198 matches
-
care se desfășoară acțiunea creativă. Principala limită a curentului behaviorist, în explicarea fenomenului creativității, este reducerea complexității fenomenului creativității la formarea legăturilor de tipul S-R, prin premierea răspunsurilor pozitive și sancționarea celor greșite. I 1.2.3. Teoria existențialistă (umanistă) a creativității Inițiatorii teoriei existențialiste ( A. Maslow, C. Monstakas, C. L. Rogers, R. May, E. Fromm) consideră că ființa umană prin creație își poate valorifica unicitatea. În viziunea acestora, creativitatea „ia ființă” prin întâlnirea omului cu lumea, ghidat fiind de
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
unor colective transdisciplinare în care să existe specialiști din toate domeniile științei. Acest lucru ar fi în avantajul ambelor categorii de intelectuali întru-cât reamintim că noțiunea de cultură nu se limitează numai la una din cele doua tipuri de culturi: umanistă sau tehnica. Există în mod cert o cultură și o istorie a tehnicii și a științei care este mai puțin cunoscută și dezvoltată. Vom da câteva exemple ca să se înțeleagă ce pierderi uriașe în cunoașterea lumii suportă întreaga umanitate din cauza
Manifest catre to?i intelectualii de bun? credin??, indiferente de domeniul de formare si preocupare, pentru abolirea schismei intelectuale by Lorin Cantemir () [Corola-publishinghouse/Science/83663_a_84988]
-
bucureștene - N.D. Cocea, Gala Galaction, Tudor Arghezi, Aureliu Weiss, și ieșene - Octav Botez, C. Alexandrescu și G. Topîrceanu. Țintind să fie nu doar o revistă literară, ci și una științifică, V.r. alocă un spațiu considerabil tuturor domeniilor, de la cele umaniste până la cele exacte. În afară de câteva studii, A. Philippide își exersează acerbul spirit critic asupra lucrărilor „specialistului român” (vizând pe Sextil Pușcariu și, mai departe, pe H. Tiktin și pe Gustav Weigand). Pe urmele profesorului, G. Pascu își alege ținte mai
VIAŢA ROMANEASCA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290534_a_291863]
-
1927, p. 30-31; Ferdinand Lot, Histoire du Moyen Âge, T I, Les destinées de l'Empire en Occident de 395 à 768, Paris, p. 666; Jacques Le Goff, Ritualul simbolic al vasalității in idem, Pentru un alt Ev Mediu. Valbri umaniste în cultura și civilizația Evului Mediu. Studiu introductiv, note și traducere de Maria Carpov, vol. II, București, Ed. Meridiane, 1986, p. 175-254; Radu Manolescu, Societatea feudală în Europa apuseană, București, Ed. Științifică și Enciclopedică, 1974, p. 239-241. Potrivit lui Jean-Pierre Poly
Istoria Europei Volumul 2 by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/962_a_2470]
-
traiectoriei educaționale și profesionale este frecvent condiționată de genul căruia îi aparținem, fetele fiind adesea orientate către poziții subordonate și domenii care implică grija față de celălalt 8, relaționarea și comunicarea (domenii și profesii legate de educație, sănătate, asistență socială, științe umaniste etc.), mai slab valorizate social și economic, în timp ce băieții sunt formați pentru competiție, pentru performanță publică și profesională, fiind direcționați preponderent spre profesii creditate cu statut social înalt și independență economică (filiere tehnice și științifice de excelență, inginerie, afaceri etc.
