15,631 matches
-
explica răbdătoare fiecare cuvânt. Mi-a plăcut atît de mult încât în noaptea aceea am visat că Nică era prietenul meu și am fugit împreună la scăldat. Și-am rămas amândoi împreună.... Iulian Macarie BUCURIA DE A CITI E o minune a lui Dumnezeu să dezlegi tainele cititului. Te cuprinde o vrajă cu care intri într-o imaginație a lumii poveștilor. Citind o poveste cu un final trist, sufletul tău se întristează și capătă gust amar de cenușă. Citind o poveste
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
a citi este direct proporțională cu atracția ta față de carte. Peste ani, o carte veche, dar bine păstrată și îngrijită, îți va aminti că ea a fost pentru tine hrană a sufletului și a minții, lume a visurilor și a minunilor. Eliza Chelaru *** Lectura este cel mai plăcut mod de a cunoaște lumea și pe tine însuți ; o vorbă înțeleaptă spusă de un om înțelept. Cititul cărților este un lucru extrem de important pentru cultura generală, cât și pentru capacitatea de a
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
basmului, cu tot farmecul ei. Din cărți, poveștile curg lin ca apa cea neobosită, îngânând șoaptele vântului și fâlfâitul mătăsoaselor aripi... Cărțile bibliotecii reprezintă o potecă presărată cu pietre scumpe care duce spre paradisul cunoașterii, spre lumea visurilor și a minunilor. Când citesc o carte, îmi este greu să mă dezlipesc de ea, pentru că tainele cititului mă atrag, parcă legându-mă de carte pentru veșnicie. Citește, citește, și lumina ochilor tăi va fi mai puternică și va reflecta și mai multă
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
azi, definește și arată cu multă prisosință influența pe care o exercită asupra educării omului Cartea. Elena-Laura Botezatu PRIVIRILE CĂRȚII Oare este cineva care să poată defini acest obiect minunat ? Care să poată spune când și unde a apărut această minune fără de care M. Eminescu nu ar fi putut să și exprime sentimentele sau nu s-ar fi putut păstra Biblia unde se ascunde o întreagă istorie..?.. Noi, oamenii, cunoaștem magia cărților și a cuvintelor, dar niciodată nu reușim să păstrăm
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
mai intrase vreodată. A fost uimită la vederea atâtor cărți prăfuite și se întreba cum de nimeni nu a intrat acolo. A luat o carte și a deschis-o la întâmplare. Deodată o învălui un fum și dispăru ca prin minune și se pomeni pe un covor fermecat în mijlocul galaxiei, lângă cartea pe care o deschise.Aceasta îi spuse că este primul om care a deschis vreodată o carte și, drept răsplată, o va duce în galaxia Cărților, unde va putea
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
lin de pasăre în pragul dimineții, roua dulce a ierbii mângâiate de razele soarelui, delicatul tril al mierlei pe-o ramură de argint. Culoarea lui ? Movul fin al toporașilor sau poate albul pur al unei crude lăcrămioare. Muzica...Ce altă minune a lumii poate egala muzica ? Oamenii pot fi insensibili uneori, ei nu văd întotdeauna ce înseamnă cu adevărat iubirea... Dar eu știu....mi-a spus mie o rază de soare că omul e neputincios în fața dragostei și a lui Dumnezeu
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
altare. / De obida vieții te îndură. // Sufletul mi-l arde și mi-l spală. Umple-mi darnic, cu furtuni, etacul / meu de dor și de singurătate. / Vreau în luptă să mă mistui. Poate / voi găsi, pe treapta triumfală, / zborul vast, minunile și leacul.” Lirica sa dă expresie întoarcerii spre sine a ființei ce renaște. Urmând calea christică, poetul redescoperă „valențele de lumină lină ale cuvântului” (Vasile Posteucă): „Cu obraji de ceară, / tot privind în sus, / am intrat spre seară / calfă la
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287370_a_288699]
-
să standardizeze lungimea orelor. Stabilind un interval de timp uiform, călugării puteau să planifice succesiunea activităților cu o precizie mai mare și să sincronizeze eforturile de grup cu mai multă siguranță. Nu a trecut mult totuși până când vestea despre noua minune s-a răspândit. Spre sfârșitul secolului al XV-lea, orologiul mecanic ieșise din mănăstiri și devenise o prezență obișnuită În noul peisaj urban. Orologii uriașe au devenit punctul focal al vieții urbane. Ridicate În centrul pieței orașului, ele au Înlocuit
[Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
