3,599 matches
-
geților încep aproape întotdeauna luând în răspăr solemnitatea magică ce exista illo tempore. Iată un exemplu: „A fost odată ca niciodată și cu-adevărat a fost, pentru că dacă n-ar fi fost, nu s-ar fi povestit, pe când făcea plopul pere și răchita micșunele, când se băteau urșii-n coade, iar lupii și mieii se luau în brațe și se sărutau ca frații, când puricele se potcovea cu nouăzeci și nouă de livre de fier și sărea-n înaltul cerului de
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2342_a_3667]
-
în substanțe volatile de minimum 200 grame/hectolitru de alcool etilic anhidru și un conținut în alcool metilic de maximum 100 grame/hectolitru de alcool etilic anhidru. 25.2. Fructele folosite pentru această băutură alcoolică sunt: cireșe, piersici, căise, mere, pere, smochine, citrice, banane și alte fructe cărnoase. 25.3. Rachiul de fructe poartă denumirea "rachiu de ...", urmată de numele fructului sau a fructelor din care a provenit. Numele fructului poate să înlocuiască denumirea "rachiu de ...", urmată de numele fructului în
ORDONANTA nr. 34 din 30 ianuarie 2000 privind modificarea şi completarea Legii viei şi vinului nr. 67/1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126801_a_128130]
-
Numele fructului poate să înlocuiască denumirea "rachiu de ...", urmată de numele fructului în cauză, cănd băutură alcoolică s-a obținut prin utilizarea unui singur fel de fruct provenind din același soi. 25.4. Termenul "Williams" este admis pentru rachiul de pere produs în exclusivitate din pere soiul Williams. 25.5. Concentrația alcoolică la +20°C este de minimum 37,5% vol. 26.1. Rachiul de vin este băutură alcoolică obținută exclusiv prin distilarea la cel putin 86% vol. a vinului și
ORDONANTA nr. 34 din 30 ianuarie 2000 privind modificarea şi completarea Legii viei şi vinului nr. 67/1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126801_a_128130]
-
denumirea "rachiu de ...", urmată de numele fructului în cauză, cănd băutură alcoolică s-a obținut prin utilizarea unui singur fel de fruct provenind din același soi. 25.4. Termenul "Williams" este admis pentru rachiul de pere produs în exclusivitate din pere soiul Williams. 25.5. Concentrația alcoolică la +20°C este de minimum 37,5% vol. 26.1. Rachiul de vin este băutură alcoolică obținută exclusiv prin distilarea la cel putin 86% vol. a vinului și corectarea cu apă potabilă cu
ORDONANTA nr. 34 din 30 ianuarie 2000 privind modificarea şi completarea Legii viei şi vinului nr. 67/1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126801_a_128130]
-
Placenta umană 1 Pastă de roșii 3 Piese de schimb pentru mașini și utilaje 2 Puieți de pom 4 Plămîni congelați 2 Peste congelat 1 Pulpe de broaște congelate 1 Păsări tăiate congelate 1 Praz 4 Piersici 3 Prune 3 Pere de vară și de toamnă 3 Pepeni verzi 4 Pepeni galbeni 4 Pulpe de fructe în acid formic 3 Pastă de aluminiu 1 Pastă de ouă 2 Piei prelucrate și produse de pielărie 2 Piei și blănuri brute 2 Plante
HOTĂRÂRE nr. 1.760 din 31 decembrie 1974 privind regimul tarifelor pentru tranSportul de mărfuri cu mijloace auto în trafic internaţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127180_a_128509]
-
României 0,5% vol. 2. a) bere cu concentrația alcoolică ce depășește 5,5 % b) băuturi obținute din struguri și incluse în subcapitolul 2207.10.00 din Tariful vamal de import al României c) diverse tipuri de cidru, cidru din pere, vinuri din fructe și alte sortimente de vinuri obținute din fructe, altele decât struguri, fie că sunt spumoase sau spumante 1% vol. d) băuturi pe bază de miere fermentata 3. băuturi ce conțin fructe macerate sau părți de plante 1
HOTĂRÂRE nr. 953 din 15 noiembrie 1999 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 784/1996 pentru aprobarea Normelor metodologice privind etichetarea produselor alimentare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126086_a_127415]
