582 matches
-
i. și gradul în care acesta se realizează transformă acești piloni. I. afectează, în mod direct, dezvoltarea sistemului social prin mecanismele pe care le dezvoltă, o bună parte dintre acestea fiind prezentate și explicate anterior. Tratarea exhaustivă a conceptului implică particularizarea unor aspecte contextuale ce fac obiectul studiilor individuale. Conceptele ce stau la baza i., definițiile și atributele sale, precum și importanța în plan teoretic și practic dovedesc complexitatea acesteia. Utilitatea sa pentru dezvoltarea socială impune conceptul de i. drept unul esențial
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
empirice sunt ele Însele, În mare măsură, o codificare a practicilor concrete de navigare și pilotare. O ultimă analogie ne va ajuta să clarificăm și mai bine relația dintre regulile empirice și mētis. Acesta din urmă nu este doar o particularizare a valorilor locale (cum ar fi temperatura sau precipitațiile medii Înregistrate În acel loc), menită să permită reușita aplicării unei formule generice Într-un context dat. Dacă facem o paralelă cu limba, cred că regulile empirice pot fi comparate cu
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
lucrurile în acest roman este o adevărată viață de tânăr. Când zicem adevărată viață, ne gândim la faptul că nimic nu este inventat înainte de a fi.” Pe orizontala parodiabilului sunt juxtapuse o serie de texte ținând de coduri a căror particularizare permite reglarea discursului pe frecvențe joase, minimalizatoare față de ideea „înaltă” de literatură: jurnalul de tinerețe al naratorului, o scrisoare a părinților naratorului adresată acestuia, confesiunile soției naratorului. Însuși actul scrierii romanului este persiflat prin procedeul punerii în abis; în acest
ILIESCU-6. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287521_a_288850]
-
în calendarul din fereastra - Change Working Time -. Cu toate acestea, se poate modifica programul de lucru pentru orice zi apăsând pe ia în calendar; programul de lucru apare în partea dreaptă. Să presupunem un caz în care este necesară o particularizare a programului de lucru pentru a face o fereastră în program necesară unei anumite activități înafara firmei. Astfel deținătorul unei afaceri dorește să-și facă timp pentru a-și duce copilul la lecții de înot în fiecare Miercuri dupăamiază pe parcursul
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
în calendarul din fereastra - Change Working Time -. Cu toate acestea, se poate modifica programul de lucru pentru orice zi apăsând pe ia în calendar; programul de lucru apare în partea dreaptă. Să presupunem un caz în care este necesară o particularizare a programului de lucru pentru a face o fereastră în program necesară unei anumite activități înafara firmei. Astfel deținătorul unei afaceri dorește să-și facă timp pentru a-și duce copilul la lecții de înot în fiecare Miercuri dupăamiază pe parcursul
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
au continuat să lupte de acolo etc. Ruxandra Cesereanu: Augustin Buzura unde ar intra? Doru Pop: Aici e problema-cheie, pentru că pe Sanda primele trei categorii nu o intereseză. O interesează ultimele două și aici o interesează mai ales modul de particularizare pe discursuri. Cazul lui Buzura este foarte bun. Cred că acum asta ne interesează: să discutăm pe particular. Poți să Îl categorizezi pe Buzura cu ajutorul acestei tipologizări foarte ample? Nu. Aici era miezul argumentului meu, și de aceea zic că
Concepte și metode în cercetarea imaginarului. Dezbaterile Phantasma by Corin Braga () [Corola-publishinghouse/Science/1910_a_3235]
-
clase sociale, profesiuni etc.); e) valori ale microgrupurilor (familii, organizații, grupuri restrânse etc.); f) valori individuale. Trebuie specificat, în al doilea rând, că raportul dintre palierele socioaxiologice indicate sunt complexe, și nu perfect univoce. Astfel, deși avem în principal o particularizare în trepte de la general la individual, în special pentru palierele „b”, „c”, „d”, relațiile sunt mai degrabă secante decât de supraordonare. Este necesar, apoi, să avem în vedere că, în fața copilului și a tânărului, a indivizilor în general, agenții socializanți
