5,912 matches
-
Suceava; - Hotărârea Guvernului nr. 910 din 2 august 1990 privind salarizarea personalului de la Combinatul Chimic Giurgiu; - Hotărârea Guvernului nr. 934 din 10 august 1990 privind organizarea taberelor, excursiilor, expedițiilor școlare și a altor forme de petrecere a timpului liber, pentru preșcolari și elevi; - Hotărârea Guvernului nr. 957 din 16 august 1990 privind predarea și preluarea unor activități de către Primăria Capitalei; - Hotărârea Guvernului nr. 1.011 din 4 septembrie 1990 privind reorganizarea Băncii Naționale a României și înființarea "Băncii Comerciale Române"; - Hotărârea Guvernului nr. 1
HOTĂRÂRE nr. 475 din 14 iulie 1999 privind declararea ca abrogate a unor acte normative nepublicate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124812_a_126141]
-
45^1 cu următorul cuprins: "45^1. Alineatul (1) al articolului 158 va avea următorul cuprins: Art. 158. - (1) În învățământul preuniversitar formațiunile de studiu cuprind grupe, clase sau ani de studiu, după cum urmează: a) grupa cuprinde în medie 15 preșcolari sau elevi, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 20; prin excepție, inspectoratul școlar poate aproba grupe cuprinzând cel puțin 7 preșcolari sau elevi; ... b) clasa din învățământul primar are în medie 20 de elevi, dar
LEGE nr. 151 din 30 iulie 1999 privind aprobarea Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 36/1997 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124998_a_126327]
-
grupe, clase sau ani de studiu, după cum urmează: a) grupa cuprinde în medie 15 preșcolari sau elevi, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 20; prin excepție, inspectoratul școlar poate aproba grupe cuprinzând cel puțin 7 preșcolari sau elevi; ... b) clasa din învățământul primar are în medie 20 de elevi, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 25; ... c) clasa din învățământul gimnazial are în medie 25 de elevi, dar nu mai puțin
LEGE nr. 151 din 30 iulie 1999 privind aprobarea Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 36/1997 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124998_a_126327]
-
1999. 3. Program privind taberele de odihnă pentru copiii beneficiarilor Legii nr. 42/1990 În colaborare cu Ministerul Educației Naționale, pe bază de protocol, se vor trimite în tabere de odihnă, în vacanță mare, copiii beneficiarilor Legii nr. 42/1990 , preșcolari, elevi și studenți, care urmează cursurile unei instituții de învățământ de stat sau ale altor instituții acreditate de Ministerul Educației Naționale. 4. Program privind sprijinirea răniților care, în decursul transfuziilor și al operațiilor, au contactat infecții virale posttransfuzionale (hepatită B
HOTĂRÂRE nr. 381 din 13 mai 1999 pentru aprobarea Programelor proprii ale Secretariatului de Stat pentru Problemele Revoluţionarilor din Decembrie 1989 privind sprijinirea revoluţionarilor din decembrie 1989 şi cinstirea memoriei eroilor-martiri ai Revoluţiei din decembrie 1989. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124228_a_125557]
-
supune la tratament medical, revine, în condițiile arătate în alineatul precedent și părinților, tutorilor sau persoanelor la care minorii locuiesc. Pentru minorii care suferă de o boală venerica și care locuiesc în internate, leagăne de copii, case de copii pentru preșcolari și școlari****), preventorii, cămine sau alte asemenea unități, medicul unității are obligația de a asigura și urmări efectuarea regulată a tratamentului, iar directorul unității, are obligația de a asigura prezentarea lor regulată la tratament. -------------- Articolul 4 Tratamentul bolilor venerice și
DECRET nr. 141 din 9 aprilie 1953 privind prevenirea şi combaterea bolilor venerice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/130447_a_131776]
-
execuției bugetare anuale potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 4 la prezentele norme metodologice. 2.19. Potrivit Hotărârii Guvernului nr. 86/1999 sumele constituite pentru organizarea taberelor, excursiilor, expedițiilor școlare și a altor forme de petrecere a timpului liber pentru preșcolari și elevi, rămase necheltuite la finele anului 2000, se reportează în anul următor cu aceeași destinație. 2.20. Instituțiile publice de cultură regularizează șoldul contului de disponibil de la finele anului 2000 potrivit prevederilor art. 1 alin. (2) și (3) din