-
interzisă La citrice: Mana citricelor și miezul negru al lămîilor (Pseudomonas syringae) Cancerul citricelor (Xantomonas sitri) La meri, peri și medlar (pom din familia trandafirilor cu fructe mici asemănătoare merelor, care se mănîncă atunci cînd sînt parte putrede); Arsura la pere și mere (erwinia amylovora) Pătarea merelor din cauza unei ciuperci (Phyllostica solitaria) Putrezirea merelor din cauza unei ciuperci (Clomerella cingulata) La cireș: Cancerul și pierderea culorii (Pseudomonos syringe) La piersici: Pete bacteriene pe prune și piersici (Glaeodes pomigena) Rîia coletului (Agrobacterium tumefaciens
CONVENŢIE din 6 aprilie 1972 privind protecţia plantelor şi carantina fitosanitara, între guvernul Republicii Socialiste România şi guvernul Republicii Arabe Egipt. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127161_a_128490]
-
greacă Trauma - rană, leziune). Semnifică un eveniment de o deosebită intensitate din viața unei ființe umane, care depășește limitele posibilității lui de adaptare, de a da un răspuns adecvat. VEZICĂ BILIARĂ: (colecistul sau fierea) este un organ în formă de pară, cu o lungime de aproximativ 8 - 10 cm, legat de ficat prin ductul hepatic. Rolul colecistului este de a colecta secreția externă hepatică (bila), care contribuie la digestia alimentelor. Bila conține colesterol, săruri biliare, lecitina și alte substanțe. VEZICĂ URINARĂ
Practici străvechi de vindecare şi regenerare a fiinţei umane. Volumul I by Moisoiu Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/91508_a_92976]
-
sau labiodentale îf, v). Subiectul va indica prin gest exprimat prompt recunoașterea consoanei p. - Diferențierea sunetul p de cele cu care se confundă articulatoriu: bilabialele îb, m) sau fricativele labiodentale îf,v) se face prin prezentarea sunetelor complementare: pilă - bilă, pară - bară, pal - bal, plombă - bombă, pun - bun, pată - fată - vată - bată, spaimă - faimă - vamă, în cele trei poziții îinițial, mediu, final), logopatul semnalizând cu mâna atunci când percepe sunetul p. - Analiza fonetică a cuvintelor izolate din propoziții, fonem cu fonem până la
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
nu se corectează, ci se fac exerciții de emitere a ceea ce nu s-a reușit în timpul propus. Fonemul r se exersează mai întâi în poziție inițială a cuvântului sau în mijloc, apoi în cea finală: râu, rău, rod, rudă, mere, pere, Am un coș cu mere! Încarc carul cu pere! O pară, două pere, trei pere, patru pere. Ce repede merge carul cu patru roate. Cerul este albastru. Roșu, galben și albastru este al nostru tricolor. Fonemul r se exersează împreună cu
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
a ceea ce nu s-a reușit în timpul propus. Fonemul r se exersează mai întâi în poziție inițială a cuvântului sau în mijloc, apoi în cea finală: râu, rău, rod, rudă, mere, pere, Am un coș cu mere! Încarc carul cu pere! O pară, două pere, trei pere, patru pere. Ce repede merge carul cu patru roate. Cerul este albastru. Roșu, galben și albastru este al nostru tricolor. Fonemul r se exersează împreună cu celelalte consoane lichide l, m, n pentru deprinderea diferențierii
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
nu s-a reușit în timpul propus. Fonemul r se exersează mai întâi în poziție inițială a cuvântului sau în mijloc, apoi în cea finală: râu, rău, rod, rudă, mere, pere, Am un coș cu mere! Încarc carul cu pere! O pară, două pere, trei pere, patru pere. Ce repede merge carul cu patru roate. Cerul este albastru. Roșu, galben și albastru este al nostru tricolor. Fonemul r se exersează împreună cu celelalte consoane lichide l, m, n pentru deprinderea diferențierii lor, precum și
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
