3,216 matches
-
prima ediție a Cupei Campionilor Europeni; * 1962 - România organizează Campionatul Mondial de Handbal Feminin (În 7 jucători); În finală Învinge echipa Danemarcei cu scorul de 8:5, cucerind titlul suprem pentru a treia oară; * 1964 - la Campionatul Mondial masculin de handbal În 7 jucători, organizat de Cehoslovacia, echipa României cucerește pentru a doua oară titlul mondial; * echipa feminină Rapid București cucerește Cupa Campionilor Europeni la handbal În 7 jucători; * 1965 - Dinamo București reușește să câștige Cupa Campionilor Europeni la handbal În
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
8:5, cucerind titlul suprem pentru a treia oară; * 1964 - la Campionatul Mondial masculin de handbal În 7 jucători, organizat de Cehoslovacia, echipa României cucerește pentru a doua oară titlul mondial; * echipa feminină Rapid București cucerește Cupa Campionilor Europeni la handbal În 7 jucători; * 1965 - Dinamo București reușește să câștige Cupa Campionilor Europeni la handbal În 7 jucători; * 1967 - la Campionatul Mondial din Suedia, echipa noastră masculină ocupă locul al III-lea; * 1968 - echipa Steaua București câștigă Cupa Campionilor Europeni; * 1970
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
de handbal În 7 jucători, organizat de Cehoslovacia, echipa României cucerește pentru a doua oară titlul mondial; * echipa feminină Rapid București cucerește Cupa Campionilor Europeni la handbal În 7 jucători; * 1965 - Dinamo București reușește să câștige Cupa Campionilor Europeni la handbal În 7 jucători; * 1967 - la Campionatul Mondial din Suedia, echipa noastră masculină ocupă locul al III-lea; * 1968 - echipa Steaua București câștigă Cupa Campionilor Europeni; * 1970 - la Paris, echipa masculină de handbal a României reușește În finală să Învingă echipa
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
București reușește să câștige Cupa Campionilor Europeni la handbal În 7 jucători; * 1967 - la Campionatul Mondial din Suedia, echipa noastră masculină ocupă locul al III-lea; * 1968 - echipa Steaua București câștigă Cupa Campionilor Europeni; * 1970 - la Paris, echipa masculină de handbal a României reușește În finală să Învingă echipa RDG și să reintre În posesia titlului mondial pentru a treia oară; * 1971 - Campionatul Mondial feminin a fost organizat În Olanda, echipa noastră ocupând locul al IV-lea; * 1972 - handbalul În 7
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
masculină de handbal a României reușește În finală să Învingă echipa RDG și să reintre În posesia titlului mondial pentru a treia oară; * 1971 - Campionatul Mondial feminin a fost organizat În Olanda, echipa noastră ocupând locul al IV-lea; * 1972 - handbalul În 7 jucători este prezent pentru prima dată la Jocurile Olimpice de la München; echipa țării nostre ocupă locul al III-lea; * 1973 - În Iugoslavia, echipa feminină a României urcă pe podiumul Campionatului Mondial, clasându-se pe locul al II-lea; * 1974
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
același an, Campionatul Mondial feminin se organizează În Ungaria, unde echipa noastră ocupă locul al VIII-lea; * 1984 - la Jocurile Olimpice de la Los Angeles, echipa noastră masculină obține medalia de bronz. După o perioadă de glorie pe care a avut-o handbalul românesc, atât la feminin, cât și la masculin, În care au reușit să obțină rezultate de mare prestigiu internațional, aducând țării noastre nu mai puțin de 7 titluri de campioni mondiali, 5 cupe ale Campionilor Europeni, 3 medalii la Jocurile Olimpice
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
internațional, aducând țării noastre nu mai puțin de 7 titluri de campioni mondiali, 5 cupe ale Campionilor Europeni, 3 medalii la Jocurile Olimpice și alte rezultate deosebite la Campionate Mondiale Universitare și la turnee importante, organizate de țări cu tradiție În handbal, Începând din anul 1986 Înregistrează un regres. Apar noi forțe În handbalul mondial, țări care, putem să spunem, și-au Însușit „tainele” handbalului de la specialiștii români (vezi Spania, Franța, Algeria, Egipt etc.). La Începutul anilor '90, se observă un progres
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
mondiali, 5 cupe ale Campionilor Europeni, 3 medalii la Jocurile Olimpice și alte rezultate deosebite la Campionate Mondiale Universitare și la turnee importante, organizate de țări cu tradiție În handbal, Începând din anul 1986 Înregistrează un regres. Apar noi forțe În handbalul mondial, țări care, putem să spunem, și-au Însușit „tainele” handbalului de la specialiștii români (vezi Spania, Franța, Algeria, Egipt etc.). La Începutul anilor '90, se observă un progres la nivelul echipelor feminine, dar nu putem afirma același lucru și despre
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
alte rezultate deosebite la Campionate Mondiale Universitare și la turnee importante, organizate de țări cu tradiție În handbal, Începând din anul 1986 Înregistrează un regres. Apar noi forțe În handbalul mondial, țări care, putem să spunem, și-au Însușit „tainele” handbalului de la specialiștii români (vezi Spania, Franța, Algeria, Egipt etc.). La Începutul anilor '90, se observă un progres la nivelul echipelor feminine, dar nu putem afirma același lucru și despre cele masculine. Vom sintetiza În continuare palmaresul de onoare al echipelor
