19,950 matches
-
și originali la concursul de talente. Modalități de evaluare: Fotografii; Jurnal de impresii; Inventarul produselor; Realizarea unui CD care să cuprindă întreaga activitățile desfășurate. Detalierea activității Activitatea se va desfășura astfel: * Pregătirea materialelor; * Organizarea sălii de desfășurare a activității; * Primirea invitațiilor; * Activități introductive tip spectacol; * Analizarea lucrărilor și negocierile directe; * Licitația; * Creare spontantă cu titlul Bucuria jucăriilor; * Extragerea biletelor; * Schimbul de impresii/ crearea unei colaborări. Împreună cu copiii vom pregăti sala în care se va desfășura activitatea: Vom afișa lucrările elevilor: desene
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
ceva, alții pot compune o poezie, etc. iar timpul de lucru este de 20 minute. După ce vor termina lucrările sunt expuse iar cine dorește să cumpere lucrarea va plăti dublu deoarece este o lucrare spontană și se realizează sub privirile invitațiilor. La sfârșitul activităților are loc și o extragere a trei bilete care va câștiga premiul o zi în grădinița mea precum și o lucrare de a copiilor. Asemenea activități se pot realiza și la mediul rural. În cadrul acestora se pot crea
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
avantajul acestora; O4: să-și expună desenele proprii într-un mod original; O5: să recunoască obiectele vândute și rămase; O6: să propună două lucruri utile pentru activitatea lor din grădiniță pentru a le achiziționa. Resurse material folosite la mediatizarea proiectului: invitații, afișe, pliante. Resurse materiale folosite în derularea proiectului: calculator, aparat foto, panouri, măsuțe, scaune, produse alimentare, desene, picture, colaje, felicitări, cretă colorată, alte produse de ale copiilor, costume. Rezultate așteptate în urma derulării proiectului:Prin acțiunile propuse se urmărește stabilirea unei
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
cu toți copiii înscriși la concurs. O2: Să aranjeze estetic propriile produse, pe tarabă. O3: Să negocieze prețurile produselor cu persoana care dorește să cumpere. O4: Să accepte diferitele opinii despre produsele sale. Resurse materiale folosite la mediatizarea activității: afiș, invitații, anunț Resurse materiale folosite în derularea activității: calculator, aparat foto, cameră video, panouri, taloane, măsuțe, desene, ecusoane. Rezultat așteptat în urma desfășurării activității: Prin activitatea propusă se urmărește dezvoltarea abilităților de întreprinzător la copiii preșcolari având ca parteneri copiii și cadre
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
Cumpărătorii va trebui să achiziționați produse utile pentru grădinița voastră și trebuie să vă încadrați în bugetul alocat cumpărăturilor. * Convigeți-vă publicul pentru a cumpăra produse de la voi. * Negociați eficient prețul produsului. Detalierea activității Activitatea se va desfășura astfel: * Împărțirea invitațiilor la concurs * Organizarea cadrului de desfășurare a concursului * Înscrierea candidaților și preluarea talonului cu numărul “tarabei” fiecăruia * Deschiderea târgului copiilor * Realizarea vânzărilor respectiv cumpărăturilor * Prezentarea produselor vândute respectiv cumpărate * Realizarea clasamentului * Împărțirea diplomelor și aprecieri finale asupra modului de desfășurare
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
cumpărăturilor * Prezentarea produselor vândute respectiv cumpărate * Realizarea clasamentului * Împărțirea diplomelor și aprecieri finale asupra modului de desfășurare a activității * Încheierea activității Înainte de a se desfășura activitatea, cu aproximativ o săptămână mai devreme vom confecționa împreună cu copiii de la grupa mare invitații la concursul “Cel mai descurcăreț vânzător”. Invitațiile vor fi distribuite pentru copiii din diferite grădinițe care vor să se înscrie la acest concurs. În ziua în care se desfășoară activitatea vom amplasa în curtea grădiniței câteva măsuțe care vor deveni
