7,050 matches
-
că unele valori sunt foarte generale și vizează toți oamenii, indiferent de rasă, sex, crez, culoare politică, bazate fiind pe precondiționări biologice prezente la specia „om” ca atare, în timp ce altele sunt proprii diferitelor culturi, societăți și indivizi. Extrem de aspru cu analogiile etologice dintre om și primatele infraumane, Bertalanffy notează: „valorile sunt în parte verbalizări ori simbolizări ale datelor biologice și acestea se aplică la multe valori egoiste și societale din comportament. Dar anumite valori transcend universurile biologice, acestea reprezintă așa-numitele
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
biologicul trebuie văzută și într-un sens independent de respectiva posibilă continuitate. Este vorba despre a nu confunda biologicul (geneticul și etologicul) nonuman cu cel uman. A susține baza natural-biologică a valorilor comportamentelor specific umane nu pretinde asidua recurgere la analogia cu animalele. Nu este exclus să se descopere în viitor gene umane sau combinații genetice răspunzătoare pentru numeroase elemente ale universului axiologic și ale afectivului elevat. Și este de menționat că scrutarea lucidă a fenomenologiei vieții umane a dus la
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
vorbe sau doar în gând, subiecții umani produc argumente care să le consolideze propria poziție și să o slăbească sau să o anuleze pe cea propusă. W. McGuire (1964) susține că rezistența la schimbare crește prin mecanismul inoculării. Pornind de la analogia cu relația organism - boală virotică, el arată că atacul mesajului persuasiv (virusul) poate fi respins fie prin asimilarea de către persoana-țintă a unor argumente suplimentare poziției proprii (așa cum organismul se întărește prin mișcare, vitamine etc.), fie prin însușirea unor argumente (mai
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
însoțite de comentarii și de texte grifonate în chiar timpul experiențelor pentru a proba funcționarea gândirii în acea stare-limită, sunt, în maniera autorului, prima victorie „reală și virtuală” împotriva „acelui Paralitic General Absolut care este moartea”. Ca la toți suprarealiștii, analogia ajunge nu numai figura retorică preferată, dar și modalitatea privilegiată de cunoaștere. Sensul figurat al cuvintelor fiind abandonat, nu se reține decât sensul lor propriu, funcția lor denotativă. De vreme ce Niciodată destul (1947) este un poem tipărit, în stil suprarealist, ca
LUCA-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287859_a_289188]
-
Tehnici de prospectivă 352 13.2.1.6. Tehnica „Harta obstacolelor” 353 13.2.1.7. Fișa personală 354 13.2.1.8. Învățarea pe baza inteligenței emoționale. Dezvoltarea de sentimente în mediul de învățare 354 13.2.1.9. Analogiile 354 13.2.1.10. Tehnica imaginării 355 13.2.1.11. Metoda SINELG (Sistemul Interactiv de Notare pentru Eficientizarea Lecturii și a Gândirii) 356 13.2.2. Metode centrate pe observație 357 13.2.2.1. Observarea sistematică și
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
incertitudinii, a neliniștii și stresului, acum provocăm o stare de așteptare, de speranță. De fiecare dată însă procedeul este același: tensiunea creată conduce la un final fericit care va produce o destindere la nivelul audienței; - principiul vaccinării pornește de la o analogie cu biologia: astfel, dacă am trăit într-un mediu fără viruși și suntem expuși unui mediu în care există viruși, este posibil să ne îmbolnăvim; pentru a nu se întâmpla acest lucru, există vaccinuri care presupun inocularea unor viruși slăbiți
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
Principiul atractorilor necunoscuți (bizari) indică faptul că există forțe (atractori) care mențin schimbările între anumite granițe. Astfel, creșterea nonlineară nu este complet întâmplătoare, deoarece patternurile comportamentale apar în forme neregulate, dar similare. R. Pool (Cutright, 2001, p. 38) efectuează o analogie - utilă pentru înțelegerea conceptului de atractor - cu „fulgul de zăpadă”: fiecare fulg de zăpadă este diferit de alți fulgi de zăpadă, dar toți au în comun faptul că au cinci brațe. În această ordine de idei, înțelegem funcționalitatea unei formulări
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
știe despre oponent, astfel încât acesta să îl considere pe ingrațiator extrem de valoros. În acest moment persoana se va „vinde” dumneavoastră întruchipând ceva de care știe că aveți neapărată nevoie. Pentru a înțelege mai bine vă vom cere să faceți o analogie cu filmul Ce-și doresc femeile în care actorul principal ajunge în urma unui accident să audă gândurile doamnelor și domnișoarelor care-l înconjoară; este evident că, acționând pe baza acestor informații, el poate să reușească orice. Să luăm cazul unui
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
