41,458 matches
-
de exemplu "buzunar ascuns" (Cotidianul, 5.02.2006) -, dar acest lucru se întîmplă mai ales pentru că "traducerea" și definirea argotismelor sunt operații adesea contextuale și imperfecte (în Dicționarul de argou al Ninei Croitoru Bobârniche, în 1996, se înregistrează o altă specializare semantică - "buzunarul pantalonului", la care în ediția a doua, din 2003, se adaugă și un sens metonimic: "furt din buzunare"). Etimologia termenului a fost explicată de mult, în mod cît se poate de convingător: este vorba de rusescul karman "buzunar
Caraiman by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/10330_a_11655]
-
rezultatelor cercetării, publicații, atragerea surselor de finanțare și câștigarea de granturi, dezvoltarea și implementtarea de protocoale clinice de către medici și restul personalului medical. Dezvoltarea acestor centre permite formarea unor specialiști competitivi și aplicarea unor metode performanțe de tratament. Ultracalificarea și specializarea pe domenii în aceste centre de profil poate deveni impresionantă. Pentru majoritatea specialităților clinice, medicii își pot diversifica activitatea, devenind: clinicieni; clinicieni cu atribuții științifice asociate; cercetători; clinicieni cu rol formator în procesul educativ; clinicieni cu funcții administrative și economice
Polis () [Corola-journal/Science/84980_a_85765]
-
realizarea de registre și înscrierea studiilor clinice în evidențele europene și internaționale). Menținerea competenței într-un anumit domeniu, mai ales subspecialitate, va deveni din ce in ce mai dificilă: reevaluarea periodica a certificatelor de competență, creșterea numărului de ore de pregătire prin cursuri de specializare postuniversitare, examene de verificare a cunoștințelor teoretice și practice organizate de societățile profesionale 11. În paralel, sunt discutate inegalitățile de gen care caracterizează activitatea academică și de cercetare medicală. În mod tradițional, istoric și fiziologic, cariera universitară și academică înregistrează
Polis () [Corola-journal/Science/84980_a_85765]
-
putea fi mai eficientă acordarea unor creșteri salariale pentru femeile care se întorc în profesie dar au și în îngrijire unul sau mai mulți copii. În domeniul medical, statisticile au identificat numeroase diferențe și inegalități de gen, în ceea ce privește studiile, alegerea specializării, salarizarea, promovarea și ocuparea unor funcții de conducere. Un progres a fost creșterea procentului de femei care finalizează studii medicale de la 5,1% în 1960 la 50% în 2003. În 2003-2004, un raport al Asociației Medicale Academice din SUA a
Polis () [Corola-journal/Science/84980_a_85765]
-
proprii. Expunerea propriu-zisă a materiei a traversat mai multe faze. Cel mai greu mi-a fost să ajung la o construcție, sper, clară, coerentă și accesibilă nu doar specialiștilor, ci și celor care aspiră să iasă din corsetul rigid al specializării și să arunce priviri informate asupra teritoriilor vecine, spre a surprinde, dincolo de particularitățile domeniilor, mecanismele mai generale ale vieții spiritului. În acest scop, ca să obțin continuitate "epică" și armonie a proporțiilor, am fost obligat să tai din cuprins cam tot
Paul Cornea - "Cu cît anii trec, cu atît resimt mai puternic atracția literaturii" by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/10541_a_11866]
-
curs de dezvoltare. Oamenii de știință serioși și corecți recunosc că nu există un anumit moment în evoluția intrauterină care să fie considerat ca început al vieții copilului, ci, dimpotrivă, ei susțin că ceea ce se întâmplă după fecundare (divizarea celulelor, specializarea lor etc.) sunt de fapt transformările unui organism viu. Profesorul doctor Bernard Nathanson<footnote Prof. Dr. Bernard Nathanson a fost directorul celei mai mari clinici de avorturi din lume, cunoscută sub denumirea de Centrul pentru Sănătate Reproductivă și Sexuală din
