151,683 matches
-
fișa de înscriere a candidaților sunt introduse în sistemul informatizat. Candidatul primește și semnează un extras din aplicația electronică al fișei de înscriere. ... (3) Înștiințarea candidaților cu privire la admiterea sau respingerea dosarului de înscriere se realizează de către inspectorul școlar pentru dezvoltarea resursei umane, prin afișare la inspectoratul școlar și pe site-ul inspectoratelor școlare județene/Inspectoratului Școlar al Municipiului București. În caz de respingere a dosarului în urma introducerii datelor în aplicația electronică, candidatul este înștiințat și în scris, cu precizarea motivării respingerii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
inspecțiilor de specialitate Articolul 9 (1) Inspecțiile de specialitate se susțin în perioada prevăzută în calendar, în unitatea de învățământ la care este încadrat candidatul sau, după caz, într-o altă unitate de învățământ, cu avizul inspectorului școlar pentru dezvoltarea resursei umane și al directorului unității de învățământ primitoare. ... (2) Inspecțiile de specialitate se efectuează la 4 activități didactice, se evaluează prin note de la 1 la 10 care nu pot fi contestate și sunt valabile numai în sesiunea pentru care candidatul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
de specialitate. ... (7) În situația în care inspectorul școlar care coordonează disciplina la care candidatul susține examenul nu îndeplinește condițiile prevăzute la alin. (6) lit. a) sau se află în imposibilitate fizică de a face inspecția, inspectorul școlar pentru dezvoltarea resursei umane repartizează inspecțiile de specialitate cadrelor didactice membre ale corpului de metodiști al inspectoratului școlar, care îndeplinesc condițiile respective. Inspectorul școlar general avizează delegarea metodiștilor în vederea efectuării inspecțiilor de specialitate. ... (8) Prevederile alin. (7) se aplică și în cazul în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
inspecții în specialitate prevăzute a fi efectuate de inspectorul școlar care coordonează disciplina respectivă, în conformitate cu Graficul unic de inspecții al inspectoratului școlar. ... (9) Responsabilitatea privind planificarea inspecțiilor, repartizarea metodiștilor și monitorizarea efectuării inspecțiilor de specialitate revine inspectorului școlar pentru dezvoltarea resursei umane și inspectorilor școlari care coordonează disciplinele la care candidații susțin inspecțiile. ... (10) Inspecțiile de specialitate la clasă se evaluează prin note de la 1 la 10, în baza fișelor de evaluare a activității didactice, prevăzute în anexa nr. 2. Notele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
însoțit de următoarele documente-suport: ... (i) planificările: anuale, semestrială și pe unități de învățare; (ii) minimum 10 proiecte didactice, pentru tipuri de lecții diferite; (iii) instrumente de evaluare (un test predictiv, cu baremul aferent, rezultatele testării, măsuri); (iv) catalogul profesorului; (v) resursele didactice adaptate nivelului clasei/grupei. d)Autoevaluarea portofoliului profesional, conform Grilei de evaluare prevăzute în anexa nr. 4. (4) Evaluarea portofoliului profesional personal este realizată conform Grilei de evaluare prevăzute în anexa nr. 4, în ziua în care este efectuată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
între 1 și 10. Nota acordată nu poate fi contestată. ... Secțiunea a 4-a Completarea dosarelor și validarea datelor de înscriere existente în aplicația electronică Articolul 11 (1) În perioada prevăzută în calendar, unitățile de învățământ transmit inspectorului pentru dezvoltarea resursei umane, în vederea completării dosarelor candidaților, următoarele documente: ... a) procesele-verbale pentru inspecțiile de specialitate, în copie, certificate "conform cu originalul" de către conducerea unității/unităților de învățământ în care s-au desfășurat inspecțiile, împreună cu fișele de evaluare a activității didactice în cadrul inspecției, anexate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