apariție a ideilor, vom deosebi trei tipuri de brainstorming, fiecare corespunzător unei căi/modalități de apariție: (1) calea progresiv-liniară presupune evoluția unei idei prin completarea ei până la emiterea ideii-soluție de rezolvare a problemei; (2) calea catalitică - ideile sunt produse prin analogie sau prin apariția unei idei noi, opusă celei care a generat-o; și (3) calea mixtă, când o idee poate dezvolta simultan soluții complementare și soluții opuse ei. După criteriul modului de expunere a ideilor, vom avea în practică patru
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
1) Amânarea evaluării presupune păstrarea minții deschise la toate posibilitățile. Conform acestei reguli, este important să evităm tendința de a evalua prematur mesajul, fapt ce ar putea perturba fluxul ideilor (am văzut că și metoda ascultării interactive preciza ceva asemănător). Analogia utilizată de către Alex. F. Osborn este foarte utilă în a exprima plastic această realitate: astfel, și accelerația, și frâna sunt deopotrivă folositoare în condusul unei mașini, importanța uneia sau a alteia derivând din știința utilizării lor la timpul potrivit. Folosirea
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
stări emoționale, ceea ce-i poate oferi cursantului o înțelegere mai profundă. Ulterior se poate încerca, individual sau în grup, să se identifice soluții la emoțiile care pot bloca motivația pentru învățare. 13.2.1.9. Analogiiletc "13.2.1.9. Analogiile" Analogiile sunt un factor deosebit în stimularea creativității; pentru a înțelege mai bine acest fenomen, vom considera excelent un exemplu (vezi și www.mycoted.com), analogia între un avion și un albatros. Astfel, amândouă zboară, au aripi, pot merge mult
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
emoționale, ceea ce-i poate oferi cursantului o înțelegere mai profundă. Ulterior se poate încerca, individual sau în grup, să se identifice soluții la emoțiile care pot bloca motivația pentru învățare. 13.2.1.9. Analogiiletc "13.2.1.9. Analogiile" Analogiile sunt un factor deosebit în stimularea creativității; pentru a înțelege mai bine acest fenomen, vom considera excelent un exemplu (vezi și www.mycoted.com), analogia între un avion și un albatros. Astfel, amândouă zboară, au aripi, pot merge mult timp
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
pot bloca motivația pentru învățare. 13.2.1.9. Analogiiletc "13.2.1.9. Analogiile" Analogiile sunt un factor deosebit în stimularea creativității; pentru a înțelege mai bine acest fenomen, vom considera excelent un exemplu (vezi și www.mycoted.com), analogia între un avion și un albatros. Astfel, amândouă zboară, au aripi, pot merge mult timp până să fie nevoie să se oprească etc. Evident, la această listă de aspecte similare se adaugă și diferențe: posibilități de propulsie diferite, construcția lor
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
amândouă zboară, au aripi, pot merge mult timp până să fie nevoie să se oprească etc. Evident, la această listă de aspecte similare se adaugă și diferențe: posibilități de propulsie diferite, construcția lor este realizată din elemente diferite etc. Utilitatea analogiilor în procesul de generare a ideilor este evidentă: dacă o problemă mă face să mă gândesc la fenomenul X (efectuând astfel o analogie), atunci poate că putem încerca să aplicăm rezolvarea care există deja la nivelul lui X și în
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
se adaugă și diferențe: posibilități de propulsie diferite, construcția lor este realizată din elemente diferite etc. Utilitatea analogiilor în procesul de generare a ideilor este evidentă: dacă o problemă mă face să mă gândesc la fenomenul X (efectuând astfel o analogie), atunci poate că putem încerca să aplicăm rezolvarea care există deja la nivelul lui X și în cazul problemei respective. Analogiile pot fi calea cea mai bună pentru a gândi domeniile de studiu într-un mod interdisciplinar, împrumutând conținuturi, dar
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
generare a ideilor este evidentă: dacă o problemă mă face să mă gândesc la fenomenul X (efectuând astfel o analogie), atunci poate că putem încerca să aplicăm rezolvarea care există deja la nivelul lui X și în cazul problemei respective. Analogiile pot fi calea cea mai bună pentru a gândi domeniile de studiu într-un mod interdisciplinar, împrumutând conținuturi, dar și tehnici de acțiune între domenii. Pentru a merge în această direcție vom putea porni de la identificarea nucleului, esența naturii funcționării
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
trebui să se genereze câte un item (de tipul oameni, situații, procese etc.). Dintre aceste constructe, cele mai promițătoare vor trebui legate de un proces dintr-un alt domeniu (spre exemplu, domeniul biologic și domeniul psihologic). Se va urmări ca analogia produsă să fie descrisă incluzându-se aspecte active (cum pot fi utilizate, ce efecte se vor obține, ce schimbări se vor produce), dar și aspecte pasive (mărime, locație etc.). Această descriere obținută se va constitui într-o rampă de lansare
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
