KorAP: Find »[drukola/base=institutor & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...59 60 61 ...114 >

2,850 matches

Corola-website/Law/219194_a_220523

decembrie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 898 din 22 decembrie 2009, care modifică pct. 2 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 40 din 22 aprilie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 286 din 30 aprilie 2009. c) institutori - în învățământul preșcolar și primar; ... d) maistri-instructori - în învățământul secundar și postliceal; ... -------------- Lit. d) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 42 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/219194_a_220523]
Corola-website/Law/219193_a_220522

se organizează centre logopedice interșcolare, coordonate de inspectoratele școlare, ca structuri de învătământ special integrat. ... (2) Centrele logopedice interșcolare funcționează cu profesori logopezi, având calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie; aceștia au și obligația să îndrume educatoarele, învățătorii și institutorii în metodica dezvoltării și corectării limbajului celor care prezintă tulburări de vorbire. ... (3) Pentru copiii cu boli cronice Ministerul Educației, Cercetării și Inovării organizează, după caz, grupe sau clase în cadrul unităților sanitare respective. Articolul 48 (1) Protecția copilului aflat în

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/219193_a_220522]
învățământul primar; ... ------------ Litera b) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 2 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 40 din 22 aprilie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 286 din 30 aprilie 2009. c) institutori - în învățământul preșcolar și primar; ... d) maistri-instructori - în învățământul secundar și postliceal; ... -------------- Lit. d) a alin. (2) al art. 151 a fost modificată de pct. 42 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL

LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex (1995) [Corola-website/Law/219193_a_220522]
Corola-website/Law/218754_a_220083

licență ai unei instituții de învățământ superior de lungă sau de scurtă durată ori ai ciclului I de studii universitare de licență sau ai ciclului II de studii universitare de masterat într-un alt domeniu, încadrați în funcția didactică de institutor sau maistru-instructor, cu salarizarea corespunzătoare funcției de institutor cu studii superioare de lungă sau scurtă durată; ... c) 18 ore pe săptămână pentru absolvenții cu diplomă de absolvire ai colegiilor universitare de institutori, în profilul postului, încadrați în funcția didactică de

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
lungă sau de scurtă durată ori ai ciclului I de studii universitare de licență sau ai ciclului II de studii universitare de masterat într-un alt domeniu, încadrați în funcția didactică de institutor sau maistru-instructor, cu salarizarea corespunzătoare funcției de institutor cu studii superioare de lungă sau scurtă durată; ... c) 18 ore pe săptămână pentru absolvenții cu diplomă de absolvire ai colegiilor universitare de institutori, în profilul postului, încadrați în funcția didactică de institutor, cu salarizarea corespunzătoare funcției de institutor; ... d

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
un alt domeniu, încadrați în funcția didactică de institutor sau maistru-instructor, cu salarizarea corespunzătoare funcției de institutor cu studii superioare de lungă sau scurtă durată; ... c) 18 ore pe săptămână pentru absolvenții cu diplomă de absolvire ai colegiilor universitare de institutori, în profilul postului, încadrați în funcția didactică de institutor, cu salarizarea corespunzătoare funcției de institutor; ... d) 18 ore pe săptămână pentru absolvenții cu diplomă de absolvire ai colegiilor universitare de antrenori, în profilul postului, încadrați în funcția didactică de antrenor

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
sau maistru-instructor, cu salarizarea corespunzătoare funcției de institutor cu studii superioare de lungă sau scurtă durată; ... c) 18 ore pe săptămână pentru absolvenții cu diplomă de absolvire ai colegiilor universitare de institutori, în profilul postului, încadrați în funcția didactică de institutor, cu salarizarea corespunzătoare funcției de institutor; ... d) 18 ore pe săptămână pentru absolvenții cu diplomă de absolvire ai colegiilor universitare de antrenori, în profilul postului, încadrați în funcția didactică de antrenor; ... e) 18 ore pe săptămână pentru absolvenții învățământului superior