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
de condiții materiale și tehnice adecvate; are personal calificat din punct de vedere pedagogic și de specialitate; este condusă de o persoană competența și este girata de un consiliu științific de autoritate; respectă legile și Constituția țării; promovează o cultură umanista și științifică. Se recomandă că participarea la cursuri să fie stabilită pentru utilizatori la un nivel care să nu depășească salariul minim brut pe țară. Elevii, studenții, șomerii, pensionarii și cei cu handicap fizic beneficiază de o reducere cu 50
ORDIN Nr. 1287 din 18 noiembrie 1996 pentru aprobarea Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea muzeelor, a Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea bibliotecilor publice, a Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea aşezămintelor pentru cultura şi educaţia adulţilor şi a Regulamentului pentru organizarea şi funcţionarea oficiilor pentru patrimoniul cultural naţional, judeţene şi al municipiului Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116404_a_117733]
-
în parte, sporadic și intuitiv de către profesorii defectologi. Noile metode rezervă un loc important raporturilor sociale dintre copii. Dintre metodele și mijloacele de cunoaștere a personalității deficienților de auz și de intervenție recuperatorie, poate fi utilizată psihodrama, considerată o psihoterapie umanista ce face parte din categoria metodelor și tehnicilor de terapie în grup. Realizarea unei bune coeziuni a grupului și funcționarea acestuia după niște norme bine precizate oferă membrilor posibilitatea realizării unei experiențe comune de maturizare afectivă, cognitivă și comportamentală. Psihodrama
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
acestei construcții ideologice, chavismul se putea defini pe sine ca fiind în opoziție cu capitalul internațional și cu neoliberalismul globalizat, fără să respingă capitalismul sau pe capitaliști în sine. Într-adevăr, Chávez a ajuns la putere promovând o economie mixtă "umanistă", care împrumuta elemente de la ambele modele de dezvoltare capitalist și socialist, cu o piață eliberată de controlul monopolist și cu un stat axat pe dezvoltare, angajat să susțină producătorii naționali publici și privați (vezi Blanco Muñoz, 1998: 611-14). Această poziție
Populismul în Europa și în cele două Americi: amenințare sau remediu pentru democrație? () [Corola-publishinghouse/Science/84983_a_85768]
-
căreia să-i fim martori. Deși pasionat de literatură (încă din școală fusese încununat cu onoruri pentru producțiile sale literare), a fost târât, ca atâția alți talentați tineri ai timpului acela, de tăvălugul educației politehnice, anormal dezvoltate atunci în comparație cu cea umanistă, și care îmbia cu soluții de carieră mai facile. Nu s-a simțit confortabil în mediul Universității "Gh. Asachi", mai strict și mai conservator, și de aceea s-a dedicat complet fabuloasei experiențe jurnalistice a Opiniei studențești. E greu de
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
în parte, sporadic și intuitiv de către profesorii defectologi. Noile metode rezervă un loc important raporturilor sociale dintre copii. Dintre metodele și mijloacele de cunoaștere a personalității deficienților de auz și de intervenție recuperatorie, poate fi utilizată psihodrama, considerată o psihoterapie umanista ce face parte din categoria metodelor și tehnicilor de terapie în grup. Realizarea unei bune coeziuni a grupului și funcționarea acestuia după niște norme bine precizate oferă membrilor posibilitatea realizării unei experiențe comune de maturizare afectivă, cognitivă și comportamentală. Psihodrama
Recuperarea deficien?ilor de auz ?i psihodrama by Daniela Nae () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84366_a_85691]
-
Freud sau Jung. Instrumentele meta-artei sunt capacitățile discursive, conceptualizatoare și cognitive ale artistului pe care acesta trebuie să le conștientizeze și prin intermediul cărora trebuie să sugereze condițiile societății. Ca atare, meta-arta este artistică în preocupările sale, epistemologică în metodă și umanistă în ceea ce privește sistemul ei de valori. Valorile meta-artei sunt puse în contrast cu valorile estetice înguste ale artei. Luate izolat, valorile estetice nu au fost niciodată suficiente să explice ori să justifice producerea artei atunci când au fost privite într-un context social mai
