2,664 matches
-
reprezentări sociale și evaluări axiologice despre trecutul comunist pe care nu l-au experiențiat biografic sunt familia, școala și mass-media. Din păcate, chestionarul utilizat în studiul "Elevii și cultura civică" nu conține întrebări care să permită examinarea rolului mass-media în configurarea atitudinilor referitoare la comunism. În schimb, studiul cuprinde suficiente date pe baza cărora să poată fi determinată influența școlii și a familiei ca agenți de socializare mnemonică. De exemplu, întrebarea " Ai discutat vreodată despre perioada comunistă în România cu... (a
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
fără a-i mai detesta a priori pe comuniști, ci încercând să ne apropiem de ceea ce au făcut și au trăit pentru a înțelege resorturile regimului. Sunt convins că de gradul în care vom înțelege "partea lor de adevăr" depinde configurarea adevărului nostru. Iași, 13 noiembrie 2015 Sorin BOCANCEA Mulțumiri În realizarea acestei lucrări, ne-am bucurat de sprijinul venit din partea unor persoane, materializat în facilitarea accesului la documente, furnizarea unor informații relevante menite să împrospăteze memoria și să îmbogățească demersul
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
grupul ASC-iștilor? Sau spuneați: "Domnule, am dat sfoară în țară și ne-a venit de acolo"? Că, totuși, sunt întrebări complexe. D.T.: Și, și. Făceam evaluări ad-hoc de impact, adică și de posibilă audiență. De regulă mă întâlneam la configurarea temelor ăstora cu colegii mei: cu Bobică, cu doamna Boier, care erau specialiști în științe sociale. Apoi, citeam Scânteia tineretului, unde erau temele. În fine, aveam acces la buletinul Agerpress, care iarăși îmi sugera teme. Erau chestii cât mai de
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
246 de ani. Dinastia Qing a fost ultima din șirul dinastiilor care s-au succedat timp de trei mii de ani în istoria Chinei. Cea mai importantă realizare a acesteia a fost desăvârșirea procesului de formare a națiunii chineze și configurarea granițelor Chinei contemporane. A lichidat adepții dinastiei Ming și a impus prin foc și sabie dominația manciuriană, a consolidat puterea imperială și a întărit administrația centrală. Împărații dinastiei Qing au instaurat, în anul 1856, sistemul de examinare pentru ocuparea posturilor
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1528_a_2826]
-
incinta ei, bisericuța și cimitirul, codrii Baisei, lacul și insula cea verde, izvorul. Iubirea ipoteșteană este neîndoios o constantă fascinantă a operei lui Eminescu, așa cum s-a subliniat în Partea I a volumului. Ea are însă un rol și în configurarea artistică a unora dintre topoii universului liric. Constituind o dominantă în poetica eminesciană, cu legături evidente în sfera topoilor esențiali ai Ipoteștilor, aceste teme sunt daturi ale operei; iată de ce, ele merită întreaga atenție și o mai profundă sondare comparativ
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
de fapt, de la arhive așteptăm să vedem în primul și-n primul rând care, cum și cât a turnat la Securitate! S-au publicat și se publică adevărat, în tiraje mărunte și cu prețuri prohibitive sumedenie de documente revelatoare pentru configurarea adevăratului chip al societății române anterevoluționare. Acolo rămân! De parcă în oglinda arhivelor n-avem a căuta decât securiști, turnători și, eventual, cvasi-inocenți! Iată, s-au dat publicității, la Editura "Nemira", mai multe "calupuri" de documente privitoare la prezența intelectualului român
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1578_a_2876]
-
identităților pierdute, marginale, provinciale. Astfel, esențială se arată a fi cunoașterea imaginii de sine și a imaginii "celuilalt"; iar elaborarea oricărui proiect nu poate face abstracție de mentalitatea și memoria socială, proprii unei comunități etnice, aspecte care devin hotărîtoare în configurarea identității. Acest travaliu de cunoaștere se întîlnește cu cel de-al patrulea teritoriu rezervat psihologiei sociale, desemnat de W. Doise (1982) ca fiind de cea mai extinsă complexitate (nivelul ideologic și al mentalităților). În acest orizont tematic se nasc întrebările
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
comparat performanța unor manageri din SUA și China. Subiecților, zece la număr, li s-a cerut să completeze un chestionar și să execute o serie de sarcini specifice: stabilirea priorităților unor interviuri, completarea unor cereri pentru o serie de produse, configurarea unor profile de candidați, ierarhizarea cererilor pentru un loc muncă ș.a.m.d. Fiecare subiect avea de completat 20 de itemi, iar standardul reușitei era desemnat fie individual ("reușiți dacă fiecare veți completa performant cei 20 de itemi"), fie colectiv
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
de valori în două tipuri de valori: valorile finalități, reprezentate de idealuri sau scopuri, și valori instrumentale, desemnate de moduri de conduită, conform tabelului 1. Pentru mai multe decenii, această sistematizare axiologică a constituit cea mai complexă și mai nuanțată configurare valorică a identităților personale și colective. De exemplu, așa cum se observă, lista idealurilor cuprinde valori de genul: stimă de sine, viață prosperă, recunoaștere socială, armonie interioară, fericire, înțelepciune. Lista modurilor de conduită cuprinde înțelepciune 22 Mărginire Recunoaștere socială 23 Izolare