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
de institutor cu studii superioare de lungă sau scurtă durată; ... c) 18 ore pe săptămână pentru absolvenții cu diplomă de absolvire ai colegiilor universitare de institutori, în profilul postului, încadrați în funcția didactică de institutor, cu salarizarea corespunzătoare funcției de institutor; ... d) 18 ore pe săptămână pentru absolvenții cu diplomă de absolvire ai colegiilor universitare de antrenori, în profilul postului, încadrați în funcția didactică de antrenor; ... e) 18 ore pe săptămână pentru absolvenții învățământului superior cu diplomă de absolvire/licență sau

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
se plătesc în conformitate cu prevederile legale în vigoare. ... (12) În aceleași condiții ca și la alin. (11), pentru predarea unei limbi moderne/materne, a educației plastice, a educației muzicale, a educației fizice sau a religiei la nivel gimnazial pot fi încadrați institutori cu a doua specializare, în condițiile art. 16 alin. (4) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. Orele respective se plătesc în conformitate cu prevederile legale în vigoare. ... (13) În învățământul primar, orele de educație

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. Orele respective se plătesc în conformitate cu prevederile legale în vigoare. ... (13) În învățământul primar, orele de educație fizică prevăzute în planurile de învățământ sunt predate de profesori cu studii superioare de specialitate/institutori cu a doua specializare educație fizică, fiind incluse în norma acestora sau prin plata cu ora ori cu cumul. ... În situația în care predarea orelor de educație fizică din învățământul primar nu se poate face de profesori cu studii de

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
a doua specializare educație fizică, fiind incluse în norma acestora sau prin plata cu ora ori cu cumul. ... În situația în care predarea orelor de educație fizică din învățământul primar nu se poate face de profesori cu studii de specialitate/institutori cu a doua specializare educație fizică, acestea sunt predate de învățătorul/institutorul/profesorul pentru învățământ primar de la clasa respectivă. (14) Disciplina cultură civică face parte din norma personalului didactic cu studii superioare având înscrisă pe diploma de absolvire/licență una

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
plata cu ora ori cu cumul. ... În situația în care predarea orelor de educație fizică din învățământul primar nu se poate face de profesori cu studii de specialitate/institutori cu a doua specializare educație fizică, acestea sunt predate de învățătorul/institutorul/profesorul pentru învățământ primar de la clasa respectivă. (14) Disciplina cultură civică face parte din norma personalului didactic cu studii superioare având înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: filosofie, istorie, cultură și religie, drept, drept comunitar, științe juridice

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la alin. (25), având înscrisă pe diplomă una din specializările: educatoare, educator de psihopedagogie specială, educator și psihopedagogie specială, institutor pentru învățământ preșcolar sau institutor - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la alin. (25), având înscrisă pe diplomă una din specializările: educatoare, educator de psihopedagogie specială, educator și psihopedagogie specială, institutor pentru învățământ preșcolar sau institutor - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la alin. (25), având înscrisă pe diplomă specializarea învățător, învățător-educator, educator de psihopedagogie specială, educator și psihopedagogie specială sau institutor - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la alin. (25), având înscrisă pe diplomă una din specializările: învățător, învățător-educator, educator de psihopedagogie specială, educator și psihopedagogie specială, institutor - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la alin. (25). ... Salarizarea absolvenților cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori care ocupă posturi de profesor-educator se realizează corespunzător funcției de institutor cu studii superioare de scurtă durată. h) Posturile de profesor preparator (nevăzător) din învățământul special gimnazial din învățământul special pot fi ocupate de profesori nevăzători absolvenți cu diplomă ai

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la alin. (25). ... Salarizarea absolvenților cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori care ocupă posturi de profesor-educator se realizează corespunzător funcției de institutor cu studii superioare de scurtă durată. h) Posturile de profesor preparator (nevăzător) din învățământul special gimnazial din învățământul special pot fi ocupate de profesori nevăzători absolvenți cu diplomă ai învățământului superior de scurtă sau lungă durată care îndeplinesc condițiile prevăzute

