43,523 matches
-
primesc dreptul de a șofa, acesta va fi sfârșitul virginității pentru tinerele din țară, relatează BBC. Cu toate că nu există o interdicție oficială de șofat pentru femeile saudite, ele pot fi arestate dacă sunt prinse la volan. În afară de dificultățile de ordin practic ce ar interveni, este ilogic ca femeile să fie lăsate să conducă, pentru că ar scăpa astfel de sub controlul familiei și s-ar putea apropia de bărbați, subliniază raportul. Raportul include avertismente potrivit cărora a lăsa femeile să șofeze înseamnă creșterea
RAPORT: Dreptul de a şofa pentru femeile saudite înseamnă sfârşitul virginităţii () [Corola-journal/Journalistic/68020_a_69345]
-
o rubrică săptâmânală destinată celor care doresc să-și rezolve problemele de sănătate prin metode specifice terapiilor complementare, să-și echilibreze organismul la toate nivelele, sau pur și simplu doresc să se regăsească pe sine, acesta fiind și scopul aplicățiilor practice care vor fi prezentate pe parcurs.
Emoţii care ne pot vindeca - Anticiparea optimistă () [Corola-journal/Journalistic/68067_a_69392]
-
Pippa Middleton este înnebunită după organizarea recepțiilor și a dineurilor speciale. Mai nou, sora ducesei de Cambridge, în vârstă de 28 de ani, a acceptat oferta unei edituri de a scrie o carte legată de sfaturi practice despre normele de etichetă ce trebuie respectate pentru a deveni o gazdă perfectă în vederea organizării recepțiilor și dineurilor. Middleton a semnat un contract de 400.000 de lire sterline, adică 467.000 de euro, notează Daily Mail. Scrisul nu este
Imagini inedite cu Pippa Middleton înainte de nunta regală - Galerie FOTO () [Corola-journal/Journalistic/68093_a_69418]
-
o rubrică săptâmânală destinată celor care doresc să-și rezolve problemele de sănătate prin metode specifice terapiilor complementare, să-și echilibreze organismul la toate nivelele, sau pur și simplu doresc să se regăsească pe șine, acesta fiind și scopul aplicățiilor practice care vor fi prezentate pe parcurs. Trebuie să recunoaștem că este foarte greu să devii și să rămâi optimist. Optimismul are mult în comun cu recunoștință în sensul că ambele atitudini implică să vezi partea bună a vieții. Lucru destul de
Emoții care ne pot vindeca - Optimismul () [Corola-journal/Journalistic/68167_a_69492]
-
o rubrică săptâmânală destinată celor care doresc să-și rezolve problemele de sănătate prin metode specifice terapiilor complementare, să-și echilibreze organismul la toate nivelele, sau pur și simplu doresc să se regăsească pe șine, acesta fiind și scopul aplicățiilor practice care vor fi prezentate pe parcurs. Unul dintre mentorii de care am avut ocazia să mă bucur în viață, un om cu o foarte consistentă substanță spirituală, îmi povestea odată despre bunicul său: "mosul a apucat toate războaiele...era un
Emoții care ne pot vindeca - Recunoștința () [Corola-journal/Journalistic/68279_a_69604]
-
și eliberare Daniel Morar spunea atunci că " Pe noi, pe procurori, acea soluție ne-a șocat, pentru că din toate analizele noastre nu există un caz care să justifice o asemenea soluție, adică anularea unei condamnări definitive. Nu există un caz practic, vorbesc. Din punct de vedere al căilor de atac, nu este nimic de făcut. Este o soluție dată definitiv. Noi trebuie să vedem acum, CSM, dacă acolo este o abatere disciplinară și noi procurorii dacă e vorba de o faptă
Documentul care a trimis-o pe Cîrstoiu în arest. Morar s-a indignat by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/75676_a_77001]
-
Rodica Zafiu Fumul, ceața, aburul sunt metafore cognitive ale vagului: estomparea contururilor poate fi poetică - dar, în perspectiva vieții practice și a relațiilor interumane, e mai ales neliniștitoare. Ce nu e clar și direct este înșelător; mai mult, e produs dintr-o voință de înșelare. Verbul a aburi, cu sensul "a convinge fără argumente solide, prin vorbărie (adesea mincinoasă); a
Abureală by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/7598_a_8923]
-
