25,038 matches
-
data prezentării pentru încheierea noului contract individual de muncă. SE COMPLETEAZĂ DUPĂ REPARTIZAREA PE POSTURI Subsemnatul(a) , obţinând nota/media la concurs, accept repartizarea pentru angajare cu contract individual de muncă pe perioadă determinată, începând cu data de pe/ la postul/ catedra obţinut(ă): Unitatea de învăţământ Localitatea (Sectorul) Post /catedra Nr. ore Data Semnătura VERIFICAT Inspector şcolar Se certifică exactitatea datelor Cerere de încadrare, în anul şcolar 2023-2024, în sistemul de PLATA CU ORA De acord, Nr. / 2023 Inspector şcolar pentru managementul
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
postuniversitare/programe de conversie profesională în domeniul Am obţinut DEFINITIVATUL în anul , GRADUL II în anul , GRADUL I în anul , DOCTORATUL în anul , în specialitatea . Sunt încadrat(ă) cu contract de muncă pe perioadă nedeterminată (determinată) la judeţul (sectorul) , pe/ la postul/ catedra (funcţia) de . În anul şcolar 2022-2023 am fost încadrat(ă) în sistemul de PLATA CU ORA pe postul/ catedra (vacant(ă), rezervat(ă)) , având în încadrare un număr de ore, de la , localitatea , judeţul (sectorul) , obţinând, la sfârşitul anului şcolar, calificativul şi AM/
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
anul , DOCTORATUL în anul , în specialitatea . Sunt încadrat(ă) cu contract de muncă pe perioadă nedeterminată (determinată) la judeţul (sectorul) , pe/ la postul/ catedra (funcţia) de . În anul şcolar 2022-2023 am fost încadrat(ă) în sistemul de PLATA CU ORA pe postul/ catedra (vacant(ă), rezervat(ă)) , având în încadrare un număr de ore, de la , localitatea , judeţul (sectorul) , obţinând, la sfârşitul anului şcolar, calificativul şi AM/ NU AM recomandarea Consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ pentru continuarea activității în anul şcolar 2023-2024. Sunt
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
considerare calificativul parţial din anul şcolar 2022-2023. Pentru absolvenţii promoţiei 2021 şi debutanţii în al doilea an de activitate se iau în considerare calificativul pentru anul şcolar 2021-2022 şi calificativul parţial din anul şcolar 2022-2023. În cazul întreruperii activităţii la catedră, în perioada ultimilor doi ani şcolari, se iau în considerare calificativele pentru ultimii doi ani şcolari în care cadrul didactic şi-a desfăşurat activitatea. La 01.09.2022 am ani luni, vechime efectivă la catedră (inclusiv perioada rezervării catedrei). Anexez, în copie
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
şcolar 2022-2023. În cazul întreruperii activităţii la catedră, în perioada ultimilor doi ani şcolari, se iau în considerare calificativele pentru ultimii doi ani şcolari în care cadrul didactic şi-a desfăşurat activitatea. La 01.09.2022 am ani luni, vechime efectivă la catedră (inclusiv perioada rezervării catedrei). Anexez, în copie, următoarele acte * , în original, respectiv în copie, autentificate de conducerea unităţii de învăţământ la care sunt titular(ă)/detaşat(ă)/am funcționat în anul școlar 2022-2023 sau angajator (după caz) ** : copie a actului de identitate (B.I./ C.I.
