719 matches
-
din 05 mai 2016. Însetat Însetat m-am resetat într-un aero de stat, Voi continua, cum altceva? Scrie-voi o panama. Tentativă eșuată dintr-o celebră erată, Întrerupe un cuvânt, domnișorule preasfânt. Am clienți și delicvenți, un declic, toți repetenți. Dar preceptele sunt goale, vin la masa dumitale. Noi om trage un bairam cu prietenul Rustam. Singur am rămas în Plazza, nici San Marco, nici San Razza. Un model tot alesei, pe prințesa Funigei, Om cu ochii cenușii mă-ndesa
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/boris_mehr/canal [Corola-blog/BlogPost/379987_a_381316]
-
Brahms. BMM ... Citește mai mult Însetatînsetat m-am resetat într-un aero de stat,Voi continua, cum altceva? Scrie-voi o panama.Tentativă eșuată dintr-o celebră erată,Întrerupe un cuvânt, domnișorule preasfânt.Am clienți și delicvenți, un declic, toți repetenți.Dar preceptele sunt goale, vin la masa dumitale.Noi om trage un bairam cu prietenul Rustam.Singur am rămas în Plazza, nici San Marco, nici San Razza.Un model tot alesei, pe prințesa Funigei,Om cu ochii cenușii mă-ndesa
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/boris_mehr/canal [Corola-blog/BlogPost/379987_a_381316]
-
Acasa > Versuri > Istorie > ISTORICI REPETENȚI Autor: Rodica Elena Lupu Publicat în: Ediția nr. 231 din 19 august 2011 Toate Articolele Autorului ISTORICI REPETENȚI din volumul HAOS Noi nu suntem urmașii Romei! Și știm cu toții acest lucru, Chiar dacă manualele în școli Astăzi elevilor le ascund totul
ISTORICI REPETENŢI de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 231 din 19 august 2011 by http://confluente.ro/Istorici_repetenti.html [Corola-blog/BlogPost/364691_a_366020]
-
Acasa > Versuri > Istorie > ISTORICI REPETENȚI Autor: Rodica Elena Lupu Publicat în: Ediția nr. 231 din 19 august 2011 Toate Articolele Autorului ISTORICI REPETENȚI din volumul HAOS Noi nu suntem urmașii Romei! Și știm cu toții acest lucru, Chiar dacă manualele în școli Astăzi elevilor le ascund totul. Aceste cărți nu vor se pare Să țină pasul cu realitatea Încet-încet însă-adevărul Pus e-n lumină cu
ISTORICI REPETENŢI de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 231 din 19 august 2011 by http://confluente.ro/Istorici_repetenti.html [Corola-blog/BlogPost/364691_a_366020]
-
Curajul să mai spunem dor. Noi suntem cei care continuăm Să risipim cetățile vestite Și nu vedem că a lor suflete În fiecare piatră sunt cioplite. Cei din Carpați și cei din Vatican, Dacii de pe Arcul lui Constantin Îi lasă repetenți azi pe istorici, Cultura românească e-n declin. Referință Bibliografică: ISTORICI REPETENȚI / Rodica Elena Lupu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 231, Anul I, 19 august 2011. Drepturi de Autor: Copyright © 2011 Rodica Elena Lupu : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală
ISTORICI REPETENŢI de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 231 din 19 august 2011 by http://confluente.ro/Istorici_repetenti.html [Corola-blog/BlogPost/364691_a_366020]
-
cetățile vestite Și nu vedem că a lor suflete În fiecare piatră sunt cioplite. Cei din Carpați și cei din Vatican, Dacii de pe Arcul lui Constantin Îi lasă repetenți azi pe istorici, Cultura românească e-n declin. Referință Bibliografică: ISTORICI REPETENȚI / Rodica Elena Lupu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 231, Anul I, 19 august 2011. Drepturi de Autor: Copyright © 2011 Rodica Elena Lupu : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului publicat este permisă numai cu acordul autorului. Abonare
