281 matches
-
obiect”, ,, Spune unde sunt trei obiecte”, ,,Te rog să-mi dai trei creioane”, ,,Formează grupe cu 3, 2, respectiv o jucărie”. Prin jocurile logice ,, Construiește o căsuță”, ,,Alege plăcuțele rotunde”, ,,Așează-mă la casa mea”, se aplică cunoștințele copiilor în vederea număratului conștient și logic și se cere copiilor să spună câte jucării au folosit la construirea ,,căsuței”, câte plăcuțe sunt rotunde, pătrate, câte piese sunt roșii, galbene. Se ajută copiii să înțeleagă procesul formării unui număr natural prin adăugarea succesivă a
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
primul, al doilea, al treilea). În jocul didactic ,,A câta jucărie este?”, se ajută copiii să folosească corect numeralul ordinal în limitele 1 - 3 pentru a stabili locul fiecărui număr în șirul numeric. Mai întâi se aplică cunoștințele copiilor în vederea număratului conștient și logic, apoi se cere copiilor să privească și să spună dacă toate păpușile sunt la fel și să le numere odată cu educatoarea: prima este blondă, a doua este brunetă, a treia roșcată. Se insistă asupra numărătorii și apoi
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
asupra numărătorii și apoi se prezintă o grupă de căței și se urmărește numeralul ordinal, etc. La grupa mijlocie (4-5ani) sporește gradul de dificultate al solicitărilor, vizând formarea conceptului de număr natural, prin apariția unor sarcini structural noi pentru copii, număratul se face în limitele 1-5. În vederea realizării sarcinilor prevăzute la activitățile cu conținut matematic, la această grupă, vizând numărarea 1-5, se respectă etapele numerației, astfel: • să construiască două mulțimi cu tot atâtea obiecte, apoi o mulțime cu un obiect mai
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
că toate obiectele sunt de la 1 la 5. Astfel, la activitatea pe bază de exerciții cu material individual având ca obiectiv consolidarea deprinderilor și capacităților de numărare logică în limitele 1 - 4, se efectuează următoarele exerciții de repetare și verificare: Număratul elementelor unei mulțimi, prin gest de încercuire (la cererea educatoarei copiii sortează din coșuleț jetoanele, formează mulțimi, numără și verbalizează acțiunea); Raportatul numărului la cantitate și cantitatea la număr și ordonarea mulțimilor în șir (imaginându-și că sunt într-un
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
prin intuirea locului unui număr în șirul numerelor naturale, în raport cu vecinii; tot la aceste grupe se va extinde și amplifica abordarea aspectului ordinal al numărului natural, compunerea și descompunerea unui număr natural din concentrul cunoscut. Ca și la grupele anterioare, număratul se va face pe baza materialului intuitiv. Pentru a se număra obiectele se vor așeza în sistem liniar, orizontal sau vertical, dar se pot folosi, în funcție de particularitățile grupei, și alte grupări în diferite figuri numerice. Se va realiza compararea cantităților
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
rezervă verificării sub formă de exerciții a numerelor transmise anterior. Astfel, la activitatea pe bază de exerciții cu material individual, având ca obiectiv învățarea numărului 9 comparativ cu grupa cu 8 elemente, se efectuează următoarele exerciții de repetare și verificare: • număratul până la 8 pe bază de material concret (la cererea educatoarei, copiii așează pe masă un anumit număr de frunze: ei trebuie să rețină numărul respectiv și să așeze pe masă cantitatea echivalentă, de exemplu 3, apoi 7, 5, 4, etc.