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
întreruperii activităţii la catedră, în perioada ultimilor doi ani şcolari, se iau în considerare calificativele pentru ultimii doi ani şcolari în care cadrul didactic şi-a desfăşurat activitatea. La 01.09.2022 am ani luni, vechime efectivă la catedră (inclusiv perioada rezervării catedrei). Anexez, în copie, următoarele acte * , în original, respectiv în copie, autentificate de conducerea unităţii de învăţământ la care sunt titular(ă)/detaşat(ă)/am funcționat în anul școlar 2022-2023 sau angajator (după caz) ** : copie a actului de identitate (B.I./ C.I.) din care să rezulte
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
de un medic sau cabinet de medicină a muncii, din care să reiasă faptul că sunt apt(ă) pentru a preda în învăţământ (pentru cadrele didactice asociate sau pensionate), în original; copii ale avizelor şi atestatelor necesare ocupării postului didactic/ catedrei, dacă este cazul; curriculum vitae, în original, însoţit de copii ale actelor doveditoare privind activitatea ştiinţifică şi metodică; adeverință/ adeverinţe eliberată/ eliberate de unitatea/ unitățile de învăţământ la care am fost angajat(ă) privind sancţiunile disciplinare din ultimii 2 ani şcolari
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
de mobilitate a personalului didactic de predare constituite la nivelul unităţii de învăţământ, referitor la cadrele didactice care au solicitat transferul pentru restrângere de activitate consimţit între unităţi de învăţământ pe un post didactic/catedră vacant(ă) RAPORT Subsemnatul , profesor titular la catedra de , preşedinte al comisiei de mobilitate a personalului didactic de predare din , localitatea , judeţul , numit prin decizia nr. / , împreună cu şi membrii ai comisiei, am desfăşurat în perioada următoarele activităţi: am preluat solicitările (şi documentele anexate), înregistrate la secretariatul unităţii
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
post didactic/catedră vacant(ă) pe un post didactic/catedră vacant(ă) din unitate; am verificat dosarele cadrelor didactice conform criteriilor stabilite la nivelul unităţii de învăţământ şi avizate de inspectoratul şcolar* şi am ierarhizat cadrele didactice care solicită acelaşi post didactic/ aceeaşi catedră conform criteriilor prevăzute de metodologie, în ordinea descrescătoare a punctajelor. Au depus solicitări un număr de cadre didactice, după cum urmează: Doamna/domnul cadru didactic titular pe/la postul didactic/catedra de de la localitatea , judeţul , cu specializările , pentru postul/posturile/catedra/catedrele ; 2. ..................... . ........................................................................................................................... În baza
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
Model raport al comisiei de mobilitate a personalului didactic de predare constituite la nivelul unităţii de învăţământ, referitor la cadrele didactice care au solicitat pretransferul consimţit între unităţi de învăţământ pe un post didactic/catedră vacant(ă) RAPORT Subsemnatul , profesor titular la catedra de , preşedinte al comisiei de mobilitate a personalului didactic de predare din , localitatea , judeţul , numit prin decizia nr. / , împreună cu şi membrii ai comisiei, am desfăşurat în perioada următoarele activităţi: am preluat solicitările (şi documentele anexate), înregistrate la secretariatul unităţii
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
un post didactic/catedră vacant(ă) pe un post didactic/catedră vacant(ă) din unitate; am verificat dosarele cadrelor didactice conform criteriilor stabilite la nivelul unităţii de învăţământ şi avizate de inspectoratul şcolar* şi am ierarhizat cadrele didactice care solicită acelaşi post didactic/aceeaşi catedră conform criteriilor prevăzute de metodologie, în ordinea descrescătoare a punctajelor. Au depus solicitări un număr de cadre didactice, după cum urmează: Doamna/domnul cadru didactic titular pe/la postul didactic/catedra de de la localitatea judeţul , cu specializările , pentru postul/posturile/catedra/catedrele ; ................................................................................................................................................. În baza documentelor
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