validare a datelor de înscriere existente în aplicația electronică, candidații semnează extrasul din aplicație al fișei de înscriere, confirmând corectitudinea și exhaustivitatea datelor. ... (2) Responsabilitatea privind corectitudinea și exhaustivitatea datelor din aplicație referitoare la candidați revine inspectorului școlar pentru dezvoltarea resursei umane și persoanei din comisia de examen desemnate pentru introducerea datelor în aplicație. ... Secțiunea a 5-a Organizarea și susținerea probei scrise Articolul 15 (1) Structura probei scrise a examenului este următoarea: ... a) disciplina de specialitate și metodica predării acesteia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
baza cărții de identitate, a delegației și a ordinului de serviciu. ... Articolul 18 Comisia de examen este numită prin decizie a inspectorului școlar general în următoarea componență: a) președinte - un inspector școlar general adjunct; ... b) vicepreședinte - inspectorul școlar pentru dezvoltarea resursei umane; ... c) 1-2 secretari - inspectori școlari sau directori; ... d) 2-6 informaticieni/analiști programatori/analiști (programatori) ajutor; ... e) 5-8 membri - inspectori școlari de specialitate, directori, cadre didactice titulare în învățământul preuniversitar cu abilități de operare pe calculator. Articolul 19 (1) Din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
prevederilor legale. Reevaluarea nu conduce la modificarea notelor candidaților. ... Articolul 41 (1) Validarea rezultatelor examenului se realizează prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, pe baza tabelelor transmise de comisiile de examen, întocmite de inspectorul școlar pentru dezvoltarea resursei umane după situația extrasă din aplicația electronică, semnate de inspectorul școlar general și ștampilate. ... (2) În baza ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice privind validarea rezultatelor la examen, candidaților li se eliberează certificatul de acordare a definitivării în învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
profesorii documentariști Unitatea de învățământ: ...................................... Numele și prenumele cadrului didactic inspectat: ............. Funcția didactică și specialitatea: .......................... Data efectuării inspecției: .................................. Inspecția este efectuată de inspectorul școlar/profesorul metodist: ...... *Font 8* Varietatea și complementaritatea materialelor didactice │ 0,2 Descoperirea CDI ca centru de resurse │ 0,1 Elevii dovedesc competențe de integrare și relaționare pozitive │ 0,2 Elevii sunt receptivi față de valorile culturale │ 0,2 Elevii au o atitudine prietenoasă față de colegi │ 0,1 Profesorul - dominante Comunicarea cu elevii este eficientă. Folosește materiale auxiliare │ 0
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275427_a_276756]
-
Articolul 6 Institutul beneficiază prin alocare directă de fonduri din bugetul Ministerului Agriculturii și Dezvoltării Rurale, prin bugetul Academiei de Științe Agricole și Silvice "Gheorghe Ionescu-Șișești", pentru proiecte de interes național strategic de lungă durată și pentru conservarea și valorificarea resurselor genetice vegetale și animale. Articolul 7 (1) Institutul organizează evidența contabilă potrivit planului de conturi pentru instituții publice. ... (2) Situațiile financiare ale Institutului se aprobă de către consiliul de administrație al acestuia și se depun la Academia de Științe Agricole și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275532_a_276861]
-
realității. ... (3) Rezultatul contestației se comunică, în scris, în termen de 3 zile lucrătoare de la data exercitării căii de atac respective. ... (4) În situația în care prin hotărâre definitivă polițistul nu este definitivat în profesie, evaluatorul va transmite structurii de resurse umane dosarul de examen, pentru luarea măsurilor de destituire din poliție, potrivit competențelor de gestiune a resurselor umane. ... Articolul 7 După încheierea perioadei de stagiu/probă, dosarul de evaluare întocmit cu acest prilej, respectiv documentele prevăzute la art. 2 se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275559_a_276888]
-
căii de atac respective. ... (4) În situația în care prin hotărâre definitivă polițistul nu este definitivat în profesie, evaluatorul va transmite structurii de resurse umane dosarul de examen, pentru luarea măsurilor de destituire din poliție, potrivit competențelor de gestiune a resurselor umane. ... Articolul 7 După încheierea perioadei de stagiu/probă, dosarul de evaluare întocmit cu acest prilej, respectiv documentele prevăzute la art. 2 se includ în dosarul profesional/personal. Articolul 8 Definitivarea în profesie a polițiștilor, respectiv destituirea din poliție se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275559_a_276888]
