6,501 matches
-
asupra rolului statului în finanțarea și implementarea de servicii de asistență socială, crescând rolul actorilor privați pe piața serviciilor de acest tip. Parteneriatul public-privat este una dintre soluțiile propuse pentru îmbunătățirea serviciilor de asistență socială. Deși implementarea parteneriatului public-privat în oferirea de servicii de asistență socială întâmpină o serie de dificultăți, apreciem că în următorii ani se va dezvolta încadrându-se într-un trend general de devoluție a responsabilităților statului dinspre nivelul central către cel local, spre comunități și structuri asociative
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
beneficiile obținute de către sectorul public în urma derulării de parteneriate în domeniul furnizării de servicii sociale, putem afirma că soluția contractării sociale este viabilă pentru îmbunătățirea serviciilor de asistență socială. În plus, parteneriatul public-privat permite statului degrevarea de anumite cheltuieli și oferirea de servicii sociale de calitate mult mai multor persoane aflate în dificultate. Direcții de acțiune pentru stimularea parteneriatului public privat în furnizarea de servicii sociale în România Furnizarea de servicii sociale poate să facă obiectul parteneriatului public-privat datorită faptului că
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
mari speranțe în rolul asistenților maternali, care ar putea să evite îndepărtarea copiilor din comunitatea locală, înstrăinarea acestora și, în cele de urmă, eșuarea lor socială. De asemenea, consideră că măsurile de protecție socială adoptate în ultima perioadă, constând în oferirea unor ajutoare familiilor sărace, determină mulți părinți să-și țină copiii acasă. Totuși, soluțiile pe care le văd ei pentru rezolvarea situației acestor tineri țin, mai degrabă, de alți factori - firme angajatoare, instituții de ocrotire, școală etc. - și mai puțin
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
a copiilor, spre exemplu, este semnalată intervenția membrilor comunității în direcția protejării femeii și copiilor; în situația în care victima și agresorul sunt căsătoriți și au copii minori, iar violența pune în pericol viața victimelor, atunci membrii comunității intervin prin oferirea găzduirii provizorii, prin dezaprobarea comportamentului agresorului și marginalizarea acestuia (Goodkind, Gillum, Bybee, Sullivan, 2004). Acțiunea victimei influențează, de asemenea, răspunsul celor din jur; dezvoltarea rețelelor sociale de suport în cadrul comunității este puternic asociată cu evaluarea capacității victimei de a avea
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
o manieră accesibilă și concretă a modului în care se poate realiza cercetarea calitativă în asistența socială. Potrivit acestui scop, obiectivele majore asupra cărora s-au focalizat autorii se axează pe următoarele aspecte: înțelegerea rolului cercetării calitative în asistența socială, oferirea suportului științific al cercetării calitative și al textelor avansate despre cercetarea calitativă și abordarea în mod critic, de către specialiștii din domeniul asistenței sociale, a literaturii cu privire la cercetarea calitativă. Cartea se adresează în special studenților ce urmează cursurile facultăților de asistență
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
oamenilor de afaceri străini între anii 1987 și 1992, până când a fost suspendat din funcție fiind acuzat de fraudă, luare de mită, petrecerea unei vacanțe împreună cu familia plătită de anumiți oameni de afaceri, precum și de utilizarea serviciilor unei prostituate în schimbul oferirii de informații referitoare la anumite cazuri. Allcock a fost închis în 1997. (9) Sellafield - 2000 Muncitorii din anumite procese au fost învinuiți pentru scandalul care a lovit centrala nucleară Sellafield, care au dus la anularea comenzilor și la destituirea directorului
Guvernanţa corporativă by Marcel Ghiță () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_483]
-
a publicat Principiile guvernanței corporative<footnote OECD, Principles of Corporate Governance, ediție revizuită, 2004. footnote>, care cuprind principii referitoare la problemele în care administratorii au un rol cheie în ceea ce privește drepturile acționarilor, tratamentul echitabil al acționarilor, rolul acționarilor în guvernanța corporativă, oferirea de informații și transparența lor, responsabilitatea consiliului de conducere, iar investitorii, angajații, creditorii și furnizorii sunt considerați un parteneriat pentru crearea bunăstării. Guvernanța corporativă este conceptul care a afectat cele mai multe dintre țările dezvoltate sau în curs de dezvoltare. Din aceste
Guvernanţa corporativă by Marcel Ghiță () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_483]
-
International. footnote>; Institutului Auditorilor Interni<footnote The Institute of Internal Auditors. footnote>; Institutului Contabililor și Managerilor<footnote Institute of Management Accountants, fost National Association of Accountants. footnote>. Scopul Comisiei Treadway a fost: elaborarea conceptului de control intern în accepția COSO; oferirea unor instrumente pentru management; elaborarea unui cadru integrat al controlului intern; elaborarea unui cadru de control de bază, acceptat internațional; definirea controlului intern. La recomandările acestei comisii s-a creat un comitet intitulat - Comitetul de Sponsorizare al Organizațiilor - COSO<footnote
