1,183 matches
-
și autorul descrie viața interioară a individului care participă la bătălie. Eroul se întreabă aspra sensului acestuia, asupra împrejurărilor în care va muri: Narațiunea este realizată la persoana întâi, dar îl recunoaștem pe autor și în vorbirea altor personaje. La popota ofițerilor se reiau discuțiile despre importanța războiului, despre grandoarea lui sau despre lipsa de eroism: pentru Popescu războiul apare ca un tablou înfricoșător cu "mii de cadavre culcate în grămezi, ca lemnele în depozit." Discuțiile revin la punctul de vedere
CAMIL PETRESCU STRUCTURI ALE ROMANULUI by NICOLETA-GEORGETA SOLOMON () [Corola-publishinghouse/Imaginative/516_a_1169]
-
și cea obiectivă, trăită, a războiului. Student la filozofie, Ștefan trăiește în lumea cărților și nu se poate adapta lumii afacerilor, reprezentată de unchiul Tache, Nae Gheorghidiu și Tănase Lumânararu, cu care eroul nu are nicio legătură spirituală. Dialogul de la popotă despre iubire provoacă o reacție violentă a eroului, care consideră că iubirea nu este o soluție "o combinație simplistă" din care fiecare "are drept să ia înapoi exact căt a dat". Iubirea înțeleasă ca proces de autosugestie" te acaparează, fiind
CAMIL PETRESCU STRUCTURI ALE ROMANULUI by NICOLETA-GEORGETA SOLOMON () [Corola-publishinghouse/Imaginative/516_a_1169]
-
-l faci sul și să-l ascunzi Într-un baston gol În interior și să treci granița cu el, șontîc-șontîc. Wakefield se gîndește că dacă ar putea pune mîna doar pe cîteva din pînzele pe care le-a văzut la popota Companiei, le-ar face sul Într-un baston și s-ar Întoarce, șontîc-șontîc, acasă și nu ar mai fi nevoit să accepte vreodată slujbe ca asta. Diavolului i-a plăcut chestia cu bastonul. Bastoanele au făcut parte din garderoba lui
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2295_a_3620]
-
o bem. PARASCHIV: Și atunci ce facem? Înnebunim dacă nu facem nimic. MACABEUS: Mai bine să înnebunim decât să facem ceva. PARASCHIV: Hai să dăm o serată! MACABEUS: Nu știu, nu cunosc... PARASCHIV: O serată, ca la regiment, ca la popotă... MACABEUS: N-am fost la popotă... N-am intrat niciodată la popotă... PARASCHIV: Îți arăt eu. MACABEUS: Mai bine îți arăt eu cum era la bucătărie. PARASCHIV: Care bucătărie? MACABEUS: Bucătăria de la popotă... Acolo curățam eu cartofi... PARASCHIV: Nu, îți
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2068_a_3393]
-
facem? Înnebunim dacă nu facem nimic. MACABEUS: Mai bine să înnebunim decât să facem ceva. PARASCHIV: Hai să dăm o serată! MACABEUS: Nu știu, nu cunosc... PARASCHIV: O serată, ca la regiment, ca la popotă... MACABEUS: N-am fost la popotă... N-am intrat niciodată la popotă... PARASCHIV: Îți arăt eu. MACABEUS: Mai bine îți arăt eu cum era la bucătărie. PARASCHIV: Care bucătărie? MACABEUS: Bucătăria de la popotă... Acolo curățam eu cartofi... PARASCHIV: Nu, îți arăt eu cum se halea sus
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2068_a_3393]
-
MACABEUS: Mai bine să înnebunim decât să facem ceva. PARASCHIV: Hai să dăm o serată! MACABEUS: Nu știu, nu cunosc... PARASCHIV: O serată, ca la regiment, ca la popotă... MACABEUS: N-am fost la popotă... N-am intrat niciodată la popotă... PARASCHIV: Îți arăt eu. MACABEUS: Mai bine îți arăt eu cum era la bucătărie. PARASCHIV: Care bucătărie? MACABEUS: Bucătăria de la popotă... Acolo curățam eu cartofi... PARASCHIV: Nu, îți arăt eu cum se halea sus, la popotă... MACABEUS: Nu, îți arăt
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2068_a_3393]
-