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
absolvit cu diplomă de absolvire/licență studii de scurtă durată/de lungă durată, ciclul I de studiile universitare de licență sau ciclul II de studiile universitare de masterat încadrate pe catedre de pregătire/instruire practică se face similar funcției de institutor cu studii superioare de lungă și scurtă durată, conform ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4788/2005 pentru salarizarea funcției de maistru instructor cu studii superioare de lungă și scurtă durată, exceptând situațiile în care în planurile - cadru se prevede

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
pretransferarea la cerere a personalului didactic se realizează și într-o treaptă superioară de învățământ, cu condiția suplimentară a parcurgerii unui program de perfecționare/formare continuă în ultimii 5 (cinci) ani, finalizat cu atestat de formare continuă, diplomă, certificat. ... (4) Institutorii și profesorii pentru învățământul primar și preșcolar titulari pe posturi de educatoare sau învățător care au dobândit prin studii finalizate cu diplomă la instituții de înv��țământ superior și alte specializări didactice și care solicită în sesiunea de transferare pentru

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
Pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate de educatoare, proba scrisă se susține la limba și literatura română și metodica predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii, după programa specifică pentru concurs. ... (4) Pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate de învățător/institutor, proba scrisă se susține la limba și literatura română și la metodica predării acesteia, după programa specifică pentru concurs. ... (5) Pentru ocuparea catedrelor vacante de "educație tehnologică" se pot înscrie numai absolvenți cu diplomă ai învățământului superior cu specializarea "educație

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
profesori, responsabili ai comisiilor metodice sau profesori cu gradul didactic I sau II; secretar - un cadru didactic; informatician/analist programator/ajutor analist programator. ... Pentru unități de învățământ preșcolar cu personalitate juridică care organizează concurs cei doi membri pot fi și institutori/educatoare cu gradul didactic I sau II. (2) În situația în care concursul se desfășoară pe grupuri de unități de învățământ (centre), comisia de concurs se constituie la nivelul centrului de concurs, numită prin decizia inspectorului școlar general, având următoarea

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
membri - aleși dintre directorii unităților de învățământ care organizează concurs; secretar - un cadru didactic; informatician/analist programator/ajutor analist programator. ... (3) În cazul în care, în unitățile de învățământ preuniversitar care organizează concurs, nu există suficienți membri, directori, profesori sau institutori/educatoare cu gradul didactic I sau II, informaticieni/analiști programatori/ajutori analiști programatori, conducerea unității de învățământ va apela la metodiștii de specialitate ai inspectoratului școlar, informaticieni/analiști programatori/ajutori analiști programatori sau directori din alte unități de învățământ. Aceste

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
și care nu au printre candidați rude sau afini până la gradul IV inclusiv. În acest sens, supraveghetorii depun o declarație scrisă. Unul dintre ei este numit responsabil de sală. Supraveghetorii sunt selectați din rândul personalului didactic, în următoarea ordine: profesori, institutori, învățători, educatoare, maiștri instructori. 11. Instruiește, împreună cu ceilalți membri ai comisiei, supraveghetorii și stabilește atribuțiile acestora în concordanță cu prevederile prezentei Metodologii. 12. Asigură, împreună cu secretarul și ceilalți membri ai comisiei, multiplicarea subiectelor și le distribuie, în deplină siguranță, pe

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]
operațiunile de la art. 75 din prezenta Metodologie, inspectoratul școlar organizează concurs pentru suplinire cu probe orale și practice/orale în profilul postului sau la limba de predare, după caz, în conformitate cu precizările Ministerului Educației, Cercetării și Inovării. ... Absolvenții colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare pot susține în cadrul concursului pentru suplinire proba orală în concordanță cu a doua specializare înscrisă pe diploma de absolvire, în vederea ocupării de catedre vacante/rezervate în a doua specializare din învățământul primar sau gimnazial. (2) La

METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/218754_a_220083]