1,938 matches
-
de a lua În considerație alte puncte de vedere exprimate atât verbal cât și În scris 2. Comunicarea În limbi străine Are aceleași dimensiuni ca și comunicarea În limba maternă. Toți oamenii moderni trebuie să fie capabili să folosească instrumente ajutătoare În mod adecvat și să Învețe limbi străine În mod informal, ca parte a Învățării pe parcursul vieții. Se bazează pe abilitatea de a Înțelege, de a exprima și de a interpreta gânduri, sentimente și fapte atât pe cale orală cât și
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
situații variate; capacitata de a iniția și susține conversații pe subiecte familiare; capacitatea de a citi și Înțelege texte scrise de nespecialiști Într-o gamă variată de subiecte sau texte specializate Într-un domeniu familiar; capacitatea de a utiliza elemente ajutătoare (diagrame, hârtii, notițe) pentru a Înțelege sau produce texte scrise sau mesaje verbale (conversații, instrucțiuni, interviuri, discursuri). 3. Competențe În matematică și competențe elementare În științe și tehnologie Alfabetizarea matematică este abilitatea de a aduna, scădea, Înmulți și Împărți mental
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
de bază În situații de zi cu zi, la locul de muncă, acasă, să urmărească și să aprecieze Înlănțuiri de argumente, să fie capabil să raționeze matematic, să Înțeleagă dovezile matematice, să comunice În limbaj matematic, și să folosească instrumente ajutătoare adecvate. Aptitudinile și cunoștințele necesare În matematică includ cunoștințe solide de numerație, măsuri, structuri, operații de bază și prezentări matematice de bază, precum și o conștientizare a Întrebărilor la care matematica poate oferi răspunsuri. O atitudine pozitivă În matematică se bazează
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
a gândi și raționa matematic, de a Înțelege și utiliza diferite reprezentări ale obiectelor, fenomenelor și situațiilor matematice; capacitatea de a distinge Între concepte matematice (de exemplu: distincția dintre afirmație și supoziție); 55 capacitatea de a utiliza elemente și instrumente ajutătoare (inclusiv tehnologii informaționale) Alfabetizarea științifică se referă la abilitatea și dorința de a utiliza cunoștințele și metodologia menită să explice lumea naturală. Competența În tehnologie este văzută ca Înțelegerea și utilizarea(aplicarea) acelor cunoștințe și metode care pot modifica cadrul
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
această etapă obligatorie sunt exceptate, evident, cazurile operate de urgență. Pregătirea se realizează în detaliu, fără a accepta peiorativele. Lucrurile considerate "mărunte" au importanța lor și nu trebuie neglijate. De această obligație e nevoie să țină cont medicii și personalul ajutător. În cadrul pregătirii preoperatorii, rolul specialistului în anestezie și terapie intensivă este esențial. Sunt importante categoria lezională ce indică intervenția, tipul operației și gradul de instruire al pacientei, echilibrul său psihic. Protejarea psihicului nu exclude prezentarea realistă a bolii, intervenției, prognosticului
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
Gândirea lui Platon a depășit-o pe cea socratică. Educația spiritului trebuia extinsă la formarea bunelor deprinderi. Aptitudinile native pentru virtute trebuie dezvoltate, deci trebuie să le ai, să existe forma lor hibridă. Poezia, muzica, igiena, educația fizică sunt elemente ajutătoare. Platon a reluat liniile mari ale operei educative a lui Socrate. A extins-o în opera sa de maturitate, desprinsă de caracterul apologetic, considerând că acesta este un mijloc excelent de a-și cinsti maestrul. "Cunoaște-te pe tine însuți
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
desenul. În ceea ce privește nivelul fizic al existenței și exprimării sale, acesta a fost în relief, în adâncime sau plan. Pe parcursul a șase secole, cu prezențe din ce în ce mai proeminente, gravura a oscilat între meșteșug și artă, fiind uneori acceptată doar ca un domeniu ajutător (Fig. 5). Ea a tins însă încă din anii Renașterii și a izbutit să se impună ca un gen distinct și apreciat, servit de artiști de prestigiu, unii dintre ei dedicați în întregime practicării ei. De la începuturile ei până în Renașterea