O serată, ca la regiment, ca la popotă... MACABEUS: N-am fost la popotă... N-am intrat niciodată la popotă... PARASCHIV: Îți arăt eu. MACABEUS: Mai bine îți arăt eu cum era la bucătărie. PARASCHIV: Care bucătărie? MACABEUS: Bucătăria de la popotă... Acolo curățam eu cartofi... PARASCHIV: Nu, îți arăt eu cum se halea sus, la popotă... MACABEUS: Nu, îți arăt cum se prăjea ceapa... PARASCHIV: Fii atent, asta parcă era masa... MACABEUS (Îl lovește și-l întinde pe un scaun.): Tu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2068_a_3393]
-
am intrat niciodată la popotă... PARASCHIV: Îți arăt eu. MACABEUS: Mai bine îți arăt eu cum era la bucătărie. PARASCHIV: Care bucătărie? MACABEUS: Bucătăria de la popotă... Acolo curățam eu cartofi... PARASCHIV: Nu, îți arăt eu cum se halea sus, la popotă... MACABEUS: Nu, îți arăt cum se prăjea ceapa... PARASCHIV: Fii atent, asta parcă era masa... MACABEUS (Îl lovește și-l întinde pe un scaun.): Tu parcă erai aici, la bucătărie și eu veneam să văd dacă e gata haleala... Tu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2068_a_3393]
-
fapt ești tu... PARASCHIV: Nu sunt eu... MACABEUS: Ce spun eu spui de fapt tu. Nu înțelegi? Așa că suflă! PARASCHIV: Nu suflu. Nu înțeleg nimic. MACABEUS: Îți mai arăt o dată. Eu parcă stăteam aici în locul tău și tu coborai de la popotă și ridicai capacele și te uitai în cazane și ziceai „clănțăilor, mâine vine generalul să halească, vă bag pe toți undeva, ceapa să fie ceapă, spălați, curățați, asta e tăietură, cine te-a învățat pe tine să tai ceapa, bețivanule
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2068_a_3393]
-
dolari pe zi, inclusiv chiria, și aveam chiar și televizor. Lucrurile mele noi erau toate din surplusul de război, ca și mine - un pat îngust de fier, pături oliv-maroniu cu „U.S.A.“ pe ele, scaune pliante din pânză, garnituri de popotă în care să gătești și din care să și mănânci. Chiar și conținutul bibliotecii mele era în mare parte surplus de război, provenind, cum provenea, din seturile pentru deconectare destinate trupelor aflate în străinătate. Și deoarece aceste seturi nefolosite conțineau
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2334_a_3659]
-
noapte și mult stres fizic. Apoi a urmat una dintre cele mai frumoase perioade - am întemeiat o nouă colonie într-o zonă pustie de la graniță, eram chiar primii care au ajuns acolo. Ce priveliște! Eram zece fete, locuiam în corturi. Popota și clubul erau în corturi mari; totul era în corturi acolo. Noi, fetele, am învățat cum să ne înțelegem una cu alta, deși nu era întotdeauna chiar așa de simplu, pentru că unele erau mai puțin... Dar am avut o mulțime
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
curajul, putea inventa pretexte ca să obțină o permisie specială, dar, dacă era naivă, ca mine, treceau și șase săptămâni fără a merge acasă. A fost însă o perioadă foarte bună. Dincolonie ne-am mutat într-un kibuț, unde lucram la popotă. Mi-a plăcut foarte tare, deși treptat toți s-au dus care-încotro. Băieții își continuau instrucția militară, iar fetelor li se ofereau diferite cursuri, pe mine însă nu mă interesa nici unul dintre ele. Așa că atunci am cerut să fiu transferată
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
pe mine însă nu mă interesa nici unul dintre ele. Așa că atunci am cerut să fiu transferată la o bază militară aproape de casă. De fapt, de la kibuț mergeam s-o vizitez pe mama destul de des. Dacă nu făceam de serviciu la popotă, trebuia să fac autostopul vineri după-amiaza și să stau acasă de Sabat până la prânz. Apoi am obținut transferul și am devenit secretară la un depozit aproape de orașul meu, așa că în fiecare zi la ora 17 mergeam acasă - era grozav. I
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
