8,496 matches
-
adăugată (TVA) ● achiziția de echipamente second-hand ● amenzi, penalități, cheltuieli de judecată și arbitraj ● costurile pentru operarea obiectivelor de investiții ● cheltuielile efectuate pentru obiective de investiții executate în regie proprie ● cheltuieli cu branșamentul (conectarea la stația de transformare) ● cheltuielile cu lucrările pregătitoare, cum ar fi obținerea avizelor și autorizațiilor, realizarea studiilor de fezabilitate (și a studiilor tehnice stabilite de standarde și normative pentru pregătirea proiectului) ● alte cheltuieli cu caracter general (ex. publicitate, informare, audit financiar, managementul proiectului). Anexa nr. 5 La Ghidul
GHIDUL SOLICITANTULUI din 28 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283733]
-
second-hand ... m) amenzi, penalități, cheltuieli de judecată și arbitraj ... n) costurile pentru operarea obiectivelor de investiții ... o) cheltuielile efectuate pentru obiective de investiții executate în regie proprie ... p) cheltuieli cu branșamentul (conectarea la stația de transformare) ... q) cheltuielile cu lucrările pregătitoare, cum ar fi obținerea avizelor și autorizațiilor, realizarea studiilor de fezabilitate (și a studiilor tehnice stabilite de standarde și normative pentru pregătirea proiectului) ... r) alte cheltuieli cu caracter general (ex. publicitate, informare, audit financiar, managementul proiectului). ... (3) Rambursarea cheltuielilor de
GHIDUL SOLICITANTULUI din 28 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283733]
-
Organizații 17. 2.2.4 Campanii de promovare 18. 2.2.5 Crize 19. Total Prioritatea 2 - Promovarea activităților sustenabile de acvacultură, precum și prelucrarea și comercializarea produselor provenite din pescuit și din acvacultură, contribuind astfel la securitatea alimentară în Uniune 20. 3.1.1 Sprijin pregătitor 21. 3.1.2 Cheltuieli de funcționare 22. 3.1.3 Implementare SDL 23. Total Prioritatea 3 - Facilitarea dezvoltării unei economii albastre durabile în zonele costiere, insulare și continentale și favorizarea dezvoltării comunităților care practică pescuitul și acvacultura 24. Asistență tehnică 25. TOTAL: Întocmit
NORME METODOLOGICE din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285356]
-
de studii în care procesul de învățământ se desfășoară în limba română este condiționată de deținerea cunoștințelor necesare de limba română. (2) În vederea dobândirii cunoștințelor necesare de limba română, cetățenii străini pot participa la procesul de admitere la programul pregătitor de limba română în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate pentru organizarea acestui program. (3) Cunoașterea limbii române, în vederea participării la procesul de admitere pentru programe de studii cu predare în limba română, poate fi dovedită prin: a) prezentarea
METODOLOGIE din 23 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286720]
-
învățământ superior acreditate pentru organizarea acestui program. (3) Cunoașterea limbii române, în vederea participării la procesul de admitere pentru programe de studii cu predare în limba română, poate fi dovedită prin: a) prezentarea atestatului de absolvire a programului de an pregătitor; ... b) prezentarea actelor de studii românești (diplome și certificate) sau acte de studii, situații școlare atestând cel puțin trei ani de studii consecutivi urmați, în limba română, într-o unitate școlară sau instituție de învățământ superior din sistemul național din
METODOLOGIE din 23 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286720]
-
superior din sistemul național din România; ... c) prezentarea Certificatului sau Atestatului de competență lingvistică nivel minim B1, conform cadrului european comun de referință pentru limbi străine, eliberat de instituțiile de învățământ superior din România care au acreditat programul de an pregătitor de limba română pentru cetățenii străini, de unitățile de învățământ preuniversitar acreditate pentru cursul de inițiere de limba română, Institutul Limbii Române sau de Institutul Cultural Român. ... Articolul 9 Participarea la procesul de admitere pentru programele de studii în care
METODOLOGIE din 23 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286720]
-
caz, sau echivalentul acestora apostilate/autentificate de către autoritățile de resort din țara emitentă; ... e) adeverința care atestă promovarea examenului de bacalaureat/licență/disertație pentru absolvenții anului curent; ... f) foile matricole anuale/suplimentele la diplomă/fișa disciplinei; ... g) atestatul de absolvire a programului de an pregătitor de limba română sau certificatul de competență lingvistică, după caz; ... h) acordul de principiu al unui coordonator de doctorat/școlii doctorale, după caz, proiectul de cercetare doctorală aferent temei de doctorat pentru care candidează și curriculum vitae, după caz; ... i) proiectul
METODOLOGIE din 23 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286720]
-
morale și patrimoniale, aparțin Ministerului Justiției și vizează toate elementele componente, cu caracter principal ori accesoriu, precum fișierele (codul) sursă care alcătuiesc aplicația/soluția informatică, exprimate în orice fel de limbaj, fie în cod sursă sau cod obiect, materialul de concepție pregătitor, manualele de utilizare și administrare, dar și orice alte informații rezultate din activitatea GL, precum ideile, procedeele, metodele de funcționare, conceptele matematice sau algoritmice și principiile care stau la baza oricărui element din aplicația/soluția informatică. Articolul 6 Confidențialitatea (1) Părțile