Tehnici şi maniere în gravură by Florin Stoiciu () [Corola-publishinghouse/Science/618_a_1363]
-
color). ( C. V.) Promovarea talentelor Asociația Social-Culturală „Timisiensis XXI“ din Timișoara derulează până în luna iunie a.c. Proiectul denumit „P. T.T. - Promovarea tinerelor talente - Pentru tine totul“. Prin intermediul acestui proiect se vor ajuta financiar și/sau material centrele de plasament, orfelinatele, școlile ajutătoare, centrele de reabilitare a copiilor cu handicap minor, urmărindu-se totodată și promovarea tinerilor talentați din școlile timișene. Cei interesați să ajute pot obține informații suplimentare la tel. 0745-498 140 sau 0723-684 141. ( D. B.) Deșeuri nepericuloase Pentru realizarea unui control
Agenda2004-16-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282325_a_283654]
-
Re major op. 83 de J. Brahms, Legende op. 59 și Dansuri slave op. 46 de A. Dvořák. ( I. S.) Vocal-simfonic Marți, 10 iunie, de la ora 16, Filarmonica de Stat Arad va susține un concert educativ în Bazilica Minoră „Maria Ajutătoare a Harurilor“ din Radna, iar cu începere de la ora 18,30, un concert vocal-simfonic cu uverturi, arii și coruri de G. Verdi, P. Mascagni, G. Puccini, R. Leoncavallo și Ludwig van Beethoven, beneficiind de aportul solistic al sopranei Teodora Ciucur
Agenda2003-23-03-16 () [Corola-journal/Journalistic/281096_a_282425]
-
cu greu, elogios (,viața îi va fi parazitată de vise și lene, de venin și orgoliu,/ de puritate și nepăsare") și privilegiind tocmai momentele în care conștiința, strălucitoare, se dispensează de corpul-recipient. Proiectarea în este posibilă, mai ales prin bucla ajutătoare a formației titulare, trupa de rock alternativ a lui Kurt Cobain care a sucit mințile unei întregi generații. Dacă anarhismul lui Marius Ianuș are culoare socială, dar conținut hiperindividualist, "profețiile" lui Ștefan Manasia iau forma, tiparul și lumina extazului pur
Nirvana by Daniel Cristea-Enache () [Corola-journal/Journalistic/10391_a_11716]
-
de binecuvântări, ca un policandru cu șapte lumânări naintea Marelui tron dumnezeiesc pentru care toți Îngerii și sfinții te preamăresc”<footnote eroschim. Daniil Sandu Tudor, op. cit., p. 43 footnote>. Același autor continuă doxologia astfel: „Și ai la Ierusalimul cerului, grabnic ajutători, Pe toți cei ce sunt ai «lepădării de sine» fiii Tăi sârguitori, Toți cei ai cetelor de aschitei, de pustnici, de anahoreți, spița ta toată de duhovnici Înțelepți, ce au În grija lor comori de binecuvântare, toate cele lămuritoare, curățitoare
Maica Domnului În Filocalie by Liviu Petcu () [Corola-journal/Journalistic/156_a_194]
-
adulții. De la Beghei la Bega Cum bogăția Banatului trebuia exploatată, dar și pentru a mai fi domolită furia apelor inundate, se impunea regularizarea râului Bega. În 1759, Banatul va fi gazda inginerului olandez Maximilian Fremaut, care va începe construcția canalelor ajutătoare la sistemul hidrotehnic Bega-Timiș, precum și la ecluzele de la Coștei și Topolovăț, lucrări care s-au finalizat în 1760. Acum pare greu de crezut faptul că, până prin 1765, Bega curgea cam pe unde se află acum hotelul Continental, str. Telbisz, Piața
Agenda2005-23-05-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/283783_a_285112]
-
ei, chiar și prin corespondență, talismane de dragoste, de apărare și ierburi pentru spor și câștig, gratis în luna martie, lună în care natura renaște și, totodată, blestemele și farmecele. Deci, această perioadă a anului este cea mai benefică și ajutătoare pentru prințesa Valentina, deoarece este singura tămăduitoare acceptată de congres. Grăbiți-vă și nu ezitați să o contactați la tel. 0721564457, 0742670581, 0257/231258 sau puteți trimite un e-mail: valentina28ro@yahoo. com Doamna Molonia Larisa, câștigătoarea premiului I, stă la
Agenda2004-12-04-publicitate () [Corola-journal/Journalistic/282211_a_283540]
-
de un protocol atît de rigid că senzația de punere în scenă cu tentă ritualică e evidentă. Oratorul nu are voie să intre în contact cu publicul, apariția lui trebuie să fie neașteptată, el trebuie să vorbească liber, fără hîrtii ajutătoare, și nu trebuie să depășească un interval dat. Totul aduce cu o reprezentație teatrală cu efect catarctic, ale cărui amănunte sunt precizate sec de Maiorescu. Principiul magic deus ex machina e aplicat cu tenacitate de spiritul rector în Junimea. Apoi
