3,276 matches
-
93 5.6.1. Analiza cibernetică a orientării răspunsului prin legături feedback 93 5.6.2. Rolul feedbackului proprioceptiv 95 5.6.3. Învățarea corectării distorsiunilor - capacitatea omului de a acționa ca un computer 95 5.6.4. Indiciu multiplu (multiple cue) și potențialități ale răspunsului (response potentialities) 96 5.6.5. Maturizarea conceptelor - seturi ale învățării 97 6. Teoriile gestaltiste ale învățării 99 6.1. Ce este gestaltismul? 99 6.2. Viața și opera lui Wolfgang Köhler 101 6.3
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
legile fundamentale, le-a considerat valabile în continuare pe cele subsidiare. A păstrat în acest fel „stâlpii de susținere” ai sistemului conceput în 1913, chiar dacă s-a convins că temeliile conțin fisuri. Aceste legi sunt: „legea reacțiilor multiple” (law of multiple response), „legea predispozițiilor” (law of sets), „legea activității parțiale” (law of the partial activity), „legea răspunsului prin analogie” (law of response by analogy), „legea schimbării asociative” (law of associative shifting)1. • Legea reacțiilor multiple (numită și „legea răspunsului variat”) Se
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
fixed interval) - întărirea apărând în perioade de timp date (de exemplu, la fiecare două minute) -, proporția fixă (fixed ratio) - întărirea urmând un număr fix de răspunsuri -, interval-proporție variabilă (variable interval or ratio) - întărirea variază într-un lanț dat -, programe multiple (multiple schedules) - prezentând programe ce depind de tipul de stimuli (de exemplu, o cheie adevărată activează un interval fix, iar o cheie verde, un interval variabil) și întărirea diferențiată a vitezei de răspuns (differential reinforcement), întărirea fiind în continuarea răspunsului precedent
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
răspuns care este mai mic sau mai mare decât valoarea arbitrară. Un program complex poate fi alcătuit din două sau mai multe astfel de planuri aranjate în orice ordine dată. În funcție de prezența sau absența stimulilor corelați, mai putem deosebi: 11. Multiplu (mult), în care întărirea este programată de două sau mai multe programe alternând de obicei în șir. Fiecare plan este acompaniat de un stimul diferit, ce este prezent atât timp cât planul este în forță. De exemplu, în mult FI 5 FR
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
mult FI 5 FR 100, cheia este uneori roșie (când întărirea apare după o sută de răspunsuri). Cheia colorată și programele lor corespondente pot apărea într-un șir sau plan dat în orice proporții determinate. 12. Amestecul (mix) este similar multiplului, cu excepția faptului că nici un stimul nu este corelat cu programele. De exemplu, mix FI 5 FR 50 reprezintă un plan în care întărirea apare uneori după un interval de cinci minute și alteori după completarea a 50 de răspunsuri. Aceste
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
trebui să dea posibilitatea analizării capacității omului de a acționa ca un calculator pentru a corecta diferite tipuri de distorsiune sistematică. Miller și Dollard concluzionau că asemenea experimentatori ar da teoreticienilor noi probleme și noi date. 5.6.4. Indiciu multiplu (multiple cue) și potențialități ale răspunsului (response potentialities)tc "5.6.4. Indiciu multiplu (multiple cue) și potențialități ale răspunsului (response potentialities)" Până la momentul în care își construiau Miller și Dollard teoria, se considera că majoritatea obiectelor-stimul oferă organismului o
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
să dea posibilitatea analizării capacității omului de a acționa ca un calculator pentru a corecta diferite tipuri de distorsiune sistematică. Miller și Dollard concluzionau că asemenea experimentatori ar da teoreticienilor noi probleme și noi date. 5.6.4. Indiciu multiplu (multiple cue) și potențialități ale răspunsului (response potentialities)tc "5.6.4. Indiciu multiplu (multiple cue) și potențialități ale răspunsului (response potentialities)" Până la momentul în care își construiau Miller și Dollard teoria, se considera că majoritatea obiectelor-stimul oferă organismului o serie
