736 matches
-
rată pozitivă de randament - era prea simplistă și mult prea optimistă. Încă din perioada primelor studii asupra relației între venit și educație au existat unele critici privind existența unei corelații puternice. Conexiunea între educație și distribuția veniturilor e mai mult neliniară, segmentată și calitativ discontinuă, o situație diferită de cea a predicțiilor teoriei inițiale a capitalului uman. Cu toate că există suficiente evidențe că salariile cresc odată cu nivelul de educație, în principal, datorită creșterii productivității, rămâne dificultatea de a evalua capabilitățile productive ale
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
cu luptători de gherilă, teroriști, elemente etnice, religioase etc. Spațiul de desfășurare al intervențiilor militare este mult mai mare, ceea ce le conferă acestora caracteristica de conflicte regionale. Fiind un spațiu de luptă fluid, luptătorii aflați în dispozitive de luptă asimetrice, neliniare, desfășoară acțiuni de luptă asimetrice, pe principiile descentralizării, manevrabilității, flexibilității, mobilității, dispersării și al folosirii unei game extrem de largi de acțiuni, în toate mediile. Dinamica luptei, gradul sporit de incertitudine și efectul armelor moderne sunt de natură să creeze o
Terorismul internațional: reacții ale actorilor regionali și globali by Gabriel Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1082_a_2590]
-
de către aristocrați; că ducele de Chartres era francmason, ca și (se pare) Ludovic al XVI-lea. Mornet, după mulți alții, răspundea afirmativ vechii întrebări; "noua istorie se dovedește mult mai prudentă. Ghiciți de ce: deplasarea atenției spre cronologiile lungi, descoperirea caracterului neliniar al cauzalităților istorice, insistența asupra practicilor sociale în profunzime mai puțin decît asupra sistemelor de reprezentare de suprafață, lărgirea suporturilor vieții culturale; totul se îmbină în acest demers de relativizare a rolului gînditorilor și scriitorilor. Am învățat să distingem ideea
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
că pO2 din aerul alveolar și nu din sângele arterial pulmonar, este determinantul principal al acestui răspuns, în condițiile în care spațiul de difuzie este restrâns, arterele pulmonare mici fiind foarte aproape de alveole. Curba stimul - răspuns a acestei constricții este neliniară; la valori apropiate de 100 mm Hg se observă modificări mici de rezistență vasculară, dar sub 70 mm Hg are loc o vasoconstricție marcată, fluxul sanguin fiind aproape abolit la pO2 foarte scăzută. Această vasoconstricție are drept scop direcționarea fluxului
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
și servicii, iar apoi se despart. Intervalul dintre finalizarea unui schimb și Începutul schimbului următor reprezintă producție pierdută și costuri adiționale pentru a face afaceri, care eventual vor face piețele depășite. În schimb, noile tehnologii În comunicații sunt cibernetice și neliniare, permițând activitatea continuă. Aceasta Înseamnă ca mecanismul discontinuu al schimburilor pe piață poate fi Înlocuit cu o relație comercială continuă În timp Între parteneri. Să luăm, de exemplu, modelul de vânzare propus de Amazon.com În raport cu modelele de vânzare a
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
cazul general, un oscilator liniar armonic. Folosind dezvoltarea în serie Rezultă că în cazul micilor oscilații, pendulul gravitațional poate fi considerat oscilator liniar armonic, deoarece se mișcă sub acțiunea unei forțe de tip elastic. I.3.3. Pendulul gravitațional anarmonic (neliniar) Am obținut expresiile aproximative ale pulsației și perioadei proprii de oscilație ale pendulului gravitațional. Egalând coeficientul lui sin3ωt cu zero, neglijând coeficientul termenului în sin3ωt sin ωt. Mișcarea exactă a pendulului, conține un număr infinit de armonice, dar majoritatea acestora
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