Protocolul junimist by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/2748_a_4073]
-
pictorilor de biserici românești. Au urmat timpurile tulburi ale celui de-al doilea război mondial. Însă maicile și-au văzut sfârșitul liniștii în 1959, când, prin Decretul nr. 410, mănăstirea a fost practic închisă. Aici s-a înființat o școală ajutătoare, iar maicile care nu au vrut să părăsească locul s-au angajat ca persoane civile. Bunurile mănăstirii au trecut în patrimoniul statului, iar biserica a început să funcționeze ca biserică parohială. Un timp, fosta clădire principală a mănăstirii a funcționat
Agenda2004-21-04-b () [Corola-journal/Journalistic/282438_a_283767]
-
părăsească locul s-au angajat ca persoane civile. Bunurile mănăstirii au trecut în patrimoniul statului, iar biserica a început să funcționeze ca biserică parohială. Un timp, fosta clădire principală a mănăstirii a funcționat ca preventoriu TBC, iar apoi ca școală ajutătoare pentru copii handicapați. Demn de semnalat în rândurile preoțimii ortodoxe actuale din zonă este tocmai dorința de a ajuta societatea civilă la integrarea socială a persoanelor cu nevoi speciale. După aplicarea vestitului Decret 410 din 1959, s-a consemnat și
Agenda2004-21-04-b () [Corola-journal/Journalistic/282438_a_283767]
-
să demonstreze că au cunoștințe minime de informatică. Ei trebuie să completeze anumite răspunsuri și să realizeze anumite operații în aplicațiile studiate în liceu. La examen, tinerii nu pot intra în săli cu manuale, dicționare, notițe, însemnări și alte materiale "ajutătoare", dar nici cu telefoane mobile. Cei care dețin certificatul ECDL (Start și Complet) își pot echivala examenul de competențe digitale. Echivalări pot obține și absolvenții cu atestate de limbă străină. BACALAUREAT 2014, BAC 2014. După ce elevii vor susține această probă
BACALAUREAT 2014. Luni, 16 iunie: proba competențelor digitale by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/23275_a_24600]
-
să supunem o carte ca acesta unor teste de rodaj din ce în ce mai exigente. Nu știm, așadar, prea exact ce se întâmplă în Cine adoarme ultimul. Combinația destul de neobișnuită de realism aspru și de fantastic popular ne este servită fără vreun cod ajutător. Așa zicând, fără instrucțiuni de folosire. Avem universul închis al unei localități dunărene stranii (Satul cu Sfinți), câteva personaje atinse măcar în treacăt de miracol (mă gândesc în primul rând la Mitu Păcătosul, ce pare o variantă soft a celebrului
Cine citește primul by Cosmin Ciotloș () [Corola-journal/Journalistic/9788_a_11113]
-
cartea profesorului Traian Mada, care poate fi cumpărată de la Librăria „Eos” de pe str. Ciprian Porumbescu nr. 36, cuprinde nouă capitole. Nu este un manual și nici o culegere de exerciții și probleme, precizează autorul în „Prefață”. Mai degrabă este un material ajutător, în primul rând pentru profesorii de matematică. Pentru cei care predau în învățământul preuniversitar ori pentru cei care doresc să obțină gradul întîi didactic. O parte din material a fost prezentat în paginile „Revistei matematice a elevilor din Timișoara”, în
Agenda2003-10-03-d () [Corola-journal/Journalistic/280783_a_282112]
-
în prealabil, adaptate astfel încât elevii să fie așezați câte unul în bancă, în ordine alfabetică. Pe ușa fiecărei săli va fi afișată lista nominală cu elevii, dar și avertismentul prin care se anunță că este strict interzis accesul cu materiale ajutătoare, mijloace electronice de calcul sau de comunicare. Evaluarea lucrărilor este făcută de către doi profesori din unitatea respectivă de învățământ, de regulă unitate școlară cu personalitate juridică. În cazul în care nu există câte doi profesori la disciplinele la care se
Evaluarea națională: Rămâi pe De Ce News pentru subiectele și baremele de corectare () [Corola-journal/Journalistic/22636_a_23961]
-
audiență de 2,2, pe care nu a mai reușit nici măcar să o dubleze. Scăderea e tot mai accentuată. Precedenta apariție a lui Băsescu, la TVR,reușise să bată concurența, în ciuda lachelismului Rodicăi Culcer, care i-a pus doar întrebări ajutătoare.
