422 matches
-
a neoplasmului mamar. Pubertatea precoce se însoțește de o accelerare a vitezei de creștere (caracteristică pubertară), dar de închiderea prematură a cartilajelor de creștere, astfel încât talia adultă finală va fi mai mică decât talia țintă genetic. O serie de studii observaționale au descris o talie medie de 152 cm în cazul fetelor și de 156 cm în cazul băieților cu pubertate precoce, ceea ce corespunde unei diferențe de înălțime față de media populaționala de 10 cm în cazul sexului feminin și de 20
EUR-Lex () [Corola-website/Law/242308_a_243637]
-
necesar, până la doza maximă de 100 mg/zi. La pacienții cu insuficiență renală cronică gr.III (ex: RFG Pentru mai mult de 4 decade, antagonistul MR spironolactona a fost agentul de elecție în tratamentul medical al AP. Mai multe studii observaționale la pacienții cu HAI (N=122) au raportat o scădere medie a tensiunii arteriale sistolice cu 25% și a tensiunii arteriale diastolice cu 22% ca răspuns la spironolactona 50-400 mg/zi pentru 1 până la 96 de luni (124,130). Într-
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229231_a_230560]
-
6. Hemograme - interpretare: 500 7. Coagulograme: 150 1.4.4. STAGIUL DE EPIDEMIOLOGIE 1.4.4.1. Tematica lecțiilor conferință (50 ore) 1. Introducere în epidemiologie (definiție, scop, utilitate) 2. Elementele unui protocol de cercetare 3. Tipuri de studii epidemiologice: observaționale (descriptive, analitice), experimentale. Pentru fiecare definiție, scop, avantaje, dezavantaje 4. Măsurători de bază în epidemiologie (proporții, rate de morbiditate, rate de mortalitate, comparații ale ratelor, distribuții, medie, deviația standard). 5. Alegerea populației, formarea eșantioanelor, determinarea mărimii eșantioanelor, inferența statistică. 6
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219526_a_220855]
-
factori extrinseci, triada epidemiologică) 7.2) Epidemiologie descriptivă: ● Persoana (definire variabile, utilizare) ● Loc, timp (definire, utilizare) 7.3) Studii analitice: ● Ciclul studiilor epidemiologice Conceptul cauzalității și etape ale stabilirii relațiilor de cauzalitate (concepte, puterea efectului, perioada de inducție, criterii) ● Studii observaționale versus studii experimentale (definire, utilizare) ● Studii analitice tip caz martor (definire, variante, selectare cazuri și controale, comparabilitatea informațiilor, pseudo-rate și Odds Ratio, avantaje și dezavantaje) ● Studii analitice tip cohortă (definire cohorte și grupuri expuse, design, avantaje, dezavantaje). ● Studii prospective versus
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219526_a_220855]
-
nivel mondial, european și în România ● Mortalitatea infantilă - definiție, modalități de abordare, tendințe la nivel mondial, european și în România. 4. Epidemiologia bolii și a sănătății Cursuri conferință: 10 ore ● Definiție ● Domenii de aplicare ● Morbiditate - incidență, prevalență 5. Anchetele epidemiologice observaționale Cursuri conferință: 10 ore ● Anchete descriptive - scop, caracteristici de persoane, de timp, de loc ● Anchete analitice - scop, tipuri, modalități de proiectare, calculul riscurilor 6. Anchete epidemiologice experimentale Cursuri conferință: 5 ore ● Definiție, scop, tipuri 7. Promovarea sănătății. Strategii preventive Cursuri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219530_a_220859]
-
6. Hemograme - interpretare: 500 7. Coagulograme: 150 1.4.4. STAGIUL DE EPIDEMIOLOGIE 1.4.4.1. Tematica lecțiilor conferință (50 ore) 1. Introducere în epidemiologie (definiție, scop, utilitate) 2. Elementele unui protocol de cercetare 3. Tipuri de studii epidemiologice: observaționale (descriptive, analitice), experimentale. Pentru fiecare definiție, scop, avantaje, dezavantaje 4. Măsurători de bază în epidemiologie (proporții, rate de morbiditate, rate de mortalitate, comparații ale ratelor, distribuții, medie, deviația standard). 5. Alegerea populației, formarea eșantioanelor, determinarea mărimii eșantioanelor, inferența statistică. 6
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219530_a_220859]
-
