3,785 matches
-
acestor grupuri doar prin prisma valorilor și atitudinilor lor am putea forța concluzia că ele se opun progresului și modernizării, numai că, cercetări recente au arătat că trecutul socio-economic și apartenența la o clasă socială inferioară sunt cauzele reale ale decalajului economic de care suferă grupurile menționate. "Mai exact, familiile afro-americane nu sunt în posesia unui set patologic de valori care să le împiedice realizarea economică: disparitățile privind venitul și educația pot fi atribuite în mod egal atât mecanismelor reproducerii sociale
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
ale acestei etape exclude tratarea ei unilaterală, doar în sens exclusiv biologic sau psihologic, între maturizarea organică și cea psihosocială existând un raport de interdependență. Mai mult, ritmurile dezvoltării organice și psihologice sunt inegale, între aceste fenomene putând interveni disproporții, decalaje, contradicții, stări conflictuale sau critice. Limitele adolescenței sunt și ele imprecise pentru că variază relativ funcție de condițiile geografice, de mediu socio-economic și socio cultural, dar mai ales socio-educativ. Pentru cei ce-și urmează studiile universitare adolescența se prelungește adesea. Dacă la
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
ca rezultat implicit al evaluării școlare a copilului; amenințarea intimității familiei - cadrele didactice caută informații privind viața familială a elevului, iar copilul nu reușește să păstreze anumite secrete ale familiei; generează deziluzii sau fustrări - cu atât mai puternice cu cât decalajul între speranțele familiei și rezultatele școlare ale copilului este mai mare; familia este introdusă de școală într-o rețea de sociabilitate - ai cărei „poli” sunt: cadre didactice, colegi ai copilului, părinți ai colegilor etc. Alte lucrări pun în evidență influențele
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
ales că majoritatea sălilor nu dispun de săli de sport), instruirea elevilor În acest sens capătă prioritate. Cunoscut fiind faptul că ritmul de pregătire a elevilor este diferit, cu deosebire la fete, este necesar ca pe măsură ce se constată apariția unor decalaje sub aspectul Însușirii corecte a mecanismului de bază al unor deprinderi, se recomandă constituirea temporară a unor grupe valorice cărora li se stabilesc sarcini de instruire diferențiate. La clasele V - VI, cu deosebire la clasa a V-a, este necesar
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
investigate sînt repartizate spațial pe arii întinse. Am situat analiza la nivelul unei comunități urbane relativ restrînse, examinînd exhaustiv populația vizată, din care am exclus, însă, elevii unei școli în care erau preponderenți copiii de etnie rromă. Justificarea a fost decalajul cultural prea accentuat dintre etnicii români și maghiari, pe de o parte, și familiile de rromi care se confruntă cu probleme specifice, care ar necesita o abordare de o altă natură, un suport teoretic suplimentar și instrumente de analiză specifice
Parteneriate școală-familie-comunitate by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
nimic, ... pentru că părinții mei au crescut la țară și au modul ăla de gîndire tradițional... nu știu să accepte unele glume. S4. Mulți profesori nu s-ar putea împăca bine cu părinții pentru că profesorii sînt profesori, iar părinții sînt muncitori. Decalajul cultural dintre profesori și unii părinți este o variabilă de intervenție ce concură la înțelegerea corectă a celor spuse de participanți. 6 Relații nesatisfăcătoare și comunicare deficitară părinți-adolescenți S1: Tot timpul am fost singură. Tata nici nu a știut la
Parteneriate școală-familie-comunitate by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
denumirile ce trebuie înscrise în grilă. Mai mult, între fiecare definiție și fiecare denumire se interpune o problemă de lectură. În funcție de dificultatea grilei, separarea (distanța metalingvistică) este mai mult sau mai puțin vizibilă, dar, în orice caz, intervine un anumit decalaj, spre deosebire de dicționar, care are drept obiectiv să reducă distanța dintre denumire și definiție. Descrierile pot foarte bine să utilizeze aceleași căi și să tindă către o enigmistică foarte apropiată de principiul cuvintelor încrucișate, lăsînd sub tăcere denumirea și dînd doar
Textul descriptiv by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz () [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
aici doar de a putea sau nu accede la denumiri de zeițe egiptene din propria memorie enciclopedică (memorie pe termen lung) care să fie apoi selectate prin criteriul de selectare grafică (denumire din patru litere) stabilit de grilă. Un ușor decalaj intervine între o definiție ca "Pot fi confundați cu oamenii pămîntului" (unde interferează intertextul hugolian din Travailleurs de la mer (Oamenii mării) și denumirea din șase litere terminată prin RI. Avem două posibilități: MINERI și OLARI. Izotopia este identică, în ciuda diferenței
Textul descriptiv by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz () [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
