1,880 matches
-
determină pe elev să se implice activ în redescoperirea cunoștințelor, să analizeze, să compare, să argumenteze, să rezolve situații problematice. Jocul didactic este o metodă bazată pe acțiune prin care profesorul folosește în scop didactic disponibilitatea elevilor pentru joc. Contribuțiile instructiv - educative ale jocului sunt extrem de importante întrucât în reușita jocului, elevul se antrenează cu toate disponibilitățile fizice, intelectuale și afective pe care le are. Definitoriu pentru copil jocul didactic îi dezvoltă capacitatea de a se adapta la situațiile noi care
Coronița prieteniei by Prof. Ciopâcă Antonica – Constanţa, Şcoala cu clasele I-VIII Beuca, judeţul Teleorman () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93012]
-
determină pe elev să se implice activ în redescoperirea cunoștințelor, să analizeze, să compare, să argumenteze, să rezolve situații problematice. Jocul didactic este o metodă bazată pe acțiune prin care profesorul folosește în scop didactic disponibilitatea elevilor pentru joc. Contribuțiile instructiv - educative ale jocului sunt extrem de importante întrucât în reușita jocului, elevul se antrenează cu toate disponibilitățile fizice, intelectuale și afective pe care le are. Definitoriu pentru copil jocul didactic îi dezvoltă capacitatea de a se adapta la situațiile noi care
Coronița prieteniei by Prof. Ciopâcă Antonica – Constanţa, Şcoala cu clasele I-VIII Beuca, judeţul Teleorman () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93012]
-
de predare observate și despre efectele acestora; * apoi alți elevi sunt selectați pentru a fi profesori, iar procedura se repetă până ce toți elevii devin pe rând profesori ai grupului. Această metodă pate fi utilizată și în anumite momente ale activității instructiv - educative în învățământul preuniversitar și chiar la ciclul gimnazial la unele lecții de istorie cu un conținut mai accesibil elevilor. Voi exemplifica folosind conținutul lecției „Răscoala condusă de Horea. Cloșca și Crișan - 1784” la clasa a VIII-a. Lecția va
Coronița prieteniei by Iliese Dorina – Liliana, Şcoala. Nr. 88 „Mihai Viteazul”, Bucureşti () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93010]
-
praf, cu umor. Am parodiat zeci de tehnici, pentru că altfel n-ar fi avut nici un haz să scriem pe bune o carte cu gangsteri. Și nici nu cred că am fi putut. Deci asta a fost: un joc plăcut și instructiv. Plăcut, e lesne de înțeles de ce, iar instructiv, pentru că numai așa am învățat cum se face și mai ales cum nu trebuie făcut un roman. În plus, experiența asta m-a ajutat să le pot preda studenților postmodernismul într-o
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2205_a_3530]
-
pentru că altfel n-ar fi avut nici un haz să scriem pe bune o carte cu gangsteri. Și nici nu cred că am fi putut. Deci asta a fost: un joc plăcut și instructiv. Plăcut, e lesne de înțeles de ce, iar instructiv, pentru că numai așa am învățat cum se face și mai ales cum nu trebuie făcut un roman. În plus, experiența asta m-a ajutat să le pot preda studenților postmodernismul într-o veselie. Ce rol îi revine personajului A. în
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2205_a_3530]
-
psihice ale elevului. Elevul devine mai curajos, capătă încredere în capacitățile sale, are mai multă siguranță în răspunsuri, activitatea didactică devine atractivă și flexibilă. Preocuparea noastră a fost ca elementele de joc introduse în activități să nu devină preponderente, sarcinile instructive și educative au fost îmbinate armonios cu elementele de joc, cu elemente practice. Prin intermediul jocului, elevul ia contact cu alți elevi, se obișnuiește să țină seama de punctul de vedere al altora. La obiectul - disciplina ,,Științe’’ este imperios necesar să
Coronița prieteniei by Inv. Constantinescu Adriana, Şcoala Sireţel, Iaşi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93019]
-
