3,388 matches
-
o bibliotecă pe viață. Viitorul cărții se bazează pe aceste librării. Jérôme Lindon Editor În ce fel orientarea argumentativă globală a cuvîntului înainte este concepută pentru a fi rezumată în titlu? Acesta conține un implicit al discursului bazat pe o presupunere. Am putea parafraza titlul în felul următor: Dacă și cărțile au nevoie de liniște, este din cauza faptului că se află adesea prinse în tumultul actualității sau Cărțile sînt în tumultul actualității, dar au nevoie și de liniște. În ambele cazuri
Periferia textului by Philippe Lane () [Corola-publishinghouse/Science/1119_a_2627]
-
generale ale științelor fizice. Există alte conjecturi care nu sunt nici respectabile, nici de încredere, din care unele te enervează la culme când le citești în ziare. Și între aceste două categorii există o mulțime de alte conjecturi, bănuieli și presupuneri. Garantăm cunoștințele matematice prin raționamentul demonstrativ, dar ne sprijinim conjecturile pe raționamentul plauzibil. O demonstrație matematică este raționament demonstrativ, dar dovezile inductive ale fizicianului, dovezile circumstanțiale ale avocatului, dovezile documentare ale istoricului și dovezile statistice ale economistului aparțin raționamentului plauzibil
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
mai întâi s-o ghicești. Trebuie să combini observații și să urmărești analogii; trebuie să încerci mereu, iar și iar. Rezultatul muncii creatoare a matematicianului este un raționament demonstrativ, o demonstrație; dar demonstrația este descoperită printr-un raționament plauzibil, prin presupunere. Dacă învățarea matematicii reflectă, la orice nivel, invenția matematicii, trebuie să fie loc și pentru presupunere, pentru deducția plauzibilă. Așa cum am mai spus, există două feluri de raționament: raționamentul demonstrativ și raționamentul plauzibil. Dați-mi voie să vă atrag atenția
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
mereu, iar și iar. Rezultatul muncii creatoare a matematicianului este un raționament demonstrativ, o demonstrație; dar demonstrația este descoperită printr-un raționament plauzibil, prin presupunere. Dacă învățarea matematicii reflectă, la orice nivel, invenția matematicii, trebuie să fie loc și pentru presupunere, pentru deducția plauzibilă. Așa cum am mai spus, există două feluri de raționament: raționamentul demonstrativ și raționamentul plauzibil. Dați-mi voie să vă atrag atenția că cele două feluri de raționament nu se contrazic, ci, dimpotrivă, se completează unul pe altul
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
plauzibil. Dați-mi voie să vă atrag atenția că cele două feluri de raționament nu se contrazic, ci, dimpotrivă, se completează unul pe altul. În raționamentul strict, cel mai important lucru este să faci distincția între o demonstrație și o presupunere, între o demonstrație valabilă și o încercare nereușită. În raționamentul plauzibil, cel mai important lucru este să faci distincția între o presupunere mai rațională și una mai puțin rațională. Dacă vă concentrați atenția pe ambele distincții, ambele ar putea deveni
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
pe altul. În raționamentul strict, cel mai important lucru este să faci distincția între o demonstrație și o presupunere, între o demonstrație valabilă și o încercare nereușită. În raționamentul plauzibil, cel mai important lucru este să faci distincția între o presupunere mai rațională și una mai puțin rațională. Dacă vă concentrați atenția pe ambele distincții, ambele ar putea deveni mai clare. Un student serios la matematică, care își dorește să facă din asta opera vieții lui, trebuie să învețe raționamentul demonstrativ
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
orice caz, un student la matematică ambițios, oricare ar fi interesele sale viitoare, trebuie să încerce să învețe ambele feluri de raționament, atât pe cel demonstrativ, cât și pe cel plauzibil. Nu cred că există o metodă ușoară pentru învățarea presupunerii. În orice caz, dacă există o astfel de metodă, eu nu o cunosc, și cu siguranță nu pretind că o ofer în paginile care urmează. Utilizarea eficientă a raționamentului plauzibil este o îndemânare care se învață, ca oricare alta, prin
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
că unui filosof destul de deschis la minte, toate acumulările inteligente de cunoștințe îi apar uneori ca un joc de ghicit. În știință, ca și în viața de fiecare zi, când trebuie să facem față unei noi situații, începem cu câteva presupuneri. Prima noastră presupunere ar putea fi poate destul de vagă, dar o încercăm și, în funcție de gradul de reușită, o modificăm mai mult sau mai puțin. În cele din urmă, după mai multe studii și o serie de modificări, împinși de observații
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