Se clasifică lucrările după diferite principii( cea mai inspirată, cea mai ingenioasă, cea mai realistă, cea mai atrăgătoare, etc) Se fac recomandări, se acordă calificative și chiar diplome pentu lucrările cele mai bune. E. CIORCHINELE Este o metodă de brainstorming neliniară care provoacă și stimulează găsirea conexiunilor dintre idei,ajutând la îmbogățirea și sistematizarea cunoștințelor elevilor. Presupune următoarele etape: 1. Se scrie un cuvânt / temă( care urmează a fi cerectat/ă) in mijlocul tablei sau pe hârtie. 2. Se notează toate
Metodologia aplicării metodelor moderne de predare, învăţare şi evaluare în învăţământul primar. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Asăvoae Elena () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1134]
-
Investigația; Proiectul; Portofoliul; Eseul de cinci minute; Autoevaluare. Prezint în continuare desfășurarea unor momente ale lecțiilor, folosind câteva dintre aceste metode, la obiectele științe, istorie, literatura română. Tehnica ,,Ciorchinelelui”, cunoscută și sub numele de ,,Arbore”, este o variantă de brainstorming neliniar care stimulează găsirea conexiunilor între idei. Poate fi utilizat atât în evocare (faza de recapitulare a cunoștințelor, de captare a atenției și de trezire a interesului) obținându-se o bună inventariere și organizare grafică a cunoștințelor elevilor, cât și în
Metode moderne de predare-învăţare-evaluare din ciclul primar. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Curelea Anica-Adriana () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1146]
-
grație - prepoziție, bine - adjectiv, of substantiv De reținut! Schimbarea categoriei gramaticale este un procedeu de îmbogățire a vocabularului prin care cuvântul nou se formează prin simpla trecere de la o parte de vorbire la alta. CIORCHINELE. Este o metodă de brainstorming neliniară. Încurajează elevii la o gândire liberă, deschisă. Este folosit în fazele de evocare și reflecție în cadrul ERR, reprezentând o activitate de scriere. Este bine ca tema propusă să fie familiară elevilor, mai ales atunci când ciorchinele se utilizează individual. Poate fi
Metode de predare – învăţare centrate pe elev. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Geta Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1163]
-
sau semnificații sunt „construcții” mai mult sau mai puțin retorice care evocă întotdeauna ficțiuni. Or, creațiile curriculare ale lui Tyler, Schwab și Bloom se bazează pe distincții categoriale, includ un anumit conținut ideologic (pe care îl repudiază declarativ), avansează structuri neliniare (pe ce le prezintă ca „liniare”); în plus, cele trei creații curriculare promovează decizii educaționale ce ignoră aspectele etice și eludează caracterul politic al demonstrațiilor și argumentelor la care apelează. Cherryholmes (1988) constata că ambele viziuni postmoderniste conduc la condamnarea
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
subaltern al soțului acesteia, decât de stăpân la casa sa. Tumultul trăirilor personajelor, contradicțiile și antinomiile sufletului lor îl țin departe pe autor de rezolvări stereotipe și de banalitate narativă, proza sa oferind cititorului o incitantă galerie de personaje complexe, neliniare. În rândul acestora poate fi situat și „Sfântul din Montparnasse”, Brâncuși, prietenul și colegul său de școală, pe care l-a cunoscut îndeaproape încă din țară și al cărui temperament de artist, cu întreg cortegiul de fluctuații proprii geniului nativ
NEAGOE. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288383_a_289712]
-
economică din anul precedent (Dt-1). Ft = a + b1Dt+ b2Gt Dt = c + d1Ft-1 + d2Dt-1. Chiar și cu această mică adăugire, rezultatele obținute matematic devin foarte complicate. Cu un sistem de patru variabile în interacțiune, apar multe tipare empirice posibile, inclusiv rezultate neliniare posibile care conțin atât accelerări de creșteri, cât și declinuri. Sarcina cercetătorului se mută acum în direcție opusă spre a impune limite asupra parametrilor ca să restrângă astfel gama de rezultate prevăzute și pentru a permite elaborarea de ipoteze empirice solide
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
