2,617 matches
-
cuveni sintactic. Vă dau un exemplu aleatoriu, care de altfel mi s-a părut intolerabil: virgulă între subiect și predicat...No comments! Așa se face că nu de puține ori lucrări altfel inspirate, valoroase chiar, au de suferit printr-o punctuație eronată. Mărturisesc că datorită acestui handicap mi s-a întâmplat chiar să întrerup lectura unor cărți pe care reluându-le apoi și făcând abstracție de greșelile de punctuație, să realizez că suferă numai din cauza acestora. Păcat...! În goana avidă după
VIRGULA de ELENA NEACŞU în ediţia nr. 1187 din 01 aprilie 2014 by http://confluente.ro/Elena_neacsu_1396351785.html [Corola-blog/BlogPost/354120_a_355449]
-
puține ori lucrări altfel inspirate, valoroase chiar, au de suferit printr-o punctuație eronată. Mărturisesc că datorită acestui handicap mi s-a întâmplat chiar să întrerup lectura unor cărți pe care reluându-le apoi și făcând abstracție de greșelile de punctuație, să realizez că suferă numai din cauza acestora. Păcat...! În goana avidă după căștig editurile nu angajează profesioniști care să corecteze, ci se limitează la redactarea ad literam a materialului propus de către autor, ba de cele mai multe ori îl primesc gata redactat
VIRGULA de ELENA NEACŞU în ediţia nr. 1187 din 01 aprilie 2014 by http://confluente.ro/Elena_neacsu_1396351785.html [Corola-blog/BlogPost/354120_a_355449]
-
ce tac”, „Rondelul cuvintelor nespuse”) și sonete („Un acvilon subit mă sabotează”, „Atinși de frici mai scuturăm perdeaua”, „La ce sunt buni poeții pe-astă lume”), nefăcând niciun compromis, nici referitor la formă, dar nici la fondul poemelor, iar folosirea punctuației, pe lângă dovada unei excelente cunoașteri a limbii române și a gramaticii ei, este de un real folos în realizarea muzicalității și expresivității frazei. Tonul general al volumului este al unei disperări contemplative, poeta constată neputincioasă cum lumea se cufundă tot
SUFLETE DE CEARĂ, DE CAMELIA ARDELEAN de CAMELIA ARDELEAN în ediţia nr. 2094 din 24 septembrie 2016 by http://confluente.ro/camelia_ardelean_1474729847.html [Corola-blog/BlogPost/373816_a_375145]
-
Mulțumesc domnului profesor Eugen Dorcescu! Grădini de umbre culegătorii de flori dorm iepurește în nopțile albe iar ziua vorbesc uneori la microfoanele toamnei culegătorii ăștia sunt niște personaje de roman merg pe scene improvizate și declamă aiureli printre semne de punctuație la final se îmbățoșează în autografe sunt străini culegătorii de flori străini de străzi, de case străini de studii, de joburi, de toate practicile omenești plăsmuite vreodată. ei nu efectuează nimic dar sunt locuri sunt drumuri, sunt destinații și mai
CULEGĂTORII DE FLORI de CRISTINA ŞTEFAN în ediţia nr. 1548 din 28 martie 2015 by http://confluente.ro/cristina_stefan_1427548614.html [Corola-blog/BlogPost/382688_a_384017]
-
remedia. Punct. Sfârșit de capitol. Punct, într-o situație clară. Virgulă, în continuarea unei idei sau întâmplări care vrei, să continue. Două puncte, atunci, când explici sau expui o situație. Punct și virgulă .. de la capăt. Viața are multe semne de punctuație. Dar ... și le alege singură, după propriile reguli. Gramatica și fonetica vieții se aplică diferit, în funcție de persoane, conjuncturi, situații, alegeri, destine. La timpul trecut, prezent, viitor. Camelia Constantin Referință Bibliografică: Semne / Camelia Constantin : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 2179
SEMNE de CAMELIA CONSTANTIN în ediţia nr. 2179 din 18 decembrie 2016 by http://confluente.ro/camelia_constantin_1482066952.html [Corola-blog/BlogPost/385185_a_386514]
-
începi o temă nouă, până n-o definitivezi pe cea dinainte și să-i pui punct!”, repetată ulterior și de afurisita de suplinitoare, cea cu nume exotic - Experiența, care mi-a făcut multe zile fripte. Pe parcurs acest semn - de punctuație, s-a ținut scai după mine, devenind un fenomen. Sigur nu este fenomenul globalizării, deși s-a manifestat ultima oară asupra globului terestru prin comprimare, altfel nu-mi explic: cum oare drumurile noastre s-au intersectat în acel punct?, că
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/mihaela_suciu/canal [Corola-blog/BlogPost/345022_a_346351]
-