-
evaluare întocmit cu acest prilej, respectiv documentele prevăzute la art. 2 se includ în dosarul profesional/personal. Articolul 8 Definitivarea în profesie a polițiștilor, respectiv destituirea din poliție se realizează prin dispoziție a șefului stabilit potrivit competențelor de gestiune a resurselor umane. Articolul 9 Modelele formularelor folosite în procesul de evaluare sunt cele de la pct. A-C. A. - Raportul de stagiu Unitatea ...................... RAPORT DE STAGIU (PROBĂ/ÎNCHEIERE A TUTELEI PROFESIONALE) Numele și prenumele personalului aflat în perioada de stagiu/probă/tutelă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275559_a_276888]
-
realității. ... (3) Rezultatul contestației se comunică, în scris, în termen de 3 zile lucrătoare de la data exercitării căii de atac respective. ... (4) În situația în care prin hotărâre definitivă polițistul nu este definitivat în profesie, evaluatorul va transmite structurii de resurse umane dosarul de examen, pentru luarea măsurilor de destituire din poliție, potrivit competențelor de gestiune a resurselor umane. ... Articolul 7 După încheierea perioadei de stagiu/probă, dosarul de evaluare întocmit cu acest prilej, respectiv documentele prevăzute la art. 2 se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275563_a_276892]
-
căii de atac respective. ... (4) În situația în care prin hotărâre definitivă polițistul nu este definitivat în profesie, evaluatorul va transmite structurii de resurse umane dosarul de examen, pentru luarea măsurilor de destituire din poliție, potrivit competențelor de gestiune a resurselor umane. ... Articolul 7 După încheierea perioadei de stagiu/probă, dosarul de evaluare întocmit cu acest prilej, respectiv documentele prevăzute la art. 2 se includ în dosarul profesional/personal. Articolul 8 Definitivarea în profesie a polițiștilor, respectiv destituirea din poliție se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275563_a_276892]
-
evaluare întocmit cu acest prilej, respectiv documentele prevăzute la art. 2 se includ în dosarul profesional/personal. Articolul 8 Definitivarea în profesie a polițiștilor, respectiv destituirea din poliție se realizează prin dispoziție a șefului stabilit potrivit competențelor de gestiune a resurselor umane. Articolul 9 Modelele formularelor folosite în procesul de evaluare sunt cele de la pct. A-C. A. - Raportul de stagiu Unitatea ...................... RAPORT DE STAGIU (PROBĂ/ÎNCHEIERE A TUTELEI PROFESIONALE) Numele și prenumele personalului aflat în perioada de stagiu/probă/tutelă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275563_a_276892]
-
2) Șeful comisiei de analiză a posturilor este numit dintre locțiitorii șefului/comandantului unității/subunității. ... (3) Membrii comisiei de analiză a posturilor sunt: ... a) psihologul de unitate, dacă unitatea are încadrat un asemenea specialist; ... b) un reprezentant al compartimentului de resurse umane; ... c) ofițerul cu atribuții de formare profesională continuă, altul decât cel prevăzut la lit. b); ... d) un reprezentant al compartimentului organizare/similar; ... e) șeful nemijlocit al titularului postului. ... (4) Pentru culegerea datelor necesare analizei postului, membrii comisiei de analiză
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275556_a_276885]
-
conținut ale fișei postului pentru ca aceasta să corespundă criteriilor conjuncturale pe care le îndeplinește o persoană propozabilă pentru numirea în acel post. Articolul 6 Documentele prevăzute la art. 2 lit. b) și c) se păstrează, după completare, la compartimentul de resurse umane timp de 2 ani pentru toate posturile nou-înființate, precum și în situațiile în care s-au produs schimbări semnificative în natura sarcinilor, atribuțiilor și responsabilităților postului ori a cerințelor de ocupare a acestuia. A. Serviciu/birou/compartiment ........... Grad ........... Nume ........ Prenume
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275556_a_276885]
-