destul de deschis la minte, toate acumulările inteligente de cunoștințe îi apar uneori ca un joc de ghicit. În știință, ca și în viața de fiecare zi, când trebuie să facem față unei noi situații, începem cu câteva presupuneri. Prima noastră presupunere ar putea fi poate destul de vagă, dar o încercăm și, în funcție de gradul de reușită, o modificăm mai mult sau mai puțin. În cele din urmă, după mai multe studii și o serie de modificări, împinși de observații și conduși de
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
vagă, dar o încercăm și, în funcție de gradul de reușită, o modificăm mai mult sau mai puțin. În cele din urmă, după mai multe studii și o serie de modificări, împinși de observații și conduși de analogii, putem ajunge la o presupunere mai satisfăcătoare. Profanului nu i se pare deloc surprinzător faptul că naturalistul lucrează în acest fel. Cunoștințele naturalistului pot fi ordonate mai bine în vederea selectării analogiei adecvate, observațiile sale pot fi mai conștiente și mai îngrijite, el poate să dea
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
i se pare deloc surprinzător faptul că naturalistul lucrează în acest fel. Cunoștințele naturalistului pot fi ordonate mai bine în vederea selectării analogiei adecvate, observațiile sale pot fi mai conștiente și mai îngrijite, el poate să dea mai multe nume fanteziste presupunerilor sale și să le numească "generalizări provizorii", dar naturalistul își adaptează mintea la noua situație, ghicind și el ca orice om obișnuit. Iar profanul nu este deloc surprins să audă că naturalistul merge pe ghicite, ca și el. Unui profan
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
să afle la ce se așteaptă ei cu adevărat și să puncteze la ce ar trebui ei să se aștepte în mod rezonabil. Dacă studentul este mai puțin inteligent și, mai ales, dacă este plictisit, este probabil că va face presupuneri năstrușnice și iresponsabile. Profesorul ar trebui să arate că presupunerea în domeniul matematic poate fi rezonabilă, respectabilă și responsabilă. Mă adresez profesorilor de matematică de la toate nivelurile și le spun: Hai să-i învățăm presupunerea! Nu spun deloc că ar
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
să puncteze la ce ar trebui ei să se aștepte în mod rezonabil. Dacă studentul este mai puțin inteligent și, mai ales, dacă este plictisit, este probabil că va face presupuneri năstrușnice și iresponsabile. Profesorul ar trebui să arate că presupunerea în domeniul matematic poate fi rezonabilă, respectabilă și responsabilă. Mă adresez profesorilor de matematică de la toate nivelurile și le spun: Hai să-i învățăm presupunerea! Nu spun deloc că ar trebui să neglijăm demonstrarea. Dimpotrivă, ar trebui să predăm în
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
este probabil că va face presupuneri năstrușnice și iresponsabile. Profesorul ar trebui să arate că presupunerea în domeniul matematic poate fi rezonabilă, respectabilă și responsabilă. Mă adresez profesorilor de matematică de la toate nivelurile și le spun: Hai să-i învățăm presupunerea! Nu spun deloc că ar trebui să neglijăm demonstrarea. Dimpotrivă, ar trebui să predăm în aceeași măsură și demonstrarea și presupunerea, precum și ambele feluri de raționament: demonstrativ și plauzibil. Pentru student, mult mai valoroasă decât orice fapt sau truc matematic
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
rezonabilă, respectabilă și responsabilă. Mă adresez profesorilor de matematică de la toate nivelurile și le spun: Hai să-i învățăm presupunerea! Nu spun deloc că ar trebui să neglijăm demonstrarea. Dimpotrivă, ar trebui să predăm în aceeași măsură și demonstrarea și presupunerea, precum și ambele feluri de raționament: demonstrativ și plauzibil. Pentru student, mult mai valoroasă decât orice fapt sau truc matematic, teoremă, sau tehnică este învățarea a două lucruri: În primul rând, să facă distincția între o demonstrație valabilă și o încercare
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
și plauzibil. Pentru student, mult mai valoroasă decât orice fapt sau truc matematic, teoremă, sau tehnică este învățarea a două lucruri: În primul rând, să facă distincția între o demonstrație valabilă și o încercare nevalabilă, între o demonstrație și o presupunere. În al doilea rând, să facă distincția între o presupunere mai rezonabilă și una mai puțin rezonabilă. Există cazuri speciale în care este mai important să-i învățăm presupunerea decât demonstrarea. Să luăm exemplul predării calculului la studenții de la inginerie
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
sau truc matematic, teoremă, sau tehnică este învățarea a două lucruri: În primul rând, să facă distincția între o demonstrație valabilă și o încercare nevalabilă, între o demonstrație și o presupunere. În al doilea rând, să facă distincția între o presupunere mai rezonabilă și una mai puțin rezonabilă. Există cazuri speciale în care este mai important să-i învățăm presupunerea decât demonstrarea. Să luăm exemplul predării calculului la studenții de la inginerie. (Am o experiență îndelungată și variată a acestui fel de