este anulat astfel de caracterul de violență simbolică a educației. Figura 2 Cariera școlară și sistemul determinărilor sale (după P.Bourdieu, J.C.Passeron, 1977 204) Reținem de aici aspectul distorsiunilor de comunicare dintre sistemul social și sistemul educațional dat de decalajul între școală și dezvoltarea socială (autonomia relativă a școlii) în ciuda absolutizării caracterului conservator al sistemului de învățământ aflat în relație izomorfă cu socialul, susținute de Bourdieu. În timp ce Bourdieu este preocupat de structura reproducției culturale și de modul de concretizare a
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
Stăpânind elementele de bază ale limbii vorbite, în paralel cu dezvoltarea componentelor de exprimare verbală, copilul din clasa I vine în contact cu al doilea cod al limbii materne: limba scrisă. Sub aspect psihologic, se detașează un aspect particular al decalajului dintre acțiune și conștientizarea acesteia pe plan mintal, ceea ce se concretizează în decalajul dintre limba spontan vorbită și limba scrisă. Pe măsură ce deprinde citit scrisul, copilul descoperă noi aspecte ale limbii și, treptat, își adaptează exprimarea la cerințele mereu diversificate ale
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
exprimare verbală, copilul din clasa I vine în contact cu al doilea cod al limbii materne: limba scrisă. Sub aspect psihologic, se detașează un aspect particular al decalajului dintre acțiune și conștientizarea acesteia pe plan mintal, ceea ce se concretizează în decalajul dintre limba spontan vorbită și limba scrisă. Pe măsură ce deprinde citit scrisul, copilul descoperă noi aspecte ale limbii și, treptat, își adaptează exprimarea la cerințele mereu diversificate ale comunicării. Tot pe baza acumulărilor evolutive, cuvântul scris capătă pentru micul școlar valențe
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
elevi și anume cei cu posibilități și performanțe medii, elevii foarte buni fiind frânați cu actualul sistem, pe când cei mai puțin dotați ( sau cu rezultate mai modeste, indiferent de cauzele ce i-au adus aici) acumulează permanent lacune în pregătire. Decalajele dintre elevi în loc să fie diminuate de sistem, sunt chiar întreținute și amplificate prin funcționarea acestuia. Deși elevul este principalul factor al procesului de învățământ și beneficiarul acestuia, procesul nu este suficient orientat spre punerea în valoare a posibilităților lui de
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
Învățarea are nu numai un caracter adaptativ la solicitările tot mai complexe ale mediului, dar ea constituie și principala modalitate de împlinire a eului uman. Autorii Raportului către Clubul de la Roma, intitulat „Orizontul fără limite al învățării (1981)”, argumentau că decalajul uman, inclusiv cel dintre societăți are la bază faptul că nu se învață cât și cum ar trebui. În acest sens, în locul unor tipuri de învățare anacronice, dinamismul fără precedent al timpului istoric actual impune învățarea de tip inovator (care
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
o asociază cu ,,marea iubire"; * atât băieții, cât și fetele au perceput acest eveniment ca plăcut, considerând că a fost o confirmare a maturității. Una din cauzele acestor diferențe este că între fetele și băieții de aceeași vârstă există un decalaj de un an în dezvoltarea psihosomatică. Băieții au o atitudine mai tolerantă față de relațiile sexuale premaritale, deoarece beneficiază de mai multă libertate, autonomie și chiar încurajare spre relațiile sexuale. În continuarea acestui capitol și a lucrării vom prezenta în detaliu
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
reproductive și genetice (NRGTs). Dezvoltarea rapidă a acestora este caracteristică mai ales țărilor dezvoltate economic, însă prin transferul rapid de tehnologie și informație NRGTs, acestea pot căpăta amploarea unui fenomen mondial. Ca și studiile altor autori, studiul nostru semnalează un decalaj între rapiditatea concretă a transferului tehnologic și asimilarea acestuia la nivel local ca urmare a specificității sistemelor morale, culturale și religioase [1, 3]. De obicei se susține că dreptul la reproducerea asistată, dacă acesta există, aparține mai mult cuplurilor căsătorite
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
pe medii în perioada 1990-2000, putându-se observa marea diferență dintre cele două medii. În anul 1990 numărul divorțurilor a fost de aproximativ de 3,1 ori mai mic în mediul rural și în anul 1995 de 2,5 ori. Decalajul ratei divorțialității între cele două medii înregistrează o tendință de scădere. În general, numărul divorțurilor crește ușor, dar sigur, ca de exemplu de la 30725 în anul 2000 la 35225 în anul 2004. Vârfurile de divorțuri se înregistrează la grupele de
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
