6,711 matches
-
pământ ? Cu „hârzobul” ne spune Topârceanu. Ce este hârzobul ne poate explica Sfântul Sisoe, care a „pogorât” cu el. Lary a folosit o metodă mai simplă. A creat un clon al său pe care l-a inserat în programul de simulare care controlează Tera. Dar atât nu a fost suficient. Dacă ar fi continuat desfășurarea normală a programului, oprit la declanșarea semnalului de care am amintit în capitolul anterior, nu ar avea timpul necesar să ia contact cu clonul său, căci
UN JOB de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1233 din 17 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/372853_a_374182]
-
In noi, ne-ai arvunit puterii, Dar cine ne ferește De capcana îndoielii? Cu pași nesiguri mergem Către nicăieri, azurul ei Ne plânge-n inimi, Pierdut-am fiorul unei vii credințe A Raiului, iar frica de-ntuneric Ne învață Arta Simulării... Să fie Absolutul ascuns nouă Muritorilor, doar îngerii Tăi să-l cunoască? Răspunde-mi, Doamne, c-am obosit Să cred in nimic! Redă luminii mele infinitul, Să-mi lase spiritul Să te cunoască-n iubire Fără nici urmă de-ndoială
RUGĂ DE DECEMBRIE de GABRIELA DOCUȚĂ în ediţia nr. 2169 din 08 decembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/372931_a_374260]
-
acuzările și extremismele caracteristice timpului au fost reduse astăzi la cenuși călduțe care amintesc, prin căldura emanată încă de jarul stins, de ficțiunile neînțelegerilor trecutului. Simulăm din intenție valori, lupte, idealuri. Ideea că și critica s-a transformat într-o simulare generală, exersând nu de contragreutate în sistem ci fiind o parte integrantă a acestuia, nu este nesăbuită. Dacă ținem cont de irelevanța puterii societății de a genera schimbări, într-o lume care proliferează autonom prin sine însăși, suntem îndreptățiți să
CĂLĂTORIE ÎN ROMÂNIA ÎMPĂRATULUI TRAIAN de FABIANNI BELEMUSKI în ediţia nr. 854 din 03 mai 2013 [Corola-blog/BlogPost/344697_a_346026]
-
piper, așa că am împușcat doi iepuri dintr-o lovitură. Pe alei nu au lipsit femei care contra 100 rupie se lăsau fotografiate în timp ce simulau recoltarea ceaiului sau a piperului. Este un lucru deranjant, e greu să scapi de insistența lor, simularea este departe de adevăr, așa că personal am preferat să le dăruiesc de la intrare cei 100 rupie în schimbul liniștii. Călătoria de o oră cu trenul prin munți a avut frumusețile și neajunsurile ei. Trenurile sunt vechi dar curate, destul de aglomerate cu
TREI ZILE ÎN MUNŢI, PARTEA A III A de HELENE PFLITSCH în ediţia nr. 1123 din 27 ianuarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/347339_a_348668]
-
idei despre literatură, în jurul ideologiei cu privire la literatură, a unei literature sortită ideilor sau condamnate unor forme revolute, dar care devin, pe nesimțite, idei, tocmai în jurul acestei referințe nepieritoare care a devenit literatură ca idée se țese imensa conspirație colectivă, o simulare estetică de masă pe care, pentru a simplifica lucrurile, am numit-o complotul literaturii. Cred, însă, că acest complot există cu adevărat. În literatura română de astăzi consider că există o complicitate neavenită și rușinoasă, o complicitate sub forma “delictului
COMPLOTUL LITERATURII ROMÂNE, ESEU DE AL.FLORIN ŢENE de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 1224 din 08 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/346975_a_348304]
-
personajelor sale, nu intră în detalii naturaliste, ci atrage doar atenția asupra problemelor de amănunt, care ar putea conduce la evitarea unor asemenea fapte pe viitor. Ele se constituie într-un semnal de alarmă pentru a educa și preveni întâmplări simulare. Demersul lui este aidoma al lui Julius Fucik: „Oameni, eu v-am iubit, vegheați!” Multe din personaje sunt nevinovate. Ele sunt prinse în vârtejul halucinant al unui sistem juridic imperfect, cum este cazul lui Gabriel ( Amurgul surâsului) sau intră într-
CONSIDERAŢII CRITICE – ION CATRINA, DE LA ROMANUL FLUVIU LA NUVELĂ de VETURIA ADINA COLCEAG în ediţia nr. 1838 din 12 ianuarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/345458_a_346787]
-
DNA, ANAF, DIICOT... Fratele Mircea, a căpătat învoire, 6 ore/săptămână, pentru a se readapta la mediul mafiot din portul Constanța?! Fariseul Becali se ocupă de ceea ce știe mai bine. Vânzări și cumpărări. De oameni. Cruduța, ehei, Cruduța!... Opoziția execută simulări în poligonul Puterii, moșind guvernul din umbră, pe care să-l scoată la soarele primăverii. Viitorul program de guvernare pare a fi scos cu forcepsul. Se știe că nu mai ține cu bla-blauri tip Ioan Rus. Guvernul Ponta IV (!) moare