începi o temă nouă, până n-o definitivezi pe cea dinainte și să-i pui punct!”, repetată ulterior și de afurisita de suplinitoare, cea cu nume exotic - Experiența, care mi-a făcut multe zile fripte.Pe parcurs acest semn - de punctuație, s-a ținut scai după mine, devenind un fenomen. Sigur nu este fenomenul globalizării, deși s-a manifestat ultima oară asupra globului terestru prin comprimare, altfel nu-mi explic: cum oare drumurile noastre s-au intersectat în acel punct?, că
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/mihaela_suciu/canal [Corola-blog/BlogPost/345022_a_346351]
-
sfârșit, să-și primească premiul, constând într-un guest post pe blogul roz. Doamnelor și domnilor, lectură plăcută, eu m-am amuzat. Bine, m-am și sinucis nervos, scoțând, unul câte unul, spațiile lăsate de Adi înainte de (toate!) semnele de punctuație, dar, din fericire, am supraviețuit. Marile speranțe Televizorul din biroul meu e unul special. M-a costat 350 de lei (din Kaufland, la promoție) și “beneficiază” de un abonament Digi, plătit de firmă. Are un obicei prost: sare de la un
Odă câştigătorului de magiun by Simona Tache () [Corola-blog/Other/18971_a_20296]
-
alcătuită din mai mult de trei cuvinte sau elemente, în afară de cazul în care succesiunea termenilor o face ușor de recunoscut sau de reprodus; (v) conține sau este alcătuită dintr-un cuvânt sau element foarte lung; (vi) conține un semn de punctuație sau alt simbol, un amestec de majuscule și minuscule (cu excepția cazului în care prima literă este o majusculă, iar celelalte sunt minuscule), un indice, un exponent sau un desen;" (b) la litera (b), punctul (v) se înlocuiește cu următorul text
32004R1831-ro () [Corola-website/Law/293168_a_294497]
-
de majuscule și minuscule (cu excepția cazului în care prima literă este o majusculă, iar celelalte sunt minuscule), un indice, un exponent sau un desen;" (b) la litera (b), punctul (v) se înlocuiește cu următorul text: "(v) conține un semn de punctuație sau un alt simbol, un indice, un exponent sau un desen." 4. La articolul 4, litera (a) se înlocuiește cu următorul text: "(a) prin "poate fi confundată cu" se înțelege în special o denumire de soiuri care diferă doar printr-
32004R1831-ro () [Corola-website/Law/293168_a_294497]
-
Părțile de vorbire flexibilă și neflexibile. Expresii și locuțiuni. Acordul gramatical. Regimul cazual al prepozițiilor. Utilizări stilistice ale diferitelor părți de vorbire. Funcții sintactice. - Raporturile de coordonare și de subordonare în propoziții și în fraze; mijloace de realizare. Topica și punctuația în propoziții și în fraze. Cuvinte și construcții incidente. Corespondență dintre părțile de propoziție și subordonatele corespunzătoare; expansiunea și contragerea. - Limba română contemporană. Exerciții de exprimare scrisă și orală: corectarea unor greșeli de exprimare cu privire la acordul adjectivelor pronominale sau propriu-zise
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
traducerea în limba franceză a unui text neliterar (1-2, 3-4 ore și Minorități/L3) sau literar (5-7 ore), alcătuit din 3-4 propoziții/fraze; Se va aprecia calitatea transpunerii lingvistice, folosirea corectă a structurilor gramaticale și lexicale, a ortografiei și a punctuației (că și la restul itemilor, de altfel), precum și a unui stil adecvat. Ponderea acestui subiect va fi de 15% din notă finală. . itemul trei va solicita candidaților să construiască un discurs logic, coerent și convingător, pe baza unei teme date
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
un transfer lingvistic (language transfer) prin traducerea unui text (ne)literar (5-7 și 3-4 ore) sau a unui set de cinci - zece fraze (1-2 ore și minorități). Se va urmări folosirea corectă a structurilor gramaticale și lexicale, a ortografiei și punctuației (că și la restul itemilor, de altfel), precum și a unui stil adecvat; Ponderea acestui subiect va fi de 15-20% din notă finală. ● itemul patru (5-7 și 3-4 ore) / trei (1-2 ore și minorități) - valabil pentru toate profilurile - va consta din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]
-