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
alcătuită din Tată, Fiu și Sfîntul Duh. în imageria religioasă predominantă de pînă la sfîrșitul Evului Mediu, un individ nu se articula ca o entitate separată, ci era indisolubil legat de "celălalt", a cărui identitate era colectiv definită. Doar odată cu configurarea concepției occidentale moderne, pe la mijlocul secolului al XVII-lea, prin asumarea cartezianismului, individul se impune ca autonom, separat de contextul social. De altfel, acest tipar analitic de gîndire, înalt prețuit în Europa apuseană mai apoi, polarizează perechi de concepte pe care
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
să vorbească de la sine, cu o intervenție minimalistă a cercetătoarei/coordonatoarei). În același timp, povestirile vieții reunite în acest volum pot fi privite și ca materie primă pentru analize calitative și cantitative viitoare, care ar putea avea ca obiectiv principal configurarea unui profil de grup a universitarilor ca și categorie socio-profesională. Această inițiativă editorială se fundamentează pe demersuri tematice și metodologice similare, existente în literatura de specialitate 4, în raport cu care aduce un plus de inovație prin subiectul ales (gen-carieră-familie-viață privată, traiectorii
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
în vederea redactării textelor proprii are o structură non-directivă, având rolul de a explicita cele trei dimensiuni ale temei volumului și de a imprima o anumită unitate și coerență proiectului editorial. Autorii au avut deplină libertate în formularea argumentării și în configurarea textului propriu, nefiind obligați să răspundă punctual la fiecare dintre întrebările și subtemele avansate. Relevantă rămâne racordarea la tematica volumului, precum și autenticitatea relatării autorilor/autoarelor. De asemenea, autorii au fost invitați să vină cu perspective critice în raport cu abordarea propusă, la
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
Acest proces, identificabil la scară personală și la nivelul discursului feminist pe care îl promovez, trece prin cele patru etape ale autonomiei 8, despre care psihosociologii spun că se regăsesc atât în procesul dezvoltării noastre ca adulți, cât și în configurarea oricăror relații în care suntem implicați (de cuplu, colegiale, ca angajați etc.), precum și la scara evoluției sociale. Etapele acestui parcurs către noi înșine sunt: dependența, contra-dependența, independența și interdependența. Fără a intra în detalii de ordin psihologic, este nevoie totuși
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
psihologie, sociologie, studii de gen, științe politice, filologie, jurnalism). Ca și alte demersuri editoriale similare, povestirile vieții reunite în acest volum pot fi privite, de către cercetătorii interesați, ca materie primă pentru analize calitative și cantitative viitoare, orientate către obiective precum configurarea unui profil de grup al universitarilor ca și categorie socio-profesională, reconstituirea vieții dintr-o anumită epocă etc. Textele autobiografice din acest volum oferă un material documentar prețios prin diversitatea perspectivelor intelectuale și a experiențelor de viață raportate la variabilele gen
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
se afirme liber și egal? În primul rând, a recunoaște și a integra experiențele feminine ale existenței umane în formele de organizare a vieții sociale ar conduce la o egalitate de gen reală și nu doar o egalitate juridică, formală: Configurarea vieții politice, a profesiilor, a culturii a fost făcută ținând cont de experiențele celor care au deținut monopolul puterii normative. Oferta de muncă se pretinde neutră la gen, dar în practică se consideră că cei care lucrează nu trebuie să
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
află comenzile de realizare a listei de itemuri. Au fost create trei comenzi principale de constituire a listei: Adaugă item nou, Șterge item selectat, Reset listă. Comanda Adaugă item nou permite cursorului să se deplaseze pe rândul imediat inferioar pentru configurarea următorului stimul psiho-verbal, după ce a fost completat rândul corespunzător unui eșantion de stimulare. Întrucât fiecare rând de configurare a stimulilor conține mai multe rubrici, comanda Șterge item selectat permite ștergerea întregului rând de configurare. î74, 75) Comanda Reset listă permite
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
Adaugă item nou, Șterge item selectat, Reset listă. Comanda Adaugă item nou permite cursorului să se deplaseze pe rândul imediat inferioar pentru configurarea următorului stimul psiho-verbal, după ce a fost completat rândul corespunzător unui eșantion de stimulare. Întrucât fiecare rând de configurare a stimulilor conține mai multe rubrici, comanda Șterge item selectat permite ștergerea întregului rând de configurare. î74, 75) Comanda Reset listă permite ștergerea întregii liste în situația în care se dorește înlocuirea listei de itemuri în vederea efectuarii unui alt test
