC – ION MARIAN CROITORU, ORTODOXIA ŞI APUSUL ÎN TRADIŢIA SPIRITUALĂ A ROMÂNILOR by http://confluente.ro/Semnal_editorial_si_publicist_stelian_gombos_1391432725.html [Corola-blog/BlogPost/352760_a_354089]
-
noua orânduire a naționalizării cu japca, model rusesc pentru sovromuri. Eugen Boca și soția sa, Aspazia, sunt învățători în satul Dealul Corbului și au un fiu Andrei, de 11 ani, pe care școala nu-l primește la învățătură sub ciudata motivație a apartenenței tatălui său, Eugen Boca, la războiul împotriva Rusiei. Plaja narațiunilor și a personajelor este largă, susținută de un dialog intens ca modalitate descriptivă a tipologiilor umane, romanul cumulând trecut, prezent și viitor în câteva familii de țărani implicate
IMPOSTORUL- ARTA ÎNFRÂNGERII DE SINE- VIOREL SAVIN de CRISTINA ŞTEFAN în ediţia nr. 2189 din 28 decembrie 2016 by http://confluente.ro/cristina_stefan_1482950556.html [Corola-blog/BlogPost/373132_a_374461]
-
de la autoritățile americane dreptul de a exista, și nu invers. Dar poate că așa trebuie să fie totul în țara în care măsura tuturor lucrurilor este omul iar etalonul valorii este utilitatea, nimic nefiind lăsat în voia sorții, fără o motivație clară, fără un beneficiu direct. Plăcerea de a beneficia de plimbatul ursului nu ne-a fost dată, în schimb am avut parte de întâlniri amuzante cu căprioare, care nu se lasă deloc impresionate de prezența omului și cu veverițe deosebit de
YOSEMITE de GABRIELA CĂLUŢIU SONNENBERG în ediţia nr. 2344 din 01 iunie 2017 by http://confluente.ro/gabriela_calutiu_sonnenberg_1496291635.html [Corola-blog/BlogPost/375251_a_376580]
-
în viață, a dat următorul rezultat. Aproximativ 50% vor să facă avere, iar cealaltă jumătate....vor să devină celebri sau măcar cunoscuți. Nu comentăm țintele finale, (oarecum neclare), dar ne interesează mecanismele prin care vor să-și realizeze scopul dorit. Motivația este evidentă, prin existența dovedită a unui mare număr de tineri care nu vor să muncească, deși există o criză a forței de muncă și un surplus de locuri de muncă disponibile. Desigur mijloacele de realizare a scopurilor finale variază
CORUPȚIA, UN MOTOR AL SOCIETĂȚII UMANE ? de RADU OLINESCU în ediţia nr. 2352 din 09 iunie 2017 by http://confluente.ro/radu_olinescu_1496989615.html [Corola-blog/BlogPost/380102_a_381431]
-
adreseze tuturor, întregii mase de elevi. Elevii mei, băieți de cartier, zic: „Dom’ Profesor, apăi de ce să învățăm noi toate astea? Că noi nu dăm examen, noi mergem la profesională... Nu ne pasă dacă luăm sub 5 la simulare.” Halal motivație! Despre rezultate: corectez de mulți ani astfel de lucrări, bineînțeles, cu totul și cu totul voluntar. Cum arată rezultatele simulării în rural și în școlile de cartier? Câteva lucrări bune, iar celelalte, cu note sub cinci. Cele mai multe. Și asta, de
„Dom’ profesor, apăi de ce să învățăm noi toate astea?” by https://republica.ro/cand-baietii-mei-de-cartier-ma-intreaba-zdom-profesor-apai-de-ce-sa-invatam-noi-toate-astea [Corola-blog/BlogPost/338129_a_339458]
-
mai spectaculoase! Multe din cunoștințele londoneze cu care am vorbit ulterior mi-ai spus că nu au făcut mai nimic de Revelion, au stat acasă în fața televizorului, sau la o cină cu prietenii... Nimic interesant sau deosebit, după spusele lor! Motivația? A ieși la un local, într-un cadru organizat, li s-a părut foarte scump... așa că se pare că nu am fost noi singurele care nu au făcut „mare brânză” în noaptea de Anul Nou! Violența în jungla de beton