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
clasamentului * Împărțirea diplomelor și aprecieri finale asupra modului de desfășurare a activității * Încheierea activității Înainte de a se desfășura activitatea, cu aproximativ o săptămână mai devreme vom confecționa împreună cu copiii de la grupa mare invitații la concursul “Cel mai descurcăreț vânzător”. Invitațiile vor fi distribuite pentru copiii din diferite grădinițe care vor să se înscrie la acest concurs. În ziua în care se desfășoară activitatea vom amplasa în curtea grădiniței câteva măsuțe care vor deveni “tarabe” pentru cei care vor fi vânzători
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
să demonstreze creativitate în vederea realizării produselor pe care le vor vinde; O4: să-și promoveze produsul astfel încât să fie cât mai dorit de clienți; O5: să colaboreze cu ceilalți participanți pe tot parcursul activității. Resurse materiale folosite la mediatizarea activității: invitații, afișe, pliante, interviuri. Resurse materiale folosite în derularea activității: aparat foto, cameră video, desene, iconițe, cruciulițe, ecusoane, panouri. Caracteristici specifice abilității de întreprinzător ce urmăresc a fi dezvoltate la copiii participanți: Organizarea activității; Promovarea produselor proprii(create de copiiă; Comunicarea
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
financiar pe care să-l folosim în diferite scopuri pentru grădinița noastră. Cu câteva săptămâni înainte am hotărât că vom organiza un mic târg, în a treia zi de Paște. Cu o săptămână înainte de a se desfășura activitatea, am confecționat invitații pentru părinți, pentru copii și pentru doamnele educatoare de la alte grădinițe care vor dori să participe la deschiderea unui târg de icoane. Invitațiile au fost împărțite de către cadrele didactice din grădiniță. Toate lucrările pe care le-au realizat copiii de la
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
târg, în a treia zi de Paște. Cu o săptămână înainte de a se desfășura activitatea, am confecționat invitații pentru părinți, pentru copii și pentru doamnele educatoare de la alte grădinițe care vor dori să participe la deschiderea unui târg de icoane. Invitațiile au fost împărțite de către cadrele didactice din grădiniță. Toate lucrările pe care le-au realizat copiii de la grădinița respectivă vor fi însemnate(se va scrie numele și grădinița din care face parte copilul care a realizat respectiva lucrareă. Ne vom
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
tren... — Păi da, că și tinerii din ziua de azi... Profesorul de latină se sperie. Iar începea tirada. Mămă ița se pornise iar... Poate ar trebui să-i întrebăm? zise el timid și în grabă. Mămăița nu așteptă a doua invitație. Îl scutură pe tânăr de umăr. — Maică, da’ voi unde trebuie să ajungeți? Că mai e nițel și ajungem la Alba Iulia. Tânărul nu păru deranjat de intervenție. Dar nici nu mișcă. — Maică, reluă mămăița uitându-se fix, da’ ce
Amintiri din casa scării by Laura Aprodu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1354_a_2721]
-
simțea ca o actriță pe scena unui teatru. Juca, fără spectatori, propria dramă pe scena vieții. Un teatru gol în care nimeni nu aplauda, nimeni nu râdea, nimeni nu se bucura/ întrista la piesele jucate cu casa închisă. Trimisese o invitație într-un moment în care singurătatea și tristețea o copleșiseră, dar spectatorul ieșise înainte de terminarea reprezentației, fără să aplaude, din motive încă necunoscute. Nu oricine e dispus să urmărească o piesă lacrimogenă, decât, doar dacă se regăsește în poveste, în
Clipe fragile by Mihaela Alexa () [Corola-publishinghouse/Imaginative/100966_a_102258]
-
