138,270 matches
-
dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 6 din 19.07.2022, având în vedere
ORDIN nr. 5.209 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259602]
-
școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.707/2014*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Asociației „Education for Life“ din
ORDIN nr. 5.305 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259607]
-
Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.707/2014*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Asociației „Education for Life“ din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori București“ din municipiul București, precum și ale Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.681/2017*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Asociației „Education
ORDIN nr. 5.305 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259607]
-
naționale nr. 4.707/2014*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Asociației „Education for Life“ din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori București“ din municipiul București, precum și ale Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.681/2017*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Asociației „Education for Life“ din municipiul București pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară Montessori MSB-MKB din municipiul București, *) Ordinele ministrului educației naționale nr. 4.707/2014 și nr. 4.681/2017 nu au fost publicate în Monitorul Oficial al
ORDIN nr. 5.305 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259607]
-
nr. 1 la Hotărârea Guvernului nr. 155/2022 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică
ORDIN nr. 5.287 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259605]
-
dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, precum și Referatul pentru aprobarea proiectului de ordin al ministrului educației privind neacordarea acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița
ORDIN nr. 5.287 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259605]
-
METODOLOGIE din 30 august 2022 de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI MINISTERUL SĂNĂTĂȚII Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 932 din 22 septembrie 2022 Notă ... Aprobată prin ORDINUL nr. 4.869/2.698/2022, publicat în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 932 din
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
ale Hotărârii Guvernului nr. 155/2022 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar. Articolul 3 Activitatea de evaluare externă a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară se realizează în baza standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 994/2020, cu modificările ulterioare. Articolul 4 În înțelesul prezentei metodologii, serviciile de educație timpurie antepreșcolară sunt servicii integrate de
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
fondatoare și care devin unități de învățământ cu personalitate juridică și sunt coordonate metodologic de inspectoratul școlar județean/al municipiului București; ... d) centre de zi cu grupe de antepreșcolari, care nu au statutul de unități de învățământ. ... Capitolul II Procedurile de autorizare de funcționare provizorie, de acreditare și de evaluare externă periodică Secţiunea 1 Prevederi generale Articolul 5 (1) ARACIP întocmește registre speciale, denumite Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară autorizați să funcționeze provizoriu, precum și Registrul național al furnizorilor
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
de educație timpurie antepreșcolară autorizați să funcționeze provizoriu, precum și Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați. (2) Înscrierea furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară în registrele menționate la alin. (1) se realizează după emiterea ordinului ministrului educației de autorizare, respectiv de acreditare. Articolul 6 (1) Autorizarea de funcționare provizorie acordă dreptul furnizorilor de educație timpurie de a organiza activități de educație antepreșcolară. (2) Grupele de nivel antepreșcolar înființate într-o unitate de învățământ preuniversitar cu grupe de nivel preșcolar
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
provizoriu, precum și Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați. (2) Înscrierea furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară în registrele menționate la alin. (1) se realizează după emiterea ordinului ministrului educației de autorizare, respectiv de acreditare. Articolul 6 (1) Autorizarea de funcționare provizorie acordă dreptul furnizorilor de educație timpurie de a organiza activități de educație antepreșcolară. (2) Grupele de nivel antepreșcolar înființate într-o unitate de învățământ preuniversitar cu grupe de nivel preșcolar acreditate sau într-o unitate de învățământ
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
acreditată se consideră de drept autorizate să funcționeze provizoriu și se vor supune doar procesului de evaluare în vederea acreditării. (3) Furnizorii de educație timpurie antepreșcolară nou-înființați ca entități distincte de tip creșă au obligația de a demara procedura de autorizare de funcționare provizorie. (4) Furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați fac parte din sistemul național de învățământ și beneficiază de toate drepturile și obligațiile conferite de lege. Articolul 7 (1) Furnizorii de educație timpurie antepreșcolară autorizați să funcționeze provizoriu vor
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
supun procedurii de evaluare externă periodică, în condițiile prevăzute de art. 33 și 40 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare. Secţiunea a 2-a Procedurile de autorizare de funcționare provizorie și de acreditare Articolul 8 (1) Procesul de acreditare a/al unei/unui unități/nivel de educație timpurie antepreșcolară presupune parcurgerea a două etape: a) autorizarea de funcționare provizorie; ... b) acreditarea. ... (2) Procesul de evaluare externă în vederea autorizării de
