3,743 matches
-
și agenților de penitenciare. (Pentru unitate de reglementare, având în vedere și celelalte propuneri, dar și prevederile din cadrul Secțiunii I a acestui capitol, se impune înlocuirea sintagmei „învățământ liceal militar și învățământ postliceal” cu sintagma „nivelurile liceal și postliceal, filiera vocațională, profilul militar”. De asemenea, se impune reformularea părții finale a textului, prin introducerea unei teze a II-a, cu următorul conținut: „Învățământul militar se organizează pentru formarea maiștrilor militari, a subofițerilor, a agenților de poliție și a agenților de penitenciare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pentru profilul umanist din filiera teoretică: (i o limbă de circulație internațională; (ii probă transdisciplinară din geografie, istorie, științe socioumane; 3.pentru filiera tehnologică: (i probă scrisă disciplinară specifică profilului; (ii probă transdisciplinară specifică domeniului de pregătire; 4. pentru filiera vocațională: (i probă practică sau scrisă, după caz, specifică profilului ori specializării; (ii probă transdisciplinară specifică profilului sau specializării. (5 Conținuturile programelor de examen sunt stabilite de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și se dau publicității elevilor la începutul primei
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pentru profilul umanist: probă scrisă din o limbă de circulație internațională; probă scrisă transdisciplinară din geografie, istorie, științe socioumane; 3. pentru filiera tehnologică: probă scrisă la o disciplină specifică profilului; probă scrisă transdisciplinară specifică domeniului de pregătire; 4. pentru filiera vocațională: probă practică sau scrisă, după caz, specifică profilului ori specializării; probă practică sau scrisă transdisciplinară specifică profilului sau specializării. (4 Tematica examenului de bacalaureat este aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, care se publică în Monitorul
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
minorităților naționale. La examen s-au prezentat toți cei 5 candidați înscriși, dintre care patru au susținut examenul la Limba și literatura maghiară, iar un candidat la Limba și literatura germană. VEZI AICI SUBIECTELE la Filiera teoretică - Profilul umanist; Filiera vocațională - Profilul pedagogic și BAREMUL DE CORECTARE VEZI AICI SUBIECTELE la Filiera teoretică - Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocațională - Toate profilurile (cu excepția profilului pedagogic) și BAREMUL DE CORECTARE
Bacalaureat 2013: Vezi subiectele la limba română, în sesiunea specială by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/78711_a_80036]
-
la Limba și literatura maghiară, iar un candidat la Limba și literatura germană. VEZI AICI SUBIECTELE la Filiera teoretică - Profilul umanist; Filiera vocațională - Profilul pedagogic și BAREMUL DE CORECTARE VEZI AICI SUBIECTELE la Filiera teoretică - Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocațională - Toate profilurile (cu excepția profilului pedagogic) și BAREMUL DE CORECTARE
Bacalaureat 2013: Vezi subiectele la limba română, în sesiunea specială by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/78711_a_80036]
-
examenului din sesiunea de vară din 2013. Cea mai importantă dintre modificări vizează introducerea a două tipuri de subiecte de examen la limba și literatura română, diferențierea fiind făcută între elevii care au absolvit profilul real, sau filiera tehnologică și vocațională și absolvenții profilurilor umanist și pedagogic. Această diferențiere a apărut ca urmare a diferențelor dintre numărul de ore dedicat disciplinei Limba și literatura română, care este mai mare în cazul specializărilor de la profilul umanist sau pedagogic. A doua modificare din
Bacalaureat 2013. Ministerul Educației modifică grila de subiecte by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/78737_a_80062]
-
scrise la examenul de Bacalaureat. La proba de matematică, elevii vor avea de rezolvat trei subiecte, fiecare dintre ele notate cu 30 de puncte. Vezi aici modele de subiecte la matematică filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică - informatică și filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
Bacalaureat 2013: Vezi modele de subiecte la matematică by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/78740_a_80065]
-
Cîntarea României, sora mai mare a ceea ce astăzi se autoinitulează, vag și emfatic, artă contemporană, se manifesta din ce în ce mai arogant, scopul insidios fiind acela de a dizloca profesionalismul și de a institui, în schimb, ideea că arta nu este o chestiune vocațională și elitistă, ci exclusiv una democratică și opțională. Cum întoarcerea la proletcultismul anilor '50 nu mai era posibilă, din motive obiective, ca să le spunem așa, adică din pricina simplă că revoluțiile obosite pe cîmpul de luptă efectiv își pierd și virulența
Sculptura, de la materie la sens (I)(Maxim Dumitraș la 50 de ani) by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/7941_a_9266]
-