TABLETA DE WEEKEND (98): PLEACĂ PONTA ! de SERGIU GĂBUREAC în ediţia nr. 1480 din 19 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377064_a_378393]
-
de sânge și-mi vine brusc să-l corectez, pentru că scrie eritrocite cu „y” și colesterol cu „ch”. El nu știe că sângele românesc se silabisește altfel? Dar dacă nu suntem chiar așa de diferiți cum credem? Pe baza unei simulări pe calculator, niște geneticieni au dedus că întreaga populație a Europei descinde din doar trei bărbați, poate chiar din unul singur, care se pare că ar fi trăit în mileniul al treilea înainte de Cristos. În decursul a doar 300 de
ROMÂNUL CĂLĂTOR de GABRIELA CĂLUŢIU SONNENBERG în ediţia nr. 1382 din 13 octombrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/375277_a_376606]
-
sectorul educație și cercetare și, în măsura în care este necesară, susținerea unei eventuale reașezări normative. Resursele Educaționale Deschise (RED) reprezintă un concept de mare actualitate în politica educațională europeană înțelegându-se planuri de lecție, manuale, culegeri de teste, programe analitice, MOOC-uri, simulări etc., care sunt disponibile gratuit pentru utilizare, reutilizare, adaptare, si partajare, sub licență Creative Commons (https://creativecommons.org/). UNESCO spune că: Resursele educaționale deschise sunt materiale de învățare, educaționale și de cercetare care se află în orice mediu, digital sau
ROMANIA EDUCATA de MARCELA DOBRE în ediţia nr. 1961 din 14 mai 2016 [Corola-blog/BlogPost/372741_a_374070]
-
colaborare cu Comisia de Cultură și Educație a Uniunii Europene activitatea facultății a fost analizată, la cerere, de către o Comisie Europeană, care a evaluat și apreciat pozitiv activitatea desfășurată. Este meritul Profesorului Vasile Burlui de a fi organizat Laboratorul de simulare al Facultății de Stomatologie, în care studenții își desfășoară activitatea în deplin acord cu cele mai înalte standarde ale exigenței profesionale, dezvoltându-și abilitățile practice, condiție indispensabilă derulării unei viitoare activități clinice. Activitatea practică desfășurată de către mai multe discipline, în
PROFESOR UNIV. DR. VASILE BURLUI DE ACAD.CTIN MARINESCU,SCRIITOR ION HOLBAN de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1720 din 16 septembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/376229_a_377558]
-
a populației pentru situații de urgență, precum campanii de informare și conștientizare în mass- media, pe site-urile oficiale și prin intermediul rețelelor sociale, pentru a informa populația cu privire la riscurile și amenințările potențiale, dar organizează și exerciții și simulări pentru a testa și antrena capacitatea de reacție și coordonare a populației în fața unor scenarii de urgență. În pofida acțiunilor întreprinse, referitoare la activitățile de pregătire a populației pentru situații de urgență, Raportul IRES*4 reliefează lipsa de cunoaștere a
STRATEGIA din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285383]
-
Anual 4.2.4. Îmbunătățirea interoperabilității sistemelor și procedurilor care sprijină răspunsul la situațiile de protecție civilă și coordonarea măsurilor de răspuns între autoritățile și partenerii cu atribuții în domeniu, potrivit competențelor. DGPC, DGUM, DSD, IGSU, IGAV 2030 - numărul de exerciții și simulări desfășurate în vederea coordonării și testării eficienței măsurilor de răspuns, cu obiective clare și rezultate evaluate - proceduri actualizate Sisteme și proceduri îmbunătățite Bugetul de stat, FEN în limita bugetelor disponibile și cu respectarea condițiilor de eligibilitate aferente programelor finanțate din
STRATEGIA din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285383]
-
în electronică ... 3. Realizarea circuitelor electronice simple cu componente analogice discrete ... 4. Realizarea circuitelor logice combinaționale cu circuite integrate digitale ... 5. Executarea instalațiilor electrice de iluminat și forță ... ● Unități de rezultate ale învățării tehnice specializate 6. Utilizarea softurilor specializate pentru simularea funcționării unui robot industrial ... 7. Exploatarea roboților industriali ... 8. Monitorizarea și întreținerea roboților industriali ... 9. Programarea robotului industrial ... Competențele cheie, vizate de calificarea descrisă prin standardul de pregătire profesională, specifice celor 8 domenii de competențe cheie descrise prin art. 91
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