Pe scurt, e o apariție neobișnuită într-o lume dominată de veleitari cu patalama. În ultima vreme, filozoful asupra căruia Dora Mezdrea s-a aplecat cu gîndul de a-l reda integral publicului este primul traducător român al Criticii rațiunii practice, Dumitru Cristian Amzăr. Ca mulți dintre intelectualii care au îngroșat rîndurile exilului românesc postbelic, imaginea lui postumă e firavă pînă la neființă. Un gol de informații îi înconjoară numele, de unde și indiferența endemică cu care îi este întîmpinată opera. Dar
Cărturarul din exil by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/7538_a_8863]
-
spiritului. De altfel se știe că, între Kant și Hamman, Nae Ionescu prefera și iubea pe cel din urmă." Întors în țară, publică, împreună cu Raul Vișan, traducerea Criticii rațiunii pure. Volumul este prefațat de Nae Ionescu ("Notă introductivă asupra Rațiunii practice") și cuprinde un expozeu despre "Viața lui Kant" semnat de C. Rădulescu-Motru. Volumul va fi recenzat de Noica în Revista Fundațiilor Regale din iulie 1935: "Orice traducere nouă din Kant este binevenită. Traducerea Criticei rațiunei practice însă nu mai putea
Cărturarul din exil by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/7538_a_8863]
-
Învățămîntul primar și gimnazial asigura însușirea de către elevi a cunoștințelor științifice, tehnice și culturale fundamentale, contribuie la dezvoltarea lor intelectuală și fizica, la educarea politico-ideologica și patriotică, la formarea moral-cetateneasca, cultiva interesul și dragostea acestora pentru munca, le formează deprinderi practice, îi orientează și îi pregătește, potrivit cerințelor de forță de muncă și aptitudinilor lor, pentru continuarea studiilor în învățămîntul liceal. Articolul 29 Învățămîntul primar și gimnazial se desfășoară în școli organizate pe circumscripții școlare. În funcție de mărimea populației școlare, de gradul
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
munca sau continuării studiilor în învățămîntul superior. Învățămîntul liceal continuă educarea prin munca și pentru munca a tineretului, asigură pregătirea unitară a tuturor elevilor în domeniul științelor fundamentale exacte - matematică, fizică, chimie, biologie - precum și însușirea unor temeinice cunoștințe teoretice și practice de specialitate, în raport cu profilul liceului. Totodată, învățămîntul liceal asigura educarea politico-ideologica și moral-cetateneasca a elevilor, formarea lor că oameni cu un larg orizont de cultură și cunoaștere, cu un înalt nivel de conștiință socialistă. Articolul 36 Învățămîntul liceal se realizează
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
învățămînt la disciplinele fundamentale și de cultură generală sînt unice pentru toate tipurile și profilurile de liceu. Diferențierea pe tipuri și profiluri se realizează în treaptă I prin disciplinele legate de meseria în care elevii se pregătesc și prin activitatea practică. Treaptă a II-a de liceu completează elevilor pregătirea la disciplinele fundamentale și adîncește cunoștințele și deprinderile practice în meserie, pentru a se putea încadra direct în producție sau că practicant, ori de a continua studiile în învățămîntul superior. Programele
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
pe tipuri și profiluri se realizează în treaptă I prin disciplinele legate de meseria în care elevii se pregătesc și prin activitatea practică. Treaptă a II-a de liceu completează elevilor pregătirea la disciplinele fundamentale și adîncește cunoștințele și deprinderile practice în meserie, pentru a se putea încadra direct în producție sau că practicant, ori de a continua studiile în învățămîntul superior. Programele de învățămînt la disciplinele fundamentale sînt unice pentru întregul învățămînt liceal, asigurînd tinerilor continuitatea pregătirii începute în treaptă
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