unor texte literare și nonliterare - pentru proba orală. - Utilizarea corectă și adecvată a formelor exprimării scrise în redactarea unor texte diverse (registre stilistice diferite în funcție de situația de comunicare; stilurile funcționale; calitățile generale și particulare ale stilului; respectarea normelor ortografice, de punctuație, morfosintactice și folosirea adecvată a unităților lexico-semantice). - Redactarea diferitelor tipuri de compuneri, pornind de la texte literare (rezumat, analiza, sinteză, paralelă, eseu structurat și nestructurat) și a textelor funcționale (curriculum vitae, proces-verbal, cerere, scrisoare - tipuri diverse de scrisori). b. Competențe privind
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
programei școlare în vigoare, examenul de bacalaureat nu implică studiul monografic al scriitorilor canonici. B. LIMBA ȘI COMUNICARE Niveluri de constituire a mesajului Notă. Conținuturile de mai jos vizează: - aplicarea, în diverse situații de comunicare, a normelor ortografice, ortoepice, de punctuație, morfosintactice și folosirea adecvată a unităților lexico-semantice; - aplicarea cunoștințelor de limbă, inclusiv cele dobândite în ciclul gimnazial, în exprimarea corectă și în interpretarea textelor literare. Nivelul fonetic - pronunțarea corectă a neologismelor; accentul, evitarea cacofoniei - hipercorectitudinea Nivelul lexico-semantic - variante lexicale - câmpuri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
vorbire; valori expresive ale părților de vorbire; mijloace lingvistice de realizare a subiectivității vorbitorului - elemente de acord gramatical; acordul prin atracție, acordul logic - elemente de relatie (prepoziții, conjuncții, pronume/adjective pronominale relative, adverbe relative) - anacolutul; hipercorectitudinea Nivelul ortografic și de punctuație - norme ortografice și de punctuație în constituirea mesajului scris - rolul semnelor ortografice și de punctuație în înțelegerea mesajelor scrise Nivelul stilistic - calitățile generale și particulare ale stilului (claritate, proprietate, precizie, concizie, corectitudine; variație stilistica, cursivitate, eufonie, oralitate etc.) - stiluri funcționale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
de vorbire; mijloace lingvistice de realizare a subiectivității vorbitorului - elemente de acord gramatical; acordul prin atracție, acordul logic - elemente de relatie (prepoziții, conjuncții, pronume/adjective pronominale relative, adverbe relative) - anacolutul; hipercorectitudinea Nivelul ortografic și de punctuație - norme ortografice și de punctuație în constituirea mesajului scris - rolul semnelor ortografice și de punctuație în înțelegerea mesajelor scrise Nivelul stilistic - calitățile generale și particulare ale stilului (claritate, proprietate, precizie, concizie, corectitudine; variație stilistica, cursivitate, eufonie, oralitate etc.) - stiluri funcționale (definire, caracteristici, exerciții aplicative/redactarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
de acord gramatical; acordul prin atracție, acordul logic - elemente de relatie (prepoziții, conjuncții, pronume/adjective pronominale relative, adverbe relative) - anacolutul; hipercorectitudinea Nivelul ortografic și de punctuație - norme ortografice și de punctuație în constituirea mesajului scris - rolul semnelor ortografice și de punctuație în înțelegerea mesajelor scrise Nivelul stilistic - calitățile generale și particulare ale stilului (claritate, proprietate, precizie, concizie, corectitudine; variație stilistica, cursivitate, eufonie, oralitate etc.) - stiluri funcționale (definire, caracteristici, exerciții aplicative/redactarea unor texte) - stil direct, stil indirect, stil indirect liber - registre
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
de lucru vizează exerciții de tip analitic (de recunoaștere, de grupare, de motivare, de descriere, de diferențiere) și de tip sintetic (de modificare, de completare, de exemplificare, de construcție), de eviden��iere a valorilor stilistice, a aspectelor ortografice și de punctuație, în situațiile care impun o asemenea abordare. În evaluarea unităților de conținut ale domeniului lectură, sarcinile de lucru implică cerințe care privesc înțelegerea unui text dat, literar (identificarea ideilor principale, a unor trăsături generale și particulare ale textului și exprimarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191593_a_192922]