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
științelor, aceea de a dezvolta unitar unghiurile de vedere pe care le pot oferi despre unul și același fenomen. Așa cum subliniază Ioan Cerghit (1997), în cadrul metodelor putem întâlni o tehnică mai limitată de acțiune numită procedeu, un simplu detaliu, o particularizare sau o componentă a metodei în cauză. În cadrul metodei, procedeele pot să varieze, să-și schimbe locul, fără să afecteze realizarea scopului urmărit prin respectiva metodă. De asemenea, între metodă și procedee relaționările sunt dinamice, deoarece metoda ca atare poate
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
de structurare și rezolvare a problemei. O perspectivă asemănătoare poate fi întâlnită în literatura de specialitate sub denumirea de tehnica scării. În esență, este vorba despre o deplasare în sus (în sensul generalizării unei probleme) urmată de o coborâre (o particularizare a generalizării pe care tocmai am realizat-o, alta decât ideea de la care s-a pornit) urmată de o nouă generalizare și procesul continuă până când o soluție consistentă este descoperită. 13.1.1.18. Tehnicile de exageraretc " 13.1.1
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
specialitate (vezi și Cerghit, 1997; Cerghit et al., 2001), la rândul său, exercițiul este văzut drept o metodă aparte. Autorul remarcă, de altfel, că între metodă și procedeu (definit drept o tehnică mai limitată de acțiune, un simplu detaliu, o particularizare ori o componentă a metodei în cauză) relațiile sunt complexe și reciproce. Astfel, în cadrul unei metode (ce poate fi concepută uneori drept un ansamblu de procedee), acestea din urmă pot să varieze, să-și schimbe locul; mai mult, o metodă
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
a specificității conținuturilor academice; 3) coerența internă a materialelor și corelativitatea / complementaritatea lor funcțională la nivelul întregului portofoliu; 4) actualitatea și racordarea materialelor la noutățile reformei curriculare; 5) calitatea prezentării portofoliului; 6) calitatea răspunsurilor la întrebările formulate de comisie; 7) particularizarea materialelor didactice la specificul disciplinei de învățămînt; 8) criterii specifice legate de predarea - învățarea evaluarea disciplinelor socio-umane. Evaluarea finală, prin portofoliul didactic, se realizează de către o comisie formată din metodician și un cadru didactic de la Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic
Caiet de practică pedagogică pentru discipline socio-umane by Melentina Toma () [Corola-publishinghouse/Science/465_a_1314]
-
realizarea cu succes a unei educații centrată pe elev îl reprezintă dezvoltarea și diversificarea curriculară la nivel de școală. Prin conceperea și construirea efectivă de curriculum, prin realizarea diferențierilor explicite a parcursurilor de învățare și prin strategii de diferențiere și particularizare, școala obține creșterea caracterului aplicativ al cunoștințelor și activităților și stimularea motivației elevilor pentru învățare. Diferențierea curriculară vizează adaptarea procesului de predareînvățare la posibilitățile aptitudinale, la nivelul intereselor cognitive, la ritmul și stilul de învățare al elevului. Proiectarea și aplicarea
Metode moderne în educaţie - calea către şcoala europeană. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Mihaela Filoş () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1149]
-
fapt parabole posibile, unde respectul pentru informația documentară e cea mai abilă dintre strategii: scoase din contextul istoriei în interiorul căreia au loc, „conspirațiile” sale ar putea deveni niște simboluri ale absurdului, în rețeaua cărora o existență poate cădea cu ușurință. Particularizarea lor istorică (într-un halou de ambiguitate ce le sporește valența de metafore narative ale destinului) le dă, în mod paradoxal, nu valoare „documentară” (fie și în sensul romanțării faptelor), ci concretețe ficțională. MARIAN PAPAHAGI SCRIERI: Despre purpură, Cluj-Napoca, 1974