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
au origine sanguină) și de elementele microbiene. În laptele normal, raportul dintre mononucleare și polinucleare este sensibil egal cu 1; în nici un caz nu scade sub 0,5. Aprecierea cantitativă a elementelor figurate se poate realiza cu dispozitive electronice de numărat sau prin centrifugare. 1) Numărarea celulelor din lapte cu aparatură electronică. Această metodă reprezintă o modalitate de apreciere a calității igienice a laptelui, dar și de detectare a integrității funcționale a glandei mamare. Pentru stabilirea numărului de celule somatice se
Controlul şi expertiza calităţii laptelui şi a produselor lactate by Marius Giorigi Usturoi () [Corola-publishinghouse/Science/682_a_1311]
-
1957, cu placheta pentru copii Alarma, urmată de zeci de alte cărți destinate celor mici: Muzicuțe (1958), La fereastra cu minuni (1960), Bună ziua, fulgilor (1961), Ce poezie știi tu? (1961), Făt-Frumos, curcubeul (1961), Cum mi-am învățat băiatul cifrele și număratul (1963), Făgurași (1963), Mulțămim pentru pace (1963), Soarele cel mic (1963), Duminica cuvintelor (1969), Trei iezi (1970), Codrule, codruțule (în colaborare cu Spiridon Vangheli, 1970), Mama (1975), Un verde ne vede (1976), Albinuța (1979). În 1970, împreună cu Spiridon Vangheli, realizează
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290559_a_291888]
-
-se mereu cu decentă umilință. MIHAI UNGHEANU SCRIERI: Alarma, Chișinău, 1957; Muzicuțe, 1958; La fereastra cu minuni, Chișinău, 1960; Bună ziua, fulgilor, Chișinău, 1961; Ce poezie știi tu?, Chișinău, 1961; Făt-Frumos, curcubeul, Chișinău, 1961; Cum mi-am învățat băiatul cifrele și număratul, Chișinău, 1963; Făgurași, Chișinău, 1963; Mulțămim pentru pace, Chișinău, 1963; Soarele cel mic, Chișinău, 1963; Ceasornicul pădurii, Chișinău, 1965; Versuri, pref. Ion Druță, Chișinău, 1965; Poezii de sama voastră, Chișinău, 1967; Numele tău, pref. Ion Druță, Chișinău, 1968; Duminica cuvintelor
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290559_a_291888]
-
context, cea mai potrivită ar fi o perspectivă istorică asupra apariției și dezvoltării matematicii. Această perspectiva ne spune ceva despre relația dintre matematică și lume. Ne spune că, la început, a existat o legătură strânsă între anumite practici umane precum număratul și măsuratul și anumite ramuri ale matematicii precum aritmetica și geometria. Nu contează în acest moment care era natura acestei legături, ce contează este opinia larg răspândită că în evoluția sa matematica s-a rupt complet de practicile umane și
Aplicabilitatea matematicii ca problemă filosofică by Gabriel Târziu [Corola-publishinghouse/Science/888_a_2396]
-
un rol deductiv, nu facem altceva decât să transferăm aici și surpriza generată de opacitatea deductivă. Mai mult, am văzut în 4.5.1. că anumite ramuri ale matematicii pot fi privite ca înrădăcinându-se în anumite practici umane precum număratul și măsuratul, dar că odată cu evoluția matematicii au apărut concepte matematice care par foarte îndepărtate de aplicațiile fizice. Ne putem folosi aici de conceptul de opacitate deductivă pentru a înlătura surpriza generată de faptul că astfel de concepte matematice își
Aplicabilitatea matematicii ca problemă filosofică by Gabriel Târziu [Corola-publishinghouse/Science/888_a_2396]
-
de manifestare, tremurăturile pot fi: a) parkinsoniene - apar în repaus sub forma unor mișcări lente, de amplitudine mică, cu o frecvență de 4-6 pe minut. Pentru început este cuprins în mod special policele și arătătorul, iar mișcarea se aseamănă cu număratul banilor. După un timp, tremurătura cuprinde întreg membrul superior, după care trece și la cel inferior, manifestându-se sub formă de pedalare, ceea ce determină angrenarea întregului corp, inclusiv a capului; b) cerebeloasă - poate apărea în repaus (tremurătura cerebeloasă statică), în