muncă și în domeniul situațiilor de urgență ■ Aplicarea normelor de protecție a mediului ■ Aplicarea procedurilor și a sistemelor de asigurarea calității ■ Citirea și interpretarea schemelor tehnice ■ Utilizarea sculelor și dispozitivelor ■ Realizarea conexiunilor electrice prin lipire 6. Utilizarea softurilor specializate pentru simularea funcționării unui robot industrial ■ Reprezentarea schemei structurale a unui robot industrial ■ Identificarea părților componente ale roboților industriali ■ Identificarea tipului de roboți industriali în funcție de gradele de libertate, generații și utilizare. ■ Definirea rolului funcțional și a principiului de funcționare a
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
industrial ■ Definirea rolului funcțional și a principiului de funcționare a sistemului de acționare al robotului industrial ■ Definirea rolului funcțional și a principiului de funcționare a sistemului de comandă al robotului industrial ■ Simularea robotului industrial utilizând softuri specializate de reprezentare și simulare a funcționării acestuia ■ Simularea funcționării a subsistemelor: mecanic, de acționare și de comandă a robotului industrial ■ Efectuarea unei analize de risc ■ Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea și securitatea în muncă și în domeniul situațiilor de urgență ■ Aplicarea procedurilor de
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
specialitate, documentația lucrărilor practice (cărți tehnice, dicționare de termeni tehnici, normative specifice, fișe individuale de instructaj de SSM și PSI, standarde tehnice, standarde de evaluare) etc; ... – videoproiector, sistem de calcul conectat la internet, cu software utilizat pentru reprezentarea circuitelor și simularea funcționării circuitelor electrice; ... – tabla interactivă; ... – materii prime și materiale: table, profiluri metalice diverse, electrozi, elemente pasive de circuit (rezistori, condensatori, bobine), plăcuțe de test / montaje de test, conductoare, cabluri, conectori, banda izolatoare, fludor, pastă decapantă. ... Standardul de evaluare asociat unității
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
didactice, reviste de specialitate, documentația lucrărilor practice (cărți tehnice, dicționare de termeni tehnici, normative specifice, fișe individuale de instructaj de SSM și PSI, standarde tehnice, standarde de evaluare) etc. ... – videoproiector, sistem de calcul conectat la internet, cu software utilizat pentru simularea funcționării circuitelor electrice și efectuarea de măsurători tehnice în electrotehnica; ... – documentație tehnică; ... – platforme de laborator; ... – tabla interactivă; ... – echipament de protecție. ... Standardul de evaluare asociat unității de rezultate ale învățării Criterii și indicatori de realizare și ponderea acestora: Nr. crt. Criterii
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
de specialitate, documentația lucrărilor practice (cărți tehnice, dicționare de termeni tehnici, normative specifice, fișe individuale de instructaj de SSM și PSI, standarde tehnice, standarde de evaluare) etc. ... – tabla interactivă; ... – videoproiector, sistem de calcul conectat la internet, cu software utilizat pentru simularea funcționării componentelor și circuitelor electronice ... – componente electronice analogice, cablaj imprimat; ... – multimetre; ... – stație de lipire; ... – cataloage de componente electronice analogice; ... – surse de tensiune continuă și alternativă; ... – echipament de protecție. ... Standardul de evaluare asociat unității de rezultate ale învățării Criterii și indicatori
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
existente în școală sau la operatorul economic) – module pentru studiul experimental al componentelor și circuitelor/plăci de test, surse de alimentare, generatoare de semnal; ... – aparate de măsură și control (multimetre); ... – videoproiector, sistem de calcul conectat la internet, cu software utilizat pentru simularea funcționării circuitelor electronice logice ... – Auxiliare curriculare, fișe de lucru, fișe de documentare, fișe ajutătoate, planșe didactice, reviste de specialitate, documentația lucrărilor practice (cărți tehnice, dicționare de termeni tehnici, normative specifice, fișe individuale de instructaj de SSM și PSI, standarde tehnice
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