URICARU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290379_a_291708]
-
1941), la origine curs universitar și care deschide seria studiilor sale de stilistică. Aici scriitorii sunt grupați pe criteriul afinităților de stil, iar analizele de text, de mare finețe, anunțând în unele privințe instrumentația de azi, impun prin nuanțarea și particularizarea observațiilor. I se adaugă capitolul Junimea, consacrat grupării, scriitorilor de aici, „marilor creatori” Mihai Eminescu, I. L. Caragiale, Ion Creangă și Ioan Slavici, ambianței epocii, capitol încorporat în Istoria literaturii române moderne (1944), scrisă în colaborare cu Șerban Cioculescu și Vladimir
VIANU-3. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290512_a_291841]
-
cu grad ridicat de schematizare, mijloace de comunicare între indivizi sau creare de sunete deosebite, gravuri oarecum similare prin stil și forma pe suporturi asemănătoare, care pot sugera modalități de percepere a unor cicluri temporale, se constituie în mărturii ale particularizării simbolice a societăților respective. Acest tablou al mărturiilor asupra capacităților spirituale ale comunităților epigravetiene de la Poiana Cireșului-Piatra Neamț avea să fie completat în anul 2003, atunci când au fost descoperite, în secțiunea V, caroul A-1 (stratul Epigravetian ÎI), patru bivalve
BIVALVE FOSILE DIN SPECIA CONGERIA (MYTILOPSIS) SUBCARINATA SUBCARINATA DIN STRATUL EPIGRAVETIAN DE LA POIANA CIREŞULUI (PIATRA NEAMŢ) ŞI SEMNIFICAŢIA LOR SIMBOLICĂ. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Marin Cârciumaru, Iuliana Lazăr, Elena-Cristina-Niţu, Minodora Ţuţuianu-Cârciumaru () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_646]
-
de masă sau în clasele obișnuite, la activitățile educative formale și nonformale, a copiilor considerați ca având cerințe educative speciale. Percepând școala ca principala instanță de socializare a copilului (familia fiind socotită prima instanță de socializare), integrarea școlară reprezintă o particularizare a procesului de integrare socială a acestei categorii de copii, proces care are o importanță fundamentală în facilitarea integrării ulterioare în viața comunitară prin formarea unor conduite și atitudini, a unor aptitudini și capacități favorabile acestui proces. În plus, integrarea
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
stiluri de viață bazate pe alegeri și decizii libere și asociate cu multiple incertitudini. Noua știință socială se confruntă astfel cu o nouă agendă ce corespunde modernității reflexive. Este vorba despre agenda reinventării teoriei sociale prin înlocuirea fragmentării, concentrării sau particularizării cu conectarea, extinderea sau universalizarea. Pentru a fi mai concret, să consider un exemplu mai relevant pentru sociologia noastră actuală. În locul unei analize a tranziției postcomuniste ce ar pretinde că este specifică, în sensul că fragmentează istoric și particularizează național
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
particulare identificabile de regulă cu statele-națiune sau, în interiorul acestora, cu comunități diverse, tot astfel nu există o sociologie „în general”, ci doar sociologii ale națiunilor, popoarelor sau comunităților. Universalismul sociologic admite presupoziția reconstrucției teoretice a societății ca atare odată cu nevoia particularizării acesteia în funcție de diferențieri și specificități comunitariene sau societale, concomitent solicitând explorarea comunalităților identificabile ale societății în general și ale comunităților care o particularizează. 2. Raymond Aron, Main Currents in Sociological Thought, vol. 1 și 2, Penguin Books, Londra, 1965. 1
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
dar într-o nouă stilistică, eventual prin reinterpretare), local-internațional (prin activarea simultană atât a unor valori specifice mediului comunitar, dar și ale unora preluate din alte culturi, deseori distante fizic și spiritual). Mondializarea poate, în principiu, să stimuleze pluralizarea sau particularizarea. Globalizarea antrenează o comprimare a lumii, a spațiului și timpului, „îngrămădind” toată istoria omenirii într-un „aici și acum”. Se speră că tot ce a fost și este ar încăpea acum, în momentul dat, ștergându-se diferențele manifestate în timpuri