mică! „Trecutul” pare a fi „prezentul” nostru cel mai sigur! Lumea este mare, nesfârșită numai pentru cei ce nu vor să-i cunoască marginile... A recunoaște forța dușmanului tău înseamnă că ai stofă de învingător! Parfumul florilor plutind în aer - invitația lansată albinelor să se adape din nectarul iubirii... Cine-ți pune scara să te ajute să urci n-o face întotdeauna dezinteresat. Materia primară a împlinirii unui vis este munca neobosită. Leagă prietenie cu oamenii puternici dacă vrei ca drumul
MINIME by COSTANTIN Haralambie COVATARIU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1685_a_3002]
-
care sunt abordate relațiile părinte-copil, profesor-elev, relevând atitudini și comportamente nedemne de urmat într-un model de educație a adolescenților, lucrarea se află și astăzi, în Spania, în lectura obligatorie pentru Bacalaureat. Romanul de idei Dragoste și pedagogie este o invitație la reflecție, iar lectura lui ne strecoară îndoiala și ne demolează încrederea absolută în știință care nu ne poate oferi răspunsuri satisfăcătoare la toate problemele noastre existențiale. De aceea, a mai cădea din când în când pe gânduri poate să
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
în ritm lent. Apolodoro se pierdu în viziune. Și acum iese Clarita să-i deschidă poarta, cu un surâs nefabricat, cu ochi jucăuși. Ce ochi! Ce ochi, atât de convingători, atât de sugestivi, atât de educativi, atât de pedagogici! Vie invitație la viață, constantă lecție de calmitate și dragoste! Bâiguie Apolodoro "bună ziua" și ea se îmbujorează auzindu-l bâiguind. "Treceți, vă rog, Apolodoro", "o, ce treceți, vă rog!, ce muzică a cuvintelor!, ce talent de fată!, ce evolutivă!, ce selectivă!, ce
Dragoste şi pedagogie by Miguel de Unamuno [Corola-publishinghouse/Imaginative/1414_a_2656]
-
făcut economii importante. Rezultatul evenimentului: vânzarea stocului la deschidere! Alții practică organizarea evenimentelor în două trepte: azi pentru vip-uri, mâine pentru restul. Trebuie sa faceți cunoscut acest eveniment și să-i asigurați vizibilitate maximă. Afișele, fluturașii împărțiți pe strada, bannerele, invitațiile, împărțirea de mostre gratuite, invitarea presei la eveniment sunt căile prin care puteți populariza evenimentul. Încercați să transformați acest eveniment în ceva unic cu un buget bine stabilit. Prietenii, cunoscuții, viitorii parteneri de afaceri, furnizorii, clienții potențiali, presa abia așteaptă
Cum să-ţi faci publicitate : ghid practic testat by Dan Ştefanov [Corola-publishinghouse/Administrative/938_a_2446]
-
se află și fostul proprietar. E mort...Sper să-l îngropi creștinește.Succes!”. „Ca să iei o decizie e nevoie de un număr impar de persoane... și trei e un număr prea mare”. (Georges Clemenceau) Tradiții Codin a dat curs unei invitații telefonice. Un amic cununa.La ora zece din noapte,a fost debarcat la un restaurant de pe malul lacului Prodana.Muzică,șampanie,urări pentru miri.Nașul l-a invitat la prima masă.Un tip s-a apropiat de el:”De când nu
BANCHETUL CUGETĂRILOR by Eugen - Nicuşor Marcu [Corola-publishinghouse/Imaginative/1594_a_2966]
-
carne la fiecare masă. Bețișoarele tradiționale au creat probleme la servirea mesei. Băutura preferată este asemănătoare unei țuici;cum ar fi la noi preparată din frunze de sfeclă de zahăr,cu miros puternic și cu un gust mai puțin plăcut. Invitația la toast îl obligă pe musafir să țină „pasul” cu gazdele. „A cunoaște obiceiurile popoarelor pe care le vizitezi și a desprinde de la dânsele folositoare cunoștințe este adevăratul scop al unei călătorii”.(I.D.Drăgușanu) In cercetarea agricola chineză lucrează un
BANCHETUL CUGETĂRILOR by Eugen - Nicuşor Marcu [Corola-publishinghouse/Imaginative/1594_a_2966]
-
