11,663 matches
-
100 660 1000 Sonia constată că sunt mai multe dezavantaje decât avantaje pentru ea, dacă continuă să bea, lucru care are un efect motivațional important asupra sa. La sfârșitul acestui travaliu terapeutic, voința de schimbare a Soniei în ceea ce privește alcoolul este identificată: ea se află în mod clar în stadiul de a acționa Ambivalența continuă să fie prezentă: ea știe că recăderea face parte din traseul subiectului alcoolo-dependent aflat în sevraj. Analiza funcțională a situațiilor de risc Primul travaliu terapeutic constă în
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
în a intra în contact cu senzațiile sale fiziologice și cu afectele sale. Terapeuții validează dificultatea și o încurajează să continue exercițiile. In timpul celei de a cincea ședință, Doamna B. împărtășește împreună cu grupul o experiență trăită în timpul săptămânii și identificată ca fiind o luare de contact cu conștiința sa evoluată: factorul poștal a depus în cutia sa de scrisori un aviz pentru o scrisoare recomandată; convinsă că era vorba despre o factură de plată, Doamna B. a fost cuprinsă de
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
estompează și pacientul își regăsește liniștea. Soția sa își va manifesta față de el buna dispoziție, ceea ce este agreabil. Carolyn are 53 de ani. Uscăciunea vaginală este naturală în această etapă a vieții, dar nu constituie o problemă atunci când este acceptată, identificată și tratată. Carolyn respinge orice cremă pe bază de estradiol și orice propunere de tratament hormonal de substituție (THS), dar acceptă un gel cu vitamina E, restructurant și hidratant al mucoasei (Veaolio, laborator Vea) adaptat și mucoasei glandului și care
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
personal. Acesta este modul în care continuă învățarea și cunoașterea generală. Pentru unii dintre voi aspectul științific va fi mai greu de deprins. Este nevoie de timp pentru a învăța cum relațiile trebuie specificate în mod precis (subiectul), cum trebuie identificate asumpțiile și înțelesurile teoretice implicite (teoria) și cum trebuie realizată o testare și o argumentare riguroasă (metoda). Prin formația voastră, s-ar putea să ezitați să fiți curioși, de teamă să nu faceți ceva rău sau pentru a evita riscurile
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
de testare care să acorde cercetătorului maximă libertate de manipulare a datelor. Este necesar să fie identificate modelele sistematice din date, acestea să fie distinse de variațiile aleatorii sau ne-sistematice și să fie stabilit dacă este improbabil ca modele identificate să fi apărut doar ca rezultat al întâmplării. Numai după aceea, și recunoscând gradul de incertitudine rămas în rezultate, putem enunța o concluzie empirică în măsură să susțină sau să infirme concepția teoretică generală despre societatea umană aflată la baza
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
similar cu alte evenimente din istorie sau diferit de ele. Dar ca să îndeplinim această sarcină trebuie să cunoaștem categoria generală de evenimente căreia îi aparține cazul nostru, precum și caracteristicile normale ale categoriei respective, pentru a putea stabili care dintre trăsăturile identificate se situează în limitele gamei preconizate și care se abate de la normă. Această sarcină este una imposibilă prin definiție, dacă episodul în studiu este caracterizat ca unitate organică. Actul de comparare implică în mod inerent diferențierea analitică. Istoria în sine
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
poate reda, dar, în același timp, elementele sale sunt cu atât mai complicate și este mai dificil să extragem implicații clare și testabile. Cu cât un model este mai puțin cuprinzător, cu atât relațiile sale intrinseci devin mai ușor de identificat și testat, dar, în același timp, acesta va reuși mai puțin să reprezinte domeniul complicat al convingerilor, tipurilor de comportament și instituțiilor umane. Scopul, foarte dificil de atins în practică, este să se armonizeze aceste două imperative aflate în opoziție
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
dreptei de regresie și reprezintă astfel o variație nesistematică la nivelul lui Y față de X. Când se estimează tendința centrală a dreptei de regresie pentru orice set de date bivariate, se poate evalua gradul de potrivire pentru oricare observație singulară identificată. Cu cât este mai mare partea reziduală, cu atât mai diferit este acest caz față de aspectul general; cu cât este partea reziduală mai mică, cu atât acesta corespunde mai mult cu modelul tipic. Dacă explicația privind cauzalitatea este corectă, valorile
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
instituționalizată ar cauza o politică publică mai bună, iar utilizarea experților pe post de consilieri externi ar cauza una inferioară; un astfel de cercetător ar selecta pentru comparație Departamentul Agriculturii și Departamentul Apărării al S.U.A. deoarece prezintă această relație direcțională identificată. Cercetătorul ar putea afirma că mobilizarea clasei muncitoare prin asociațiile de cartier produce o loialitate de vot mai mare decât mobilizarea prin planurile de beneficii politice; acesta ar selecta Partidul Laburist (al Muncii) din Marea Britanie și Partidul Social-Democrat din Germania