factori extrinseci, triada epidemiologică) 7.2) Epidemiologie descriptivă: ● Persoana (definire variabile, utilizare) ● Loc, timp (definire, utilizare) 7.3) Studii analitice: ● Ciclul studiilor epidemiologice Conceptul cauzalității și etape ale stabilirii relațiilor de cauzalitate (concepte, puterea efectului, perioada de inducție, criterii) ● Studii observaționale versus studii experimentale (definire, utilizare) ● Studii analitice tip caz martor (definire, variante, selectare cazuri și controale, comparabilitatea informațiilor, pseudo-rate și Odds Ratio, avantaje și dezavantaje) ● Studii analitice tip cohortă (definire cohorte și grupuri expuse, design, avantaje, dezavantaje). ● Studii prospective versus
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219530_a_220859]
-
colabora, tinind seama de nevoile specifice ale țărilor în curs de dezvoltare, în promovarea specializării științifice și tehnice corespunzătoare, necesare pentru participarea la cercetare și observații sistematice, subliniate în această anexă. O atenție deosebită trebuie acordată intercalibrarii metodelor și instrumentației observaționale, în scopul de a produce seturi de date științifice comparabile sau standardizate. 4. Se considera că următoarele substanțe de origine antropica și naturală, neenumerate în ordinea priorităților, au capacitatea de a modifica proprietățile fizice și chimice ale stratului de ozon
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156629_a_157958]
-
de date (tipuri de variabile, distribuții) 5. Conceptele ipotezei nule, semnificația statistică 6. Date continui (Distribuția Student, testul t-pereche și nepereche 7. Teste ne-parametrice 8. Corelația și regresia liniară 9. Regresia logistică 10. Studii randomizate controlate 11. Studii observaționale 12. Greșeli comune în utilizarea metodelor statistice Baremul activităților practice Utilizarea modulelor din pachetul de programe EPI INFO Realizarea unei baze de date și executarea de aplicații grafice utilizând Microsoft Excel MODULUL DE BIOETICĂ - 2 săptămâni TEMATICĂ CURS (20 ore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
a bolilor (factori intrinseci, factori extrinseci, triada epidemiologică). Epidemiologie descriptivă: persoana (definire variabile, utilizare); loc, timp (definire, utilizare). Studii analitice: ciclul studiilor epidemiologice; conceptul cauzalității și etape ale stabilirii relațiilor de cauzalitate (concepte, puterea efectului, perioada de inducție, criterii); studii observaționale versus studii experimentale (definire, utilizare); studii analitice tip caz martor (definire, variante, selectare cazuri și controale, comparabilitatea informațiilor, pseudo-rate și Odds Ratio, avantaje și dezavantaje); studii analitice tip cohortă (definire cohorte și grupuri expuse, design, avantaje, dezavantaje); studii prospective versus
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
10 5. Ecografie abdominală-interpretare: 500 6. Hemograme-interpretare: 500 7. Coagulograme:150 4. STAGIUL DE EPIDEMIOLOGIE 4.1. Tematica lecțiilor conferință (30 ore) 1. Introducere în epidemiologie (definiție, scop, utilitate) 2. Elementele unui protocol de cercetare 3. Tipuri de studii epidemiologice: observaționale (descriptive, analitice), experimentale Pentru fiecare definiție, scop, avantaje, dezavantaje 4. Măsurători de bază în epidemiologie (proporții, rate de morbiditate, rate de mortalitate, comparații ale ratelor, distribuții, medie, deviația standard) 5. Alegerea populației, formarea și determinarea mărimii eșantioanelor, inferența statistică 6
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
calitate sau studii randomizate cu un număr mai mic de pacienți) că indicația diagnostică sau terapeutică este: - utilă, respectiv eficientă sau, dimpotrivă, - inutilă, respectiv ineficientă și chiar, în unele cazuri, dăunătoare. [Grad C] Situații în care există dovezi științifice (studii observaționale sau modele experimentale de boli renale) că indicația diagnostică sau terapeutică este: - utilă, respectiv eficientă sau, dimpotrivă, - inutilă, respectiv ineficientă și chiar, în unele cazuri, dăunătoare. I. RECOMANDĂRI DE ABORDARE A BOLNAVILOR CU ANOMALII ALE METABOLISMULUI MINERAL ȘI OSOS ASOCIATE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232716_a_234045]
-