de Elie Wiesel. Trebuia să se pună capăt istoriei falsificate și unei atitudini de negare, susținută de o îndelungată retorică comunistă care proclama poporul român drept eroul luptei și bravurii antifasciste. Raportul Comisiei, terminat în noiembrie 2004, conține date copleșitoare. Decalajul între politica pentru combaterea manifestării antisemitismului și negaționismului, adoptată într-un târziu de autoritățile statului, și vârtejul luărilor de poziție ale intelectualilor sugerează faptul că această cauză era încă insuficient cunoscută și lăsa indiferentă opinia publică. Cum ar fi fost
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
Bârlădeanu se plimba prin București, în 1988-1989, conversând cu vechiul său tovarăș Apostol. Aceste întrebări nu ajung însă până la Ceaușescu, ferm atașat de trecutul său stalinist. Ceaușescu, cel care declara și credea că "pentru Omul Comunist nimic nu este imposibil". Decalajul între aceste vorbe murmurate aproape în secret la București, vorbe pline de teamă și speranță de schimbare, și calendarul celor Mari, G. Bush și M. Gorbaciov, care se străduiesc să mențină un echilibru internațional, este frapant, în timp ce Europa sovietică se
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
la NATO, și mai ales la UE, ar fi fost imposibilă. Cu toate acestea, obsesia românilor care repetă că "nu s-a schimbat nimic" merită măcar tot atâta atenție cât și constanta referire a Occidentului la "excepția românească" și la decalajul care nu a încetat să despartă România de țările Europei Centrale în procesul de integrare euroatlantică și europeană. Acest decalaj nu este însă neapărat atât de "istoric" pe cât se obișnuiește să se considere. Departe de a fi, în esența ei
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
s-a schimbat nimic" merită măcar tot atâta atenție cât și constanta referire a Occidentului la "excepția românească" și la decalajul care nu a încetat să despartă România de țările Europei Centrale în procesul de integrare euroatlantică și europeană. Acest decalaj nu este însă neapărat atât de "istoric" pe cât se obișnuiește să se considere. Departe de a fi, în esența ei măcar, rodul unei fatalități înrădăcinate în trecutul îndepărtat, această veșnică întârziere a cărei percepție grevează masiv și asupra românilor, și
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
societăți civile structurate. Harta electorală a lui 1992 punea încă în lumină clivaje politice între centrul României regiunea care odinioară a făcut parte din Imperiul Roman și provinciile răsăritene și meridionale ale țării 49. La acestea se adăugau, mai vizibile, decalajele datorate prezenței Imperiului austriac sau, dimpotrivă, a celui otoman. Dar aceste date tradiționale ar fi putut foarte bine să fie limitate și chiar depășite, mai ales în lunile imediat următoare marelui șoc al revoluției, când opinia publică era încă extrem de
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
gestație care despart România de azi de începuturile echivoce și contradictorii pe care abia ce le-am invocat, am putea lesne aluneca într-un confortabil și banal gradualism: România ar fi pornit "cu stângul" în procesul de tranziție, dar, dincolo de decalajele și de sincopele care au provocat un ritm atât de nesigur al progreselor către democrație și către statul de drept, societatea românească a urmat totuși, cu hopuri, același drum ca și vecinii ei din Europa centrală, și țara s-a
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
românii vor circula liber în UE îndată ce rezolvă problema securității la granițe (în special în sud și est). Această declarație este și ea sistematic minimizată în contextul iminenței alegerilor din toamna lui 2000. De altfel, nerăbdarea societății românești, exasperată de decalaje pe care nu le considera importante, dar care se vădeau a fi piedici importante în calea acceptării României în concertul european; nerăbdarea, înainte de toate, a electoratului CDR, a fost instrumentalizată cu un remarcabil talent de mediile ostile Convenției. Nenumărate complicități
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
cel puțin într-o primă instanță, personalizarea puternică a puterii, amplificând șansele populismului. Aceste dezvoltări se vor desfășura în două etape: în 2008, vor avea loc alegerile locale și parlamentare, iar în 2009, cele prezidențiale. Care vor fi efectele acestui decalaj al alegerilor, o premieră în România? Până acum, alegerile prezidențiale și cele parlamentare formau un bloc, sprijinindu-se reciproc. Mai mult, recentele manevre vizând suspendarea președintelui complică jocul politic. Asupra unei chestiuni precise cel puțin, efectul lor imediat este foarte
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
România a devenit din 1947 unul dintre statele zise de "democrație populară" aparținând lagărului sovietic, și numai o revoltă sângeroasă a pus capăt, la sfârșitul lui decembrie 1989, acestui regim totalitar, agravat de dictatura personală a lui Nicolae Ceaușescu. Tema "decalajului istoric" al României față de vecinii săi din Europa e declinată de-a lungul întregii sale istorii. Elanul de entuziasm declanșat de revoluția română din decembrie 1989 s-a spulberat imediat, mai ales ca urmare a violențelor din iunie 1990, consolidând
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]