de Calcul Economic și Cibernetică Economică. 1, 87-92 [126] Purcaru, I. (2006). Distribuții bidimensionale de maximă diversitate ponderată Guiașu cu distribuții marginale legate. Studii și Cercetări de Calcul Economic și Cibernetică Economică. 2, 43-51 [127] Purcaru, I. (2006). Un model neliniar de tip transport. Studii și Cercetări de Calcul Economic și Cibernetică Economică, 3, 15-20 [128] Purcaru, I. (2006). Considerații asupra unor distribuții optime. Studii și Cercetări de Calcul Economic și Cibernetică Economică, 4, 23-28 [129] Purcaru, I. (2006). Considérations sur
Introducere în măsurarea diversității Teorie și aplicații by Ion PURCARU () [Corola-publishinghouse/Science/231_a_213]
-
curriculare digitale specifice învățării unei limbi (vezi Lopez, 2001). 1. Fișa de identificare Titlu Autor(i) Editor Data apariției 2. Descrierea materialului didactic tipul de material: compact sau lejer (de exemplu, fascicole cu o structură suplă, care permit o exploatare neliniară); conținut iconografic (imagini, fotografii, documente autentice). Pentru profesor Pentru educat Material colectiv Niveluri 3. Publicul vizat Vârsta, naționalitatea, tipul Debutanți, fals debutanți, cunoscători 4. Structura manualului (materialului pedagogic) Numărul de lecții Planul de ansamblu Planul unei lecții (fazele de desfășurare
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
în intervalul -t, t + 1-.-Penescu, C. 1975 Sisteme liniare. Majoritatea rezultatelor obținute de teoria sistemelor provin din studiul sistemelor liniare; numeroase aplicații ale teoriei sistemelor se bazează pe conceptul de sistem liniar, iar în rezolvarea problemelor care implică sisteme neliniare este manifestată tendința de a aplica, pe cât posibil, metode de reducere a acestor sisteme la sisteme liniare. Un sistem este liniar dacă ecuațiile sale de stare și de ieșire sunt liniare. În cazul sistemelor neliniare dependența ieșirii de intrare și
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
rezolvarea problemelor care implică sisteme neliniare este manifestată tendința de a aplica, pe cât posibil, metode de reducere a acestor sisteme la sisteme liniare. Un sistem este liniar dacă ecuațiile sale de stare și de ieșire sunt liniare. În cazul sistemelor neliniare dependența ieșirii de intrare și stări este neliniară. Extinderea rezultatelor teoretice și aplicațiilor în domeniul sistemelor liniare ne permit să vorbim astăzi despre teoria sistemelor liniare ca o teorie distinctă, de sine stătătoare a unei clase de sisteme. Abordarea sistemică
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
tendința de a aplica, pe cât posibil, metode de reducere a acestor sisteme la sisteme liniare. Un sistem este liniar dacă ecuațiile sale de stare și de ieșire sunt liniare. În cazul sistemelor neliniare dependența ieșirii de intrare și stări este neliniară. Extinderea rezultatelor teoretice și aplicațiilor în domeniul sistemelor liniare ne permit să vorbim astăzi despre teoria sistemelor liniare ca o teorie distinctă, de sine stătătoare a unei clase de sisteme. Abordarea sistemică de tip liniar acoperă prin aproximări convenabile, o
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
în domeniul sistemelor liniare ne permit să vorbim astăzi despre teoria sistemelor liniare ca o teorie distinctă, de sine stătătoare a unei clase de sisteme. Abordarea sistemică de tip liniar acoperă prin aproximări convenabile, o bună parte din plaja sistemelor neliniare, datorită facilităților de ordin matematic de care beneficiază. În domeniul sistemelor liniare există o serie de lucrări de referință datorate lui L.A. Zadeh și A.C. Desoer, C. Penescu, V. Ionescu, F. Stănciulescu și E. I. Beltrami. Sisteme ierarhizate. O trecere
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
-ligamente musculare, care provin prin atrofierea unor fascicule musculare; -ligamente fibrozate. Din punct de vedere structural, toate ligamentele sunt rezistente și inextensibile. În același timp, ele sunt suficient de flexibile încât să nu împiedice executarea mișcărilor fiziologice. Rigiditatea ligamentelor variază neliniar cu forța, așa cum se observă în figura 2.10 [152, 153]. Această comportare neliniară forță - deformație face ca ligamentele să permită deformații inițiale cu rezistență minimă. La forțe ridicate, ligamentele devin rigide, opunând o mai mare rezistență la creșterea deformațiilor