a reușit în timpul propus. Fonemul r se exersează mai întâi în poziție inițială a cuvântului sau în mijloc, apoi în cea finală: râu, rău, rod, rudă, mere, pere, Am un coș cu mere! Încarc carul cu pere! O pară, două pere, trei pere, patru pere. Ce repede merge carul cu patru roate. Cerul este albastru. Roșu, galben și albastru este al nostru tricolor. Fonemul r se exersează împreună cu celelalte consoane lichide l, m, n pentru deprinderea diferențierii lor, precum și în cuvinte
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
în timpul propus. Fonemul r se exersează mai întâi în poziție inițială a cuvântului sau în mijloc, apoi în cea finală: râu, rău, rod, rudă, mere, pere, Am un coș cu mere! Încarc carul cu pere! O pară, două pere, trei pere, patru pere. Ce repede merge carul cu patru roate. Cerul este albastru. Roșu, galben și albastru este al nostru tricolor. Fonemul r se exersează împreună cu celelalte consoane lichide l, m, n pentru deprinderea diferențierii lor, precum și în cuvinte în care
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
Fonemul r se exersează mai întâi în poziție inițială a cuvântului sau în mijloc, apoi în cea finală: râu, rău, rod, rudă, mere, pere, Am un coș cu mere! Încarc carul cu pere! O pară, două pere, trei pere, patru pere. Ce repede merge carul cu patru roate. Cerul este albastru. Roșu, galben și albastru este al nostru tricolor. Fonemul r se exersează împreună cu celelalte consoane lichide l, m, n pentru deprinderea diferențierii lor, precum și în cuvinte în care formează grupuri
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
în silabe și sunete, până la fonemul e care se pronunță repetat și scurt. Se trec la alte cuvinte care odată înțelese sunt introduse în sintagme și scurte propoziții: Fetele vesele pun pe mese vasele șterse. Pe mese sunt mere și pere pe alese. Logopedul plasează oglinda lângă sine pentru ca subiectul să facă o comparație apropiată a propriei poziții de articulare cu cea predată, iar fiecare cuvânt se pronunță pe silabe și pe litere, încât fonemul e se exersează izolat și în
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
s-a dezvoltat, preponderent, În ultimele două secole a fost agricultura, Australia devenind un mare producător și exportator de produse agricole (grâu), produse lactate, carne, zahăr și fructe. Se pune și astăzi un mare accent pe producția de fructe (portocale, pere, mere, banane, ananas, piersici, lămâi și grapefruit, fructe de pădure) și struguri, concentrată În regiuni umede sau irigate (Tasmania/„Țara merelor”, Victoria, New South Wales și Queensland). Se exportă mult și compoturile din fructe (mere, pere, piersici, caise). Vița de
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
producția de fructe (portocale, pere, mere, banane, ananas, piersici, lămâi și grapefruit, fructe de pădure) și struguri, concentrată În regiuni umede sau irigate (Tasmania/„Țara merelor”, Victoria, New South Wales și Queensland). Se exportă mult și compoturile din fructe (mere, pere, piersici, caise). Vița de vie a fost adusă de căpitanul Phillip (1788), dar s-a extins ca o cultură, mult mai târziu (1838), fiind plantată de șase familii de podgoreni din ducatul Nassau. Cele mai importante zone viticole rămân: zona
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
cartofi și wasabi, mușchi de cangur și file de emu cu condimente de roșii, clătite de yam (cartofi dulci) și glazură de mentă, file de bizon marinat gătit În tandoori, cu spanac, curry și aromă de sfeclă și cu o pară prăjită, rachiu de manglier preparat din anason și cu maioneză cu usturoi și busuioc etc.328. Mâncarea specifică „tufișurilor” nu este uitată În acest amalgam gastronomic modern. În restaurantele din Sydney se poate comanda supă de anabaroo, mango și burrawong
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