Cât i-a adus Băsescu lui Radu Moraru, la Naşul () [Corola-journal/Journalistic/49785_a_51110]
-
54. Cluj Cluj-Napoca Școală specială pentru surzi nr. 1 55. Cluj Cluj-Napoca Școală specială pentru surzi nr. 2 56. Cluj Cluj-Napoca Școală profesională specială 57. Cluj Cluj-Napoca Liceul pentru deficienți de vedere 58. Cluj Gilău Casă de copii cu școala ajutătoare 59. Cluj Huedin Casă de copii cu școala ajutătoare 60. Cluj Jucu Camin-școala 61. Constantă Constantă Școală specială nr. 1 62. Constantă Constantă Școală specială nr. 2 63. Constantă Mangalia Școală specială - Sanatoriul Mangalia 64. Constantă Constantă Școală profesională 65
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127992_a_129321]
-
55. Cluj Cluj-Napoca Școală specială pentru surzi nr. 2 56. Cluj Cluj-Napoca Școală profesională specială 57. Cluj Cluj-Napoca Liceul pentru deficienți de vedere 58. Cluj Gilău Casă de copii cu școala ajutătoare 59. Cluj Huedin Casă de copii cu școala ajutătoare 60. Cluj Jucu Camin-școala 61. Constantă Constantă Școală specială nr. 1 62. Constantă Constantă Școală specială nr. 2 63. Constantă Mangalia Școală specială - Sanatoriul Mangalia 64. Constantă Constantă Școală profesională 65. Constantă Techirghiol Școala-sanatoriu Techirghiol 65^1. Constantă Constantă Creșa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127992_a_129321]
-
Constantă Constantă Școală specială nr. 2 63. Constantă Mangalia Școală specială - Sanatoriul Mangalia 64. Constantă Constantă Școală profesională 65. Constantă Techirghiol Școala-sanatoriu Techirghiol 65^1. Constantă Constantă Creșa nr. 9 66. Covasna Olteni Școală specială (casă de copii cu școala ajutătoare) 67. Dâmbovița Cobia Centrul școlar nr. 9 68. Dâmbovița Dragodana Școală specială de fete 69. Dâmbovița Dragodana Grădiniță specială 70. Dâmbovița Târgoviște Școală specială de băieți 71. Dâmbovița Gură Ocniței Centrul medical de recuperare neuromotorie Gură Ocniței 72. Dolj Craiova
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127992_a_129321]
-
Craiova Școală specială "Sf. Mină" 73. Dolj Craiova Școală specială "Sf. Vasile" 74. Dolj Craiova Centrul școlar pentru surzi 75. Dolj Craiova Școală specială "Regina �� Maria" 76. Dolj Filiasi Școală specială 77. Dolj Segarcea Școală specială 78. Galați Galați Școală ajutătoare nr. 2 79. Galați Galați Școală specială de surzi "P.P. Neveanu" 80. Galați Tecuci Școală specială 81. Galați Ghidigeni Camin-școala 82. Galați Galați Școală profesională "Simion �� Mehedinți" 83. Giurgiu Giurgiu Școală specială 84. Gorj Târgu Jiu Școală specială 85. Harghita
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127992_a_129321]