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
caz „excepțional” sau „deviant”. Zicala spune că excepția întărește regula. Analiza studiilor de caz are un rol foarte important tocmai în examinarea detaliată a excepțiilor. O explicație plauzibilă pentru cazurile excepționale extreme și neașteptate produce creșterea încrederii în tendința centrală identificată. Un fost doctorand de-al meu a câștigat un premiu național de disertație cu o teză care explică originile de la începutul secolului XX ale asistenței sociale pentru familiile americane, ca extensie a coaliției care a asigurat protecție legală împotriva abuzurilor
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
publice se constituie prin persoane care vin din alte domenii, metamorfozate peste noapte În sociologi. Prestația lor nu se produce Întotdeauna după normele de competență sociologică. Nu mai puțin semnificativ este interesul, accentuat În campanii electorale, pentru sondajele de opinie, identificate abuziv cu sociologia, iar sociologii acceptă cu resemnare această denaturare. Aș vrea să semnalez și slabul ecou avut În media românești a cărții de sociologie. Grupaj realizat de Maria Larionescu Primit la redacție: STUDII ȘI CERCETĂRI Studiul Sud-Estului european. Câteva
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
al XIX-lea, se mențin elemente suprasătești ce pot fi legate cu o veche viață tribală (Stahl, 2002). Societatea sătească era compusă din gospodării la nivelul cel mai de jos, din neamuri, din sate, din confederații sătești, cele din trecut identificate adesea cu confederațiile de vale, ce reuneau Într-o singură unitate socială satele aflate pe o vale. Și În acest fel de societate ideea de sânge supraviețuiește și urcă, de obicei, până la nivelul satului, care pomenește un Întemeietor de sat
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
de părere că problema dimensiunii sociologice și istorice a noțiunii de generație trebuie regândită În contextul unei societăți multigeneraționale care are abilitatea de a transforma raporturile dintre generații și definiția Însăși a generațiilor. Conflictul intergenerațional implică cel puțin două generații identificate și denumite simbolic de către sociologia vest-europeană ca fiind „generația Gorbaciov” (părinții, care, Încă, se bucură de autoritate) și „generația Internet” (tinerii adulți). Încă din 1934, frapat fiind de diferența de percepție și de transmitere intergenerațională a sistemului de valori, Mead
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
administrative). Pe lângă avantaje, sondajul de opinie prezintă și anumite riscuri, dezavantaje În raport cu alte metode și tehnici de cercetare a realității sociale. Astfel, profesorul V. Miftode (1995) scoate În evidență următoarele dezavantaje: opiniile Înregistrate sunt deseori distorsionate, din cauza „intervenției” unor factori identificați și neidentificați; „imaginea” obținută În urma analizei răspunsurilor nu ne oferă certitudine asupra universului investigat, din cauza că este studiată doar o parte a acestui univers, chiar dacă se consideră a fi reprezentativă; exigențele metodologice, În special cele statistico-matematice, sunt atât de mari
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
pur și simplu se produc după logica unei reflexivități pe cât de critice, pe atât de constructive. Continuitatea și discontinuitatea îi sunt coextensive, evoluția sau progresul către o țintă predeterminată îi sunt străine, construcția reflexivă este opțiunea fundamentală. Perioadele modernității, astfel identificate, pot fi prinse în jocuri analitice diacronice sau sincronice, în selectări de arii spațiale, de timpuri istorice sau de manifestări și atribute ce relevă fie coexistențe ce nu țin cont de bariere geografice sau temporale, fie succesiuni care iau forma
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
tot mai bogată și nici prin acea schimbare culturală care a inclus declinul religiei și exacerbarea individualismului în dauna obligațiilor comunitare. Coincidența în timp a unor astfel de schimbări nu poate întemeia o relație de tip cauză-efect. Factorii explicativi trebuie identificați altundeva. Dintre aceștia, doi ar deține o poziție teoretică privilegiată, fiind invocați adesea de Marx, Weber, Durkheim și alți sociologi clasici. Este vorba despre cultură și despre structura tehnico-economică. Totuși, Fukuyama a demonstrat că anumite țări dezvoltate, mai ales asiatice
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
interdependența economică, sexuală sau culturală a femeilor și bărbaților. Familia oferă cadrul de configurare a acestora. Tensiunea dintre autonomie și dependență, separare și parteneriat modelează familia modernității reflexive, chemând partenerii la o construcție mereu evaluată, prospectată și consolidată. Astfel, trebuie identificate atât manifestările tensiunii, cât și formele interdependenței, pentru că familia de astăzi le cuprinde pe ambele. 3. Tipurile de familii s-au tot diversificat și continuă să se diversifice odată cu schimbările din codurile culturale ale conviețuirii și în diviziunea sexuală a