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
întrebuințare cu trimitere la formule abstracte. E drept că în științele exacte influența reflexivului este mai mică (pe marginea ei putându-se specula doar, în oglindirea ocolitoare a principiului lecturii selective), însă în științele sociale și mai ales în cele umaniste importanța lui poate deveni covârșitoare. Aici cercetătorul nu de puține ori își sondează propria experiență pentru a extrage învățăminte sau chiar segmente teoretizabile, iar munca de creație este indiscutabil legată de travaliul interior, de perspectiva pe care conștiința o poate
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru () [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
Europa în sufletul celor care locuiesc pe teritoriul european? Autoarea pune în evidență foarte bine faptul că Europa este mai înainte de toate un spațiu moral: un spațiu în care valorile democratice s-au instaurat în mod ireversibil, în dimensiunea lor "umanistă" corespunzătoare semnificației drepturilor omului, mult mai puternic și mai radical în comparație cu situația din Statele Unite. Unul dintre indicatorii acestei diferențe este reprezentat de atenția prezentă în Europa și mult mai puțin în Statele Unite acordată dimensiunii sociale în procesele instituționale și de
Construirea democraţiei : la frontiera spaţiului public european by Daniela Piana [Corola-publishinghouse/Science/931_a_2439]
-
for the Study of Communication. 4 În același timp, ideea succesului instituțional al comunicării trebuie și ea nuanțată. Analiza noastră relevă faptul că, în perioada avută în vedere, a existat o confruntare între o perspectivă științifică asupra comunicării și una umanistă (comunicarea ca disciplină umanistă sau ca știință socială). Interesant este faptul că există și a treia perspectivă, în care comunicarea este considerată o disciplină profesională, situată pe același palier cu teologia, afacerile, asistența socială (potrivit ultimului sondaj disponibil cu privire la programele
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
profesorului David i s-a interzis doar dreptul de cadru didactic ... nu de a nu-și exercita funcțiile auxiliare, așa că a rămas în spațiul catedrei. Profesorul Gh.I.Năstase era un erudit în adevăratul înțeles al cuvântului, iar prin cultura sa umanistă deosebită în țară și în Franța, a asigurat cea de a doua latură a pregătirii studenților, respectiv Geografia umană cu toate ramurile ei, la un nivel tot atât de înalt ca și Geografia fizică a lui M.David. Dacă M.David strălucea
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1460_a_2758]
-
a predat un astfel de curs, sau că ar fi văzut notițe sau vreun manuscris în acest sens. Oricum, geografia ieșeană și-a menținut mult timp, cum am mai menționat undeva, această orientare pronunțat naturalistă, față de cea bucureșteană, mai accentuat umanistă, unde, împreună cu istoria, era inclusă la Facultatea de Litere și Filozofie. Aceste diferențieri s-au menținut însă până la reforma din 1948, când toate programele și manualele s-au uniformizat la scară națională sub numele de "manuale unice". Legat de acest
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1460_a_2758]
-
asupra apariției și fundamentării experimentaliste a psihologiei. Aplicațiile se făceau la nivelul mulțimilor, al maselor, și domeniul care se contura era cel al psihologiei sociale. Din această perspectivă, psihologia va fi tot mai insistent pusă alături de științele sociale, de cele umaniste. Prin aceasta s-a lărgit sfera de cuprindere a cercetărilor psihologice și se realizează o "străpungere" a individualismului fiziologist de până atunci. Englezul Herbert Spencer (1820-1903) a fost cel care a introdus în psihologie conceptul de organism colectiv. În opinia
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
traiectoriei educaționale și profesionale este frecvent condiționată de genul căruia îi aparținem, fetele fiind adesea orientate către poziții subordonate și domenii 21 care implică grija față de celălalt, relaționarea și comunicarea (domenii și profesii legate de educație, sănătate, asistență social, științe umaniste etc.), mai slab valorizate social și economic, în timp ce băieții sunt formați pentru competiție, pentru performanță publică și profesională, fiind direcționați preponderent spre profesii creditate cu statut social înalt și independență economică (filiere tehnice și științifice de excelență, inginerie, afaceri etc.