posibilitatea de a-și alege profilul de învățămînt superior pe care il doresc. Diferențierea pregătirii pe tipuri și profiluri de liceu în treaptă a II-a se realizează prin discipline de specialitate specifice profilului și meseriei alese, precum și prin activitatea practică. Articolul 38 Liceele se înființează și funcționează pe baza unei concepții unitare, sub conducerea, îndrumarea și controlul Ministerului Educației și Învățămîntului. Organizarea liceelor se face pe baza normelor unitare de structură de către Ministerul Educației și Învățămîntului, împreună cu celelalte ministere sau
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
de admitere la orice instituție de învățămînt superior sau să se încadreze în producție, potrivit legii. Secțiunea 4 Învățămîntul profesional și de maiștri A. Școlile profesionale Articolul 48 Școlile profesionale asigura elevilor, prin procesul instructiv-educativ, cunoștințele de specialitate și deprinderile practice necesare exercitării meseriilor în care se califică, pregătirea politico-ideologica, formarea și dezvoltarea conștiinței lor muncitorești, educarea acestora în spiritul ordinii și disciplinei, al răspunderii pentru îndeplinirea sarcinilor încredințate, pentru bunul mers al activității unităților economice. Articolul 49 Școlile profesionale pregătesc
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
și celelalte organe centrale și locale care organizează școli profesionale și se aprobă de Ministerul Educației și Învățămîntului. Articolul 56 Planurile de învătămînt ale școlilor profesionale se elaborează diferențiat, în funcție de meseriile în care acestea pregătesc muncitori calificați. Planurile cuprind pregătirea practică, disciplinele de specialitate, tehnice și tehnologice specifice, precum și disciplinele și activitățile menite să contribuie la educarea politico-ideologica și moral-cetateneasca a elevilor. Procesul instructiv-educativ se desfasoara prin participarea nemijlocita la activitatea productivă, prin lecții, lucrări de laborator, precum și prin activități extrașcolare
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
învățămîntul teoretic, în funcție de meseria în care se face pregătirea. Pentru practica în producție a elevilor se asigura, în condițiile prevăzute de lege, personal de specialitate și alte cadre calificate. Articolul 58 Cursurile școlii profesionale se încheie prin susținerea unei probe practice în meseria în care s-a efectuat pregătirea. Absolvenții școlii profesionale primesc diplomă de absolvire care le dă dreptul la încadrarea în producție, potrivit legii. B. Școlile de maiștri Articolul 59 Școlile de maiștri asigura elevilor, prin procesul instructiv-educativ, cunoașterea
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
al procesului instructiv-educativ, de elaborarea cursurilor, manualelor și materialelor didactice ajutătoare, necesare desfășurării procesului de învățămînt. Articolul 75 Practică în producție a studenților trebuie să asigure însușirea cunoștințelor și deprinderilor necesare exercitării eficiente a viitoarei profesii, a unei temeinice pregătiri practice prin participarea nemijlocita la activitatea de producție, cercetare științifică și proiectare, la activități economice, social-politice, cultural-educative, didactice și de ocrotire a sănătății. Activitățile desfășurate de studenți în cadrul practicii în producție se stabilesc pe baza planurilor de învățămînt și programelor de
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
locurile de muncă. Articolul 83 Învățămîntul agrozootehnic de masă are caracter permanent și se organizează pe profile de activitate și formații de muncă de către unitățile agricole de stat și cooperatiste, sub îndrumarea Ministerului Agriculturii și Industriei Alimentare. Articolul 84 Pregătirea practică se realizează direct în procesul de producție al unităților agricole în care lucrează și constă din efectuarea de lucrări practice specifice și învățarea conducerii tractoarelor și a celorlalte mașini agricole. Pregătirea teoretică se organizează în perioada de iarnă în școli
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