Avortul – rana de moarte a iubirii. In: Theologos by Liviu Petcu () [Corola-journal/Science/118_a_180]
-
discipoli și studenți; ține cursuri de scriere creatoare și a ,moșit" ori ,nășit" nu puțini membri ai tinerei generații (de la Caius Dobrescu și Ciprian Șiulea la frații basarabeni Vakulovski). Una dintre problemele cu care se confruntă este chiar această multiplă specializare ce-l proiectează uneori în plin conflict de interese. Mai mulți colaboratori ai Editurii Aula întrerup indignați relațiile cu directorul acesteia, nevoind să facă distincție între editorul Mușina și scriitorul cu același nume. Primul publică volume într-un regim al
Un hacker intelectual by Daniel Cristea-Enache () [Corola-journal/Journalistic/10044_a_11369]
-
de articol în care tânărul pedagog reliefa importanța educației muzicale pentru formarea personalității umane, bazându-se pe următorul text al filosofului amintit: „Școala secundară românească nu mai este un mijloc și un răstimp, sau o perioadă de acumulare de cunoștințe, specializarea fiind înlăturată din preocupările învățământului secundar. Scopul acestui învățământ este «să înlesnească și să asigure trecerea normală de la copil la om. În asemenea împrejurări, învățământul e fatalmente mai mult formal, el ajută dezvoltarea funcțiunilor naturale ale copiilor și îi pregătește
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
înlăturată din preocupările învățământului secundar. Scopul acestui învățământ este «să înlesnească și să asigure trecerea normală de la copil la om. În asemenea împrejurări, învățământul e fatalmente mai mult formal, el ajută dezvoltarea funcțiunilor naturale ale copiilor și îi pregătește pentru specializarea care urmează în școlile superioare. Liceul nu mai e o școală închisă, ci numai o punte de trecere. Rosturile lui sunt precumpănitor educative. Dacă în adevăr liceul trebuie să asigure dezvoltarea armonică și complexă a sufletului copilului, atunci muzica este
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
liceu și inspectorul din Ministerul Învățământului, la profesorul universitar, preocupat constant de formarea profesorilor disciplinei, la autorul de programe și manuale școlare. Eruditul profesor trece la concretizarea noii sale concepții încă din 1926, când elaborează principiile calificării profesorilor disciplinei, prin specializarea în cadrul noii catedre de Enciclopedie și Pedagogie a muzicii, ce va asigura competențele pedagogice, psihologice și didactice ale celor ce urmau să asigure educația muzicală a „puilor de români” - ca să-i folosim propria sintagmă. Toate demersurile sale în ceea ce privește educația muzicală
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
șansele unui interpret de a restitui în egală măsură și cu bune rezultate atît partiturile arondate tradiției muzicale, cît și pe cele din clasa trufandalelor autentice? Se aud tot mai multe voci care cîntă aria unei stratificări ori a unei specializări în breasla interpreților: pe de o parte slujitorii muzicii clasice; de cealaltă parte restitutorii muzicii noi. Două tabere, dacă nu adverse, cel puțin antrenate într-un proces de conservare și de izolare. Două grupuri contrastante care se deosebesc prin mentalitate
O samă de contraste by Liviu Dănceanu () [Corola-journal/Journalistic/10080_a_11405]
-
de muzică contemporană condamnându-i pe cei de muzică clasică în baza culpei de comoditate, lipsa de inițiativă ori incapacitate de adaptare). Și unii, și alții au într-un fel dreptate. într-o vreme și într-o lume a (hiper)specializării poate că și interpreții trebuie să se supună curentului. Un curent care însă în interpretarea muzicală trage, răcește și, de ce nu, îmbolnăvește. Trage înspre stereotipie și manierism; răcește seva prospectivă a interpretului care este, la rândul lui, un creator; îmbolnăvește
O samă de contraste by Liviu Dănceanu () [Corola-journal/Journalistic/10080_a_11405]
-