ISTORICI REPETENŢI de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 231 din 19 august 2011 by http://confluente.ro/Istorici_repetenti.html [Corola-blog/BlogPost/364691_a_366020]
-
început să leg primele propoziții, ajutat, spre surprinderea mea, de un italian. Am avut un mare dezavantaj la unele materii, unde nu puteam să vorbesc/ scriu cursiv când eram ascultat sau la lucrare. Atunci mi-a fost teamă că rămân repetent”. Nu a fost discriminat nici de colegi, nici de profesori. „Având în vedere incidentele care au avut loc atunci în Italia din cauza românilor, a fost un lucru pozitiv”, recunoaște tânărul. Mai deștepți, dar fără șanse În Italia, absenteismul e în
COPIII IMIGRANȚILOR revin în şcolile româneşti: „Italienii îmi ziceau: EȘTI ROMÂN, probabil eşti şi DEȘTEPT” by http://uzp.org.ro/copiii-imigrantilor-revin-scolile-romanesti-italienii-imi-ziceau-esti-roman-probabil-esti-si-destept/ [Corola-blog/BlogPost/93764_a_95056]
-
atunci în Italia din cauza românilor, a fost un lucru pozitiv”, recunoaște tânărul. Mai deștepți, dar fără șanse În Italia, absenteismul e în floare. „Mulți renunță încă din primul semestru la liceu, pentru că nu îl consideră prioritar. Sunt elevi care rămân repetenți și de două ori. Era un număr de 50 de absențe, pe care dacă le depășeai, erai repetent. Am fost întrebat chiar de câte ori am rămas, pentru că păream mai mare pentru clasa respectivă”, spune amuzat. O bilă albă pentru sistemul italian
COPIII IMIGRANȚILOR revin în şcolile româneşti: „Italienii îmi ziceau: EȘTI ROMÂN, probabil eşti şi DEȘTEPT” by http://uzp.org.ro/copiii-imigrantilor-revin-scolile-romanesti-italienii-imi-ziceau-esti-roman-probabil-esti-si-destept/ [Corola-blog/BlogPost/93764_a_95056]
-
Italia, absenteismul e în floare. „Mulți renunță încă din primul semestru la liceu, pentru că nu îl consideră prioritar. Sunt elevi care rămân repetenți și de două ori. Era un număr de 50 de absențe, pe care dacă le depășeai, erai repetent. Am fost întrebat chiar de câte ori am rămas, pentru că păream mai mare pentru clasa respectivă”, spune amuzat. O bilă albă pentru sistemul italian este interactivitatea. „Nu se practică toceala, ca în România, fiecare având șansa să-și dezvolte propriul mod de
COPIII IMIGRANȚILOR revin în şcolile româneşti: „Italienii îmi ziceau: EȘTI ROMÂN, probabil eşti şi DEȘTEPT” by http://uzp.org.ro/copiii-imigrantilor-revin-scolile-romanesti-italienii-imi-ziceau-esti-roman-probabil-esti-si-destept/ [Corola-blog/BlogPost/93764_a_95056]
-
mine mă ia somnul, când aud despre cuarci, stringuri, unde electromagnetice și frecvențe de rezonanță, exact cum i se întâmpla și lui, când era student la Politehnica din Zürich, de ajungea să chiulească, de plictiseală, cu lunile și să rămână repetent. Aș fi fost fericită și să-mi cadă, într-o zi, un măr în cap. Poate n-aș fi avut, ca Einstein, revelația teoriei gravitației, dar cu siguranță aș fi formulat o teorie la fel de importantă. Aș fi luat mărul, l-
Fericirea de a fi prinţesă şi Einstein by Simona Tache () [Corola-blog/Other/19833_a_21158]
-
Dragoș Bucurenci Ca să nu rămân repetent și anul acesta, mi-am făcut cadou de ziua mea un mic rebranding: www.bucurenci.ro direcționează spre acest blog. Logo-ul e facut cu o jucărie descoperită de Alină. Beta-ul va dispărea când va exista un site adevărat
Minor rebranding by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/83059_a_84384]
-
la pachet cu o amărâtă de notă mică, sau o viață plină de succesuri, la pachet cu sute de note mici? Aveți răspunsul, da? Bun. Acuma, lăsați-o dracu’ de carte. Marș la bătut mingea pe maidane! Care nu rămâne repetent, mă-sa e fraieră!