NORME METODOLOGICE din 15 decembrie 2000 privind încheierea exerciţiului bugetar al anului 2000. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/131784_a_133113]
-
bază, acestea vor beneficia de programe de protecție și susținere educațională: - programe speciale de educație pentru persoane cu handicap; - programe compensatorii pentru persoanele excluse de la viața socială normală; - programe intensive de prevenire a abandonului școlar; - programe de generalizare a învățământului preșcolar; - programe pentru cea de-a doua șansă pentru tinerii și adulții cu o instruire incompletă; - programe de susținere a limbilor și culturilor minoritare; - programe de dezvoltare a zonelor defavorizate; - programe de reinserție pentru persoanele marginalizate sau excluse social. Educația de
PROGRAM DE GUVERNARE din 28 decembrie 2000 pe perioada 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/131926_a_133255]
-
unor afecțiuni sau deficiențe, aplicării tratamentului recuperator, orientării școlare și profesionale în funcție de starea de sănătate etc. 2. Etapele examinărilor medicale periodice de bilanț al stării de sănătate: a) examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate, efectuate anual tuturor preșcolarilor din colectivitățile cu program prelungit și săptămânal, precum și tuturor preșcolarilor necuprinși în tipurile de colectivități menționate, înainte de începerea școlarizării; ... b) examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate, efectuate tuturor elevilor din clasele I, a IV-a, a IX
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
profesionale în funcție de starea de sănătate etc. 2. Etapele examinărilor medicale periodice de bilanț al stării de sănătate: a) examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate, efectuate anual tuturor preșcolarilor din colectivitățile cu program prelungit și săptămânal, precum și tuturor preșcolarilor necuprinși în tipurile de colectivități menționate, înainte de începerea școlarizării; ... b) examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate, efectuate tuturor elevilor din clasele I, a IV-a, a IX-a*), a XII-a, din ultimul an al școlilor profesionale
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
ucenici, precum și studenților din anul ÎI de studii. ... ---------- *) sau din clasa a VIII-a, aflată în prezent în lichidare potrivit legii. 3. Programarea examinărilor medicale periodice de bilanț al stării de sănătate se face de către medic, împreună cu conducerea colectivității de preșcolari, a unității școlare sau a unității de învățământ superior (care va asigura și mobilizarea la etapele fixate). 3.1. Examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate vor începe cu elevii din clasa a IX-a*), iar în liceu
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
somatica, a viciilor de postura, a tulburărilor senzoriale (vaz, auz), a întârzierilor în dezvoltarea neuropsihica, a tulburărilor de comportament și de adaptare școlară, a eventualelor abateri în funcționarea diferitelor aparate și sisteme ale organismului. 4.2. Examinările medicale periodice ale preșcolarilor urmăresc, în mod particular, următoarele: 4.2.1. depistarea diverselor deficiențe sau boli psihofizice, organice, senzoriale, de vorbire, congenitale sau dobândite și aplicarea precoce a tratamentelor recuperatorii medicale și educative, în vederea integrării viitoare în școli; 4.2.2. orientarea copiilor
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
examinărilor medicale s-au depistat boli sau deficiențe vor fi luați în evidență specială și, după caz, vor fi dispensarizați de către medicul colectivității, împreună cu specialiștii din policlinici și ambulatorii ale spitalelor, în vederea recuperării tulburărilor în starea de sănătate. 4.6. Preșcolarii sau elevii care au recomandare pentru învățământul special din rețeaua Ministerului Educației Naționale vor fi trimiși spre examinare la comisiile de expertiză complexă pentru învățământul special (constituite, în conformitate cu prevederile Legii nr. 84/1995, republicata, la nivelul inspectoratelor școlare județene, respectiv
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