În toate celelalte situaţii prevăzute la alin. (1) repartizarea candidaţilor/cadrelor didactice pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate se realizează pe perioadă determinată. Repartizarea absolvenţilor cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, conform punctului 1, se realizează doar pe catedre vacante/rezervate în specialitate din învăţământul primar sau gimnazial ori în palate şi cluburi ale copiilor şi elevilor, cu salarizarea corespunzătoare funcţiei de institutor. Absolvenţii cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare repartizaţi în palate şi cluburi
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
Completarea normei didactice de predare a personalului didactic la nivelul inspectoratului școlar şi transferarea personalului didactic disponibilizat prin restrângere de activitate sau prin restructurarea rețelei școlare ori prin desființarea unor unități de învățământ: afișarea, la inspectoratele școlare, a listei tuturor catedrelor vacante/rezervate complete şi incomplete; afișarea, la inspectoratele școlare, a listei cadrelor didactice care intră în reducere de activitate, începând cu data de 1 septembrie 2023; afişarea la sediile unităţilor de învăţământ a condiţiilor specifice şi a grilelor de evaluare aferente
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
și țesuturilor de la cadavre în vederea transplantului, republicată, locurile de muncă ale personalului care desfășoară activitatea în serviciile de anatomie patologică și prosecturi ale spitalelor, precum și personalul disciplinelor universitare de anatomie, de histologie, de anatomie patologică și al catedrei de biologie celulară sunt încadrate ex lege în categoria locurilor de muncă în condiții deosebite, fără a fi necesară parcurgerea metodologiei prevăzute de Hotărârea Guvernului nr. 261/2001 privind criteriile și metodologia de încadrare a locurilor de muncă în condiții deosebite
DECIZIA nr. 36 din 15 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271659]
-
Casație și Justiție - Completul pentru soluționarea recursului în interesul legii, prin raportare la personalul care desfășoară activitatea în serviciile de anatomie patologică și prosecturi ale spitalelor, precum și personalul disciplinelor universitare de anatomie, de histologie, de anatomie patologică și al catedrei de biologie celulară, respectiv la legislația specială specifică acestei categorii profesionale, dispozițiile legii speciale nu pot fi interpretate limitativ, cu reținerea doar parțială a efectelor recunoașterii condițiilor speciale de muncă, menținând și necesitatea obținerii de avize de la inspectoratul teritorial
DECIZIA nr. 36 din 15 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271659]
-
asigură suportul pentru activitatea de evaluare a personalului de instruire implicat în procesul de formare inițială; ... f) verifică fișele de activitate a personalului de instruire și întocmește centralizatorul cu fișele depuse lunar; ... g) asigură respectarea hotărârilor luate în ședințele de catedră, a hotărârilor Consiliului științific și a deciziilor conducerii Institutului cu privire la activitatea de formare inițială; ... h) păstrează actele care privesc parcursul auditorilor de justiție pe durata formării inițiale și le înaintează Consiliului Superior al Magistraturii, ulterior numirii absolvenților în
REGULAMENTUL din 25 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271036]
-
mod obligatoriu, disciplinele de studiu, numărul de ore alocat conferințelor și seminarelor aferente fiecărei discipline, stagiile de practică ce urmează a fi efectuate și modalitatea de evaluare. (5) Pe baza programului de formare profesională a auditorilor de justiție, în cadrul catedrelor, se elaborează programele de studiu pentru fiecare disciplină, cu precizarea tematicii, a numărului de ore alocat pentru fiecare temă, a materialelor și a metodelor de formare, precum și modalitatea de evaluare specifică fiecărei discipline. (6) În perioada formării la Institut
REGULAMENTUL din 25 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271036]
-
stagiile de practică, pentru fiecare an de formare, și durata acestora sunt stabilite de Plenul Consiliului Superior al Magistraturii, la propunerea directorului Institutului. Articolul 18 (1) În scopul asigurării unei formări unitare a auditorilor de justiție, formatorii sunt organizați în catedre, în raport cu disciplinele în care sunt specializați, conducerea Institutului stabilind, atunci când se impune, disciplinele care intră în componența fiecărei catedre. (2) Fiecare catedră este condusă de un șef de catedră desemnat pentru un mandat de 3 ani de
REGULAMENTUL din 25 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271036]
-