Sinuciderile pentru note mici să se amână! by Simona Tache () [Corola-blog/Other/19648_a_20973]
-
Comisarul General al Gărzii Naționale de Mediu, La Sf Gheorghe, am filmat construirea unui monstru din gunoaie. Este vorba de , o acțiune care a încheiat Tabăra de curățenie, organizată de “Salvați Delta - AC” și sponsorizată de . Și ca să nu rămân repetent la cascadorii nici ediția asta, la sfârșitul emisiunii am facut o cu o mașină de salubritate. Câteva imagini din emisiune pot fi urmărite într-un promo accesibil pe site-ul TVR. Emisiunea poate fi văzută integral pe site-ul TVR
Linia verde – Deseurile by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82948_a_84273]
-
admiși la probele de aptitudini este transmis electronic și în scris comisiei de admitere județene/a municipiului București. Articolul 23 (1) Listele candidaților declarați admiși la probele de aptitudini se actualizează după încheierea semestrului al doilea (prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați). Lista elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați se transmite, în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor, semnată și ștampilată de director, precum și în format electronic, comisiei de admitere județene/a municipiului București
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141087_a_142416]
-
în scris comisiei de admitere județene/a municipiului București. Articolul 23 (1) Listele candidaților declarați admiși la probele de aptitudini se actualizează după încheierea semestrului al doilea (prin eliminarea candidaților corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați). Lista elevilor corigenți, repetenți, cu situația neîncheiată sau exmatriculați se transmite, în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor, semnată și ștampilată de director, precum și în format electronic, comisiei de admitere județene/a municipiului București. De corectitudinea datelor transmise comisiei de admitere județene răspunde
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141087_a_142416]
-
înscriere în învățământul special poate fi cu 2-3 ani mai mult decât pentru învățământul de masă. În clasa pregătitoare din școala specială sunt înscriși, de regulă, copiii care au frecventat grădinița, obișnuită sau specială, cei care au întrerupt școala, cei repetenți și cei care nu au frecventat grădinița. ... (2) În cazuri excepționale, când copilul nu a fost diagnosticat sau nu a urmat nicio formă de școlarizare până la vârsta de 14 ani, comisiile interne de evaluare continuă din unitățile de învățământ special
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236343_a_237672]
-
din învățământul special copiii cu CES sunt înscriși în funcție de tipul și gradul deficienței/dizabilității. Articolul 86 În celelalte clase speciale, pentru toate categoriile de elevi cu CES, pot fi înscriși: a) elevii care au promovat clasa precedentă; ... b) elevii declarați repetenți în clasa anterior urmată; ... c) elevii care au întrerupt școala, dar nu au depășit vârsta clasei cu cel mult 4 ani; ... d) elevii cu dublă repetenție în școala de masă, cu avizul comisiei de evaluare și orientare școlară și profesională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236343_a_237672]
-
101 (1) Exmatricularea constă în îndepărtarea elevului din unitatea de învățământ în care a fost înmatriculat. ... (2) Exmatricularea se aplică elevilor pentru abateri apreciate de către consiliul profesoral al unității de învățământ ca fiind deosebit de grave și în cazul elevilor declarați repetenți. (3) Sancțiunea se aplică și pentru un număr de cel puțin 40 de absențe nemotivate din totalul orelor prevăzute în planul de învățământ sau pentru absențe la cel puțin 30% din totalul orelor la un singur modul. (4) Sancțiunea este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