formații de muncă de către unitățile agricole de stat și cooperatiste, sub îndrumarea Ministerului Agriculturii și Industriei Alimentare. Articolul 84 Pregătirea practică se realizează direct în procesul de producție al unităților agricole în care lucrează și constă din efectuarea de lucrări practice specifice și învățarea conducerii tractoarelor și a celorlalte mașini agricole. Pregătirea teoretică se organizează în perioada de iarnă în școli profesionale, licee agroindustriale ori alte unități școlare sau de producție și se realizează pe baza normelor și programelor elaborate de
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
să-și ridice necontenit nivelul de pregătire politico-ideologica, să asigure predarea acestor discipline în strînsă legătură cu realitățile social-politice, cu preocupările partidului și statului nostru, cu problemele vieții internaționale și evoluția societății contemporane; ele au datoria să participe la activitatea practică, social-politică, la propagarea ideologiei și politicii partidului în rîndul maselor de oameni ai muncii. Articolul 121 Educarea comunistă a tineretului reprezintă o îndatorire socială și etică fundamentală a întregului personal didactic. Toate cadrele didactice, indiferent de disciplină pe care o
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
României spre comunism; ... c) să fie devotați patriei, partidului și poporului, gata oricînd să apere, cu orice sacrificii, cuceririle revoluționare, independența și suveranitatea țării, să lupte pentru triumful cauzei socialismului, progresului și păcii în lume; ... d) să participe la activitățile practice, de producție, cercetare și proiectare, să-și însușească, în cele mai bune condiții, meseria sau profesia pentru care se pregătesc, să-și formeze temeinice deprinderi de muncă pentru a contribui activ la dezvoltarea economică și socială a țarii; ... e) să
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
programe privind perfecționarea organizării învățămîntului, îmbunătățirea conținutului și creșterea eficienței procesului instructiv-educativ în toate unitățile de învățămînt; ... b) analizează și ia măsuri pentru integrarea învățămîntului cu producția și cercetarea științifică, pentru legarea strînsă a întregului proces de învătămînt cu activitatea practică, economică și socială; ... c) studiază și dezbate, diferențiat, pe forme de învătămînt - preșcolar, primar și gimnazial, liceal, profesional, de maiștri și superior - modul în care se desfășoară procesul instructiv-educativ și ia măsuri pentru respectarea strictă a hotărîrilor partidului și legilor
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
didactic de predare și de conducere, în conformitate cu prevederile Statutului personalului didactic și cu celelalte norme legale în vigoare; ... f) organizează și îndruma activitatea de perfecționare a pregătirii personalului didactic; ... g) organizează participarea personalului didactic la cercetarea științifică și la activitatea practică social-politică; ... h) urmăresc asigurarea bazei didactico-materiale necesare unităților de învățămînt; ... i) se preocupă de asigurarea condițiilor de muncă și de viață ale elevilor și personalului didactic. Articolul 176 Pentru îndrumarea, controlul și coordonarea învățămîntului în unitățile administrativ-teritoriale, pe lîngă inspectoratele
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]
-
în principal, următoarele atribuții: a) analizează rezultatele obținute în pregătirea și educarea preșcolarilor și elevilor și stabilește măsuri pentru îmbunătățirea activității desfășurate în unitățile de învățămînt din unitatea administrativ-teritorială respectivă; ... b) urmărește îndeplinirea măsurilor privind întărirea legăturii învățămîntului cu activitatea practică, economică și socială, desfășurarea practicii în producție a elevilor și însușirea de către aceștia a meseriei în care se pregătesc; ... c) analizează activitatea desfășurată pentru asigurarea cadrelor didactice necesare unităților de învățămînt și pentru perfecționarea pregătirii acestora; ... d) controlează activitatea de
LEGE nr. 28 din 21 decembrie 1978 legea educaţiei şi învăţămîntului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106519_a_107848]