a condus însă la ospiciul de mănăstire, instituție asupra existenței căreia avem astăzi certitudini și al cărui rol de asistență publică nu este discutabil, cum se întâmplă cu bolnițele de mănăstire. Reputația unor duhovnici și a unor icoane făcătoare de minuni din mănăstiri pare a fi avut și ea rostul ei căci, pe lângă mănăstirile mari, către care afluența era mare, au fost utilizate ca loc de adăpostire a bolnavilor unele mănăstiri mai mici, dar foarte izolate, cum a fost cazul cu
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
nedispunând de date atât de bogate ca acelea deținute despre Ospiciul de la Mănăstirea Neamțului, ne mărginim la o sistematizare a istoricului încă lacunar despre Golia. Se pot desprinde două etape distincte: prima, începând din 1576, data când se notează prima minune atribuită icoanei Sfintei Maria, de când s-a conturat legenda despre locul hărăzit din vechime pentru vindecarea bolnavilor psihici, în special a epilepticilor. a doua etapă, funcționarea propriu-zisă a instituției începând din 1853, când, la adresa comisarului extraordinar rus, general leitenant Budlberg
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
tonaj mare și agregate cu destinație specială pentru demolări de anvergură. Preotul paroh de atunci, P. C. Pr. Mihai Costinescu, acum decedat, mi-a relatat cu lacrimi în ochi acest fapt și spunea că numai mila lui Dumnezeu și o minune au făcut să nu fie demolată Sfânta Biserică. Același preot mai spunea că pentru păstrarea bisericii au pledat, insistent și la toate nivelurile, regretatul profesor Petru Brânzei și Iustin Moisescu, mitropolitul de atunci. Împrejurul acestei biserici, sub pământ, se află
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
un motiv anume, dorea să aibă mereu pe cineva în preajmă. Știa să ne adune și știa să ne facă să ne simțim utili. De obicei vorbea puțin și era sintetic în tot ceea ce avea de spus. Îi convenea de minune să solicite părerile mai multor persoane, în legătură cu vreo problemă și apoi, cu intuiția și simțul său special, alegea soluția cea mai convenabilă, atât pentru spital, cât și pentru el însuși. Oricum, știa întotdeauna cum să ne facă să ne simțim
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
Gh. P. unu: ...Și nevinovați... Gh. P. doi: ...da, și nevinovați... (simultan vor spune aceste două cuvinte din ce în ce mai neclare, cu literele inversate, în așa fel încît nu se va mai înțelege nimic) Autorul: (aplaudînd) Bravo, bravo, v-ați descurcat de minune! Gh. P. unu: ...Atunci cum rămîne...? Cum rămîne cu noi? Autorul: Păi..., cu voi rămîne așa; voi vă mai amintiți ce am scris eu în ultima paranteză a piesei? Gh. P. unu și Gh. P. doi: Cum să nu! (nu
[Corola-publishinghouse/Science/1566_a_2864]
-
al șchiopilor de centru...! Ce zici? Marieta: D-apoi că nu m-ar mira să apară și partidul orbilor... al surzilor. Partidul handicapaților... Ha! Octav: Sună frumușel! Și dacă-i mai punem și pe handicapații intelectuali... handicapații morali... Ehei, ce minune de parlament ar ieși...! Marieta: Da, da pînă atunci să faci bine și să... Octav: Gata, de mîine mă fac scriitor... de registre... Gata! Marieta: Păi dacă ați vrut revoluție! Ei, revoluție aveți. Să vă săturați! Înainte nu era bine
[Corola-publishinghouse/Science/1566_a_2864]
-
principiilor”, știind că va fi primită în grădina unde bat zilnic la poartă poeme însângerate. În placheta Ecoul clipei (2003) este experimentat și laconismul poeziei haiku. Câteva cărți de versuri pentru copii vin să întregească profilul unei poete sensibile la minunile lumii. SCRIERI: Prier, București, 1988; Argonauții, Timișoara, 1988; Welcom December!-Bun venit, Decembrie!, ed. bilingvă, București, 1994; Șlefuitorul de lacrimi, București, 1995; Cartea cu surprize, București, 1995; Cine l-a salvat pe Murdărel?, București, 1995; Izbânda furată, București, 1995; Abecedar-ghicitoare
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288139_a_289468]
-
noastre față de El. Acum vor observa interiorul unei biserici și a obiectelor din aceasta, vor enumera reguli de comportare în biserică, vor memora și vor rosti conștient rugăciuni. Profesorul le va prezenta elevilor momentele principale din viața Mântuitorului Iisus Hristos: minuni și învățături, iar ei vor fi capabili să recunoască personajele biblice din icoane și să povestească într-o succesiune logică evenimentele din viața lui Iisus. Principalele calități ale unui bun creștin, datoriile copiilor față de părinți și cum îi pot ajuta
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