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
români (vezi Spania, Franța, Algeria, Egipt etc.). La Începutul anilor '90, se observă un progres la nivelul echipelor feminine, dar nu putem afirma același lucru și despre cele masculine. Vom sintetiza În continuare palmaresul de onoare al echipelor românești de handbal feminin și masculin la diverse eșaloane, referindu-ne la perioada 1936-2007 (sinteză disponibilă pe http://www.frh.ro, autor prof. Constantin Pilică Popescu) 42 MEDALII: 19 DE AUR, 10 DE ARGINT ȘI 13 DE BRONZ S E N I O
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
Baia Mare 17. 2006 Cupa Challenge = STEAUA București 18. 2007 Cupa Challenge = U.C.M. REȘIȚA STEAUA București 3 Cupe Europene (1968, 1977, 2006), MINAUR Baia Mare 2 (1985, 1998), DINAMO București 1 (1965), U.C.M. REȘIȚA (2007). I.2. Caracteristicile jocului de handbal Handbalul poate fi considerat ca o sinteză a deprinderilor motrice de bază ale omului (alergarea, săritura, prinderea și aruncarea), Îmbinate armonios cu deprinderile motrice specifice, simple, accesibile și atractive. El este un joc colectiv, care se desfășoară În alergare, uneori
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
17. 2006 Cupa Challenge = STEAUA București 18. 2007 Cupa Challenge = U.C.M. REȘIȚA STEAUA București 3 Cupe Europene (1968, 1977, 2006), MINAUR Baia Mare 2 (1985, 1998), DINAMO București 1 (1965), U.C.M. REȘIȚA (2007). I.2. Caracteristicile jocului de handbal Handbalul poate fi considerat ca o sinteză a deprinderilor motrice de bază ale omului (alergarea, săritura, prinderea și aruncarea), Îmbinate armonios cu deprinderile motrice specifice, simple, accesibile și atractive. El este un joc colectiv, care se desfășoară În alergare, uneori În
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
de bază ale omului (alergarea, săritura, prinderea și aruncarea), Îmbinate armonios cu deprinderile motrice specifice, simple, accesibile și atractive. El este un joc colectiv, care se desfășoară În alergare, uneori În cea mai mare viteză, ceea ce imprimă un caracter dinamic. Handbalul este un joc sportiv cu influențe pozitive asupra motricității, contribuie la dezvoltarea fizică armonioasă, cât și asupra psihicului celor care Îl practică, ceea ce Îi conferă - pe lângă atributele sale de joc sportiv practicat În competiții - și atributele de mijloc al educației
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
În competiții - și atributele de mijloc al educației fizice și de sport complementar, cu o serie de efecte pozitive asupra pregătirii fizice a sportivilor din alte ramuri sportive. Datorită faptului că majoritatea procedeelor tehnice sunt executate cu mâna, jocul de handbal poate fi Învățat și practicat cu ușurință, fără a fi necesară o pregătire specială Îndelungată. Handbalul are o tehnică simplă și este ușor de Învățat, ceea ce permite practicarea lui cu ușurință de către copii și tineri de ambele sexe, bărbați și
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
de efecte pozitive asupra pregătirii fizice a sportivilor din alte ramuri sportive. Datorită faptului că majoritatea procedeelor tehnice sunt executate cu mâna, jocul de handbal poate fi Învățat și practicat cu ușurință, fără a fi necesară o pregătire specială Îndelungată. Handbalul are o tehnică simplă și este ușor de Învățat, ceea ce permite practicarea lui cu ușurință de către copii și tineri de ambele sexe, bărbați și femei, chiar de oameni cu vârstă mai Înaintată, În scop recreativ și ca sport de masă
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
o tehnică simplă și este ușor de Învățat, ceea ce permite practicarea lui cu ușurință de către copii și tineri de ambele sexe, bărbați și femei, chiar de oameni cu vârstă mai Înaintată, În scop recreativ și ca sport de masă. Cu toate că handbalul este un joc sportiv În care contactul corporal este admis, pericolul de accidentare este redus În cazul În care se respectă regulile de joc și partenerul de Întrecere. Regulamentul de joc cuprinde reguli puține, simple și ușor de Înțeles. Handbalul
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
handbalul este un joc sportiv În care contactul corporal este admis, pericolul de accidentare este redus În cazul În care se respectă regulile de joc și partenerul de Întrecere. Regulamentul de joc cuprinde reguli puține, simple și ușor de Înțeles. Handbalul - practicat sub Îndrumare competentă, pe lângă calitățile fizice, dezvoltă voința, combativitatea, inițiativa, perseverența, curajul, calitățile morale ca respectul față de adversar. Efectele pozitive ale practicării jocului de handbal asupra organismului și a personalității elevilor depind, În foarte mare măsură, de metodica predării
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