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
a corecta diferite tipuri de distorsiune sistematică. Miller și Dollard concluzionau că asemenea experimentatori ar da teoreticienilor noi probleme și noi date. 5.6.4. Indiciu multiplu (multiple cue) și potențialități ale răspunsului (response potentialities)tc "5.6.4. Indiciu multiplu (multiple cue) și potențialități ale răspunsului (response potentialities)" Până la momentul în care își construiau Miller și Dollard teoria, se considera că majoritatea obiectelor-stimul oferă organismului o serie de indicii potențiale (potential cues). Prin urmare, organismul e capabil să învețe să
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
corecta diferite tipuri de distorsiune sistematică. Miller și Dollard concluzionau că asemenea experimentatori ar da teoreticienilor noi probleme și noi date. 5.6.4. Indiciu multiplu (multiple cue) și potențialități ale răspunsului (response potentialities)tc "5.6.4. Indiciu multiplu (multiple cue) și potențialități ale răspunsului (response potentialities)" Până la momentul în care își construiau Miller și Dollard teoria, se considera că majoritatea obiectelor-stimul oferă organismului o serie de indicii potențiale (potential cues). Prin urmare, organismul e capabil să învețe să răspundă
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
Journal of Comparative and Physiological Psychology, nr. 45, pp. 511-516. Lawrence, D.H.; Festinger, L. (1962), Deterrants and Reinforcement: The Psychology of Insufficient Rewards, Stanford University Press, Stanford. Lovaas, O.I.; Rehm, R.; Schreibman, L. (1969), Attentional Deficits in Autistic Children to Multiple Stimulus Inputs, lucrare nepublicată, University of California, Los Angeles. Luchins, A.S.; Luchins, E.H. (1966), „Learning a complex ritualized social role”, Psychological Record, nr. 16, pp. 177-187. Marx, M.H. (1965), „Spread of Effect: A Critical Review”, Genetical Psychological Monography, nr. 53
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
a instruirii, Editura Didactică și Pedagogică, București. Bugelski, B.R. (1975), Empirical Studies in the Psychology of Learning, Hackett Publishing Company, Inc., Indianapolis, Indiana. Bulai, A. (2000), Focus-grup, Paideia, București. Campbell, L.; Campbell, B.; Dickinson, D. (2004), Teaching and Learning Through Multiple Intelligences, Allyn & Bacon/Pearson Education, New York. Carothers, Lisa (1997), Ice-Breakers (online), home.earthlink.net. Cerghit, I. (1997), Metode de învățământ (ediția a III-a), Editura Didactică și Pedagogică, București. Cerghit, I.; Neacșu, I.; Negreț-Dobridor, I.; Pânișoară, I.-O. (2001), Prelegeri
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
numărul de copii instituționalizați în momentul Revoluției în România. Decretul lui Ceaușescu, deși nu singura, a fost cea mai importantă cauză a apariției unui număr mare de copii instituționalizați în România în perioada comunistă; consecințele lui (e.g. copiii străzii) sunt multiple și preponderent negative. Intrarea în sistemul de educație a cohortelor numeroase de „decreței” a produs distorsiuni majore: grupele de grădiniță și clasele s-au supraaglomerat (până la 40 de elevi pe clasă) scăzând dramatic calitatea comunicării educator-elev și, implicit, calitatea educației
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
oricărei femei. Chiar dacă o asemenea veste, concordă cu dorințele ei, alături de bucuria inerentă apar și spaime multiple, spaime care se pot transforma într-o adevărată traumă dacă este vorba de o sarcină nedorită. Motivele care alimentează aceste stări negative sunt multiple: îndoieli privind capacitatea de a-și asuma o asemenea responsabilitate, teama că își va prejudicia cariera, neliniștea față de transformările pe care le va traversa trupul ei, frica de naștere etc. Ideea care se profilează în legătură cu această stare de lucruri este