Guvernanţa corporativă by Marcel Ghiță () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_483]
-
parte a politicii de gestionare a riscurilor acesteia. Rolul de consultanță al auditului intern constă în asistarea organizării managementului riscului și implementarea sistemului propriu de control intern adecvat, iar rolul de asigurare al auditului intern poate merge mai departe pentru oferirea unei asigurări rezonabile managementului cu privire la funcționalitatea sistemului de control intern implementat și beneficiile acestuia pentru organizație. Motto: Implementarea sistemului de control managerial nu reprezintă o problemă de legislație, ci mai degrabă o problemă de schimbare a mentalității, care vizează în
Guvernanţa corporativă by Marcel Ghiță () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_483]
-
predea „copiilor foarte mici” cu care poate stabili relații „foarte personale” și „deschise”. Pentru a concluziona, Sara acordă mare importanță experiențelor și identității ei ca elevă și învățătoare, ambele roluri - pe care le descrie ca fiind concentrate în jurul ideii de oferire și primire a unei atenții individuale - fiind niște prelungiri și generalizări ale relațiilor de familie, în sfera ocupațională. 4. Bărbați și perspectiva de a rămâne fată bătrână. În căutarea înțelesurilor unei povești a vieții, subiectele se caracterizează de obicei prin
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
psihic”, spune el, „le simtcontinui ciclul pe care l-am început undeva, în clasa a XI-a - dar hai să nu ne îndepărtăm; erau total diferite”. Analizând cu atenție primele amintiri ale lui Jacob, două teme par să se desprindă: oferirea de ajutor și salvarea altora, precum și poziția curajoasă pe care o adoptă pe parcursul luptei. Aceste două elemente sunt puse în evidență în majoritatea amintirilor sale din copilărie, ceea ce demonstrează, pe de o parte, îndrăzneala sa, iar pe de altă parte
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
diferiți”. 6. Se exclude pe sine dintre cei ce aveau reacții diferite și mult mai puternice față de programul în care erau implicați. 7. O perspectivă, nu un sentiment diferit 8. Afirmație intensă - „chiar”, „mult mai mult decât ne așteptam”. 9. Oferirea unor exemple concrete cu care să-și justifice afirmațiile anterioare. Tabelul 6.1b O demonstrație a selectării frazelor principale și categorizării lor: David Fraze Categorie Comentarii 1. Nu eram un elev prea grozav 2. Nu depuneam prea mult efort. 3
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
metoda. A doua parte este dedicată semnificațiilor simbolice și psihologice ale elementelor visului. Intrările sunt prezentate în ordine alfabetică, ceea ce facilitează consultarea. Am preferat însă să reduc numărul termenilor, pentru a regrupa simbolurile din aceeași familie. O interpretare „inteligentă” necesită oferirea unui număr maxim de posibilități, să nu avem o viziune îngustă, dar, în același timp, să procedăm prin asociere de idei. În sfârșit, indexul din finalul cărții permite reperarea rapidă a intrării principale, în cadrul căreia este tratat un anumit simbol
[Corola-publishinghouse/Science/2328_a_3653]
-
delimitarea specifică a acestora și fragmentarea dificultăților de învățare, în așa fel încât educații să parcurgă din aproape în aproape ceea ce au de învățat; - autoobservarea demersului de învățare, autoconstrucția dispozitivului de accesare a adevărurilor avute în vedere; - scurtarea timpului de oferire a feedback-ului, prin întăriri ale răspunsurilor corecte și prin verificarea operativă a răspunsurilor date. Regulile de mai sus nu anulează principiile predării-învățării stipulate de didactica tradițională. Acestea își dovedesc utilitatea în continuare, chiar dacă îmbracă expresii acționale diferite, se calibrează
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
al Universității Winsconsin în 1892, an considerat de unii drept anul de naștere a învățământului la distanță. 3. În secolul XX, în Marea Britanie, mai multe colegii (Benett College în Sheffield, Wolsey College în Oxford) sunt acreditate și obțin succese în oferirea unor cursuri prin corespondență. În 1960, s-a discutat chiar înființarea unui colegiu care să furnizeze cursuri prin corespondență în toată Marea Britanie (se propunea denumirea „College of the Air”). Acest sistem ar fi trebuit să coordoneze transmisiunile radio/TV din
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
principială într-un cadru instructiv, de caracterul democratic al intrărilor și ieșirilor din sistem. Și sistemele tradiționale de învățământ se caracterizează prin această trăsătură. Deschiderea este maximizată prin cuplarea acestei valențe cu stipularea expresă a principiului formării la distanță, prin oferirea dreptului educatului de a interacționa cu instituția educativă fără a-și părăsi locația obișnuită. Gândită ca o nouă formulă de realizare a pregătirii inițiale sau continue, paradigma educației deschise la distanță presupune o concretizare a democratizării educației în condițiile progreselor
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
răspunde imediat cerințelor sportivilor este deseori dificilă la nivelul capacităților observaționale și de analogie ale profesorului. Kilbourn este de acord cu faptul ca feedback-ul este o artă complicată care implică cunoașterea interacțiunilor umane, ca și natura subiectului (personalitatea acestuia). Oferirea feedback-ului , adică crearea condițiilor pentru feedback , la fel ca și alte decizii în predare , este în mare parte un proces de rezolvare a problemelor contextuale. Dorințele celui ce învață și constrângerile practice ale momentului vor determina natura exacta a