la nivelul inspectoratelor școlare județene, respectiv al municipiului București). 5. Modul de efectuare a examinărilor medicale periodice de bilanț al stării de sănătate 5.1. Personalul care asigură examinarea este format din: 5.1.1. asistentele medicale din colectivitățile de preșcolari, din unitățile școlare, din unitățile de învățământ superior sau, în absența acestora, din personalul sanitar desemnat de medicul de familie. Acest personal efectuează măsurătorile somatometrice și determinările fiziometrice. 5.1.2. Aprecierea dezvoltării neuropsihice și a limbajului este efectuată în
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
acestora, din personalul sanitar desemnat de medicul de familie. Acest personal efectuează măsurătorile somatometrice și determinările fiziometrice. 5.1.2. Aprecierea dezvoltării neuropsihice și a limbajului este efectuată în grădinițe de către educatoare, datele obținute fiind notate în fișa medicală a preșcolarului, cu semnătura educatoarelor. 5.1.3. medicul colectivității (școlar, al unității de învățământ superior sau de familie). 5.2. Preșcolarii, elevii și studenții care au fost depistați cu probleme de sănătate ce nu pot fi rezolvate de medicul examinator vor
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
Aprecierea dezvoltării neuropsihice și a limbajului este efectuată în grădinițe de către educatoare, datele obținute fiind notate în fișa medicală a preșcolarului, cu semnătura educatoarelor. 5.1.3. medicul colectivității (școlar, al unității de învățământ superior sau de familie). 5.2. Preșcolarii, elevii și studenții care au fost depistați cu probleme de sănătate ce nu pot fi rezolvate de medicul examinator vor fi trimiși de către acesta la cabinetele de specialitate pentru precizarea diagnosticului și a atitudinii terapeutice. 5.3. Personalul medico-sanitar de la
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
în anexa nr. X.2; 5.4.4. depistarea tulburărilor de vedere, prevăzută în anexa nr. X.3; 5.4.5. depistarea tulburărilor de auz, prevăzută în anexa nr. X.4; 5.4.6. depistarea întârzierilor în dezvoltarea neuropsihica la preșcolari, prevăzută în anexa nr. X.5; 5.4.7. efectuarea intradermoreacției la PPD 2æ la elevii din clasele stabilite prin instrucțiuni ale Ministerului Sănătății. Elevii hiperergici vor fi controlați radiologic pulmonar (microradiofotografie). 5.5. Datele obținute în urmă examinărilor medicale
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
de bilanț al stării de sănătate, efectuată la vârsta de 6-7 ani, cu obligația consemnării de către medic a concluziei "Apt pentru învățământul obișnuit". Pentru copiii care se înscriu în unități de învățământ cu cabinet medical școlar propriu medicul colectivității de preșcolari sau, după caz, medicul de familie va întocmi o epicriză cuprinzând: antecedențele fiziologice, principalele antecedente patologice (inclusiv infectocontagioase), precum și imunizările efectuate. Copiii care au frecventat o grădiniță cu cabinet medical propriu și se înscriu într-o unitate de învătământ cu
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
cu excepția examinării copiilor în vârstă de 6 ani, care se efectuează de medic. Anexă X.4 EXAMENUL O.R.L. Examenul nasului urmărește depistarea: - malformației nazale sau displaziei apărute în urma unei boli cronice sau a unui traumatism; - obstrucției nazale, determinată la preșcolar și la școlarul mic de vegetații adenoide, la școlarul mare, de polipoza nazala, deviații de sept, formațiuni tumorale ale cavumului; - infecției repetate nazale sau rinofaringiene; - secreției nazale (seroasa, seromucoasa, purulenta), determinată de rinita cronică, alergia nazala, rinosinuzita. Examenul faringelui are
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
în raport cu vârsta (către stabilizare sau compensare). Pentru testarea dezvoltării psihice și interpretarea rezultatelor obținute sunt necesare următoarele: - material tehnic pentru examinarea dezvoltării psihice; - tabel cu punctajul de normalitate al fiecărei vârste; - tabele cu caracteristicile de normalitate ale dezvoltării psihice la preșcolari, cuprinzând principalele componente care trebuie urmărite în evoluția lor pe scara vârstelor, pentru fiecare domeniu comportamental. Se examinează copiii sănătoși la împlinirea vârstei cronologice, cu un corectiv de +/- 3 luni; cei bolnavi sau convalescenți se amână. La examinare copiii trebuie
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