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
-o pe C. Antoine (2008) să califice evenimentul în cauză că o stare de doliu pentru ambii actori implicați: noul născut, întrucât este plonjat în afara cuibului ospitalier al uterului matern, iar femeia deoarece, odată cu încetarea sarcinii, se va confrunta cu multiple și adeseori istovitoare responsabilități. S. Grof, una dintre eminențele incontestabile ale psihologiei transpersonale, a reușit, în urma unui travaliu laborios, care a durat aproximativ 17 ani, să ofere o cartografiere mai profundă a inconștientului, identificând alături de nivelul biografic, consacrat prin termenul
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
cum funcționează acest mirabil proces de spiritualizare în cazul terminalilor și care sunt consecințele impresionante cu care se acompaniază uneori. Cercetând palmaresul cazuistic al reputatului psihoterapeut I. Yalom (2009), vom prezenta cazul pilduitor al Paulei, suferindă de un cancer mamar, multiplu metastazat. Devenind o „curtezană a morții”, pacienta, datorită elevației spirituale pe care i-a provocat-o traversarea acestei „golgote”a suferinței, împreună cu psihoterapeutul ei, doctorul Yalom, înființează cel dintâi grup de suport în beneficiul bolnavilor neoplazici, aflați în fază finală
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
de asemenea politician, director de ziar, publicist. D. Sarsailă era odată numai autor; acum e de toate, și prin toate ajunge la toate"30. Această formulare cu aspect tautologic se referă la modul în care s-a implicat Bolliac în multiplele lui profesii și posturi publice. Heliade Rădulescu vrea să numească un tip de acțiune a unui om care, fără să se pregătească în niciun domeniu, poate să facă în mod spontan cam orice. În reinterpretarea sarsailismului, criticul n-a menținut
Fabrica de geniu. Nașterea unei mitologii a productivității literare în cultura română (1825-1875) by Adrian Tudurachi () [Corola-publishinghouse/Science/84955_a_85740]
-
sub 140/90 mm Hg ar fi benefică. HTA la pacienții cu transplant renal La pacienții cu transplant renal (TR), HTA are o prevalență de 50-80%, după diferite studii [Mailloux et al., 1998; Kasiske et al., 2000], cauzele putând fi multiple: disfuncția grefei renale, tratamentele imunosupresoare, patologia rinichilor nativi, stenoza arterei renale sau HTA esențială [Kasiske et al., 1987; First et al., 1994; Perez-Fontan et al., 1999; Takeshi et al., 1997; Huysmans et al., 1987]. HTA este un puternic factor predictiv
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by L. Segall, G. Mircescu, A. Covic, P. Gusbeth-Tatomir () [Corola-publishinghouse/Science/91910_a_92405]
-
fi mai degrabă o consecință decât o cauză a nefropatiei. Tratament Date fiind cele de mai sus, este logic să se combată hiperlipidemia la pacienții cu TR, în special la cei cu risc înalt și foarte înalt (factori de risc multipli sau boală coronariană). în funcție de gradul de risc, se urmărește reducerea LDL-colesterolului sub 130 mg/dl sau chiar sub 100 mg/dl, similar cu pacienții dializați și cu cei non-renali. Măsurile generale cuprind: dieta hipolipidică și hipocolesterolică, evitarea alcoolului, reducerea surplusului
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by L. Segall, G. Mircescu, A. Covic, P. Gusbeth-Tatomir () [Corola-publishinghouse/Science/91910_a_92405]
-
publicația urma să fie un factor de coeziune și de unificare a catolicilor prin presă (ținând cont de diversitatea acestor credincioși în România, mai ales după 1918, când au existat mai multe etnii, două rituri diferite: romano și greco-catolic și multiple ordine misionare: franciscani, iezuiți, dominicani, asumpționiști etc.). Importanța apariției unei astfel de publicații a fost înțeleasă și au existat numeroase proiecte în acest sens, care au urmărit în esență unificarea catolicismului românesc și crearea unor organizații și instituții prin care