prize),; ... – module pentru studiul experimental al circuitelor electrice ... – AMC-uri (testere de tensiune, multimetre, voltmetre, ampermetre, ohmetre), ... – surse de documentare specializate: reviste, prospecte, cataloage, manuale, documentații tehnice diverse, etc; ... – videoproiector, sistem de calcul conectat la internet, cu software utilizat pentru simularea functionării mașinilor electrice. ... – Auxiliare curriculare, fișe de lucru, fișe de documentare, fișe ajutătoate, planșe didactice, reviste de specialitate, documentația lucrărilor practice (cărți tehnice, dicționare de termeni tehnici, normative specifice, fișe individuale de instructaj de SSM și PSI, standarde tehnice, standarde
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
6.1.1 Noțiuni generale despre roboții industriali - Schema structurală a unui robot industrial (subsisteme: mecanice, de acționare și comandă) - Clasificarea roboților industriali (după grade de libertate, generații și utilizare) - Tehnologii de automatizare specifice proceselor de producție 6.1.2 Softuri specializate adecvate pentru simularea roboților industriali: KUKA SIM/ Roboguide FANUC/ FASTSUITE/ROBOSTUDIO Suite/ K-ROSET/LabView Dymola (Dynamic Modeling Laboratory)/Working model/ MATLAB/20 SIM (Twente Sim)/ ROBOT 3D/ WORKSPACE 6.1.6. Norme de sănătate și securitate în muncă 6.1.7. Norme de protecție a mediului 6.2.1.Reprezentarea schemei structurale a
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
mediului 6.2.1.Reprezentarea schemei structurale a unui robot industrial 6.2.2.Identificarea subsistemelor mecanice, de acționare și de comandă din schema structurală a robotului industrial 6.2.3.Selectarea roboților industriali în funcție de gradele de libertate, generații și utilizare. 6.2.4. Lansarea softului specializat adecvat pentru simularea funcționării robotului industrial 6.2.5. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării roboților industriali. 6.2.6. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării subsistemului mecanic din structura robotului industrial. 6.2.7. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării subsistemului de acționare din structura robotului industrial. 6.2.8
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
subsistemelor mecanice, de acționare și de comandă din schema structurală a robotului industrial 6.2.3.Selectarea roboților industriali în funcție de gradele de libertate, generații și utilizare. 6.2.4. Lansarea softului specializat adecvat pentru simularea funcționării robotului industrial 6.2.5. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării roboților industriali. 6.2.6. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării subsistemului mecanic din structura robotului industrial. 6.2.7. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării subsistemului de acționare din structura robotului industrial. 6.2.8. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării subsistemului de comandă
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
structurală a robotului industrial 6.2.3.Selectarea roboților industriali în funcție de gradele de libertate, generații și utilizare. 6.2.4. Lansarea softului specializat adecvat pentru simularea funcționării robotului industrial 6.2.5. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării roboților industriali. 6.2.6. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării subsistemului mecanic din structura robotului industrial. 6.2.7. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării subsistemului de acționare din structura robotului industrial. 6.2.8. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării subsistemului de comandă din structura robotului industrial. 6.2.9. Aplicarea normelor de sănătate
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]
-
generații și utilizare. 6.2.4. Lansarea softului specializat adecvat pentru simularea funcționării robotului industrial 6.2.5. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării roboților industriali. 6.2.6. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării subsistemului mecanic din structura robotului industrial. 6.2.7. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării subsistemului de acționare din structura robotului industrial. 6.2.8. Utilizarea software specifice pentru simularea funcționării subsistemului de comandă din structura robotului industrial. 6.2.9. Aplicarea normelor de sănătate și securitate în muncă. 6.2.10.Aplicarea normelor de protecție a mediului cu privire la
ANEXĂ din 4 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285412]