femural, respectiv prin extremitatea superioară a metacarpienelor. Prezența calcificărilor liniare în fiecare cadran a fost notată cu 1, iar absența acestora cu 0. Suma tuturor cadranelor a furnizat scorul final, care putea varia de la 0 la 8. Într-un studiu observațional prospectiv cu durată de 37 luni, autorii au constatat că scorul ≥3 este factor predictiv independent al mortalității cardio-vasculare, al spitalizărilor de cauză cardio-vasculară și al evenimentelor cardiovasculare non-fatale la bolnavii dializați [35]. Scorul de calcificare aortică obținut printr-o
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232716_a_234045]
-
de date (tipuri dde variabile, distribuții) 5. Conceptele ipotezei nule, semnificația statistică 6. Date continui (Distribuția Student, testul t-pereche și nepereche 7. Teste ne-parametrice 8. Corelația și regresia liniară 9. Regresia logistică 10. Studii randomizate controlate 11. Studii observaționale 12. Greșeli comune în utilizarea metodelor statistice Baremul activităților practice Utilizarea modulelor din pachetul de programe EPI INFO Realizarea unei baze de date și executarea de aplicații grafice utilizând Microsoft Excel MODULUL DE BIOETICĂ - 2 săptămâni TEMATICĂ CURS (20 ore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
mondial, european și în România ● Mortalitatea infantilă - definiție, modalita��i de abordare, tendințe la nivel mondial, european și în România. 4. Epidemiologia bolii și a sănătății Cursuri conferință: 10 ore ● Definiție ● Domenii de aplicare ● Morbiditate - incidență, prevalență 5. Anchetele epidemiologice observaționale Cursuri conferință: 10 ore ● Anchete descriptive - scop, caracteristici de persoane, de timp, de loc ● Anchete analitice - scop, tipuri, modalități de proiectare, calculul riscurilor 6. Anchete epidemiologice experimentale Cursuri conferință: 5 ore ● Definiție, scop, tipuri 7. Promovarea sănătății. Strategii preventive Cursuri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
6. Hemograme - interpretare: 500 7. Coagulograme: 150 1.4.4. STAGIUL DE EPIDEMIOLOGIE 1.4.4.1. Tematica lecțiilor conferință (50 ore) 1. Introducere în epidemiologie (definiție, scop, utilitate) 2. Elementele unui protocol de cercetare 3. Tipuri de studii epidemiologice: observaționale (descriptive, analitice), experimentale. Pentru fiecare definiție, scop, avantaje, dezavantaje 4. Măsurători de bază în epidemiologie (proporții, rate de morbiditate, rate de mortalitate, comparații ale ratelor, distribuții, medie, deviația standard). 5. Alegerea populației, formarea eșantioanelor, determinarea mărimii eșantioanelor, inferența statistică. 6
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
multiplă a bolilor (factori intrinseci, factori extrinseci, triada epidemiologică) 5.2) Epidemiologie descriptivă: - Tipuri de studii (populaționale, clinice - individuale) 5.3) Studii analitice: - Conceptul cauzalității și etape ale stabilirii relațiilor de cauzalitate (concepte, puterea efectului, perioada de inducție, criterii) - Studii observaționale versus studii experimentale (definire, utilizare) - Studii analitice tip caz martor (definire, variante, selectare cazuri și controale, comparabilitatea informațiilor, pseudo-rate și Odds Ratio, avantaje și dezavantaje) - Studii analitice tip cohortă (definire cohorte și grupuri expuse, design, avantaje, dezavantaje). - Studii experimentale - trialuri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
a bolilor (factori intrinseci, factori extrinseci, triada epidemiologică). ● Epidemiologie descriptivă: persoana (definire variabile, utilizare); loc, timp (definire, utilizare). ● Studii analitice: ciclul studiilor epidemiologice; conceptul cauzalității și etape ale stabilirii relațiilor de cauzalitate (concepte, puterea efectului, perioada de inducție, criterii); studii observaționale versus studii experimentale (definire, utilizare); studii analitice tip caz martor (definire, variante, selectare cazuri și controale, comparabilitatea informațiilor, pseudo-rate și Odds Ratio, avantaje și dezavantaje); studii analitice tip cohortă (definire cohorte și grupuri expuse, design, avantaje, dezavantaje); studii prospective versus
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