examenul de absolvire. ... (3) Media generală a stagiului de practică este media aritmetică a notelor obținute la fiecare stagiu, calculată cu două zecimale, fără rotunjire. ... (4) Elevii care au repetat stagiul de practică și nu l-au promovat sunt declarați repetenți. Articolul 118 (1) Nota la purtare reflectă comportamentul elevului pe timpul școlarizării. Aceasta se acordă anual și se consemnează în catalog de către diriginți, conform prevederilor regulamentului intern. ... (2) Dirigintele consultă consiliul clasei pentru stabilirea notei la purtare a fiecărui elev. ... (3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
de corigență. Reexaminarea se desfășoară în termen de două zile de la data depunerii cererii. Comisia de reexaminare se numește de către director/comandant. ... (7) Elevii care, după încheierea examenelor de corigență, nu promovează la două sau mai multe module sunt declarați repetenți și nu au dreptul să solicite reexaminarea. (8) Media obținută la examenul de corigență/la reexaminare constituie media modulului respectiv și intră în calculul mediei de școlaritate. ... Articolul 122 (1) Sunt declarați repetenți: a) elevii corigenți care nu se prezintă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
două sau mai multe module sunt declarați repetenți și nu au dreptul să solicite reexaminarea. (8) Media obținută la examenul de corigență/la reexaminare constituie media modulului respectiv și intră în calculul mediei de școlaritate. ... Articolul 122 (1) Sunt declarați repetenți: a) elevii corigenți care nu se prezintă la examen sau care nu promovează examenele de corigență sau reexaminare, după caz; ... b) elevii care au repetat stagiul de practică și nu l-au promovat; ... c) elevii care au obținut la purtare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
și nu l-au promovat; ... c) elevii care au obținut la purtare notă mai mică de 6,00; ... d) elevii amânați, care nu se prezintă la sesiunea de încheiere a situației școlare la cel puțin un modul. ... (2) Elevii declarați repetenți sunt exmatriculați, fiind obligați să suporte cheltuielile de întreținere efectuate pe timpul școlarizării. ... Articolul 123 În cazul în care un elev declarat repetent și exmatriculat redobândește, prin concurs de admitere, calitatea de elev la aceeași unitate de învățământ sau la o
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
nu se prezintă la sesiunea de încheiere a situației școlare la cel puțin un modul. ... (2) Elevii declarați repetenți sunt exmatriculați, fiind obligați să suporte cheltuielile de întreținere efectuate pe timpul școlarizării. ... Articolul 123 În cazul în care un elev declarat repetent și exmatriculat redobândește, prin concurs de admitere, calitatea de elev la aceeași unitate de învățământ sau la o unitate de învățământ de același nivel al studiilor din MAI, acestuia i se recunosc creditele obținute prin promovarea modulelor parcurse de către o
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
se păstrează media inițială. ... Articolul 125 (1) Situația școlară a tuturor elevilor, cu specificarea mediei de școlaritate, se afișează la avizierul unității de învățământ, în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor. (2) Situația școlară a elevilor corigenți, amânați sau repetenți se comunică în scris părinților de către diriginte. ... (3) Pentru elevii corigenți sau amânați, dirigintele comunică familiei celui în cauză, în scris, programul de desfășurare a examenelor de corigență și perioada de încheiere a situației școlare. ... Articolul 126 (1) Sunt declarați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
în limita unui număr total de 1.000 de locuri în instituțiile de învățământ superior, beneficiarii fiind stabiliți de către Ministerul Învățământului, pe baza rezultatelor școlare obținute. Nu beneficiază de prevederile alin. 1 cei care, în ultimul an școlar, au rămas repetenți, au încălcat legile țării sau disciplină universitară. Articolul 18 Prezenta hotărâre intra în vigoare începând cu anul de învătământ 1994/1995. Pe aceeași dată se abroga art. 2 lit. c), art. 6 lit. a), art. 9-12 și art. 15 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/111310_a_112639]