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
lor de miracole o depășea cu mult pe cea gastrică și, mai ales, că era greu ca, în aceste condiții, să reziști tentației de-a suplini un Dumnezeu surd. − A propos, reluă el, m-a dezgustat profund pledoaria deșănțat de umanistă a lui Beigbeder din Un roman francez, pe care mi-ai împrumutat-o tu: nimic altceva decât o patetică smiorcăială pentru înțelegerea slăbiciunii - și unde mai pui că venind din partea unui vlăstar nobil. A trebuit să mă dreg cu puțin
Țara cea mai de jos by Alin Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/84994_a_85779]
-
Hei, mai încet, domnișoarelor! E ultimul salon în care putem sta de vorbă aici!" Și apropiindu-și mai mult scaunul de al Gabrielei: "Chiar așa, să stăm de vorbă. Mă cheamă Pussy. Ultima clasă de științe. Te-au primit rece umanistele, așa-i?" "A fost ideea tutorelui meu." " Îi e teamă de vântul care bate în școlile publice?" " Exact." "Are dreptate. Aici totul e călăfătuit.. Nu se simte nici cel mai slab curent de aer, numai dacă n-o veni vreun
by Georgeta Horodincă [Corola-publishinghouse/Memoirs/1098_a_2606]
-
J.G. Ballard și Thomas Pynchon; muzica rock, cultura drogurilor și cultura computerului au reprezentat și ele surse și influențe de o deosebită importanță în stilul scriiturii. Toți acești autori provin din medii foarte diferite, unii avînd o formație științifică, alții umanistă, alții de muzicieni rock și toți par să fie familiarizați cu curentele contraculturale de opoziție. În ciuda modului diferit în care privesc lumea, a atitudinii lor față de politică, a diferențelor în privința stilului și a atitudinii, scriitorii ce aparțin curentului cyberpunk au
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
eram un ateu convins, singura mea credință fiind știința, cunoașterea demonstrată prin legile fizicii și matematicii. Credința în alte forme de manifestare decât cele materiale (și verificabile) mi se părea cel puțin o stupiditate. Chiar dacă formația mea interioară este una umanistă, instruirea tehnică pe care mi-o însușisem prin studii mă împiedica, în condiții normale, să accept cu ochii închiși un experiment de pe urma căruia să nu constat ceva concret. Dar eu eram deschis experimentului! Îl voiam, îl ceream chiar! Era ceva
Nevăzutele cărări by FLORIN MEȘCA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91862_a_93220]
-
Bolgrad, capitala coloniștilor bulgari din Basarabia, la 28 noiembrie 1918. școala primară o urmează în orașul Bolgrad, cu un an pregătitor pentru limba română. În anul 1931 intră, pe bază de examen de admitere, la liceul de băieți, secția literară (umanistă), din Bolgrad, pe care o absolvă în anul 1939. Din cauza evenimentelor politice internaționale, examenul de bacalaureat îl susține în septembrie 1943 în orașul Chișinău. În perioada 1939-1940 a fost recrutat, satisfăcând serviciul militar la Regimentul 2 Grăniceri din Cernavodă
MONOGRAFIA ABSOLVENȚILOR LICEELOR DIN BOLGRAD STABILIȚI ÎN ROMÂNIA by NENOV M. FEODOR () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1830_a_92278]
-
Giovanni Pico della Mirandola. Deși Savanarola a fost executat în urma unei acuzații false de erezie în 1498, adepții săi i-au păstrat vii ideile și memoria secole de-a rândul. Umanistul olandez Desiderius Erasmus a exemplificat cel mai bine mișcarea umanista pentru reformarea Bisericii la momentul la care Machiavelli scria Principele. Erasmus a fost deopotrivă un remarcabil cărturar clasic și un creștin devotat. Aprecia filozofia antică în tradiție platonica și ciceroniana pentru atenția acordată demnității personale a individului și importanța educației
Machiavelli si Renasterea italiana. Studii by WILLIAM J. CONNELL [Corola-publishinghouse/Science/989_a_2497]
-
parte din mică nobilime din orașul Montevarchi, situat în contado florentin, așa cum se numea teritoriul său "ținutul" din jurul Florenței. Acasă, copil fiind, Machiavelli citea Titus Livius și Cicero, precum și alți autori latini 23. Bernardo i-a asigurat fiului o educatie umanista aleasă, cea mai potrivită pentru cariera de avocat, pe care speră ca Niccolò s-o urmeze. Puține lucruri se știu despre viața lui Machiavelli înainte să fie ales al doilea cancelar al senioriei florentine în 1498. Nu se știe, de
Machiavelli si Renasterea italiana. Studii by WILLIAM J. CONNELL [Corola-publishinghouse/Science/989_a_2497]