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
și femeilor în propria soartă a relațiilor tradiționale de gen. Raportul dintre diferențele de gen și inegalitățile de gen poate fi înțeles și explicat în termeni naturali, biologici sau în termeni sociali, iar sursa explicației privind inegalitatea de gen trebuie identificată în modul de înțelegere a genului. Pe de o parte, cele două sexe sunt natural constituite și nimeni nu-și poate imagina reproducția speciei și farmecul relațiilor dintre sexe în afară sau dincolo de determinările constituite biologic. Pe de altă parte
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
trei caracteristici: centralitate (să se afle sau să fie asociați cu sectoare constitutive fundamentale ale unei societăți), intensitate (efectele lor să nu fie marginale, ci să aibă acea forță care poate orienta în direcții diferite constituirea instituțiilor) și convergență (factorii identificați să aibă efecte cumulative). În continuare, voi admite că factorii ce îndeplinesc aceste trei condiții de selecție sunt următorii: 1. tendințele demografice și ratele de participare în sistem, 2. conducerea și finanțarea învățământului superior, 3. alternativele organizaționale și 4. constituirea
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
special amenajate pentru creșterea lor. Hotărârea prevede o contravenție în cazul nerespectării, însă până acum nu au fost date amenzi, după cum ne declară angajații primăriei. Au fost emise câteva somații și înmânate sătenilor de către angajații primăriei în situațiile de nerespectare identificate. Toate curțile sunt bine întreținute, cu multă verdeață și flori de sezon sau perene. Curățenia și ordinea sunt valori ale satului cu care locuitorii se mândresc: „Păi e bine. Cu curățenia e foarte bine. Nici un animal nu apare în stradă
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
de duminică, seara, pe băncile din fața casei. Blocarea proiectului de alimentare cu apă este un exemplu de cooperare, în ciuda faptului că în acest caz cooperarea a dus la eșecul propunerii în cauză. Ațintiș Rădăcinile culturii participative pot fi relativ ușor identificate. Oamenii cooperează pentru realizarea intereselor comune, însă o anumită neîncredere separă autoritățile de restul satului. Zerind O viață comunitară bogată înflorește în Zerind, bazată pe o cultură participativă neașteptată pentru localitățile din România. Localnicii contribuie în mod curent la crearea
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
Toate acestea vor îmbunătăți circulația sanguină și vor reduce presiunea asupra nervilor. Tehnici reflexogene de calmare a durerilor mâinii și încheieturiitc "Tehnici reflexogene de calmare a durerilor mâinii [i `ncheieturii" Pentru a elimina tensiunea din zona mâinilor și a încheieturilor, identificați V-ul magic dintre degetul mare și arătător. Folosiți mișcarea de presare-rotire pe această zonă reflexă timp de câteva minute, pentru a stimula circulația energetică din tunelul carpian. Repetați de câte ori este necesar. Aplicarea unei tehnici de relaxare. Stimulați punctul de
Reflexologie palmară. Cheia sănătății perfecte by Mildred Carter, Tammy Weber () [Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
științelor juridice, „problematica” recrutării personalului didactic reprezintă și o „problemă” în sine; domeniul fiind unul pragmatic, absolvenții se orientează preponderent către specializările valorizate de „piața juridică a forței de muncă” și mai puțin spre zona educațional-didactică. Deficitul de cadre didactice, identificat și la nivelul general al celorlalte domenii științifice, poate fi resimțit și în ceea ce privește științele juridice. Potrivit lui Campbell (1990) selecția constă deci în a evalua unul sau mai mulți candidați prin prisma unui post vacant în învățământ și în a evidenția
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
cu modalitățile de admitere și examinare ale studenților și culminând cu pregătirea inadecvată a cadrelor didactice și curricula universitară irelevantă”, se consideră că, în prezent, se impune cu necesitate o reformă reală a învățământului juridic care să abordeze următoarele probleme identificate (SoJust România, Societatea pentru Justiție, „Sistemul juridic din România - raport independent”, 2006, www.sojust.ro). În ceea ce privește starea învățământului juridic, descrisă în studiul amintit anterior, în relație directă cu învățământul preuniversitar, autorii remarcă și faptul că „se constată o lipsă de
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
tip de învățare. Elevii au prilejul, dar și un grad înalt de responsabilitate de a-și identifica propriile obiective educaționale, de a-și găsi surse informative și de a-și construi propriul sistem de cunoștințe bazat pe acele obiective personale identificate anterior (model de învățare mai potrivit decât cel uniformizant, în care elevilor li se impun obiective standard identice). McCombs și Whisler (1997) au propus 12 principii majore ale învățării care plasează elevul în rol central, ce au legătură cu următoarele
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]