stimulative și de deblocare creativă. Aspecte psihopedagogice și metodice ale stimulării creativității elevilor. Valorificarea experienței proprii de atelier în predarea procedeelor tehnice specific artelor vizuale. Activitatea de joc și jocul de creație. Aspecte specifice ale învățării gramaticii limbajului vizual; învățarea observațională, învățarea experimentală, învățarea prin exersare practică, învățarea prin analogie, învățarea intuitivă, învățarea prin deducție și descoperire, învățarea experimentală, învățarea prin analiză-sinteză, învățarea prin joc, învățarea prin proiect, învățarea prin parcurgerea etapelor oricărui proces de creație. Spontaneitate și algoritm în asimilarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
chiar toate, se rotesc în jurul Soarelui, cu argumente ce susțin aceste afirmații. Aceste idei pot fi găsite într-o serie de texte sanscrite, grecești, arăbești și latine. Puține dintre aceste surse, însă, au dezvoltat tehnici de calcul al unor consecințe observaționale ale ideilor heliocentrice pe care le propuneau. Conform teosofilor, primele semne ale unei idei contraintuitive că Pământul se mișcă și că Soarele este în centrul sistemului solar (de unde conceptul de heliocentrism) se găsesc în unele texte vedice scrise în India
Heliocentrism () [Corola-website/Science/314196_a_315525]
-
pe zi ( 49 % au utilizat anterior ≥ 2 IP ) și 130 săptămâni pentru pacienții care au utilizat lopinavir/ ritonavir ( 40 % au utilizat anterior ≥ 2 IP ) . În tabelul de mai jos se prezintă MASCMVI ( log c/ ml ) în populația ITT ( E ) ( Analiză observațională ) după 48 săptămâni : Valorile ( log copii/ ml ) Mediei ariei de sub curba concentrației plasmatice minus valoarea ințială ( MASCMVI ) ARN- ului de HIV- 1 plasmatic în săptămâna 48 în funcție de straturile randomizate din populația ITT ( E ) a studiului APV30003 ( Analiză observațională ) Analiză observațională
Ro_1034 () [Corola-website/Science/291793_a_293122]
-
E ) ( Analiză observațională ) după 48 săptămâni : Valorile ( log copii/ ml ) Mediei ariei de sub curba concentrației plasmatice minus valoarea ințială ( MASCMVI ) ARN- ului de HIV- 1 plasmatic în săptămâna 48 în funcție de straturile randomizate din populația ITT ( E ) a studiului APV30003 ( Analiză observațională ) Analiză observațională Analiză observațională observațională ( IÎ 97, 5 % ) comparativ cu LPV/ RTV DOZ copii/ ml > 10. 000 - 100. 000 - 1, 53 ( 41 ) - 1, 43 ( 43 ) - 0, 104 ( - 0, 550; 0, 342 ) copii/ ml - 1, 59 ( 45 ) - 1, 81 ( 46
Ro_1034 () [Corola-website/Science/291793_a_293122]
-
observațională ) după 48 săptămâni : Valorile ( log copii/ ml ) Mediei ariei de sub curba concentrației plasmatice minus valoarea ințială ( MASCMVI ) ARN- ului de HIV- 1 plasmatic în săptămâna 48 în funcție de straturile randomizate din populația ITT ( E ) a studiului APV30003 ( Analiză observațională ) Analiză observațională Analiză observațională observațională ( IÎ 97, 5 % ) comparativ cu LPV/ RTV DOZ copii/ ml > 10. 000 - 100. 000 - 1, 53 ( 41 ) - 1, 43 ( 43 ) - 0, 104 ( - 0, 550; 0, 342 ) copii/ ml - 1, 59 ( 45 ) - 1, 81 ( 46 ) 0, 216
Ro_1034 () [Corola-website/Science/291793_a_293122]
-
48 săptămâni : Valorile ( log copii/ ml ) Mediei ariei de sub curba concentrației plasmatice minus valoarea ințială ( MASCMVI ) ARN- ului de HIV- 1 plasmatic în săptămâna 48 în funcție de straturile randomizate din populația ITT ( E ) a studiului APV30003 ( Analiză observațională ) Analiză observațională Analiză observațională observațională ( IÎ 97, 5 % ) comparativ cu LPV/ RTV DOZ copii/ ml > 10. 000 - 100. 000 - 1, 53 ( 41 ) - 1, 43 ( 43 ) - 0, 104 ( - 0, 550; 0, 342 ) copii/ ml - 1, 59 ( 45 ) - 1, 81 ( 46 ) 0, 216 ( - 0, 213
Ro_1034 () [Corola-website/Science/291793_a_293122]
-
săptămâni : Valorile ( log copii/ ml ) Mediei ariei de sub curba concentrației plasmatice minus valoarea ințială ( MASCMVI ) ARN- ului de HIV- 1 plasmatic în săptămâna 48 în funcție de straturile randomizate din populația ITT ( E ) a studiului APV30003 ( Analiză observațională ) Analiză observațională Analiză observațională observațională ( IÎ 97, 5 % ) comparativ cu LPV/ RTV DOZ copii/ ml > 10. 000 - 100. 000 - 1, 53 ( 41 ) - 1, 43 ( 43 ) - 0, 104 ( - 0, 550; 0, 342 ) copii/ ml - 1, 59 ( 45 ) - 1, 81 ( 46 ) 0, 216 ( - 0, 213; 0
Ro_1034 () [Corola-website/Science/291793_a_293122]