JURNAL LONDONEZ (14) de LAVINIA IANCU în ediţia nr. 603 din 25 august 2012 by http://confluente.ro/Lavinia_iancu_jurnal_londonez_14_lavinia_iancu_1345901463.html [Corola-blog/BlogPost/362435_a_363764]
-
cea joasă, care trăiesc din ajutorul social, alocații pentru copii, chirie plătită de către stat și fac copii pe bandă rulantă... Poți observa că acei copii nu sunt așteptați și doriți de către părinți ci pur și simplu sunt folosiți ca o motivație în fața guvernului pentru a obține beneficii financiare și o viață mai bună decât în țările de proveniență. Deseori întâlnești pe stradă mame isterice care se comportă mizerabil cu copiii lor... Și atunci ne punem întrebarea: ce poate învăța un biet
JURNAL LONDONEZ (14) de LAVINIA IANCU în ediţia nr. 603 din 25 august 2012 by http://confluente.ro/Lavinia_iancu_jurnal_londonez_14_lavinia_iancu_1345901463.html [Corola-blog/BlogPost/362435_a_363764]
-
presupune și responsabilități, nu doar beneficii. Artistul este o voce și sînt momente cînd el trebuie să vorbească în numele celor care nu se pot face auziți. În acest caz, implicarea artiștilor a fost necesară pentru a da curaj, a oferi motivație și a-i inspira pe cei dezamăgiți, care, poate, își pierduseră speranța. Ceea ce au făcut artiștii noștri în zilele protestului anti-OUG - de la Inna, Delia, Smiley, Voltaj sau Tudor Chirilă, pînă la Dan Perjovschi, Maia Morgenstern, Mircea Cărtărescu și Mihai Șora
Artiștii sunt în stradă. „Succesul protestelor ar fi ca de-acum clasa politică să ne știe de frică”. #Rezist by https://republica.ro/artistii-sunt-in-strada-rezist [Corola-blog/BlogPost/338259_a_339588]
-
acest principiu încă de la înființare, în urmă cu zece ani, prin Statut. Gală decernării premiilor a fost deschisă cu premierea a patru prestigioși membri ai Uniunii Scriitorilor. Pentru fiecare carte premiată, Iulian Patca, redactorul-șef al „Agorei literareˮ, a prezentat motivația juriului. Premiul Național a fost conferit domnilor Teodor Țânco și Aurel Rău, pentru întreaga carieră. Ț. Țânco a precizat că „prezenta LSR în paralel cu USR este un stimulent și ar putea fi o colaborareˮ. Că omagiu lui Teohar Mihadaș
CENACLUL „ARTUR SILVESTRI” LA CEAS SĂRBĂTORESC de VOICHIŢA PĂLĂCEAN VEREŞ în ediţia nr. 1931 din 14 aprilie 2016 by http://confluente.ro/voichita_palacean_veres_1460630302.html [Corola-blog/BlogPost/379434_a_380763]
-
sau altui raion nu se găsește nici o carte de a mea. Și iată că anume Festivalul de Poezie mă va face să-mi editez cărțile mai insistent, într-un tiraj mai mare, și sunt bucuroasă că anume festival e o motivație prin care cititorul descoperă o poezie “prea actuală”, precum susținea cineva, deși a fost scrisă în alt secol, în alt mileniu... Încă din 1989, de la apariția Ofrandei omeniei (frumoasa antologie cu un destin aparte) sunt conștientă de valoarea operei adunate
UN MARE POET ŞI ATÂT DE CUMINTE... de RENATA VEREJANU în ediţia nr. 1426 din 26 noiembrie 2014 by http://confluente.ro/renata_verejanu_1416957629.html [Corola-blog/BlogPost/347380_a_348709]
-
