7,838 matches
-
altuia pentru a i se dezvolta întreaga receptivitate pentru valori și capacitatea de a realiza valori". Pentru Constantin Cucoș, aceste puncte de vedere și definiții devin moment de reflexie, analiză și sinteză regăsite într-un complex de formulări ce acoperă pertinent problematica abordată. Educația este un proces continuu ce "se prelungește pe întregul parcurs al vieții unui individ" și "se realizează în perspectiva unui ideal de personalitate umană, acordat la repere culturale și istorice bine determinate"10. În funcție de nivelul de organizare
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
funcțional, al factorilor cheie, a lanțului valorii. Pentru exemplificare, diagnosticul bazat pe lanțul valorii permite evidențierea, prin detaliere, a interdependențelor dintre diferitele structuri ale firmei și, totodată, identificarea posibilităților de a se opera schimbări structurale, prin politici adecvate. Determinarea structurilor pertinente care compun lanțul implică respectarea următoarelor principii:Activitățile creatoare de valoare trebuie să fie separate, atunci când: -sunt guvernate de mecanisme economice diferite; -au impact esențial asupra diferențierii; reprezintă o parte importantă sau crescândă a costurilor. Activitățile creatoare de valoare vor
Evaluarea impactului politicii structurale asupra economiei reale. Aspecte financiare. In: Impactul politicilor de tip anticriză asupra economiei reale by Picu Alina () [Corola-publishinghouse/Science/1127_a_2357]
-
de către Biserică cu cele propuse de tradiția socială. În multe locuri din spațiul eclezial, crește interesul pentru celebrarea comunitară a sacramentului reconcilierii, iar prin aceasta, se conștientizează valoarea socială nu doar a păcatului, ci și a sfințeniei. În fața acestor aspecte pertinente, se interpun adesea și-provocările oferite de schimbările sociale contemporane, de noile ideologii și idei asupra vieții morale. Acest fapt aduce Biserica și trăirea vieții de credință pe un tărâm de criză, dar și de căutare a unor noi soluții
Procesul dialogic în sacramentul reconcilierii by Bogdan Emilian Balașcă () [Corola-publishinghouse/Science/101002_a_102294]
-
exercita slujirea sa”. Este un moment ce impune cu adevărat o privire spre viața de zi cu zi a penitentului, mai ales dacă îi este necunoscut confesorului. Deși nu face parte din mărturisire, acest moment este folositor confesorului din motive pertinente: pentru a stabili gravitatea păcatului, a atribui corect responsabilitatea acțiunii, a evalua sentimentul de vinovăție al penitentului și pentru a-i oferi în mod realist o pocăință care să se potrivească cu viața sa. 3.1.2 Citirea Cuvântului După
Procesul dialogic în sacramentul reconcilierii by Bogdan Emilian Balașcă () [Corola-publishinghouse/Science/101002_a_102294]
-
are posibilitatea și chiar datoria de a pune întrebări atunci când penitentul lasă să se vadă că există anumite lacune în mărturisirea sa, sau când există unele dubii din partea confesorului asupra integrității sau asupra condițiilor penitentului, sau când există alte motive pertinente. Întrebările trebuie să fie adresate cu prudență și moderație. Ele nu sunt folosite pentru a-l acuza pe penitent, ci pentru a clarifica și a-l ajuta să facă o spovadă bună. Aceasta face parte din rolul confesorului de judecător
Procesul dialogic în sacramentul reconcilierii by Bogdan Emilian Balașcă () [Corola-publishinghouse/Science/101002_a_102294]
-
nu este un act izolat, ci este împlinit în comuniune cu Biserica și pentru binele acesteia. Dar pentru că totul se desfășoară într-un proces dialogic, penitentul are dreptul de a accepta sau de a respinge pocăința propusă, numai din motive pertinente. Acceptând pocăința, penitentul recunoaște și laudă dreptatea divină, exprimând de fapt o mărturie și o recunoaștere a lui Dumnezeu. În urma dialogului, penitentul trebuie să plece cu o idee clară despre pocăința primită, fapt pentru care se cere să fie bine
Procesul dialogic în sacramentul reconcilierii by Bogdan Emilian Balașcă () [Corola-publishinghouse/Science/101002_a_102294]