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
vedere structural, toate ligamentele sunt rezistente și inextensibile. În același timp, ele sunt suficient de flexibile încât să nu împiedice executarea mișcărilor fiziologice. Rigiditatea ligamentelor variază neliniar cu forța, așa cum se observă în figura 2.10 [152, 153]. Această comportare neliniară forță - deformație face ca ligamentele să permită deformații inițiale cu rezistență minimă. La forțe ridicate, ligamentele devin rigide, opunând o mai mare rezistență la creșterea deformațiilor. Comportarea neliniară a caracteristicii forță-deformație este explicată de două motive: aplatizarea ondulațiilor fibrelor de
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
forța, așa cum se observă în figura 2.10 [152, 153]. Această comportare neliniară forță - deformație face ca ligamentele să permită deformații inițiale cu rezistență minimă. La forțe ridicate, ligamentele devin rigide, opunând o mai mare rezistență la creșterea deformațiilor. Comportarea neliniară a caracteristicii forță-deformație este explicată de două motive: aplatizarea ondulațiilor fibrelor de colagen și distribuția neomogenă a fibrelor în țesutul ligamentar. Ca și alte țesuturi de legătură, ligamentul prezintă o forță de relaxare și fluaj. Când un ligament este supus
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
așa cum se observă în figura 2.11. Această scădere anticipată de forță se numește forță de relaxare și este rezultatul răspunsului componentei vâscoase a ligamentului la forța aplicată. Forța scade repede imediat după înlăturarea încărcării, după care continuă să scadă, neliniar, până este obținută o valoare stabilă a sa, aceasta fiind componenta elastică a forței. Fluajul este o comportare asemănătoare celei de mai înainte, la care însă ligamentul este supus solicitării unei forțe constante, așa cum se poate vedea în figura 2
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
ligamente, implicit a forțelor limită care conduc la rupere, se pornește de la modelul fizic al ligamentului. Astfel, cel mai simplu model este cel al unui arc elastic având caracteristica liniară [10, 14, 134, 137, 140]. Studiile experimentale au demonstrat comportamentul neliniar al forței din ligament funcție de alungirea acestuia, apropiat răspunsului mecanic al unui material vâscoelastic. În teoria vâscoelasticității, legătura dintre forță și deformația dintr-un material se realizează prin intermediul funcției de relaxare R(t) a materialului analizat, unde „t” este timpul
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
Fung [57] formulează funcția de relaxare a unui material vâscoelastic quasi-liniar de forma: , (2.4) unde este funcția de relaxare redusă, normalizată la valoarea forței sau presiunii și T(ε) este denumită funcția de răspuns elastic instantaneu, care poate fi neliniară. În mod practic, funcțiile G(t) și T(ε) se obțin cu ajutorul curbelor datelor experimentale. Liniaritatea materialului poate fi evaluată, aceasta reprezentând funcția elastică a nivelelor forței ligamentului. Un grad mare de neliniaritate a funcției elastice indică faptul că modelul
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
ca liniar sau quasi-liniar. Principiul superpoziției se aplică pentru un domeniu de mărime a forței în care funcțiile de relaxare reduse sunt aceleași. Dacă funcția de relaxare redusă a unui material nu este independentă de forță, atunci un model vâscoelastic neliniar este necesar pentru a descrie materialul, așa cum este modelul formulării integrale multiple propus de Green și Rivlin [58]. Din nefericire, modelele complet neliniare sunt extrem de complexe, necesită determinarea experimentală a unui număr mare de constante și, în general, nu poate
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]