semeni și de bietele animale nevinovate, ar fi făcut omul „civilizat” asta, ci dintr-o pură răutate, trăsătură de caracter cu care, unii dintre noi, ne mai și mândrim chiar. Atât și nimic altceva mai special ar fi ca și motivație! Există oameni, după cum există și animale, care împrăștie doar răutate în jurul lor, dar, între aceste două categorii de vietăți, există și o foarte mare diferență, care trebuie neapărat punctată, căci este prea semnificativă: Spre deosebire de animalele care fac rău sub instinctul
URSU” de ALEXANDRU ŞI MARICUŢA MANCIUC TOMA în ediţia nr. 526 din 09 iunie 2012 by http://confluente.ro/_ursu_alexandru_si_maricuta_manciuc_toma_1339269406.html [Corola-blog/BlogPost/358287_a_359616]
-
protagoniști, atunci când o adolescentă promite să răzbune moartea surorii sale mai mari. O poveste infuzată de crimă este și cea a romancierului Eric Cherrière, care pășește pentru prima dată în spatele camerei pentru Cruzime / Cruel, o fascinantă dramă noir ce sondează motivațiile unui criminal în serie. De la Berlinală vine Sibylle (r. Michael Krummenacher), un thriller psihologic în care viața unei arhitecte este transformată tumultuos și imprevizibil atunci când devine martora unui accident, în timpul unei vacanțe. Tot din Germania, cu imaginile sale alb-negru percutante
Umbre la TIFF 2015 by http://www.zilesinopti.ro/articole/9262/umbre-la-tiff-2015 [Corola-blog/BlogPost/99177_a_100469]
-
începea să amestece lutul cu bălegarul străns de pe urmele cailor, niște paie, apă și cu o forță venită din speranța unui viitor bun începea să frământe amestecul pentru chirpici. O muncă grea pentru o femeie abia ieșită din spital, dar motivația și dorința de a face ca lucrurile să capete contur îi dădeau forță. Alexandru venea cu materialele pentru casă dar mereu clatinându-se din cauza aburilor alcoolului îi spunea cu un zămbet nefiresc: -Muncește, ție-ți trebuie o casă!... și se făcea
ÎNCHISORILE SUFLETULUI-DESTINUL MAGDALENEI- CAPITOLUL I de ANA PODARU în ediţia nr. 2227 din 04 februarie 2017 by http://confluente.ro/ana_podaru_1486165069.html [Corola-blog/BlogPost/382941_a_384270]
-
ele sunt o jertfă reală a sufletului și nu doar o îndeplinire mecanică a ritului. Accentul pe interioritate ca un aspect fundamental al spiritualității ne arată că pentru Matei Apostolul și Evanghelistul „ce este de o importanță primară este dreapta motivație și făptuirea morală”. Observațiile rituale sunt în mod distinctiv de o importanță secundară (23,23); apoi, accentul pe interioritate, pe curăția sufletească și pe conștiința curată este o cale a reafirmării elementului total cerut în învățătura lui Iisus : „Fiți, dar
PARTEA I... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 249 din 06 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Despre_teologie_si_viata_spirituala_partea_i_.html [Corola-blog/BlogPost/356192_a_357521]
-
ochiul și mintea. Sper să fie și cititorii mulțumiți! Nu este simplu să scrii despre tine, să întocmești o prezentare care să nu semene cu un CV bun de trimis la firme, dar impersonal în a comunica trăirile lăuntrice și motivația ascunsă a sufletului în dorința de a transmite un mesaj plin de substanță potențialilor cititori. Cu toate acestea, merită să spun câteva cuvinte despre experiența pe care am acumulat-o în ce privește scrisul, mai ales că izvorul gândurilor exprimate sub formă
INTERVIU CU OCTAVIAN LUPU REDACTOR AL REVISTEI CONEXIUNI CONTEMPORANE (ÎN PREZENT CONFLUENŢE ROMÂNEŞTI) de GEORGE ROCA în ediţia nr. 55 din 24 februarie 2011 by http://confluente.ro/Interviu_cu_octavian_lupu_redactor_al_revistei_conexiuni_contemporane.html [Corola-blog/BlogPost/349022_a_350351]