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
demonstrație valabilă și o încercare nevalabilă, între o demonstrație și o presupunere. În al doilea rând, să facă distincția între o presupunere mai rezonabilă și una mai puțin rezonabilă. Există cazuri speciale în care este mai important să-i învățăm presupunerea decât demonstrarea. Să luăm exemplul predării calculului la studenții de la inginerie. (Am o experiență îndelungată și variată a acestui fel de predare.) Inginerii au nevoie de matematică, dar destul de puțini dintre ei au un interes sănătos pentru matematică, și nu
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
examen. Pe baza unei îndelungi experiențe, aș spune că studenții talentați de la inginerie sunt, de obicei, mult mai receptivi și mai recunoscători pentru un fundament plauzibil bine prezentat decât pentru demonstrațiile stricte. Spun că e de dorit să-i învățăm presupunerea, nu și că e ușor să-i învățăm asta. Nu există metode ușoare de predat presupunerea. Poate am spus câteva lucruri trăsnite până acum, dar am evitat cel mai nebunesc lucru, sper, care ar fi să pretind că am o
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
mult mai receptivi și mai recunoscători pentru un fundament plauzibil bine prezentat decât pentru demonstrațiile stricte. Spun că e de dorit să-i învățăm presupunerea, nu și că e ușor să-i învățăm asta. Nu există metode ușoare de predat presupunerea. Poate am spus câteva lucruri trăsnite până acum, dar am evitat cel mai nebunesc lucru, sper, care ar fi să pretind că am o metodă infailibilă de a preda presupunerea. Și totuși, nu este imposibil să predai presupunerea. Sper ca
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
să-i învățăm asta. Nu există metode ușoare de predat presupunerea. Poate am spus câteva lucruri trăsnite până acum, dar am evitat cel mai nebunesc lucru, sper, care ar fi să pretind că am o metodă infailibilă de a preda presupunerea. Și totuși, nu este imposibil să predai presupunerea. Sper ca unele din exemplele explicate pe larg și unele din exercițiile propuse în cele ce urmează să servească drept sugestii utile. Aceste sugestii au cea mai bună șansă să cadă pe
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
de predat presupunerea. Poate am spus câteva lucruri trăsnite până acum, dar am evitat cel mai nebunesc lucru, sper, care ar fi să pretind că am o metodă infailibilă de a preda presupunerea. Și totuși, nu este imposibil să predai presupunerea. Sper ca unele din exemplele explicate pe larg și unele din exercițiile propuse în cele ce urmează să servească drept sugestii utile. Aceste sugestii au cea mai bună șansă să cadă pe un sol fertil la profesorii care au ceva
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
smooting) - algoritm Rosenfield și Johnson pozițiile proximală și distală ale ocluziei fiind definite de către primul maxim local al curbaturii în direcție proximală și distală cu respectarea poziției DLM30. Determinările de arii și volume implică evaluări densitometrice 98 calculele pornind de la presupunerea că artera este circulară și simetrică: Aria plăcii de aterom (mm2) aria între conturul actual interpolat și sediul obstrucției. Unele programe (CAAS) determină și aria lumenului minim (mm2) densitometric și circular, procentul ariei stenozei (%) densitometric și circular în funcția de
Factorul de risc geometric în arteriopatiile obliterante aterosclerotice by Antoniu Octavian Petriş () [Corola-publishinghouse/Science/1161_a_2068]
-
soluție finală a ecuațiilor sale, atribuind eșecul unor isuperabilis difficultates. Natura pulsatilă a fluxului arterial a fost descrisă de către Thomas Young. Modelul 1D oferă soluții rapide pentru decizii clinice în timp real: ecuațiile care generează aceste modele sunt obținute prin presupunerea existenței unui flux Poiseuille, cu aplicarea legii conservării masei și a momentum-ului într-un tub impermeabil prin care circulă un fluid inviscid, incompresibil, newtonian, tub în care variațiile de presiune sunt conectate cu variațiile ariei de secțiune. Geometriile realiste
Factorul de risc geometric în arteriopatiile obliterante aterosclerotice by Antoniu Octavian Petriş () [Corola-publishinghouse/Science/1161_a_2068]
-
culturale 3.1. Normele sociale 3.1.1. Definiția normelor sociale În viața de zi cu zi inițiem un număr de acțiuni și fapte, multe dintre ele bazându-se pe o anumită viziune asupra organizării vieții sociale, pe utilizarea unor presupuneri, care de cele mai multe ori se dovedesc corecte: după ce am cumpărat un bilet la un spectacol nu ne facem griji că altcineva se va așeza pe locul nostru și astfel vom sta în picioare. Există o regulă promovată de către organizatorii sălilor
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]