partenerul de Întrecere. Regulamentul de joc cuprinde reguli puține, simple și ușor de Înțeles. Handbalul - practicat sub Îndrumare competentă, pe lângă calitățile fizice, dezvoltă voința, combativitatea, inițiativa, perseverența, curajul, calitățile morale ca respectul față de adversar. Efectele pozitive ale practicării jocului de handbal asupra organismului și a personalității elevilor depind, În foarte mare măsură, de metodica predării acestui joc sportiv. În stabilirea metodicii de predare a handbalului În școală, trebuie să se plece de la ideea potrivit căreia, la rezolvarea sarcinilor educației fizice contribuie
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
combativitatea, inițiativa, perseverența, curajul, calitățile morale ca respectul față de adversar. Efectele pozitive ale practicării jocului de handbal asupra organismului și a personalității elevilor depind, În foarte mare măsură, de metodica predării acestui joc sportiv. În stabilirea metodicii de predare a handbalului În școală, trebuie să se plece de la ideea potrivit căreia, la rezolvarea sarcinilor educației fizice contribuie eficient atât jocul bilateral și fazele acestuia, cât și exersarea analitică, izolată de condițiile jocului, a procedeelor tehnice cupinse În conținutul acesteia. Pentru activitatea
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
un proces permanent de pregătire, bine planificat, pe bazele științifice ale antrenamentului sportiv. Baza materială, echipamentul, instalațiile necesare sunt destul de simple și nu foarte costisitoare În comparație cu alte jocuri sportive. Fiind un joc sportiv relativ tânăr, tezaurul tehnico-tactic al jocului de handbal se Îmbogățește cu noi elemente, la fiecare mare competiție internațională (J.O., C.M., C.E.). Din aceste considerente, putem afirma că jocul de handbal are Încă frumoase perspective de dezvoltare, privind latura spectaculară a jocului. Sintetizănd cele prezentate anterior, putem aminti
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
foarte costisitoare În comparație cu alte jocuri sportive. Fiind un joc sportiv relativ tânăr, tezaurul tehnico-tactic al jocului de handbal se Îmbogățește cu noi elemente, la fiecare mare competiție internațională (J.O., C.M., C.E.). Din aceste considerente, putem afirma că jocul de handbal are Încă frumoase perspective de dezvoltare, privind latura spectaculară a jocului. Sintetizănd cele prezentate anterior, putem aminti următoarele caracteristici de bază ale jocului de handbal: * accesibilitatea; * contribuie la dezvoltarea fizică armonioasă (la dezvoltarea calităților motrice, la formarea deprinderilor motrice de
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
mare competiție internațională (J.O., C.M., C.E.). Din aceste considerente, putem afirma că jocul de handbal are Încă frumoase perspective de dezvoltare, privind latura spectaculară a jocului. Sintetizănd cele prezentate anterior, putem aminti următoarele caracteristici de bază ale jocului de handbal: * accesibilitatea; * contribuie la dezvoltarea fizică armonioasă (la dezvoltarea calităților motrice, la formarea deprinderilor motrice de bază și specifice); * contribuie la dezvoltarea calităților psihice (voința, persevarența, curajul, calitățile morale); * bază materială și echipament simple; * regulament facil de Înțeles și aplicat; * spectaculozitatea
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
formarea deprinderilor motrice de bază și specifice); * contribuie la dezvoltarea calităților psihice (voința, persevarența, curajul, calitățile morale); * bază materială și echipament simple; * regulament facil de Înțeles și aplicat; * spectaculozitatea. I.3. Noțiuni generale și reguli fundamentale pentru desfășurarea jocului de handbal Terenul de joc Terenul de joc (vezi fig. nr. 1) are forma unui dreptunghi, cu lungimea de 40m și lățimea de 20m, care cuprinde două spații de poartă și câmpul de joc. Laturile lungi se numesc linii de margine, iar
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
ștafete utilizate În etapa de inițiere Prin "școala mingii" se Înțelege totalitatea jocurilor și a exercițiilor folosite În scopul formării deprinderii de a manevra mingea și de a creea premisele Însușirii mai rapide și mai ușoare a tehnicii jocului de handbal. Plasarea ei În această etapă corespunde atât respectării principiilor didactice, cât și perioadei de formare și dezvoltare a deprinderilor motrice. De fapt, "școala mingii" reprezintă etapa de inițiere, În care se trece prin "abecedarul" handbalului, punându-se un mare accent
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
ușoare a tehnicii jocului de handbal. Plasarea ei În această etapă corespunde atât respectării principiilor didactice, cât și perioadei de formare și dezvoltare a deprinderilor motrice. De fapt, "școala mingii" reprezintă etapa de inițiere, În care se trece prin "abecedarul" handbalului, punându-se un mare accent pe Însușirea corectă a procedeelor tehnice. Contactul cu mingea sub formă de "joacă" Îi stimulează pe copii, dezvoltându-le viteza și Îndemânarea și formându-le un bagaj de deprinderi motrice complexe. Școala mingii se poate
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]