-
sub formă de articole, broșuri sau emisiuni radio/televizate este reprezentat în principal de ceea ce am cunoscut, experimentat și trăit de-a lungul vieții. George ROCA: Câteva cuvinte despre experiența pe care o aveți în domeniul scrisului. Care a fost motivația dumneavoastră de a scrie? Octavian LUPU: Înainte de a expune datele sintetice ale evenimentelor relevante pentru experiența scrisului, aș dori să subliniez motivația pe care o am dincolo de cuvintele pe care le exprim prin scriere sau vorbire. În primul rând, cititorul
INTERVIU CU OCTAVIAN LUPU REDACTOR AL REVISTEI CONEXIUNI CONTEMPORANE (ÎN PREZENT CONFLUENŢE ROMÂNEŞTI) de GEORGE ROCA în ediţia nr. 55 din 24 februarie 2011 by http://confluente.ro/Interviu_cu_octavian_lupu_redactor_al_revistei_conexiuni_contemporane.html [Corola-blog/BlogPost/349022_a_350351]
-
lungul vieții. George ROCA: Câteva cuvinte despre experiența pe care o aveți în domeniul scrisului. Care a fost motivația dumneavoastră de a scrie? Octavian LUPU: Înainte de a expune datele sintetice ale evenimentelor relevante pentru experiența scrisului, aș dori să subliniez motivația pe care o am dincolo de cuvintele pe care le exprim prin scriere sau vorbire. În primul rând, cititorul sau cel care vizionează programele pe care le alcătuiesc reprezintă cel mai important personaj din viața mea atunci când încep să rostesc, să
INTERVIU CU OCTAVIAN LUPU REDACTOR AL REVISTEI CONEXIUNI CONTEMPORANE (ÎN PREZENT CONFLUENŢE ROMÂNEŞTI) de GEORGE ROCA în ediţia nr. 55 din 24 februarie 2011 by http://confluente.ro/Interviu_cu_octavian_lupu_redactor_al_revistei_conexiuni_contemporane.html [Corola-blog/BlogPost/349022_a_350351]
-
transmitere a viziunii și gândirii către potențialul cititor. George ROCA: Deci ați făcut nu numai cercetare tehnică ci și una care studia esența umană, legăturile omului cu divinitatea, cu mediului înconjurător, cu impactul pe care îl creează asupra acestuia. Câteva motivații vă rog, sau exemple? Octavian LUPU: Cu titlu de exemplu, începeam să scriu un articol pur tehnic și după câteva rânduri vorbeam despre impactul asupra utilizatorului, încercam să intru în dialog cu cititorul, analizam canalul de comunicare creat prin intermediul a
INTERVIU CU OCTAVIAN LUPU REDACTOR AL REVISTEI CONEXIUNI CONTEMPORANE (ÎN PREZENT CONFLUENŢE ROMÂNEŞTI) de GEORGE ROCA în ediţia nr. 55 din 24 februarie 2011 by http://confluente.ro/Interviu_cu_octavian_lupu_redactor_al_revistei_conexiuni_contemporane.html [Corola-blog/BlogPost/349022_a_350351]
-
stat”, numai că nu pentru „bulgari tîmpi” și „grecotei pornoscopi și netrebnici”, ci pentru românași cu aceleași atribute. Dar să trecem... În acest ultim fragment citat începem să întrezărim trăsăturile xenofobiei lui Eminescu, cum era antisemitismul său și care era motivația acestuia. Concepția eminesciană a „elementului național” este punctul de plecare. „E scris în cartea veacurilor ca acest element să determineze soarta și caracterul acestui stat” (Străini de origine română? 26 ianuarie 1882). Din acest punct de vedere, spune Eminescu, în
XENOFOBIA LUI EMINESCU de RADU PĂRPĂUŢĂ în ediţia nr. 380 din 15 ianuarie 2012 by http://confluente.ro/Xenofobia_lui_eminescu_radu_parpauta_1326636873.html [Corola-blog/BlogPost/348222_a_349551]