1) În scopul asigurării unei formări unitare a auditorilor de justiție, formatorii sunt organizați în catedre, în raport cu disciplinele în care sunt specializați, conducerea Institutului stabilind, atunci când se impune, disciplinele care intră în componența fiecărei catedre. (2) Fiecare catedră este condusă de un șef de catedră desemnat pentru un mandat de 3 ani de directorul Institutului, dintre membrii catedrei, pe baza candidaturilor depuse de aceștia. Catedra este compusă din totalitatea formatorilor cu normă întreagă și a formatorilor colaboratori implicați
REGULAMENTUL din 25 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271036]
-
a auditorilor de justiție, formatorii sunt organizați în catedre, în raport cu disciplinele în care sunt specializați, conducerea Institutului stabilind, atunci când se impune, disciplinele care intră în componența fiecărei catedre. (2) Fiecare catedră este condusă de un șef de catedră desemnat pentru un mandat de 3 ani de directorul Institutului, dintre membrii catedrei, pe baza candidaturilor depuse de aceștia. Catedra este compusă din totalitatea formatorilor cu normă întreagă și a formatorilor colaboratori implicați în formarea inițială a auditorilor de justiție
REGULAMENTUL din 25 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271036]
-
în care sunt specializați, conducerea Institutului stabilind, atunci când se impune, disciplinele care intră în componența fiecărei catedre. (2) Fiecare catedră este condusă de un șef de catedră desemnat pentru un mandat de 3 ani de directorul Institutului, dintre membrii catedrei, pe baza candidaturilor depuse de aceștia. Catedra este compusă din totalitatea formatorilor cu normă întreagă și a formatorilor colaboratori implicați în formarea inițială a auditorilor de justiție și înscriși pe lista formatorilor de care s-a luat act prin hotărâre
REGULAMENTUL din 25 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271036]
-
atunci când se impune, disciplinele care intră în componența fiecărei catedre. (2) Fiecare catedră este condusă de un șef de catedră desemnat pentru un mandat de 3 ani de directorul Institutului, dintre membrii catedrei, pe baza candidaturilor depuse de aceștia. Catedra este compusă din totalitatea formatorilor cu normă întreagă și a formatorilor colaboratori implicați în formarea inițială a auditorilor de justiție și înscriși pe lista formatorilor de care s-a luat act prin hotărâre a Consiliului științific al Institutului Național al
REGULAMENTUL din 25 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271036]
-
Național al Magistraturii. (la 24-04-2025, Alineatul (2) , Articolul 18 , Capitolul V a fost modificat de Punctul 5. , Articolul I din HOTĂRÂREA nr. 58 din 15 aprilie 2025, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 365 din 24 aprilie 2025 ) (3) Șeful de catedră coordonează activitatea catedrei în ceea ce privește elaborarea programelor de studiu, a planurilor de seminar și a materialelor de formare utilizate, organizarea evaluărilor auditorilor de justiție și stabilirea tematicii/bibliografiei pentru examenele/evaluările auditorilor de justiție. (4) În cadrul fiecărei catedre se
REGULAMENTUL din 25 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271036]
-
la 24-04-2025, Alineatul (2) , Articolul 18 , Capitolul V a fost modificat de Punctul 5. , Articolul I din HOTĂRÂREA nr. 58 din 15 aprilie 2025, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 365 din 24 aprilie 2025 ) (3) Șeful de catedră coordonează activitatea catedrei în ceea ce privește elaborarea programelor de studiu, a planurilor de seminar și a materialelor de formare utilizate, organizarea evaluărilor auditorilor de justiție și stabilirea tematicii/bibliografiei pentru examenele/evaluările auditorilor de justiție. (4) În cadrul fiecărei catedre se organizează semestrial sau
REGULAMENTUL din 25 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271036]
-
de catedră coordonează activitatea catedrei în ceea ce privește elaborarea programelor de studiu, a planurilor de seminar și a materialelor de formare utilizate, organizarea evaluărilor auditorilor de justiție și stabilirea tematicii/bibliografiei pentru examenele/evaluările auditorilor de justiție. (4) În cadrul fiecărei catedre se organizează semestrial sau ori de câte ori este necesar ședința membrilor acesteia, la convocarea șefului de catedră sau a conducerii Institutului. (5) Personalul de instruire are obligația de a respecta programele de studiu și orarul. Modificarea orarului, a programelor
REGULAMENTUL din 25 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271036]