NORME din 2 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286525]
-
fie demararea lucrărilor de construcție în cadrul investiției, fie primul angajament cu caracter juridic obligatoriu de comandă de echipamente sau oricare alt angajament prin care investiția devine ireversibilă, în funcție de care are loc primul; cumpărarea de terenuri și lucrările pregătitoare, respectiv obținerea autorizațiilor și realizarea studiilor de fezabilitate, nu sunt considerate demarare a lucrărilor. În cazul preluărilor de întreprinderi, „demararea lucrărilor“ corespunde datei dobândirii activelor direct legate de unitatea preluată; ... 14. exercițiu financiar încheiat - exercițiul financiar pentru care întreprinderea are
HOTĂRÂRE nr. 702 din 21 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284763]
-
legali, evaluează nivelul de dezvoltare a copiilor care nu au urmat învățământul preșcolar și împlinesc vârsta de 6 ani după data de 31 august și până la sfârșitul anului calendaristic în care se face înscrierea, în vederea înscrierii în clasa pregătitoare, în conformitate cu metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar, elaborată de ministerul educației; ... j) oferă, la solicitare, sprijin pentru unitățile de învățământ preuniversitar de tipul "Școala din spital", prin activități de evaluare și asistență psihoeducațională; ... k) se implică
REGULAMENT-CADRU din 31 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286894]
-
de specialitate, în parteneriat cu CCD; ... l) colaborează cu specialiști și profesori-logopezi, profesori itineranți și de sprijin în consilierea părinților ai căror copii au fost diagnosticați cu tulburări specifice de învățare; ... m) la finalul grupei mari a grădiniței, al clasei pregătitoare și al clasei I, profesorul-consilier școlar colaborează cu cadrul didactic de la grupă/clasă în vederea formulării observațiilor privind formarea competențelor socio-emoționale în vederea elaborării raportului descriptiv de evaluare; ... n) colaborează cu dirigintele în vederea emiterii recomandării cu caracter de orientare
REGULAMENT-CADRU din 31 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286894]
-
pentru întreținerea și funcționarea în condiții optime a cabinetelor logopedice. ... (11) Activitatea profesorului-logoped se desfășoară în etape și presupune îndeplinirea următoarelor atribuții: a) depistarea copiilor cu tulburări de limbaj și comunicare din grupele mari din grădinițe, a elevilor din clasa pregătitoare și a celor din clasa I; ... b) înregistrarea copiilor cu tulburări de limbaj și comunicare în fișele de depistare; ... c) invitarea copiilor cu tulburări de limbaj și comunicare la cabinetul logopedic, pe bază de scrisoare/adresă scrisă/e-mail/alte modalități de comunicare cu
REGULAMENT-CADRU din 31 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286894]
-
legal, evaluează nivelul de dezvoltare a copiilor care nu au urmat învățământul preșcolar și împlinesc vârsta de 6 ani după data de 31 august și până la sfârșitul anului calendaristic în care se face înscrierea, în vederea înscrierii în clasa pregătitoare, în conformitate cu metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar, elaborată de Ministerul Educației; ... q) realizarea de programe, proiecte și parteneriate educaționale interne sau internaționale în domeniul terapiei tulburărilor de limbaj și comunicare, inițiate sau implementate de CJRAE/CMBRAE și
REGULAMENT-CADRU din 31 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286894]
-
din Legea nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare, și la art. 7 alin. (1) și art. 21 alin. (2) din Ordonanța Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulților, republicată, cu modificările și completările ulterioare; ... e) acreditării de programe pregătitoare de limba română; ... f) dobândirii statutului juridic de organizație furnizoare de educație; ... g) dobândirii statutului juridic de instituție de învățământ superior; ... h) menținerii acreditării pentru programe și/sau domenii de studii universitare din cadrul formării inițiale, precum și pentru programe de
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
h) menținerii acreditării pentru programe și/sau domenii de studii universitare din cadrul formării inițiale, precum și pentru programe de studii postuniversitare din cadrul formării continue, programe de studii postuniversitare de formare psihopedagogică, programe de studii de educație permanentă și programe pregătitoare de limba română; ... i) menținerii acreditării instituționale. ... (3) Organizarea și acreditarea programelor postuniversitare de rezidențiat se realizează conform prevederilor art. 75 alin. (8) teza a II-a din Legea nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare, în baza unei proceduri
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
5 CNC, în domeniile din aria competențelor transversale, care se finalizează cu certificat de atestare a competențelor transversale, conform prevederilor art. 26 alin. (3) și (4) din Legea nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare; ... e) de a organiza programe pregătitoare de limba română; ... f) de a organiza programe de studii postuniversitare de formare psihopedagogică, precum și programe de studii postuniversitare de conversie profesională pentru cadre didactice, în conformitate cu prevederile art. 102 alin. (3) lit. e) și ale art. 201
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