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare. Secţiunea a 2-a Procedurile de autorizare de funcționare provizorie și de acreditare Articolul 8 (1) Procesul de acreditare a/al unei/unui unități/nivel de educație timpurie antepreșcolară presupune parcurgerea a două etape: a) autorizarea de funcționare provizorie; ... b) acreditarea. ... (2) Procesul de evaluare externă în vederea autorizării de funcționare provizorie și a acreditării se derulează la cerere, pe bază de contract încheiat cu ARACIP. Articolul 9 (1) În vederea autorizării de funcționare provizorie a
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
de autorizare de funcționare provizorie și de acreditare Articolul 8 (1) Procesul de acreditare a/al unei/unui unități/nivel de educație timpurie antepreșcolară presupune parcurgerea a două etape: a) autorizarea de funcționare provizorie; ... b) acreditarea. ... (2) Procesul de evaluare externă în vederea autorizării de funcționare provizorie și a acreditării se derulează la cerere, pe bază de contract încheiat cu ARACIP. Articolul 9 (1) În vederea autorizării de funcționare provizorie a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară nou-înființați, persoanele juridice publice sau private interesate în
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
a două etape: a) autorizarea de funcționare provizorie; ... b) acreditarea. ... (2) Procesul de evaluare externă în vederea autorizării de funcționare provizorie și a acreditării se derulează la cerere, pe bază de contract încheiat cu ARACIP. Articolul 9 (1) În vederea autorizării de funcționare provizorie a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară nou-înființați, persoanele juridice publice sau private interesate în furnizarea de educație timpurie antepreșcolară trebuie să depună la ARACIP o cerere de declanșare a procedurii de evaluare externă, însoțită de o fișă
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
pentru inițiator, unitate de învățământ, după caz. ... Articolul 10 (1) Raportul de evaluare internă este evaluat de ARACIP, rezultatul fiind comunicat furnizorului respectiv în termen de maximum 15 zile de la data înregistrării raportului. (2) Vizita de evaluare în vederea autorizării de funcționare provizorie, respectiv a acreditării se desfășoară în termen de maximum 30 de zile de la data înregistrării la ARACIP a cererii de declanșare a procedurii de evaluare externă. Articolul 11 (1) În vederea desfășurării vizitei de evaluare pentru
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
de funcționare provizorie, respectiv a acreditării se desfășoară în termen de maximum 30 de zile de la data înregistrării la ARACIP a cererii de declanșare a procedurii de evaluare externă. Articolul 11 (1) În vederea desfășurării vizitei de evaluare pentru autorizarea de funcționare provizorie, ARACIP desemnează un colaborator extern al ARACIP, expert în evaluare și acreditare, înscris în registrul propriu al experților în evaluare și acreditare. (2) Pentru vizita de evaluare în vederea acreditării, ARACIP desemnează o comisie de evaluare formată
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
al experților în evaluare și acreditare. (3) Comisiile de experți verifică îndeplinirea standardelor de evaluare, precum și conformitatea cu situația reală a informațiilor din raportul de evaluare internă depus la ARACIP. Articolul 12 (1) Durata vizitei de evaluare în vederea autorizării de funcționare provizorie este de o zi. (2) Durata vizitei de evaluare în vederea acreditării este de două zile. (3) În cazuri excepționale, durata vizitei de evaluare poate fi modificată prin decizie a președintelui Consiliului ARACIP. Articolul 13 (1) Comisiile
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
calificativului „nesatisfăcător“, urmărind progresul înregistrat. În cazul în care se constată remedierea aspectelor negative, inspectoratul școlar informează ARACIP în vederea eliberării atestatului. Capitolul III Dispoziții finale Articolul 18 La activitățile de evaluare a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară în vederea autorizării și acreditării și la evaluarea externă periodică pot participa, cu statut de observator, reprezentanți ai inspectoratului școlar județean/al municipiului București, reprezentanți ai părinților, ai altor instituții reprezentative din comunitatea locală, ai autorităților administrației publice județene și locale interesate. Articolul 19
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
lit. e) din anexa nr. 1 la Hotărârea Guvernului nr. 155/2022 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de
ORDIN nr. 5.285 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259604]
-
nr. 1 la Hotărârea Guvernului nr. 155/2022 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică
ORDIN nr. 5.033 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259616]
-
dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 6 din 19.07.2022, având în vedere
ORDIN nr. 5.033 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259616]
-
săi având funcții de conducere (consiliu de conducere sau structură executivă) nu ocupă funcții de demnitate publică din executiv; ... f) nu utilizează în alt scop calitatea de membru RUTI și nici nu denaturează efectul înregistrării; ... g) nu utilizează, fără o autorizare prealabilă, însemnele autorităților/instituțiilor publice cu care vin în contact; ... h) se asigură că informațiile pe care le furnizează la înregistrarea în RUTI, iar ulterior în cadrul activităților lor acoperite de registru sunt reale, complete, actuale și corecte; ... i) acceptă că
ORDIN nr. 1.056 din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259719]
-
vehicule electrice și electrice hibrid plug-in, prin Programul de finanțare „Electric Up“, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 12/2022; ... – art. 10 alin. (1) lit. d) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 115/2011 privind stabilirea cadrului instituțional și autorizarea Guvernului, prin Ministerul Finanțelor, de a scoate la licitație certificatele de emisii de gaze cu efect de seră atribuite României la nivelul Uniunii Europene, aprobată prin Legea nr. 163/2012, cu modificările și completările ulterioare; ... – Ordonanței de urgență a Guvernului nr.
ORDIN nr. 949 din 22 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259792]