Virgula se utilizează și pentru a izola apozițiile simple sau dezvoltate, precum și substantivele în cazul vocativ. Se despart prin virgulă de restul propoziției cuvintele și construcțiile incidente. Nu se despart prin virgulă subiectul de predicat. Exemplu:,,În coș erau: mere, pere, gutui și nuci. ’’ Semnul exclamării se utilizeaza pentru: - a marca grafic intonația frazelor și a propozițiilor exclamative sau imperative; - a exprima stări afective, după vocative exclamative și interjecții exclamative, atunci când acestea sunt cuvinte independente; - a se marca creșterea gradată a
Particularităţi m etodologice de însuşire a normelor de ortografie şi punctuaţie la clasele I şi a II - a by Atofanei Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/91851_a_92996]
-
a stabili nivelul gândirii elevilor se pot folosi diferite jocuri, ca : - Spune cât mai multe cuvinte care au la început sunetul a, e, i, etc. ; - Spune cu ce sunet începe cuvântul : mama, școală, țară, zar ; - Câte silabe are cuvântul :măr, pară, mașină etc ; Noțiunile de ortografie și punctuație la clasa I,se predau în momentul când în abecedar întâlnim : - substantive proprii scrise cu literă mare ;primul cuvânt din propoziție scris cu literă mare ; - punctul scris la sfârșitul propoziției ;semnul întrebării, semnul
Particularităţi m etodologice de însuşire a normelor de ortografie şi punctuaţie la clasele I şi a II - a by Atofanei Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/91851_a_92996]
-
extirpați în bloc odată cu tumora. Trebuie menționat însă că doar limfoganglionii regionali, localizați în primele stații de-a lungul căilor de drenaj limfatic, în funcție de localizarea tumorii, sunt încadrați în categoria N1. Extinderea la limfonoduli mai îndepărtați, de exemplu interaortocav sau para aortic intră în categoria M1 [72]. Alte argumente în favoarea metastazelor limfoganglionare, pe lângă dimensiunea de peste 10 mm în ax scurt, sunt forma rotunda a limfonodulilor, aspectul heterogen și eventuala necroză centrală [14]. Stadializarea extensiei la distanță (M) Principalele limite ale tomografiei
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Mircea Grigorescu () [Corola-publishinghouse/Science/92189_a_92684]
-
în paradigmă făcând-se simultan prin intermediul sufixului de infinitiv și al complementizatorului prepozițional a. Astfel, trăsătura [nonfinit] a centrului funcțional FIN0 se satisface fie prin deplasarea gerunziului la FIN, fie prin inserarea unui complementizator prepozițional în cazul infinitivului. 34 E.g. (para) eu falar, tu falares, ela falar, nós falarmos, vocês falarem, elas farlarem'(pentru) a vorbi eu/tu/el//ea/noi/voi/ei' (portugheză, Madeira 1994: 180). 35Bogăția flexionară (verbală și nominală) se definește prin raportare la numărul de paradigme de
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
Toamna și-a scuturat haina și a Îmbrăcat livada cu frunze aurii. Cu ultimele puteri, soarele a Îmbrățișat fructele, dandu-le o strălucire deosebită. Toamna i-a venit În ajutor strângând În pumn merele și Înroșindu-le, pictând cu galben perele, Îmbrăcând În puf auriu gutuile și Înnegrind perele. Când am ajutat la strânsul fructelor, noi, copiii, am fost foarte Încantați. Ne-am cățărat prin pomi și am adunat rând pe rând roadele livezii. Împreună cu ai noștri ne-am bucurat foarte
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
livada cu frunze aurii. Cu ultimele puteri, soarele a Îmbrățișat fructele, dandu-le o strălucire deosebită. Toamna i-a venit În ajutor strângând În pumn merele și Înroșindu-le, pictând cu galben perele, Îmbrăcând În puf auriu gutuile și Înnegrind perele. Când am ajutat la strânsul fructelor, noi, copiii, am fost foarte Încantați. Ne-am cățărat prin pomi și am adunat rând pe rând roadele livezii. Împreună cu ai noștri ne-am bucurat foarte mult de rodul Îmbelșugat. Livada acum e pustie
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]