-
sunt umbrite deseori de criza care ispitește omul în plan moral și mai ales spiritual. Aceasta face ca sacramentul să fie abordat cu o atitudine de nonșalanță chiar și de către creștinii declarați. În acest caz, Biserica propune și caută soluții pertinente. În implicarea sa, ea poate să accentueze rolul fundamental pe care îl conține însuși procesul dialogic din sacramentul reconcilierii, atunci când e privit și abordat în toată bogăția sa, în manieră corespunzătoare. Capitolul al treilea a analizat aspectele cuprinse de procesul
Procesul dialogic în sacramentul reconcilierii by Bogdan Emilian Balașcă () [Corola-publishinghouse/Science/101002_a_102294]
-
pentru că resursele au pe de o parte un rol instrumental iar pe de altă parte au valoare simbolică participând la constituirea identității personale. Dintre sursele enumerate anterior, Hobfoll și Shirom (1993) consideră că cea mai frustrantă și deci cea mai pertinentă în determinarea sindromului de burnout este investirea de resurse fără obținerea câștigurilor așteptate. Burnout-ul este asociat cu apariția sentimentelor de neajutorare, lipsa speranței și depresie. Soluția propusă de autori ar fi o atitudine proactivă, de preîntâmpinare a simptomatologiei patologice prin
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
că modelul prezintă prea multe faze, trei sau patru fiind suficiente pentru a determina momentul de intrare în procesul de epuizare, ca și tranziția de la o fază la alta. Modelul tridimensional (Maslach, Jackson, 1981) Este considerat ca fiind cel mai pertinent și mai bine fundamentat din punct de vedere teoretic, conceptual și metodologic. Este un model structural prin faptul că precizează componentele structurale ale burnout-ului, dar și procesual pentru că insistă asupra desfășurării și evoluției în timp a burnout-ului. Dimensiunile burnout-ului (după
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
reinterpretat punctul său de vedere, observând noi fenomene și dinamici ce au loc în relația terapeutică, este important a-l reaminti pentru că descrierea fenomenului de contratransfer a fost prima semnalare a reacțiilor terapeuților la clienții lor. Discutarea acestei problematici este pertinentă în contextul studiului de fața, personalul medical putând prezenta reacții emoționale specifice în interacțiunea lor cu pacienții. Colson et al. (1986) au realizat un studiu al contratransferului la personalul medical dintr-un spital psihiatric. Autorii au concluzionat că forme diferite
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
1990) a arătat că pacienții care primiseră o abordare directivă din partea medicului lor de familie, în cadrul consultației, se declarau mai satisfăcuți decât cei care fuseseră întâmpinați cu un stil deschis, colaborativ. Prima categorie de pacienți raportau că primiseră explicații mai pertinente, simțiseră că problema le fusese înțeleasă mai bine și se simțeau mai eficient ajutați. Reacția pacienților poate avea la bază și expectanțele lor cu privire la atitudinea potrivită a unui medic în consultație. În virutea modelului tradițional al relației medic-pacient, oamenii sunt
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
pe departe, pretenția că rândurile pe care le scriu ar fi cu totul scutite / lipsite de păcatul mai sus-menționat, căutând ceea ce își propunea Eugen Ionescu, „să reabilitez o metodă: analiza literară” sau, în ce mă privește, să fac măcar observații pertinente. Cu această aspirație, notez o parte din însemnările pe care le-am făcut citind volumul, alcătuit din treizeci și șase de elegii, al scriitorului Florin Dochia, Elegii de pe strada mea, publicat în 2011, la Editura Premier, din Ploiești, în care
Aventura lecturii : poezie română contemporană by Mioara Bahna () [Corola-publishinghouse/Imaginative/367_a_1330]
-