că s-a consolidat ceea ce aveam deja, pentru că am fost foarte activă de la o vârstă fragedă, a fost chiar o continuare în acest sens, prin faptul că aveam cu adevărat o responsabilitate. De exemplu, noi, fetele, lucram mai ales la popotă și în sala de mese, așa că sarcina noastră era să gătim și să inventăm feluri de mâncare interesante pentru băieți. Băieții făceau de gardă în zonă, și, atunci când se întorceau la bază, chiar și noaptea, ne trezeam ca să le gătim
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
prietenul meu - deși a plecat mai târziu și a intrat în trupele de blindate. Asta-i tot, nu mai era altcineva. Cu comandanții aveam relații normale, nimic special, și aveam o prietenă bună, o fată care lucra cu mine la popotă - dar nu m-a influențat; nimic de genul acesta. I: Cum te-ai descrie pe parcursul acestei perioade? S (se gândește): Cum ți-am spus, deși eram de aproape de casă, cred că eram independentă. Cu alte cuvinte, mi-am asumat responsabilități
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
să spună și ce nu, ce trebuie să gândească, ce trebuie să mănânce, câți copii trebuie să aibă, ce filme pot să vadă și ce cărți să citească nu mai rămăsese acum ― fugărit, arestat, cu tabieturile spulberate, primind mâncarea de la popotă, dormind într-un pat de metal așternut cu o pătură aspră, lipsit de serviciile maseurului și nemachiat ― decât un bătrânei răpănos, un omuleț. Un omuleț era și Elena, cu mâinile prinse la spate cu o sârmă găsită prin curtea cazărmii
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
pentru a deveni maior, trimite artileria pe dreapta. Din fericire, un cioban aflat pe acolo, care știa că, în viziunea comisiilor, artileria trebuie trimisă pe dealul din stânga, îi dă informația tactică prețioasă. Căpitanul revocă ordinul, devine maior și povestește la popotă inspirația sa genială, luată sub focul inamicului imaginar, trecând sub tăcere rolul ciobanului. Ca atare, la mutarea prin avansare camarazii îi dăruiesc ca amintire, cu apropos, bustul imens al lui Napoleon. Armata în timp de pace și în formă obligatorie
Trecute vieți de fanți și de birlici [Corola-publishinghouse/Science/2115_a_3440]
-
Agentura de lucru a Frontului de Est cu trei centre informative în apropiere de frontieră (Suceava, Iași, Galați) și două subcentre (Fălciu și Tulcea); - aparatul auxiliar (o echipă tehnică, o echipă sanitară, o echipă de desenatori, o gardă și o popotă). III. 1. 3. Reorganizarea SSI în ianuarie 1942 Datorită faptului că România era în plină campanie antisovietică, spațiul confruntărilor informative și contrainformative s-a dublat sau s-a triplat, concomitent cu „numărul personalului” care „se dublase” și impunea o „nouă
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
lăutari; legătură; livadă; localitate; locuință; lucru; lumina; la magazin; mall; Mamaia; la mare; mari; mata; medic; mîine; mol; moară; muzica; note muzicale; natură; nota; nuntă; obiectul; o; ok; oprire; oraș; ore; orice; ospeție; pas; patos; părea; perete; pescuit; peste; poartă; popotă; pregătire; prietenă; prînz; prundiș; răscruce; rechin; refren; rîu; sală; scară; soție; Sovata; stabilirea direcției; strajă; studii; susur; școala; teatru; tîrg; tot; tra-la-la; tu; vale; Vama Veche; vecini; zi; (1); 751/187/71/116/0 lacrimă: durere (154); tristețe (117); plîns
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