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
să numere câți oameni are în formație decât om cu om. Nu știa să numere primul rând și apoi să-l înmulțească cu trei, ci îi număra pe fiecare în parte. Camarazii lui îl necăjeau tot timpul, îl întrerupeau din numărat când era aproape gata, la capătul formației. Și o lua Müller iar de la capăt. Uneori, la apelul de seară, până ajungea Müller cu număratul la capăt, cei pe care îi numărase mergeau tiptil prin spatele formației și se mai așezau
[Corola-publishinghouse/Science/84932_a_85717]
-
ci îi număra pe fiecare în parte. Camarazii lui îl necăjeau tot timpul, îl întrerupeau din numărat când era aproape gata, la capătul formației. Și o lua Müller iar de la capăt. Uneori, la apelul de seară, până ajungea Müller cu număratul la capăt, cei pe care îi numărase mergeau tiptil prin spatele formației și se mai așezau o dată la numărat. Săracul Müller era și mic de statură și nu vedea ce se întâmplă în spatele formației. Așa că, din 38 de militari câți
[Corola-publishinghouse/Science/84932_a_85717]
-
aproape gata, la capătul formației. Și o lua Müller iar de la capăt. Uneori, la apelul de seară, până ajungea Müller cu număratul la capăt, cei pe care îi numărase mergeau tiptil prin spatele formației și se mai așezau o dată la numărat. Săracul Müller era și mic de statură și nu vedea ce se întâmplă în spatele formației. Așa că, din 38 de militari câți avea în formație, lui îi ieșeau prezenți vreo 45. M. M.: Vai, săracul! S. B.: Dumneavoastră aveați patru cicluri
[Corola-publishinghouse/Science/84932_a_85717]
-
noastre terestre. Cu toate acestea, "Omul", " Omul ce mândru sună acest cuvânt!" (M. Gorki) prin gândirea și capacitatea sa creatoare, a reușit să diminueze din aroganța și fanfaronada marelui "Terorist", înălțând nemuritoarele piramide. Adversarul a fost trimis la podea și numărat. De atunci, de cinci mii de ani și până azi, cei doi challengeri de categorie grea stau umăr la umăr, pe aceeași treaptă a podiumului, așteptând cu înfrigurare decizia definitivă a Marelui Juriu: Viitorul! Însă poporul egiptean a formulat magistral
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1481_a_2779]
-
să numere câți oameni are în formație decât om cu om. Nu știa să numere primul rând și apoi să-l înmulțească cu trei, ci îi număra pe fiecare în parte. Camarazii lui îl necăjeau tot timpul, îl întrerupeau din numărat când era aproape gata, la capătul formației. Și o lua Müller iar de la capăt. Uneori, la apelul de seară, până ajungea Müller cu număratul la capăt, cei pe care îi numărase mergeau tiptil prin spatele formației și se mai așezau
Aşa neam petrecut Revoluţia by Sorin Bocancea, Mircea Mureşan [Corola-publishinghouse/Memoirs/893_a_2401]
-
ci îi număra pe fiecare în parte. Camarazii lui îl necăjeau tot timpul, îl întrerupeau din numărat când era aproape gata, la capătul formației. Și o lua Müller iar de la capăt. Uneori, la apelul de seară, până ajungea Müller cu număratul la capăt, cei pe care îi numărase mergeau tiptil prin spatele formației și se mai așezau o dată la numărat. Săracul Müller era și mic de statură și nu vedea ce se întâmplă în spatele formației. Așa că, din 38 de militari câți
Aşa neam petrecut Revoluţia by Sorin Bocancea, Mircea Mureşan [Corola-publishinghouse/Memoirs/893_a_2401]
-
aproape gata, la capătul formației. Și o lua Müller iar de la capăt. Uneori, la apelul de seară, până ajungea Müller cu număratul la capăt, cei pe care îi numărase mergeau tiptil prin spatele formației și se mai așezau o dată la numărat. Săracul Müller era și mic de statură și nu vedea ce se întâmplă în spatele formației. Așa că, din 38 de militari câți avea în formație, lui îi ieșeau prezenți vreo 45. M. M.: Vai, săracul! S. B.: Dumneavoastră aveați patru cicluri