55,52%. În ceea ce privește promovarea pe filiere, situația se prezintă astfel: a) total absolvenți promoția curentă și anterioară, filiera Tehnologică - 34,30% b) total absolvenți promoția curentă și anterioară, filiera Teoretică - 76,81% c) total absolvenți promoția curentă și anterioară, filiera Vocațională - 66,44% Ministerul Educației Naționale continuă procesul de centralizare a datelor privind promovarea candidaților din cadrul examenelor de Bacalaureat 2013, sesiunea iunie - iulie. MEN va da publicității rezultatele finale, luni, 8 iulie, în prima parte a zilei", precizează comunicatul Ministerului Educației
Primele cifre Bacalaureat 2013: Promovabilitate mai mare față de 2012 by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/77960_a_79285]
-
la una din aceste probe. Probele de la geografie, filosofie, logică, economie, psihologie și, după caz, sociologie, sunt susținute de candidații care au absolvit profilul Umanist din filiera teoretică, profilul Servicii din filiera tehnologică și toate profilurile și specializările din filiera vocaționala, cu excepția profilului militar. Calendar Bacalaureat 2013 • 5 iulie - proba la alegere a profilului • 8 iulie - afișarea rezultatelor (până la ora 12:00) și de punerea contestațiilor între orele 12:00 - 16:00 • 9-11 iulie - rezolvarea contestațiilor
Bacalaureat 2013, la final. Subiecte și bareme pe De Ce News pentru probele la alegere by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/78020_a_79345]
-
și de doi asistenți prezenți în sală. Intrarea în sălile de examen se va face însă mai devreme, la 8.30. Vezi MODELE DE SUBIECTE și BAREME DE CORECTARE la matematică filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică - informatică și filiera vocațională, profilul militar, specializarea matematică - informatică. Vezi MODELE DE SUBIECTE și BAREME DE CORECTARE la matematică la filiera teoretică, profilul real, specializarea științele naturii și filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările
Bacalaureat 2013: Miercuri, Matematica și Istoria. Vezi modele de subiecte și bareme by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/78103_a_79428]
-
CORECTARE la matematică la filiera teoretică, profilul real, specializarea științele naturii și filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările profesionale. Vezi MODELE DE SUBIECTE și BAREME DE CORECTARE la matematică filiera vocațională, profilul pedagogic, specializarea învățător-educatoare. Vezi MODELE DE SUBIECTE și BAREME DE CORECTARE la Istorie Ce trebuie să știe elevii când intră în sălile de examen Accesul candidaților în săli este permis pe baza actului de identitate, cel mai târziu cu
Bacalaureat 2013: Miercuri, Matematica și Istoria. Vezi modele de subiecte și bareme by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/78103_a_79428]
-
un factor anarhic, menit emancipării, formării unei personaliăți sensibile. Și acolo eșecul nu era pe de-a-ntregul eșec, el arăta că sistemul nu trebuie să ignore acest potențial prometeic al educației, că îmblânzirea excesivă înseamnă deformare sau inhibiție a impulsurilor vocaționale. Un alt film îmi vine numaidecât în minte, La revedere, copii (1987) al lui Louis Malle, unde nu radicalitatea sistemului școlar, ci a celui politic nazist impune solidarități neașteptate, elev-elev și elev-profesor, în sens bun, așa cum filmul lui Dennis Gansel
Dincoace și dincolo de ziduri by Angelo Mitchievici () [Corola-journal/Journalistic/7814_a_9139]
-
din promoțiile anterioare, potrivit informațiilor transmise de Ministerul Educației. BACALAUREAT 2014. Absolvenții vor avea, în funcție de profilul și filiera pe care le-au urmat în învățământul liceal, două tipuri de subiecte. Astfel, absolvenții filierei teoretice - profilul umanist și cei ai filierei vocaționale - profilul pedagogic, vor avea același tip de subiecte, iar absolvenții filierei teoretice - profil real, ai filierei tehnologice și ai filierei vocaționale - toate profilurile cu excepția celui pedagogic, vor primi alte tipuri de subiecte. BACALAUREAT 2014. Subiectele sunt elaborate de profesori specialiști
BACALAUREAT 2014. Proba scrisă la limba română. Informații necesare by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/72844_a_74169]
-
au urmat în învățământul liceal, două tipuri de subiecte. Astfel, absolvenții filierei teoretice - profilul umanist și cei ai filierei vocaționale - profilul pedagogic, vor avea același tip de subiecte, iar absolvenții filierei teoretice - profil real, ai filierei tehnologice și ai filierei vocaționale - toate profilurile cu excepția celui pedagogic, vor primi alte tipuri de subiecte. BACALAUREAT 2014. Subiectele sunt elaborate de profesori specialiști din cadrul Centrului Național de Evaluare și Examinare. BACALAUREAT 2014. Marți, 1 iulie, absolvenții clasei a XII-a vor participa la proba
BACALAUREAT 2014. Proba scrisă la limba română. Informații necesare by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/72844_a_74169]
-
Cîntarea României, sora mai mare a ceea ce astăzi se autointiulează, vag și emfatic, artă contemporană, se manifesta din ce în ce mai arogant, scopul insidios fiind acela de a dizloca profesionalismul și de a institui, în schimb, ideea că arta nu este o chestiune vocațională și elitistă, ci, pur și simplu, una democratică și opțională. Cum întoarcerea la proletcultismul anilor '50 nu mai era posibilă, din motive obiective, ca să le spunem așa, adică din pricina simplă că revoluțiile care au obosit pe cîmpul de luptă își