acreditării, la nivel de domeniu, având în vedere domeniile de studii universitare de licență sau masterat stabilite prin nomenclatorul prevăzut la art. 30 alin. (8) din Legea nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare, denumit în continuare Nomenclator. (4) Programele pregătitoare de limba română se supun evaluării externe în vederea acreditării, la nivel instituțional, pentru domeniile fundamentale în care instituția solicitantă dorește să organizeze astfel de programe de studii. Articolul 26 Instituția solicitantă Are calitatea de instituție solicitantă, pentru a depune
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
de acreditare. Articolul 28 Excepții (1) Evaluarea externă a calității educației, în vederea acreditării, se realizează, potrivit dispozițiilor art. 231 din Legea nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare, fără parcurgerea procedurii de autorizare de funcționare provizorie, pentru: a) programul pregătitor de limba română; ... b) programe de studii universitare și postuniversitare de formare psihopedagogică organizate în conformitate cu prevederile art. 102 alin. (3) lit. a) și ale art. 201 alin. (8) din Legea nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare; ... c
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
dacă le organizează în domenii de studii universitare de masterat pe care le are deja acreditate; ... d) programe de studii universitare integrate; ... e) programe de studii de nivel postuniversitar din cadrul formării continue; ... f) programe de educație permanentă; ... g) programul pregătitor de limba română. ... (5) Academia Română, în calitate de instituție solicitantă, are dreptul de a cere declanșarea procedurii de evaluare externă, în vederea acreditării, pentru domenii de studii universitare de doctorat. Articolul 40 Etapele procedurii de acreditare (1) Procedura de
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
de doctorat. (2) Dispozițiile referitoare la acreditarea domeniilor de studii universitare de doctorat, prevăzute la art. 46 alin. (2) și (3) , se aplică în mod corespunzător acreditării domeniilor de studii universitare de doctorat autorizate. Secţiunea a 9-a Acreditarea programului pregătitor de limba română Articolul 48 Acreditarea programului pregătitor de limba română (1) Programul pregătitor de limba română se organizează de către instituțiile de învățământ superior în condițiile stabilite prin ordin al ministrului educației. (2) Acreditarea pentru programul pregătitor de limba
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
de studii universitare de doctorat, prevăzute la art. 46 alin. (2) și (3) , se aplică în mod corespunzător acreditării domeniilor de studii universitare de doctorat autorizate. Secţiunea a 9-a Acreditarea programului pregătitor de limba română Articolul 48 Acreditarea programului pregătitor de limba română (1) Programul pregătitor de limba română se organizează de către instituțiile de învățământ superior în condițiile stabilite prin ordin al ministrului educației. (2) Acreditarea pentru programul pregătitor de limba română și stabilirea numărului maxim al studenților care
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
la art. 46 alin. (2) și (3) , se aplică în mod corespunzător acreditării domeniilor de studii universitare de doctorat autorizate. Secţiunea a 9-a Acreditarea programului pregătitor de limba română Articolul 48 Acreditarea programului pregătitor de limba română (1) Programul pregătitor de limba română se organizează de către instituțiile de învățământ superior în condițiile stabilite prin ordin al ministrului educației. (2) Acreditarea pentru programul pregătitor de limba română și stabilirea numărului maxim al studenților care pot fi școlarizați și cărora li
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
Acreditarea programului pregătitor de limba română Articolul 48 Acreditarea programului pregătitor de limba română (1) Programul pregătitor de limba română se organizează de către instituțiile de învățământ superior în condițiile stabilite prin ordin al ministrului educației. (2) Acreditarea pentru programul pregătitor de limba română și stabilirea numărului maxim al studenților care pot fi școlarizați și cărora li se poate acorda certificat de absolvire se realizează prin ordin al ministrului educației, în urma evaluării externe realizate de către ARACIS. (3) Acreditarea prevăzută
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
ordin al ministrului educației, în urma evaluării externe realizate de către ARACIS. (3) Acreditarea prevăzută la alin. (2) se realizează la nivelul instituției de învățământ superior, pentru fiecare domeniu fundamental pentru care se solicită evaluarea. Articolul 49 Etapele acreditării programului pregătitor de limba română (1) Procedura de acreditare cuprinde etapele prevăzute la art. 239 alin. (6) din Legea nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare. (2) Cererea de evaluare se depune la ARACIS de către o instituție de învățământ superior, în
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
alin. (6) din Legea nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare. (2) Cererea de evaluare se depune la ARACIS de către o instituție de învățământ superior, în calitate de instituție solicitantă, pentru domeniile fundamentale în care vrea să organizeze programul pregătitor de limba română. (3) Instituția solicitantă, în cadrul proceselor interne de evaluare a calității, realizează, pe baza propriilor standarde, precum și în conformitate cu standardele prevăzute în anexă, autoevaluarea care se finalizează cu un raport de evaluare internă. (4) Instituția
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]