ce efecte se vor obține, ce schimbări se vor produce), dar și aspecte pasive (mărime, locație etc.). Această descriere obținută se va constitui într-o rampă de lansare la problema cu care vă confruntați. Van Nostrand Reinhold ne sugerează că analogiile pot fi: (1) apropiate/directe (reprezintă o paralelă funcțională imediată în genul: a vinde cărți este ca și cum ai vinde carne- dacă spre exemplu problema ta este găsirea unor tehnici mai eficiente de a vinde cărți); (2) fanteziste (presupune folosirea primei
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
se imaginează pe sine ca fiind chiar elementul care trebuie rezolvat - „dacă aș fi un automobil ce caracteristici ar trebui să am?” va fi genul de întrebare la care ar trebui să răspundeți). Utilizarea didactică cea mai des folosită a analogiilor este în cadrul unei alte metode - sinectica. 13.2.1.10. Tehnica imaginăriitc "13.2.1.10. Tehnica imaginării" Reprezintă o tehnică ce pornește de la ideea că grupul trebuie, într-o primă etapă, să găsească ideea centrală a unor dorințe în legătură cu
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
tipuri de modelare: 1. modelarea prin similitudine pornește de la construcția artificială a unor modele materiale (ce reproduc cu exactitate obiectul sau fenomenul, dar la o altă scară - spre exemplu, machetele), modele intuitive (diferitele tipuri de mulaje) etc.; 2. modelarea prin analogie presupune modele ideale/abstracte (modele grafice, care redau într-o formă simplificată fenomene și procese cu o structură complexă, modele matematice etc.); 3. modelarea simulatorie, care imită unele fenomene ori procese, pe două paliere: simulacre structurale și simulacre funcționale, dezvoltând
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
singur membru, cea mai bună soluție fiind identificată; - sarcina de tip conjunctiv se regăsește în tehnicile TGT și STAD și presupune că productivitatea grupului este strict legată de eficiența tuturor membrilor săi, deci și a celui mai slab dintre aceștia (analogia folosită este aceea a echipelor care urcă pe munte, membrii fiind legați unii de alții prin corzi, iar echipa neputând să înainteze mai repede decât ritmul celui mai încet membru); - sarcina de tip aditiv presupune că rezultatul activității grupului este
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
percepție la operă are ca agent cristalizator afectul („conștiința afectivă, sentimentul, emoția, pasiunea ne apar introspectiv ca adevăratele făuritoare și călăuzitoare atât ale inspirației, cât și ale înfăptuirilor artistice”), adică lirismul, înțeles ca trăire puternică, singura aptă să nască opera. Analogia dintre aceasta și organismul viu merge mai departe: „operele de artă își au existența ca atare în procesele mintale ale celor ce le creează și ale celor ce le contemplă”, prin ele trăiesc ca „gesturi complexe ale vieții noastre interioare
SPERANTIA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289824_a_291153]
-
putea fi citit, printr-un exces de generozitate, ca o continuare și, totodată, ca o replică la Delirul lui Marin Preda. Pe de altă parte, încercarea unui ziarist de a reconstitui, după patru decenii, biografia lui Ștefan Predescu îndreptățește unele analogii superficiale cu proza optzecistă. Autenticismul documentar e însă etalat cu ostentație și, cu toate că fraza autorului atestă un puls stilistic deloc neglijabil, persistă impresia de insuficientă deschidere a unghiului literar. Același personaj intră în romanul Prizonier în Europa (1998), de data
STOENESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289943_a_291272]
-
întîmpină oricine dorește să aibă o imagine globală a gîndirii sale. Pe lîngă faptul că lipsa unor ediții serioase ale scrierilor sale îngreunează foarte mult munca de interpretare, preocupările sale se dispersează în sfera gramaticii și a retoricii (etimologii, diferențe, analogii, glose), conferind întregii sale producții un caracter aproape impersonal; aceasta pare o compilație unde sînt juxtapuse adesea izvoare sacre și izvoare profane; în plus, s-au pierdut scrisorile și omiliile sale. Toate acestea fac dificilă cunoașterea unui autor ca Isidor
De la Conciliul de la Niceea la inceputurile Evului Mediu, tomul al doilea. In: Istoria literaturii creștine vechi grecești și latine by Claudio Moreschini, Enrico Norelli () [Corola-publishinghouse/Science/2079_a_3404]
-
la Logos în afara situației determinate de economia întrupării, cum sînt suferința, slăbiciunea, strigătul pe cruce. El a suferit cu carnea sa, natura divină rămînînd neatinsă, într-un fel pe care rațiunea umană nu-l poate pricepe; ca să ofere o vagă analogie, Chiril recurge la imaginea fierului înroșit în foc: dacă acesta primește o lovitură, fierul e cel afectat, nu și focul care l-a pătruns. Problema kenozei și a implicațiilor sale este dezbătută îndelung în ultima parte a dialogului, care se
De la Conciliul de la Niceea la inceputurile Evului Mediu, tomul al doilea. In: Istoria literaturii creștine vechi grecești și latine by Claudio Moreschini, Enrico Norelli () [Corola-publishinghouse/Science/2079_a_3404]