de raportare: ......................................................; - de lucru cu publicul: - de luare a deciziilor: .............................................; - accesul la informații: ............................................. . - limite de competență; delegarea de atribuții și competență*7): ..................................................................... . E. Standarde de performanță asociate postului 1. Indicatori cantitativi 2. Indicatori calitativi 3. Costuri 4. Timp 5. Utilizarea resurselor 6. Mod de realizare Șeful/Comandantul unității*8) Numele și prenumele .................... Semnătura ........... Data ............. Șeful nemijlocit Numele și prenumele .................... Semnătura ........... Data ............. Titularul postului Numele și prenumele .................... Semnătura ........... Data ............. ---------- *4) Numai în situația în care șeful unității este funcționar public civil. Se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275556_a_276885]
-
Ministrul finanțelor publice, Anca Dana Dragu Ministrul muncii, familiei, protecției sociale și persoanelor vârstnice, Dragoș-Nicolae Pîslaru București, 28 septembrie 2016. Nr. 715. Anexă (Anexa nr. 1 la Hotărârea Guvernului nr. 44/2016 ) B C D E DIRECȚIA MANAGEMENT UNIVERSITAR ȘI RESURSE UMANE A2. DIRECȚIA PROGRAME UNIVERSITARE ȘI CORELARE CU PIAȚA MUNCII B. DIRECȚIA GENERALĂ ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR B1. DIRECȚIA MONITORIZARE ȘI INSPECȚIE ȘCOLARĂ B2. DIRECȚIA INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI PARTENERIATE EDUCAȚIONALE B3. DIRECȚIA FORMARE CONTINUĂ C. DIRECȚIA GENERALĂ MANAGEMENT ȘI RESURSE UMANE C1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275609_a_276938]
-
UNIVERSITAR ȘI RESURSE UMANE A2. DIRECȚIA PROGRAME UNIVERSITARE ȘI CORELARE CU PIAȚA MUNCII B. DIRECȚIA GENERALĂ ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR B1. DIRECȚIA MONITORIZARE ȘI INSPECȚIE ȘCOLARĂ B2. DIRECȚIA INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI PARTENERIATE EDUCAȚIONALE B3. DIRECȚIA FORMARE CONTINUĂ C. DIRECȚIA GENERALĂ MANAGEMENT ȘI RESURSE UMANE C1. DIRECȚIA MANAGEMENT ȘI REȚEA ȘCOLARĂ D. DIRECȚIA GENERALĂ BUGET-FINANȚE D1. DIRECȚIA BUGET E. DIRECȚIA GENERALĂ RELAȚII INTERNAȚIONALE ȘI AFACERI EUROPENE E1. DIRECȚIA AFACERI EUROPENE F. DIRECȚIA GENERALĂ JURIDIC F1. DIRECȚIA CONTENCIOS G. DIRECȚIA RELAȚIA CU PARLAMENTUL ȘI PARTENERII
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275609_a_276938]
-
caz, împreună cu ministerele de resort politica guvernamentală în domeniile sale de activitate. ... (2) Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice, ca organ de specialitate al administrației publice centrale, are drept de inițiativă și de execuție în domeniul politicii financiare și al resurselor umane din sfera educației, învățământului, cercetării științifice, dezvoltării tehnologice și inovării. ... Articolul 3 (1) Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice, în calitate de autoritate de stat pentru cercetare-dezvoltare, conform prevederilor art. 4 alin. (1) din Ordonanța Guvernului nr. 57/2002 privind cercetarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
îndeplinește următoarele funcții: a) de strategie, prin care se asigură elaborarea Strategiei de punere în aplicare a Programului de guvernare în domeniul educației, învățământului, cercetării științifice, dezvoltării tehnologice și inovării; ... b) de administrare, prin care alocă, monitorizează și evaluează utilizarea resurselor pentru implementarea politicilor în domeniile sale de activitate; ... c) de evaluare, coordonare și control al realizării politicilor în domeniul educației, învățământului, cercetării științifice, dezvoltării tehnologice și inovării; ... d) de reglementare și sinteză, prin care se asigură elaborarea cadrului normativ metodologic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice se organizează și funcționează Organismul intermediar în cadrul Programului operațional "Capital uman", denumit în continuare OI POCU. (2) OI POCU va derula în continuare și activitățile și responsabilitățile Organismului intermediar în cadrul Programului operațional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane", denumit în continuare OI POSDRU, din cadrul Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, până la închiderea Programului operațional sectorial 2007-2013. ... (3) Din structura Centrului Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, denumit în continuare CNDIPT, se mută în structura Ministerului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]