Sculptura, de la natură la sens by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/7112_a_8437]
-
827 din promoția curentă, iar alți 14.141 din promoțiile anterioare. Absolvenții vor avea, în funcție de profilul și filiera pe care le-au urmat în învățământul liceal, două tipuri de subiecte. Astfel, absolvenții filierei teoretice, profilul umanist, și cei ai filierei vocaționale, profilul pedagogic, vor avea același tip de subiecte, iar absolvenții filierei teoretice - profil real, ai filierei tehnologice și ai filierei vocaționale - toate profilurile, cu excepția celui pedagogic, vor primi alte tipuri de subiecte. Subiectele sunt elaborate de profesori specialiști din cadrul Centrului
BACALAUREAT 2014. Pricopie, mesaj ferm înainte de prima probă scrisă by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/73399_a_74724]
-
au urmat în învățământul liceal, două tipuri de subiecte. Astfel, absolvenții filierei teoretice, profilul umanist, și cei ai filierei vocaționale, profilul pedagogic, vor avea același tip de subiecte, iar absolvenții filierei teoretice - profil real, ai filierei tehnologice și ai filierei vocaționale - toate profilurile, cu excepția celui pedagogic, vor primi alte tipuri de subiecte. Subiectele sunt elaborate de profesori specialiști din cadrul Centrului Național de Evaluare și Examinare și au un grad de dificultate mediu, în raport cu programa și cu competențele vizate. Menționăm că elevii
BACALAUREAT 2014. Pricopie, mesaj ferm înainte de prima probă scrisă by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/73399_a_74724]
-
de curiozitate firească, de entuziasm? ~n mod firesc, de-ca-na-tele, catedrele de specialitate ale Universității de Mu-zică ar trebui să asimileze aceste concerte obișnuitei practici profesionale, obligațiilor studențești firești pentru care se acordă și se retrag credite. Iar aceasta în cadrul învățământului vocațional susținut din fonduri publice. Este o simplă problemă de eficientă organizare. Cine a sprijinit financiar realizarea acestei ediții a „Săptămânii...“? Deși reprezintă o podoabă de preț a vieții culturale bucureștene, Primăria Generală a refuzat să se implice! Ministerul Culturii a
Săptămâna Internațională a Muzicii Noi... by Dumitru Avakian () [Corola-journal/Journalistic/7230_a_8555]
-
completarea Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.590/2016 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial; ... – Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi; ... – Referatul de aprobare nr. 4.091/DGMRURS din 23.08.2022, ... în conformitate cu prevederile art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
naționale și cercetării științifice nr. 3.590/2016 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial și de la prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IXa-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi, astfel încât unitățile de învățământ să poată utiliza, în vederea atingerii obiectivelor programului-pilot asumat, planuri-cadru de învățământ și programe personalizate, cu respectarea obiectivelor curriculare de învățare specifice ciclului. Pentru ciclul gimnazial unitățile de învățământ pot folosi ca
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.103/2019 privind regimul manualelor școlare în învățământul preuniversitar, cu modificările și completările ulterioare; ... – Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi; ... – Referatul de aprobare nr. 4.092/DGMRURS din 23.08.2022, ... în conformitate cu prevederile art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.393/2017 privind aprobarea programelor școlare pentru învățământul gimnazial și de la prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi, astfel încât unitățile de învățământ să poată utiliza, în vederea atingerii obiectivelor programului-pilot asumat, planuri-cadru de învățământ și programe personalizate prin abordarea integrată și transdisciplinară a mai multor discipline, cu respectarea obiectivelor curriculare de învățare specifice ciclului
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Liceul Pedagogic „Anastasia Popescu“, cu sediul principal în strada Ion Heliade Rădulescu nr. 18, sectorul 2, București, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filieră „vocațională“, profil „pedagogic“, specializarea „educator-învățător“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“, începând cu anul școlar 2022-2023, cu sediul secundar în Strada Zborului nr. 7-9, sectorul 3, București, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2
ORDIN nr. 4.791 din 25 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259167]
-
predare Forma de învățământ 1. Liceul Pedagogic „Anastasia Popescu“ 2/27.05.2022 Fundația „Preasfânta Fecioară Maria“ Str. Ion Heliade Rădulescu nr. 18, sectorul 2 (sediu principal) Str. Zborului nr. 7-9, sectorul 3 (sediu secundar - nivel liceal inclusiv), tel.: 0723/224247, licpedagogicanastasiapopescu@gmail.com Liceal (filiera vocațională) Pedagogic Educator-învățător Română Cu frecvență Capacitate maximă de școlarizare*): 70 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 47 de formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 23 de formațiuni de studiu/schimbul 2) *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu
ORDIN nr. 4.791 din 25 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259167]