de interpretare a rezultatelor. Consemnarea rezultatelor se face individual, fiecare proba de varsta (întrebare) rezolvată corect se notează cu 1, iar cele nerezolvate, cu 0. Totalul punctelor realizate reprezintă punctajul individual. Examenul în grădinițe se efectuează de educatoarea grupei de preșcolari, iar rezultatul se comunică cabinetului medical al colectivității. Anexă X.6 EXAMENUL ENDOCRINOLOGIC Scopul examenului endocrinologic este de a sesiza și de a îndruma spre specialistul endocrinolog preșcolarul, elevul sau studentul consultat ori aflat în evidență cabinetului medical și care
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
reprezintă punctajul individual. Examenul în grădinițe se efectuează de educatoarea grupei de preșcolari, iar rezultatul se comunică cabinetului medical al colectivității. Anexă X.6 EXAMENUL ENDOCRINOLOGIC Scopul examenului endocrinologic este de a sesiza și de a îndruma spre specialistul endocrinolog preșcolarul, elevul sau studentul consultat ori aflat în evidență cabinetului medical și care prezintă tulburări endocrine sau de creștere. Stabilirea hiper- sau hipofuncției glandulare se face ținându-se seama de varsta subiectului examinat și de următoarele criterii de activitate pentru fiecare
METODOLOGIA din 1 martie 2000 examinarilor medicale periodice de bilanţ al stării de sănătate pentru preşcolari, elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129862_a_131191]
-
Articolul 1 Asistență medicală și stomatologica a preșcolarilor, elevilor și studenților se asigura în cabinetele medicale și stomatologice din grădinițe, școli și unități de învățământ superior, finanțate de la bugetul de stat, înființate ca urmare a reorganizării dispensarelor medicale din aceste unități și care sunt integrate în structura spitalelor
ORDIN nr. 141 din 1 martie 2000 privind asistenţa de sănătate publică a prescolarilor, elevilor şi studenţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129861_a_131190]
-
de reglementările în vigoare se acoperă de la bugetul de stat. Articolul 5 Atribuțiile personalului medico-sanitar din cabinetele medicale ale grădinițelor, unităților școlare și de învățământ superior, normarea acestui personal, metodologia examinărilor medicale periodice de bilanț al stării de sănătate pentru preșcolari, elevi și studenți, desfășurătorul activităților specifice lunare în cabinetele medicale din unitățile menționate, precum și baremurile de dotare a acestora sunt prevăzute în anexele nr. I-XIV care fac parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 6 Direcția generală de sănătate publică
ORDIN nr. 141 din 1 martie 2000 privind asistenţa de sănătate publică a prescolarilor, elevilor şi studenţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129861_a_131190]
-
dispoziții contrare se abroga. Ministru de stat, ministrul sănătății, Hajdu Gabor Anexă I ATRIBUȚIILE medicilor din cabinetele medicale din grădinițe, școli și unități de învățământ superior privind asistență medicală preventivă A. Atribuții referitoare la prestații medicale individuale 1. Examinează toți preșcolarii din grădinițe, elevii care urmează să fie supuși examenului medical de bilanț al stării de sănătate [clasele I, a IV-a, a IX-a*) și a XII-a, ultimul an al școlilor profesionale și de ucenici], precum și studenții din anul
ORDIN nr. 141 din 1 martie 2000 privind asistenţa de sănătate publică a prescolarilor, elevilor şi studenţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129861_a_131190]
-
și de ucenici, precum și a liceului sau a facultății. 15. Efectuează triajul epidemiologic după fiecare vacanță școlară sau ori de câte ori este nevoie, depistează activ prin examinări periodice anginele streptococice și urmărește tratamentul cazurilor depistate. 16. Controlează prin sondaj igienă individuală a preșcolarilor și școlarilor. 17. Verifica starea de sănătate a personalului blocului alimentar din grădinițe, din cantinele școlare și studențești, în vederea prevenirii producerii de toxiinfecții alimentare. 18. Asigura aprovizionarea cabinetului cu medicamente pentru aparatul de urgență, materiale sanitare și cu instrumentar. B.
ORDIN nr. 141 din 1 martie 2000 privind asistenţa de sănătate publică a prescolarilor, elevilor şi studenţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/129861_a_131190]