De aceea, substantive proprii (de pildă, Amon, Buda, Allah, Dumnezeu, Europa etc.) sunt scrise cu inițială mică, fiecare text începe, de asemenea, cu inițială mică, iar punctuația este cvasiinexistentă, determinând o pluralitate de lecturi, nu totdeauna, firește, cele mai fericite / pertinente! Petrache Plopeanu: Bufonul cerșetorului Text unitar, conceput ca geneză a Sinelui, printr-un monolog adresat, a cărui marcă principală este vocativul stăpâne, scris fără majusculă, ca, de fapt, toate cuvintele din operă, între care, în spirit postmodernist, se instituie, astfel
Aventura lecturii : poezie română contemporană by Mioara Bahna () [Corola-publishinghouse/Imaginative/367_a_1330]
-
să le discutăm pe rând, zise sultanul, voi avea lupte grele cu agasanți și pisălogi ai Țarului. Înclin să-ți satisfac doleanțeele tale foarte îndrăznețe, ori cât voi avea de pierdut. Fenomenul observat de tine. Prințe Ghica, mi se pare pertinent și prompt sesizat. Gândești profund și-n perspectivă; asta însă o să te coste. La cei 2000 de piaștri pentru firman mai scoți 1000. Sper însă să-mi fii loial, principe Ghica, chiar în grațiile rușilor fiind. Lasă că știm noi
Ramuri, muguri si mugurasi de creatie olteniteana Antologie de poezie și proză oltenițeană by Nicolae Mavrodin si Silviu Cristache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91640_a_93459]
-
Dr.ing. Cezar Zugravu, care a ispășit pe nedrept toate privațiunile lagărelor comuniste și a suportat până la Revoluția anticomunistă din decembrie 1989 prigoana securității politice, este unul din nedreptățiții istoriei care a găsit resurse săși dedice restul vieții libere unei analize pertinente a situației politice din România, axându-și cercetările pe câteva perioade după 1900, când țara noastră a fost condusă de dictatori. Lucrarea este structurată pe două părți. Prima cuprinde 14 capitole în care sunt analizate consecințele dictaturilor din perioada interbelică
Constantin Huşanu by Reflecţii la reflecţii. Pe portativul anilor () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91645_a_93035]
-
scrie ”răvașe” vacanței, călătorește într-o ”țară a dulciurilor”, evocă satul natal, amintind cu mândrie de Palatul domnitorului Cuza, emblemă a Ruginoasei. Pe de altă parte, sunt descrise locuri, peisaje, sunt narate întâmplări, ba chiar sunt exprimate puncte de vedere pertinente în legătură cu anumite subiecte. Anotimpurile sunt prezentate din perspectiva ”celor mici”, dar și a ”celor mari”, este prezentă figura mamei față de care copiii își exprimă dragostea curată, în mod simplu, firesc, în jocul rimelor. Nu sunt uitate nici ”necuvântătoarele
Reflexii de lumină, inocenţă şi magie by Petronela Angheluţă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91757_a_92397]
-
toți, că nu au văzut cum geme un popor condus de hoți.” (2013) Martirizatul Savel se luminează și mai mult când vede că în disecția politicianismului actual, foarte regretatul Academician Florin Constantiniu, nu este singur. În România profundă, atâtea conștiințe pertinente sunt atente la jaful năvalnic neobolșevic, mascat de democratizare și care a adus poporul la sapă de lemn. Memoria istorică e o componentă a identității naționale pe care acești nelegiuiți n-o au, nu vor s-o aibă. Aduși de
Amintiri ?ns?ngerate by CONSTANTIN N. STRACHINARU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83873_a_85198]
-
am publicat la Ed. PIM, Iași, 2012. orizont, chemare la condei. Ținea mult la “promovarea culturii naționale în nestricarea specificului nostru” și Pan M. Vizirescu, scriind despre grija lui Papadima de a nu-i scăpa nicio carte valoroasă, face observația pertinentă: “rolul unui cronicar literar e de o mare însemnătate pentru cine îl practică în conștiința datoriei”, și în cazul lui Papadima, reține “una din însușirile care îl apropia de Perpessicius era eleganța stilului de a păstra într-o atitudine de
Amintiri ?ns?ngerate by CONSTANTIN N. STRACHINARU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83873_a_85198]
-
tău album” “Vă mulțumesc, sunteți deosebit de amabil. Vă mulțumesc, de asemenea, și pentru aprecierile deosebit de elogioase, aș spune, chiar, nemeritat de elogioase la adresa cărții mele” “Nu fii fraier, dragă! Versurile sunt inspirate, scrise cu inima, deci critica literară a remarcat pertinent toate acestea. Vezi că săptămâna aceasta va scrie despre tine și Mitică Mavelescu. Mi-a spus că te-a citit, i-ai plăcut... A propos, dacă mai ai, trimite-i, dragă, un volum cu autograf...” “Și dumneavoastră ar trebui să