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
înșiși nu sunt foarte bine pregătiți , recurg din punct de vedere al cunoștințelor exclusiv la exprimări asupra valorii în general. Feedback-ul de corectare , este mult mai evident pentru acele activități în care aceștia sunt experți. Un model conceptual pentru oferirea feedback-ului , înseamnă mult pentru a-i face conștienți că oferirea feedback-ului este o decizie importantă a procesului, și acea facilitate prin folosirea ei poate îmbunătăți în mod evident calitatea predării . Ca o completare în realizarea intenției , un model
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
al cunoștințelor exclusiv la exprimări asupra valorii în general. Feedback-ul de corectare , este mult mai evident pentru acele activități în care aceștia sunt experți. Un model conceptual pentru oferirea feedback-ului , înseamnă mult pentru a-i face conștienți că oferirea feedback-ului este o decizie importantă a procesului, și acea facilitate prin folosirea ei poate îmbunătăți în mod evident calitatea predării . Ca o completare în realizarea intenției , un model al feedback ului ar trebui să adreseze următoarele întrebări : • Cui i
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
și experiența practică acumulată de antrenori. Cu cât formulările sunt mai generale și abstracte, cu atât „traducerea” lor în practică devine mai dificilă. Pe de altă parte, cu cât formulările devin mai concrete, cu atât mai mare se dovedește pericolul oferirii unor „rețete” gata făcute pentru a fi aplicate direct. Aceasta deoarece, după cum știm, conceperea și stabilirea unui program de pregătire trebuie corelat cu situațiile individuale de care ne lovim. Suntem convinși că există multe alte posibilități de dezvoltare sau de
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
slujba căutării legilor și principiilor universale, a criteriilor de științificitate. Edificiul teoretic și metodologic al fizicii clasice a devenit un etalon pentru legitimarea cunoașterii, a științei de orice fel. Scopul științelor socioumane moderne a devenit astfel dezvăluirea „realității externe”, obiective, oferirea unor explicații cauzale ale relațiilor dintre fenomene și procese, pe baza cărora pot fi făcute generalizări și predicții. Valorile și concepțiile proprii ale cercetătorului nu trebuie să afecteze investigația; „cercetarea trebuie să fie imparțială, iar cercetătorul detașat” (Rosenau, 1992, p.
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
adiacent acesteia: formarea personalului didactic, structura programelor de studiu, specializările, evaluările și certificările, cercetarea universitară (programele de cercetare, viața comunității academice, revistele și celelalte mijloace de popularizare sau, cu riscul asumat al unui barbarism, de marketabilizare - aruncare pe piață și oferirea de valoare de piață produsului - a cunoașterii). În afara avantajelor și a unor aspecte pozitive indiscutabile și demonstrate de-a lungul timpului atât de teoria, cât și de practica educațională, modelul disciplinar a creat, pe lângă comunitățile de discurs, relațiile de putere
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
mesaje: - receptează și înțelege ideile comunicate într-o varietate de moduri; - accesează cunoștințe și competențe anterioare necesare pentru a recepta comunicarea; - interpretează informațiile și construiește sensuri și semnificații. c) Evaluează eficiența comunicării: - sprijină comunicarea efectivă prin solicitarea de clarificări și oferirea de feedback; - adaptează și ajustează comunicarea pentru a veni în întâmpinarea nevoilor audienței; - recunoaște comunicarea efectivă. 4. Colaborarea/lucrul în echipă O persoană capabilă să colaboreze și să lucreze în grup își îndeplinește responsabilitățile de mai jos. a) Înțelege și
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
a costurilor poate duce la evitarea apariției unor dezechilibre majore privind costurile anumitor obiective stabilite prin documentele de planificare. În calcul nu se iau numai costurile totale ale alternativelor, ci și costul marginal. Decidentul este sprijinit În luarea deciziei prin oferirea tuturor informațiilor necesare În vederea fundamentării deciziei. Analiza cost - eficiență este, În general, instrumentul de bază În asistarea factorilor decizionali În vederea alegerii alternativei optime de urmat. 10.3. Sistemul românesc de planificare, programare, bugetare și evaluare (SPPBE)tc "10.3. Sistemul
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
o formă specială de Întâlnire. El implică o deschidere interioară a individului față de persoana celuilalt, fiind Învestit cu virtuți terapeutice salvatoare, dar și cu virtuți morale capabile de a-i reda echilibrul sufletesc sau Încrederea și forța morală pierdută. Prin oferirea speranței și a Încrederii persoanei aflate În suferință, terapeutul devine imaginea arhetipală a salvatorului. Prin prestigiu și autoritate, el oferă pacientului acel suport moral care Îl va ajuta să se elibereze din constrângerile limitative impuse de existența suferinței, a bolii
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]