și mai ales ca una de frontieră, parapsihologia a stârnit interesul multora. Din păcate însă, mult timp cercetările în domeniu nu au fost cunoscute, fiind considerate secrete militare. În România, chiar și psihologia a fost desființată în perioada comunistă, ca specializare universitară, iar parapsihologia a fost considerată apanajul sectelor religioase, fiind interzisă. După Revoluție, în special datorită mass-media, o serie de cazuri au fost popularizate, iar interesul pentru parapsihologie a crescut în rândul populației. Au existat, și la Timișoara, solicitări din partea
Agenda2003-32-03-d () [Corola-journal/Journalistic/281356_a_282685]
-
de personalități în domeniu, dar până în prezent cererea nu s-a materializat. La București a existat, în cadrul unei universități particulare, chiar și o facultate de „Psihologie paranormală“, care a eliberat și diplome, iar mulți dintre actualii reflexoterapeuți au urmat această specializare. Între realitate și impostură O cercetare mai aprofundată în domeniul parapsihologiei o desfășoară Societatea de Parapsihologie din Timișoara, înființată în 1990 de către un grup de entuziaști într-ale psihologiei, și care funcționează și în ziua de astăzi, desfășurând întâlniri periodice
Agenda2003-32-03-d () [Corola-journal/Journalistic/281356_a_282685]
-
va avea de corectat peste 900 de lucrări. ANA-MARIA PURCHEREA Fundația Universitară „Millenium“ l Liceu, facultate și școală postliceală Fundația Universitară „Millenium“ din Timișoara face înscrieri atât la liceu, cât și la facultate și la școala postliceală. La Liceul Teoretic, specializarea matematică-informatică și filologie, se fac înscrieri în limita celor 100 de locuri aprobate la cursuri de zi și 50 de locuri la seral, taxa de studiu fiind de 350 euro/an. Absolvenții de liceu cu diplomă de bacalaureat se pot
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
înscrie la Facultatea de Informatică, la cursuri de zi, unde sunt disponibile 50 de locuri, iar taxa de studiu este de 500 de euro/an. Tot pentru absolvenții de liceu sunt disponibile și cele 50 de locuri de la Școala Postliceală, specializarea Agent vamal, iar taxa este de 350 de euro/an. Înscrieri se pot face la sediul Fundației „Millenium“, Bd. Regele Carol I (fost Bd. Tinereții) nr. 11, în clădirea Grupului Școlar de Construcții Montaj, zilnic între orele 9-17. Informații suplimentare
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
de luni, 25 august, încep probele scrise, cu cea de la limba și literatura română, în 26 august la limba și literatura maternă, în 27 august proba obligatorie a profilului, în 28 august o probă la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării și în 29 august, proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare. Rezultatele se vor afișa în 1 septembrie, contestațiile se vor rezolva în 2-3 septembrie, iar rezultatele finale se vor afișa în 4 septembrie. La această sesiune se
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
succesive au mai rămas unele locuri neocupate, chiar și fără taxă. Pentru acestea se va organiza o nouă sesiune de admitere în perioada 22 - 23 septembrie, iar înscrierile încep în data de 15 septembrie. Au mai rămas locuri la următoarele specializări: l Facultatea de Construcții și Arhitectură - 2 locuri la profilul inginerie civilă, 6 locuri la geodezie, 7 locuri la instalații și 10 locuri la construcții - scurtă durată; l Facultatea de Chimie Industrială și Ingineria Mediului - 54 de locuri la inginerie
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
rămas locuri neocupate, atât cu taxă, cât și fără taxă, taxa fiind cuprinsă între 250 - 500 euro/an, în funcție de facultate. Pentru acestea, înscrierile se pot face în perioada 8 - 15 septembrie, admiterea făcându-se pe bază de dosar, doar la specializarea peisagistică urmând să se susțină o probă eliminatorie de desen. Rezultatele admiterii se vor afișa în 16 septembrie. Locurile disponibile sunt la următoarele specializări: l Facultatea de Agricultură - specializarea agricultură - 10 locuri bugetate și 38 cu taxă, ingineria mediului - 7