-
nr. 1.881 din 21 decembrie 2006 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 17 din 10 ianuarie 2007. Articolul 5^2 (1) Pentru a fi publicate în Buletin, actele de procedură trebuie redactate cu respectarea regulilor de ortografie, ortoepie și de punctuație. (2) În situația în care actele de procedură, cu excepția hotărârilor judecătorești, conțin erori materiale, publicarea în Buletin se realizează numai după îndreptarea erorilor materiale existente. ... ------------ Art. 5^2 a fost introdus de pct. 8 al art. I din HOTĂRÂREA nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167922_a_169251]
-
poate fi valorificată în cadrul probelor orale și scrise, prin solicitarea argumentării unor opinii sau judecăți de valoare pe marginea acestora. b) Limbă și comunicare ... Conținuturile de mai jos vizează: - aplicarea, în diverse situații de comunicare, a normelor ortografice, ortoepice, de punctuație, morfosintactice și folosirea adecvată a unităților lexico-semantice; - aplicarea cunoștințelor de limbă, inclusiv a celor dobândite în ciclul gimnazial, în exprimarea corectă și în receptarea textelor studiate sau la prima vedere. Niveluri de constituire a mesajului Nivelul fonetic - pronunții corecte/incorecte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254733_a_256062]
-
de realizare a subiectivității vorbitorului - elemente de acord gramatical (între predicat și subiect - acordul logic, acordul prin atracție; acordul atributului cu partea de vorbire determinată) - elemente de relație (prepoziții, conjuncții, pronume/ adjective pronominale relative, adverbe relative) Nivelul ortografic și de punctuație - norme ortografice și de punctuație în constituirea mesajului scris (scrierea corectă a cuvintelor, scrierea cu majusculă, despărțirea cuvintelor în silabe, folosirea corectă a semnelor de ortografie și de punctuație) - rolul semnelor ortografice și de punctuație în înțelegerea mesajelor scrise Nivelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254733_a_256062]
-
elemente de acord gramatical (între predicat și subiect - acordul logic, acordul prin atracție; acordul atributului cu partea de vorbire determinată) - elemente de relație (prepoziții, conjuncții, pronume/ adjective pronominale relative, adverbe relative) Nivelul ortografic și de punctuație - norme ortografice și de punctuație în constituirea mesajului scris (scrierea corectă a cuvintelor, scrierea cu majusculă, despărțirea cuvintelor în silabe, folosirea corectă a semnelor de ortografie și de punctuație) - rolul semnelor ortografice și de punctuație în înțelegerea mesajelor scrise Nivelul stilistico-textual - registre stilistice (standard, colocvial
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254733_a_256062]
-
conjuncții, pronume/ adjective pronominale relative, adverbe relative) Nivelul ortografic și de punctuație - norme ortografice și de punctuație în constituirea mesajului scris (scrierea corectă a cuvintelor, scrierea cu majusculă, despărțirea cuvintelor în silabe, folosirea corectă a semnelor de ortografie și de punctuație) - rolul semnelor ortografice și de punctuație în înțelegerea mesajelor scrise Nivelul stilistico-textual - registre stilistice (standard, colocvial, specializat etc.) adecvate situației de comunicare - coerență și coeziune în exprimarea orală și scrisă - tipuri de texte și structura acestora: narativ, descriptiv, informativ, argumentativ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254733_a_256062]
-
relative) Nivelul ortografic și de punctuație - norme ortografice și de punctuație în constituirea mesajului scris (scrierea corectă a cuvintelor, scrierea cu majusculă, despărțirea cuvintelor în silabe, folosirea corectă a semnelor de ortografie și de punctuație) - rolul semnelor ortografice și de punctuație în înțelegerea mesajelor scrise Nivelul stilistico-textual - registre stilistice (standard, colocvial, specializat etc.) adecvate situației de comunicare - coerență și coeziune în exprimarea orală și scrisă - tipuri de texte și structura acestora: narativ, descriptiv, informativ, argumentativ - stiluri funcționale adecvate situației de comunicare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254733_a_256062]