fosta Iugoslavie, Transnistria din Moldova, Georgia și Cecenia ar putea degenera din nou în violență. Însă faptul că violența politică a fost mai mult sau mai puțin limitată, devenind excepția mai degrabă decât regula, este un succes. Cazul României este instructiv. Violența Revoluției și a perioadei imediat următoare, manifestată ca violențe între români, maghiari și romi, nu a escaladat la nivel de război civil, ci a rămas la nivele minime, deși a continuat să-și facă cunoscută prezența de-a lungul
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
încât l-au făcut pe Titu Maiorescu să publice integral în Convorbiri Literare textele respective „pentru folosul tinerimii universitare” după cum se exprima marele nostru critic. „Am o predilecție specială pentru discuția științifică pentru că nimic nu este mai interesant și mai instructiv ca polemica științifică - spunea Paulescu. Ea obligă fiecare adversar să caute și să aducă probele cele mai evidente pentru susținerea opiniei sale și pentru combaterea argumentației potrivnicului. Știința câștigă întotdeauna din asemenea discuții, care de multe ori au condus la
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
care au încercat să-l combată pe Paulescu, două s-au remarcat, prin aceea că au provocat răspunsul savantului în revista „Convorbiri literare”, întrucât chiar lui Titu Maiorescu (directorul revistei) această polemică științifică i s-a părut foarte interesantă și instructivă. Primul a fost profesorul Nicolae Leon de la catedra de biologie a Facultății de Medicină din Iași, care în două articole pune la îndoială argumentația lui Paulescu în combaterea teoriei “generației spontanee” și a “transformismului darwinist”. Deși teoria originii vieții pe
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
va atrage pe mulți dintre cei care operează în economia subterană să iasă la lumină și să-și plătească taxele. În cel mai rău caz - spune Stolojan -, bugetul va fi afectat doar cu 1%. Reacția înverșunată a PSD este foarte instructivă. Principalul reproș: cota unică este inechitabilă social. Dar toată lumea își amintește că în 2003 guvernul Năstase era cel care preconiza o cotă unică de 23% cu începere de la 1 ianuarie 2004, iar ministrul de finanțe Tănăsescu argumenta la talk-show-uri că
Profeții despre trecut și despre viitor by Silviu Brucan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/2139_a_3464]
-
PCR... Așa că... Asta e: nu îndepliniți condițiile noastre de moralitate. Și-apoi mai avem și problema competenței. Nu aveți anvergura necesară pentru activitatea politică. Să știți că v-am văzut în creațiile Studenta de la Drept și Sex în Otopeni. Interesante. Instructive. Aveți talent, dar pe o zonă destul de limitată. Vă asigur încă o dată că nu e nimic personal. Pur și simplu nu cred că ați face față. Cerințele noastre sunt mult mai mari. Am văzut eu odată niște pelicule din alea
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2193_a_3518]
-
la formarea acestora. Prin intermediul celor 84 de ore de pregătire alocate pentru anul III - ce cuprinde practica la învățământul primar și la învățământul gimnazial, studentul, absolvent de licență, capătă competențe în ceea ce privește întocmirea documentelor de planificare, în ceea ce privește organizarea și desfășurarea procesului instructiv educativ cu elevii și de ce nu competențe de manager. Meseria de „dascăl” este frumoasă, dar și foarte greoaie și cere multă competență derivată din multă muncă și răbdare. Profesorul, educatorul este omul care se implică în formarea, în educarea tinerei
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
a activităților din aria curriculară și extracurriculară; obișnuirea viitorilor profesori cu studierea și înțelegerea personalității elevilor; formarea capacității de evaluare psihopedagogică a elevilor, a grupelor și claselor cu care se lucrează; formarea capacității de cercetare a unor probleme specifice procesului instructiv educativ; cunoașterea activităților educative din școală; dirijarea și supervizarea studenților în conducerea și desfășurarea unor activități didactice cu grupe, clase de elevi; formarea capacității studenților de a analiza și evalua propile activități, de a evalua și analiza activitățile colegilor. Sarcinile