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
pot face în perioada 8 - 15 septembrie, admiterea făcându-se pe bază de dosar, doar la specializarea peisagistică urmând să se susțină o probă eliminatorie de desen. Rezultatele admiterii se vor afișa în 16 septembrie. Locurile disponibile sunt la următoarele specializări: l Facultatea de Agricultură - specializarea agricultură - 10 locuri bugetate și 38 cu taxă, ingineria mediului - 7 locuri bugetate și 23 cu taxă, biologie - agricultură - 9 locuri bugetate și 46 cu taxă, biotehnologii - 3 locuri bugetate și 30 cu taxă; l
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
15 septembrie, admiterea făcându-se pe bază de dosar, doar la specializarea peisagistică urmând să se susțină o probă eliminatorie de desen. Rezultatele admiterii se vor afișa în 16 septembrie. Locurile disponibile sunt la următoarele specializări: l Facultatea de Agricultură - specializarea agricultură - 10 locuri bugetate și 38 cu taxă, ingineria mediului - 7 locuri bugetate și 23 cu taxă, biologie - agricultură - 9 locuri bugetate și 46 cu taxă, biotehnologii - 3 locuri bugetate și 30 cu taxă; l Facultatea de Horticultură - specializarea horticultură
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
Agricultură - specializarea agricultură - 10 locuri bugetate și 38 cu taxă, ingineria mediului - 7 locuri bugetate și 23 cu taxă, biologie - agricultură - 9 locuri bugetate și 46 cu taxă, biotehnologii - 3 locuri bugetate și 30 cu taxă; l Facultatea de Horticultură - specializarea horticultură - 20 de locuri cu taxă, peisagistică - 19 locuri cu taxă, biotehnologii - 37 de locuri cu taxă; l Facultatea de Management Agricol - specializarea inginerie economică în agricultură - 29 de locuri cu taxă, inginerie și management în alimentație publică și agroturism
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
bugetate și 46 cu taxă, biotehnologii - 3 locuri bugetate și 30 cu taxă; l Facultatea de Horticultură - specializarea horticultură - 20 de locuri cu taxă, peisagistică - 19 locuri cu taxă, biotehnologii - 37 de locuri cu taxă; l Facultatea de Management Agricol - specializarea inginerie economică în agricultură - 29 de locuri cu taxă, inginerie și management în alimentație publică și agroturism - 10 locuri cu taxă; l Facultatea de Medicină Veterinară - 35 de locuri cu taxă; l Facultatea de Tehnologia Produselor Agroalimentare - specializarea inginerie alimentară
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
Management Agricol - specializarea inginerie economică în agricultură - 29 de locuri cu taxă, inginerie și management în alimentație publică și agroturism - 10 locuri cu taxă; l Facultatea de Medicină Veterinară - 35 de locuri cu taxă; l Facultatea de Tehnologia Produselor Agroalimentare - specializarea inginerie alimentară - 23 de locuri cu taxă; l Facultatea de Zootehnie și Biotehnologii - specializarea zootehnie - 26 de locuri cu taxă, biotehnologii - 25 de locuri cu taxă, piscicultură - 14 locuri cu taxă. În cadrul învățământului de scurtă durată (colegiu), au mai rămas
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
management în alimentație publică și agroturism - 10 locuri cu taxă; l Facultatea de Medicină Veterinară - 35 de locuri cu taxă; l Facultatea de Tehnologia Produselor Agroalimentare - specializarea inginerie alimentară - 23 de locuri cu taxă; l Facultatea de Zootehnie și Biotehnologii - specializarea zootehnie - 26 de locuri cu taxă, biotehnologii - 25 de locuri cu taxă, piscicultură - 14 locuri cu taxă. În cadrul învățământului de scurtă durată (colegiu), au mai rămas 2 locuri bugetate și 25 cu taxă la specializarea medicină veterinară și 19 locuri
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]