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
deplaseze pe rândul imediat inferioar pentru configurarea următorului stimul psiho-verbal, după ce a fost completat rândul corespunzător unui eșantion de stimulare. Întrucât fiecare rând de configurare a stimulilor conține mai multe rubrici, comanda Șterge item selectat permite ștergerea întregului rând de configurare. î74, 75) Comanda Reset listă permite ștergerea întregii liste în situația în care se dorește înlocuirea listei de itemuri în vederea efectuarii unui alt test. Lista itemurilor de stimulare cuprinte cinci rubrici: Numărul de ordine a itemului, Numele fișierului imagine, Textul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
Timpii de reacție pot fi evaluați independent de achiziția de potențiale evocate sau simultan cu înregistrării potențialelor evocate. În figura 1.39 se poate observa aspectul ferestrei în etapa post-test cu timpii de reacție înregistrați la fiecare eșantion de stimulare. Configurarea propriu-zisă a eșantionului de stimulare se face în rubricile corespunzătoare: Nume fișier imagine, Text de afișat și Semnal TTL aflate sub lista de item-uri. Criteriile de configurare a listelor de cuvinte sunt descrise întrunul din următoarele subcapitole. Modalitatea de
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
etapa post-test cu timpii de reacție înregistrați la fiecare eșantion de stimulare. Configurarea propriu-zisă a eșantionului de stimulare se face în rubricile corespunzătoare: Nume fișier imagine, Text de afișat și Semnal TTL aflate sub lista de item-uri. Criteriile de configurare a listelor de cuvinte sunt descrise întrunul din următoarele subcapitole. Modalitatea de realizarea a montajului experimental pentru achiziția de potențiale evocate și etapele protocolului de lucru este descris în cele ce urmează. (74, 75) I.4.8. Modalitatea practică de
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
curricular în arealul disciplinei DLLR este didactica Alinei Pamfil, (2003). Referitor la proiectarea didactică, autoarea leagă direct procesul de proiectare de „modelul comunicativ”, pe care îl vede structurat în două mari dimensiuni: „1. tipologia activităților și 2. în modul de configurare a lecțiilor sau secvențelor didactice” (2003: 37). Ambele dimensiuni sînt discutate sub titlul „proiectarea activităților didactice: structuri deschise”. Excursul teoretic ancorat în cognitivism este restructurat în alte două dimensiuni 1.1. tipologia activităților didactice și 1.2. variante de structurare
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
de discurs, fiind nu extrem de individualizate. Demersul de sub 3. este conexat pe legături prea îndepărtate de problema proiectării. Limbajul cvasimetaforic bazat pe sinonimii în variație liberă și prin aceasta cvasiștiințific este o caracteristică a întregii lucrări care, deși își propune configurarea unui cadru mult mai pragmatic și mai logic - i se pare autoarei - a educației europene sau transoceanice decât al celui românesc extrem de nepractic, dar multitudinea judecăților și argumentelor entimematice fac dificilă înțelegerea. Revenirile sub alte denumiri la aceleași concepte, întrebuințarea
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Pentru a forța sensurile ce le convin oamenii au lansat întotdeauna straturi adiționale ale realului; un exemplu în acest sens l-ar putea constitui religia. Dar cel mai evident exemplu ni-l dă cultura, care este tocmai o tehnică de configurare a unui strat al realului în interes comunitar. * Nașterea unui gând cere contextul potrivit; este ceea ce poate să facă o carte bună. O idee nu apare decât în vecinătatea altor idei, fiind direct proporțională cu valoarea acestora. * Tehnica este modalitatea
„Citeşte-mă pe mine!”. Jurnal de idei by Viorel Rotilă () [Corola-publishinghouse/Science/914_a_2422]
-
indirect. Există o adevărată artă sadoveniană a unor astfel de orchestrări, subtilă și discretă, de mare finețe. Înaintând în lectura textului, purtăm în noi, ecoul conjugat al unor veritabile rețele de detalii și notații (aparent dispersate), pentru a căror „detectare” - configurare trebuie făcut un efort analitic, așa de firesc și fluent este fiecare astfel de amănunt, „accent” etc., integrabile pe linii deja deschise, „montate” în textura Baltagului: dar „ascunderea”, voita „dispersare” nu numai fac să primeze o atmosferă, ci - tocmai ele
Prelegeri academice by NICOLAE CREŢU () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92372]
-
ține de o atare „dimensiune” a prezenței personajului/ personajelor în Baltagul trece, mai vizibil marcat, ori, dimpotrivă, mai estompat, prin „narator”: însă, oare, mereu cu aceleași implicații și sugestii (de perspectivă, de tonalitate, de „coloratură” a unor răsfrângeri stilistice în configurarea/ edificarea personajelor și a raporturilor lor, într-o procesualitate a devenirii, „lentă” - mai curând nebruscată, „fluidă” -, dar sigură), în eclerajul naratorial (arhitectură voit nereliefată, aproape evanescentă, a montajului-joc de ordinul „punctului de vedere” și al unei sadoveniene glisări a „vocilor
Prelegeri academice by NICOLAE CREŢU () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92372]