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
și sport, ce se desfășoară în unitățile de învățământ ce fac parte din rețeaua Ministerului Educației Cercetării și Tineretului, se organizează la nivelul școlii sau liceului în: Catedra de Educație Fizică și Sport, Comisia metodică și Cercul pedagogic. Pe lângă activitatea instructiv educativă desfășurată în cadrul lecțiilor de educație fizică, profesorul trebuie să desfășoare o activitate susținută și în cadrul comisiei, cercurilor și a catedrei din care face parte. Activitatea sportivă dintr-o unitate școlară se desfășoară în cadrul Asociației sportive școlare 6.1. Catedra
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
cenzori; • aprobă regulamentul de funcționare a ASȘ; • aprobă și revocă competența și atribuțiile biroului și comisiei de cenzori; • aprobă anual programul de activitate a ASȘ (calendarul activităților, bugetul, veniturile, cheltuielile); • aprobă disciplinele sportive și personalul salariat ce participă la procesul instructiv educativ; • analizează anual activitatea desfășurată în cadrul ASȘ. Mijloacele materiale și financiare sunt asigurate prin: • folosirea bazei sportive a unității de învățământ căreia aparține ASȘ; • folosirea materialelor sportive proprii ASȘ, procurate și casate potrivit reglementărilor în vigoare; • strângerea de fonduri financiare
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
am arătat mai sus, din ce în ce mai mulți specialiști din întreaga lume sunt adepții utilizării comunicării totale<footnote Pentru a comunica eficient trebuie să te faci ăînțeles prin toate mijloacele comunicaționale posibile: orale, auditive, scrise, gestuale. (Roy Holcomb, 1967) footnote> în abordarea instructiv educativă a copiilor cu deficiențe de auz. Comunicarea verbală va fi, astfel, adesea însoțită, precedată sau urmată de comunicarea nonverbală ca sprijin în transmiterea cât mai clară a mesajelor sau ca suport în dezvoltarea limbajului verbal. De exemplu, în etapa
Specificul pred?rii-?nv???rii la elevul cu deficien?? de auz by Cecilia Hamza () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84073_a_85398]
-
reîntâlnea amical cu Dvoøák, iar în 1906 interpreta chiar concertul său de pian și diverse alte piese. Legăturile lui Elgar cu Dvoøák sunt și ele relativ bine cunoscute, iar pentru programul festivalului de anul acesta puse în evidență într-un instructiv eseu semnat de muzicologul britanic Graham Melville-Mason, acesta de mai bine de un deceniu consilier onorific al Primăverii pragheze. Locul de onoare în programul festivalului îi revine însă lui Sviatoslav Richter, pianistul mult iubit de praghezi, el însuși un fidel
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2165_a_3490]
-
astfel, ambiție și curaj în egală măsură. Dar să revenim la Gogol și la primii lui pași literari. Pe lângă indiscutabilul talent narativ, stil de construcție a frazei și a textului, primul său pas semnificativ în literatură mi se pare foarte instructiv. Trecând dincolo de încercarea de a-l cunoaște pe Pușkin, lucru într-un fel normal, pentru că orice tânăr care scrie trei rânduri vrea să-l cunoască pe marele scriitor al momentului, Gogol își propune să găsească teme noi. Nu încearcă să
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2165_a_3490]
-
de 1988", Pouvoirs, 48, 1989. 46 În septembrie 1989, 57% din persoanele chestionate considerau nefastă publicarea numeroaselor sondaje în perioada preelectorală, iar 40% dintre acestea o apreciau ca fiind pozitivă (Journal des Elections, no. 9). 47 În această privință, este instructivă o confruntare a celor două versiuni succesive din "Que sais-je?", intitulate Le marketing politique, cea dintîi aparținînd lui J.-M.Quintric și H.-C. Schroeder, în 1978, iar a doua semnată de M. Bongrand, în 1986. 48 C. Deslhiat, Ch.