Catolicii în spaţiul public. Presa catolică din România în prima jumătate a secolului al XX-lea by Iulian Ghercă [Corola-publishinghouse/Science/908_a_2416]
-
la copil și la adolescent, urmată de expunerea la o alimentație densă energetic, bogată în grăsimi și săracă în micronutriente, precum și la lipsa activității fizice [91]. Obezitatea la copil pune probleme particulare. În plus față de influențele genetice și de mediu, multiple date sugerează ideea de „programare metabolică”. Influența factorilor de mediu, în perioade critice din timpul dezvoltării, poate avea efecte permanente în favorizarea predispoziției la obezitate și boli metabolice [96]. Primele 10 state, cu cea mai înaltă prevalență a supragreutății, au
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Simona Vălean () [Corola-publishinghouse/Science/92124_a_92619]
-
actualitate, dat fiind faptul că societatea se confruntă cu tot mai multe bariere în comunicare. Lucrarea cuprinde două părți, în care considerațiile teoretice se îmbină cu practică, rezultând un tot unitar. În primul capitol sunt prezentate atât definiția comunicării și multiplele ei forme,cât și modalități, strategii,canale și rețele de comunicare utilizate. Cel de-al doilea capitol acorda o importanță deosebită mixului de comunicare în serviciile publice, urmărinduse evidențierea relațiilor publice în instituții, precum și a rolului pe care îl are
COMUNICAREA ORGANIZAŢIONALĂ ÎN SPRIJINUL CALITĂŢII SERVICIILOR by Nicoleta Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/656_a_998]
-
actualitate, dat fiind faptul că societatea se confruntă cu tot mai multe bariere în comunicare. Lucrarea cuprinde două părți, în care considerațiile teoretice se îmbină cu practică, rezultând un tot unitar. În primul capitol sunt prezentate atât definiția comunicării și multiplele ei forme,cât și modalități, strategii,canale și rețele de comunicare utilizate. Cel de-al doilea capitol acorda o importanță deosebită mixului de comunicare în serviciile publice, urmărinduse evidențierea relațiilor publice în instituții, precum și a rolului pe care îl are
COMUNICAREA ORGANIZAŢIONALĂ ÎN SPRIJINUL CALITĂŢII SERVICIILOR by Nicoleta Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/656_a_998]
-
50 de tone zahăr, iar la cafea este de 5 tone. Unitatea de măsură pentru cantitățile tranzacționate în baza contractului de bursă are scopul de a uniformiza și facilita negocierea, care ia în considerare numai unitatea de măsură sau un multiplu al acesteia. Unitatea de măsură pentru care se face cotația este definită prin Statutul bursei și diferă între bursele din Europa și cele din S.U.A. La bursele din Europa, cotațiile sunt date în unități monetare (lire sterline, Euro) pe tonă
BURSE by Aurel CHIRAN, Elena GÎNDU () [Corola-publishinghouse/Science/394_a_765]
-
de fabrică, un ungur, o săsoaică deportată, o evreică, un legionar, un militar, un făgărășan. Statutul felurit și paleta social-politică și etnică variată semnifică dorința coordonatorilor de a colecta mărturii de la diverse categorii din nevoia de a redescoperi trecutul în multiplele lui fațete și niveluri de receptare. Acest principiu de lucru și criteriile de alegere a subiecților nu sunt expuse dintru început, iar cititorul este lăsat să le descopere singur. Considerăm totuși că era necesară o explicație care să detalieze metoda
[Corola-publishinghouse/Science/1865_a_3190]
-
de clipă totalității existenței și lui însuși. în măsura în care i se expune deschis și îl asumă cu dârzenie, neantul îl salvează de la această cădere. Eliberarea omului de tirania fiindului este pe măsura puterii lui de îndurare față de neant, care îl smulge multiplului și îl deschide la unu. Acest unu nu se profilează până aici decât ca neant, dar un neant care face semne dincolo de el însuși. Trebuie suportată angoasa, ca stare fundamentală în care se manifestă neantul pentru că ea ne deschide totalității
Semn și interpretare by Aurel Codoban [Corola-publishinghouse/Science/295577_a_296906]