doi prinți: Gulderius și Arviragus.De bucurie Cymbeline iertă pe toată lumea;încheie pacea cu romulanii,ferengii și klingonienii. In final invită pe toată lumea la castel,unde se dădu o petrecere demnă de secolul XX. Regina și odrasla ei nu primiră invitații la simpozion”... In biroul Agenției „Eros”,Dan privește absent la DVD. Ține în mâna un CD dăruit de Cadmos,pe care este scris numele „Cymbeline”.L-a vizionat de câteva ori în compania noii asistente Angela Volbea. Asistenta este și
BANCHETUL CUGETĂRILOR by Eugen - Nicuşor Marcu [Corola-publishinghouse/Imaginative/1594_a_2966]
-
ultima noastră seară, Karin și Luc mă anunțaseră că ideea reportajului cădea definitiv, iar dimineața trebuia să plecăm. — Mai zi-mi cu terorismul ospitalier, am îndemnat-o. — Da, omul sărac de aici nu se așteaptă să-i iei literal mente invitația „Veniți să cinați la mine“... Dacă accepți, atunci taie pentru tine ultimul pui, tovarășul de joacă al copiilor lui, și abia așteaptă să mănânci și să pleci, ca nu cumva să mai și rămâi peste noapte. Se întuneca și nu
Miros de roşcată amară şi alte povestiri scandaloase by Dan Alexe () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1336_a_2890]
-
al relațiilor sociale care conferă unor oameni sau grupuri de oameni posibilități de a acționa asupra altor indivizi sau grupuri sociale, cu rol hotărâtor în reglarea și funcționarea vieții sociale. Acționând în virtutea autonomiei și a principiilor declarate, CIO a retras invitația de participare Africii de Sud la Jocurile Olimpice de vară de la Tokyo din 1964, deoarece aceasta nu a renunțat la politica de discriminare rasială în sport. 22 Filaretos, N. - Evoluția Jocurilor Olimpice în ultimii 35 de ani, Buletin Informativ, nr. 19-20/1998, p. 15-16
Comitetul Internaţional Olimpic ca miză politică în relaţiile internaţionale by Oana Rusu Demmys Rusu () [Corola-publishinghouse/Administrative/753_a_1124]
-
Eu i-am răspuns cu un alt semn că-mi lipsește panoplia. A dat din cap și a ieșit. Într-o zi, Bogdan a venit la mine și mi-a spus că sunt câteva lucruri interesante în corespondență. Primisem o invitație de la o firmă de bijuterii din Tokio, care mă solicita, pentru trei zile, să expun în cadrul unei expoziții internaționale. Alta era de la doamna Tania Novarro, de la Casa H. Stern, care mă invita, pentru o săptămână, la Rio de Janeiro și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1564_a_2862]
-
de bijuterii din Tokio, care mă solicita, pentru trei zile, să expun în cadrul unei expoziții internaționale. Alta era de la doamna Tania Novarro, de la Casa H. Stern, care mă invita, pentru o săptămână, la Rio de Janeiro și ultima era o invitație din partea doamnei Clotilde Didier din Paris, care își deschidea o expoziție la Bayreuth, cu ocazia Festivalului Wagner. M-am oprit asupra ultimei invitații. Mi-a fugit gândul imediat la Mihai. Dacă m-aș fi dus acolo, l-aș fi văzut
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1564_a_2862]
-
Casa H. Stern, care mă invita, pentru o săptămână, la Rio de Janeiro și ultima era o invitație din partea doamnei Clotilde Didier din Paris, care își deschidea o expoziție la Bayreuth, cu ocazia Festivalului Wagner. M-am oprit asupra ultimei invitații. Mi-a fugit gândul imediat la Mihai. Dacă m-aș fi dus acolo, l-aș fi văzut și pe el. Terminase studiile și făcea un masterat. Era foarte bine apreciat. Începuse să fie solist în concerte. Seara, când am ajuns
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1564_a_2862]
-
strălucit pianist român, urmaș al lui Dinu Lipatti. La bis a interpretat o piesă de Enescu. La sfârșit, ne-am îmbrățișat în lacrimi de bucurie. Mihai ne-a prezentat tânăra domnișoara Didier. Didier, m-am mirat eu? Am primit o invitație de la casa de bijuterii Didier din Paris. Aveți cunoștință de așa ceva? Într-o română cu accent francez delicios, mi-a răspuns surâzând: Eu sunt Casa de bijuterii Didier. Ce coincidență! mi-am spus. Camelia a dorit să stea cu Mihai
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1564_a_2862]