Aşa neam petrecut Revoluţia by Sorin Bocancea, Mircea Mureşan [Corola-publishinghouse/Memoirs/893_a_2401]
-
noiembrie 2011 aveau să urmeze cu groază ultimele luni din viața ei, luni în care au urmat râuri de lacrimi. Dacă aș sta să număr câte lacrimi am vărsat în ultimii doi ani, aș muri și nu aș termina de numărat. Am chemat-o pe bunica, mama mamei, să stea cu Timeea. Urma o săptămână în care urma ca mama să stea internată și eu să fiu lângă ea. A fost o așteptare lungă până la operație. A trebuit să așteptăm până la
Iubiţi bolnavii de cancer by Timeea Florina, Timeea Irina Gabriela () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1254_a_2203]
-
se cinstise în sănătatea vizitatorilor. Puțin euforic, m-a condus spre un umbrar răcoros unde se aflau o masă și taburete pentru gazdă și oaspeți. Fina, dăscăliță și ea, pensionară, a predat matematica pe care acum o folosește doar la număratul păsărilor, ouălor, firelor de răsad și al paharelor cu care soțul își potolește ocazional arșița interioară. Casa bătrânească în care fina mea s-a născut și a crescut a căpătat o înfățișare tinerească după ce proaspeții pensionari au părăsit orașul și
CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
-i număr. Socotim banii, Relule, socotim morții, facem nota de plată și plecăm. Până marțea viitoare ne-am văzut scăpați... Ce, ți se pare prost Pepino? Câți n-a scos el afară cu văr-su... După ce-am terminat de numărat mi-am adus aminte imediat de suma pe care mi-o spusese părințelul În tren, În ușa compartimentului În care dormea Laur. Nouășpe mii șase sute a spus, ăștia-s banii, și tocmai am terminat de numărat douăzeci de mii. Erau
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2023_a_3348]
-
cu marginile de pântec. Pe ăsta n-aș fi avut cum să-l recunosc. Era un copil pe vremea aia, dacă o fi umblat pe aici. I-am dat tot mărunțișul din buzunarul pantalonilor și până-l termină el de numărat, numai bine că termin și eu clătita de mâncat. Se uita pe sub gene În gura mea plină, vânturând de-l lua transpirața monede de zece și douăzeci de lei, și câteva de cincizeci și mi se pare că și una
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2023_a_3348]
-
numărătoarea de leucocite. Se folosesc pipete și lichidul de diluție (cu soluție de H3C-COOH) pentru leucocite. Se folosește o diluție de 1/50, pentru aceasta recoltându-se sânge până la diviziunea 0,2 a pipetei. Numărătoarea se face în camere de numărat obișnuite. Limite normale: 70.000-100.000 de elemente nucleate/mm3. această cifră cuprinde toate elementele nucleate indiferent de serie. Metoda permite, cunoașterea stării proliferatorii a măduvei. 5 .4. RAPORTUL GRANULOCITE-ERITROBLAȘTI Raportul G/E este normal în cazurile cu hipoplazie sau
MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM –BOALA KAHLER RUSTITZKI ) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/1667_a_2959]
-
numărătoarea de leucocite. Se folosesc pipete și lichidul de diluție (cu soluție de H3C-COOH) pentru leucocite. Se folosește o diluție de 1/50, pentru aceasta recoltându-se sânge până la diviziunea 0,2 a pipetei. Numărătoarea se face în camere de numărat obișnuite. Limite normale: 70.000-100.000 de elemente nucleate/mm3. această cifră cuprinde toate elementele nucleate indiferent de serie. Metoda permite, cunoașterea stării proliferatorii a măduvei. 1.4 Raportul Granulocite-Eritroblaști Raportul G/E este normal în cazurile cu hipoplazie sau
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]