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
de a se conecta din cauza sărăciei, valoarea de umanitate fiind tot timpul invocată). Cu cât cyberspațiul se întinde mai mult, cu atât el devine mai interactiv și mai puțin totalizant. Fiecare nouă conexiune aduce încă ceva, creează virtuale adaosuri, prelungiri, particularizări. Nici o cultură nu mai aspiră să le acopere pe celelalte, să devină „universală” (nici măcar limba engleză, limba celor care fac programe etc.). Singularitățile și registrele minoritare se manifestă nestingherit, putând deveni centre temporare de emisiuni valorice pentru ceilalți. Rețeaua dă
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
preferențial global -entropiacu ajutorul relației stabilită de Shanon Unde p i reprezintă probabilitatea de realizare a evenimentului preferențial. În cazul nostru, fiind vorba de un singur eveniment preferențial global, a cărei probabilitate de realizare este p, am calculat entropia prin particularizarea relației . Pentru a caracteriza gradul de învățare și de însușire a deprinderilor necesare obținerii unei performanțe impuse la proba de garduri -referindu-ne aici la timpul de 10,65sec.-, performanță ce ar permite clasarea în primele opt alergătoare în proba de
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
și eventual să ajute sunt expuși unui stres traumatic secundar (STS). Prin urmare, deși stresul este un concept larg dezbătut și studiat, el continuă să fie una dintre cauzele principale ale mortalității și morbidității. Spectrul larg al acestui concept, adună particularizări insuficient cercetate. Stresul traumatic secundar este una dintre aceste forme. Simptomele pe care le implică și consecințele sale motivează aprofundarea problematicii și căutarea de soluții pentru prevenție și tratare. Controverse în literatura de specialitate Cercetările în domeniu (Brady, Guy, Poelstra
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
de o parte, precum și a îmbogățirii fondului informațional al specialiștilor acestei ramuri sportive, pe de altă parte. Cartea este structurată pe două părți, patru capitole, în care sunt detaliate aspecte de fundamentare teoretică în ceea ce privește sursele energetice specifice efortului fizic, precum și particularizarea acestora pe ramuri sportive, concret în artele marțiale, în cazul nostru primele două capitole. În următoarele două capitole se abordează cât se poate de sugestiv contribuțiile personale ale autorului, în ceea ce privește abordarea interdisciplinară a dinamicii unor parametri fiziologici în timpul efortului specific
Elemente de ergofiziologie în artele marţiale by Adrian COJOCARIU () [Corola-publishinghouse/Science/100969_a_102261]
-
prezintă, de asemenea, sisteme competiționale proprii, care țin cont de particularitățile fiecăreia. Aceasta determină o organizare riguroasă a procesului de antrenament, care să conducă sportivul către forma sportivă maximă în competiție. Multitudinea de arte marțiale existente în prezent solicită și particularizarea antrenamentului, care va ține cont de regimul de efort, de calitățile și deprinderile motrice prioritare în ramura respectivă. Sporturile de luptă se încadrează în categoria sporturilor de situație (Manno, 1996), caracterizate de prezența adversarului, ale cărui acțiuni generează situații imprevizibile
Elemente de ergofiziologie în artele marţiale by Adrian COJOCARIU () [Corola-publishinghouse/Science/100969_a_102261]
-
În societate ori În politică. Și atunci senzația aceea că vii „din altă parte” se evaporă. Potrivit teoriei lui Platon, tot ce cunoști reprezintă amintirea unei existențe anterioare, din altă parte. În cazul meu, Ravelstein era de părere că specificitatea, particularizarea observației mersese mult mai departe decât ar fi fost necesar și că o cultivam de dragul de a o cultiva. Oamenii sunt cei care au primul drept la atenția noastră, or eu mă lăsam prea copleșit de „metafizica mea personală”, gândea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2144_a_3469]