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
începutul secolului al XX lea, ilustrează ipostazele impactului dintre intelectual și lumea înconjurătoare, omul fiind văzut din perspectiva totalității, ca proiecție firească de dimensiunea sa ontologică. În capitolele "Caietele lui Fred" - prezența textului și "Scrisorile Doamnei T.", se fac observații pertinente privind frământările personajelor, trecerea subtilă dintr-un registru sufletesc într-altul, "psihologia proustiană", impresia de autenticitate. Interesante sunt și paginile care se referă la formula discursului epic, șirurile celor două romane, timpul și spațiul, recepționarea și interpretarea realității, autenticitatea și
CAMIL PETRESCU STRUCTURI ALE ROMANULUI by NICOLETA-GEORGETA SOLOMON () [Corola-publishinghouse/Imaginative/516_a_1169]
-
și încheagă într-un tot planurile narative ale romanului, fiind, după cum sublinia Lăcrămioara Petrescu<ref id="48"> 48 Petrescu, Lăcrămioara, op. cit. , pp. 20-21.</ref> o parte din În notele de subsol, abundente, locul unde s-a retras autorul, se găsesc pertinente considerații estetice sau de altă natură, despre arta actorului, despre problemele sociale, politice, științifice, decupaje din presa timpului, poeme "ale lui Ladima". Scriitorul le recomandă "coautorilor" să nu fie ademeniți de finalitatea beletristică. Doamna T. e îndemnată să scrie "fiind
CAMIL PETRESCU STRUCTURI ALE ROMANULUI by NICOLETA-GEORGETA SOLOMON () [Corola-publishinghouse/Imaginative/516_a_1169]
-
puternică provocare din partea lui Dumnezeu, care folosește un instrument slab pentru a realiza o mântuire care nu trece, a cărei reușită depășește barierele morții și ajunge în veșnicie. Discursul despre preotul în vârstă se desfășoară, întâi de toate, ca un pertinent discurs intraeclezial; este, pentru a spune așa, o convorbire familiară despre unul dintre membrii familiei ecleziale care are mai mare nevoie de atenție și merită un respect mai mare și mai multă recunoștință. 2. Întrebări despre preotul în vârstă. Punând
Măgarul lui Cristos : preotul, slujitor din iubire by Michele Giulio Masciarelli () [Corola-publishinghouse/Science/100994_a_102286]
-
o evoluție istorică care demonstrează că aceasta nu se adresează doar trupului ci și minții ca suport al acesteia, cu influențe polivalente, în perspectiva vastelor transformări sociale, tehnologice, economice care vor marca profund viața indivizilor și a colectivității, propunînd soluții pertinente de potențare a lor" așa după cum se poate observa și în Schema Nr. 2.1 (Activitățile motrice și legătura lor cu educația fizică și sportul, A. Dragnea, 2000). Schema Nr. 2.1. (după Teoria Educației Fizice și Sportului, A. Dragnea
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
percepții, iar acestea pot fi diferite de ale mele. Din acest punct de vedere fiecare trăim într-o lume proprie. Totuși, n-am cum să-ți formulez altfel întrebarea. Ei, ce zici? De astă dată Gosseyn găsi întrebarea nu numai pertinentă, dar și extrem de interesantă. În contextul acesteia își regăsea propriile gânduri transpuse în vorbe. ― Nu mă simt cu nimic diferit. Presupun că te-ai gândit la ce-a descoperit Thorson în legătură cu creierul meu. Și, încordat, întrebă: ― Ei, ce are creierul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85125_a_85912]
-
percepții, iar acestea pot fi diferite de ale mele. Din acest punct de vedere fiecare trăim într-o lume proprie. Totuși, n-am cum să-ți formulez altfel întrebarea. Ei, ce zici? De astă dată Gosseyn găsi întrebarea nu numai pertinentă, dar și extrem de interesantă. În contextul acesteia își regăsea propriile gânduri transpuse în vorbe. ― Nu mă simt cu nimic diferit. Presupun că te-ai gândit la ce-a descoperit Thorson în legătură cu creierul meu. Și, încordat, întrebă: ― Ei, ce are creierul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85122_a_85909]