acomodat pînă la adoptarea judecății gata făcute. Romanul lui Liviu Rebreanu apare ca un întreg saturat de semnele revelației și ale "trezirii" la conștiință. Momentelor de cutremur interior le corespund întotdeauna reacții fizice, brutale. Devastarea lui Bologa în urma dialogurilor de la popotă este mai grăitoare decît orice recunoaștere, prefigurînd o înțelegere dramatică: "se clătina pe scaun, cu fața zgîrcită de o înfiorare nestăpînită." Tezele exprimate în interiorul discursului romanesc alcătuiesc o rețea mai mult decît perceptibilă. Conținutul "ideologiei" care provoacă sau justifică manifestarea
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
sau justifică manifestarea personajelor apare nu doar în expuneri de "teorii", cum sînt "concepția de viață" juvenilă, imatură a tînărului Bologa, sau ideile primite, perpetuate cu convingere, ci și în interacțiunea lor "scenică", în înfruntarea concretă. Schema intervențiilor vorbitorilor la popotă arată orchestrarea temei responsabilității umane și a legitimității (crimei) războiului. Scriitorul procedează "simfonic", delegînd fără prea multe nuanțe cîte o poziție distinctă fiecărui personaj. Gross, Varga, Cervenco, Klapka au rolul de a epuiza conceptual argumentele în favoarea sau spre refuzul războiului
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
de a recompune lumea, dragostea, Ștefan Gheorghidiu este un învins: "Gheorghidiu e creat din pasta acelorași "suflete tari", epigoni ibsenieni rătăciți în viață și neadaptați la compromisuri" (Pompiliu Constantinescu). Protagonistul, sublocotenent într-un regiment de infanterie, este concentrat, asistă la popotă la o discuție despre dragoste și răbufnește: "cei care se iubesc au dreptul de viață și de moarte unul asupra celuilalt". Memoria involuntară îi aduce în prim-plan amintirea propriei povești de dragoste. Sunt două realități temporale: a) timpul cronologic
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
Apostol Bologa, ofițer artilerist, apreciat, decorat, cere să nu fie trimis pe frontul românesc, să lupte împotriva alor săi. El și alți ofițeri de alte națioalități erau supravegheați de către locotenentul maghiar Varga, în armata Imperiului austro-ungar. În urma unor discuții de la popotă despre fostul imperiu, despre război, psihologia protagonistului se modifică, refuzând să lupte împotriva românilor, fie și indirect, prin aprovizionare cu muniții. Apostol Bologa făcea parte din completul de judecată a abaterilor de la codul militar, știa că trebuie să respecte jurământul
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
Martei, fosta sa logodnică, școala de artilerie, înaintarea la gradul de locotenent, apoi Curtea Marțială, spânzurătoarea... La început valorile morale: stat, patrie, datorie, neam aveau o anume semnificație, după o serie de experiențe, aceste valori se schimbă în privința conținutului. La popotă, părerile sunt împărțite: "apărăm patria, moștenirea strămoșească" (ungurul Varga); "patria noastră e moartea" (ruteanul Cervenco); "unde-i datoria, acolo-i patria" (Bologa). Văzând în timpul execuției lacrimi pe obrazul lui Apostol Bologa, cehul Klapka i s-a confesat ulterior: "lacrimile acelea
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
vă facem cunoscut că unitatea militară sovietică aflată în localitate, ne cere până în ziua de 10 septembrie (subl.ns.), când urmează să sosească în Huși mai multă trupă și ofițeri sovietici, următoarele obiecte: 308 scaune și 85 mese necesare pentru popotele ce sunt în curs de înființare și care la data mai sus arătată, urmează să fie complect terminate”. Cum polițiștii nu aveau nicio putere, pasaseră pisica moartă, pur și simplu, în curtea celor de la CRPACA. Biata pisică n-a stat
Fălciu, Tutova, Vaslui : secvenţe istorice (1907-1989) : de la răscoală la revoltă by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1235_a_1928]