Comunicarea politică by Jacques Gerstlé () [Corola-publishinghouse/Science/924_a_2432]
-
nemotivat învățătorul C. Bostan de la Școala Bașeu care avea de tratat subiectul Religia pentru copii-recenzie asupra lucrării d-lui Nisifoianu. S-a tratat subiectul de către d-l Alexandru Ciubotaru. în ședința publică, în orele de după masă s-a executat o instructivă și foarte frumoasă serbare școlară de către copiii Școalei Alba-Hudești sub conducerea învățătorului Vasile Turic. Serbarea a avut un succes desăvârșit . Subrevizor școlar,I.Niculiu. La 2 martie 1900, revizorul școlar al județului Dorohoi a hotărât înființarea primelor cercuri culturale. La
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
multe discursuri centrate în jurul unei singure teme și compuse fiecare din mai multe texte, deoarece fiecare replică a schimbului conversațional constituie o unitate comunicațională, și deci un text, în sine)" (Ducrot & Schaeffer, 1996, p. 384); * coroborare text (narativ, descriptiv, expozitiv, instructiv, argumentativ Rovența-Frumușani, 2000, pp. 140-141) condiții de producere a acestuia. Orice "schematizare discursivă" are ca premise intenționalitatea (cf. Sălăvăstru, 2003, p. 381; Dospinescu, 1998, p. 83 etc.), jocul subiectivităților locutorului/interlocutorului și, implicit, intersubiectivitatea și contextualizarea. Construirea/actualizarea unui discurs
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
Prețuiesc pe deplin acest tip de demers narativ și remarc unele subtile formulări, care fac deliciul lecturii. Cititorul este tratat ca un prezumtiv prieten, cartea legându-ne sub semnul generos al cunoașterii și al, valoriiă Vom spune că apariția acestei instructive cărți sporește interesul pentru cunoașterea valorilor autentice și deschide noi orizonturi de evaluare a potențialului său creator. Cultura ieșeană are în personalitatea lui Victor Geangalău un exponent de marcă și un spirit fertil atașat valorilor locale. Iașii sunt, desigur, prin
Impresii de călătorie by Victor Geangalău () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1217_a_1939]
-
autostrăzi, vapoarele și ambarcațiunile multicolore care traversează apele spre ocean sau spre diferite insule. Nu sunt neglijate nici marile cartiere de locuințe sau jungla unor parcuri. Pe lângă Stațiunea Marina Bay Sands, mai sunt și alte locuri de petrecut timpul liber instructiv, ca marea stațiune World Sentosa Resorts, care încorporează și Parcul Universal Studios Theme. Aceste stațiuni tematice sunt la fel de vizitate de turiști. SAFARI ÎN NOCTURNĂ LA SINGAPORE Drumul până la Singapore Zoological Gardens îl facem într-un taxi cu un șofer malaiezian
Impresii de călătorie by Victor Geangalău () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1217_a_1939]
-
salonul de covalescenți și numai după aceea lua contact cu ceilalți bolnavi, pe care, la rândul lui, îi putea încuraja. Pentru bolnavii care stăteau mai mult timp în spital, li s-a amenajat o sală de lectură, cu o bibliotecă instructivă și cu un radio pentru audiții de divertisment. În saloanele comune au fost montate instalații de radio cu căști pentru bolnavi, făcându-i astfel să mai uite suferința și singurătatea. Unul din asistenții Institutului remarca într-un articol de prezentarea
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
în cele două volume apărute în anul 1935: Opera de asistență și reeducație a invalizilor din război ai României, realizată de Societatea „Invalizii din Război”, 1917-1935, și Organizarea serviciului protezelor de pe lângă Oficiul național I.O.V., 1917-1935. Ultima sa lucrare instructivă este cea intitulată O carieră medicală (un volum de 304 pagini, 1936). În această carte adună el gândurile și sugestiile privind starea ortopediei și condițiile afirmării ei pe viitor. Dr. Ion Ghiulamila a înaintat Consiliului profesoral al Facultății de Medicină
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]