unei fișe de lucru. Elevii vor afla mai multe despre viața sfinților: Andrei - Apostolul românilor, Dimitrie cel Nou - ocrotitorul capitalei și Cuvioasa Parascheva de la Iași și vor motiva importanța cinstirii sfinților prin sărbătorile închinate lor. Mesajul transmis de Iisus prin intermediul minunilor făcute asupra naturii (Potolirea minunii pe mare, Învierea fiicei lui Iair) au o mare importanță pentru întărirea credinței lor în atotputernicul Dumnzeu. Elevii vor enumera minunile săvârșite de Iisus asupra naturii și asupra oamenilor și vor putea face diferența între
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
vor afla mai multe despre viața sfinților: Andrei - Apostolul românilor, Dimitrie cel Nou - ocrotitorul capitalei și Cuvioasa Parascheva de la Iași și vor motiva importanța cinstirii sfinților prin sărbătorile închinate lor. Mesajul transmis de Iisus prin intermediul minunilor făcute asupra naturii (Potolirea minunii pe mare, Învierea fiicei lui Iair) au o mare importanță pentru întărirea credinței lor în atotputernicul Dumnzeu. Elevii vor enumera minunile săvârșite de Iisus asupra naturii și asupra oamenilor și vor putea face diferența între faptele obișnuite și minuni. La
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
vor motiva importanța cinstirii sfinților prin sărbătorile închinate lor. Mesajul transmis de Iisus prin intermediul minunilor făcute asupra naturii (Potolirea minunii pe mare, Învierea fiicei lui Iair) au o mare importanță pentru întărirea credinței lor în atotputernicul Dumnzeu. Elevii vor enumera minunile săvârșite de Iisus asupra naturii și asupra oamenilor și vor putea face diferența între faptele obișnuite și minuni. La începutul clasei a IV-a pot fi valorificate cunoștințele elevilor dobândite anterior dar și experiența lor de viață religioasă obținută în
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
Potolirea minunii pe mare, Învierea fiicei lui Iair) au o mare importanță pentru întărirea credinței lor în atotputernicul Dumnzeu. Elevii vor enumera minunile săvârșite de Iisus asupra naturii și asupra oamenilor și vor putea face diferența între faptele obișnuite și minuni. La începutul clasei a IV-a pot fi valorificate cunoștințele elevilor dobândite anterior dar și experiența lor de viață religioasă obținută în familie și prin participarea la sfintele slujbe (cunoștințe generale despre Sfintele Taine: Botez, Împărtășanie, Spovedanie, Cununie). Cu ajutorul pofesorului
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
proiect, prin care elevii sunt implicați în exerciții de luare a deciziei, de propunere a unei strategii de rezolvare a unei probleme din colectivul din care fac parte, din școală sau din comunitate. La clasa a VI-a se analizează minunile Mântuitorului ca semne ale dumnezeirii și dragostei Sale față de oameni și se descriu motivele care stau la baza săvârșirii lor. Consolidarea caracterului moral-religios se realizează acum și prin cunoașterea modelelor spirituale din Istoria Bisericii (Sfântul Constantin cel Mare și mama
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
utilizată ca metodă de educație, mai ales sub forma pildelor rostite de Domnul Iisus Hristos. Pilda talanților și Pilda fiului risipitor, studiate la clasa a VII-a, le dă posibilitatea elevilor să povestească folosind propriile cuvinte, conținutul lor, menționând și minunile săvârșite de Iisus Hristos. Elevii pot fi solicitați să povestească întâmpări personale, când au simțit intervenția lui Dumnezeu în viața lor. Explicația este metoda expresivă prin care se lămurește o noțiune, un nume propriu, un fapt, o narațiune, o parabolă
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
biruită mânia, lăcomia și violența. Elevii sunt îndrumați să practice această virtute în relațiile dintre ei, în cadrul clasei. În lecția Puterea credinței și a prieteniei - Vindecarea slăbănogului din Capernaum, folosind metoda explicației, profesorul va preciza că, pe lângă aspectul lor supranatural, minunile Mântuitorului ne oferă modele de comportament pe care creștinii trebuie să le urmeze. În acest caz, pe lângă importanța credinței, este scoasă în evidență prietenia adevărată. Profesorul insistă asupra următorului aspect: „prietenul adevărat este cel ce nu rămâne indiferent, ci se
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
Meu?” ( Prin aceste cuvinte se arată importanța prieteniei cu Hristos. Cel care are prieten pe Hristos, are prieteni sinceri și pe toți ceilalți prieteni ai Lui, îngeri și oameni.) „De ce face Mântuitorul o rugăciune de mulțumire înainte de a fi săvârșit minunea și afirmă că știa că întotdeauna Tatăl Îl ascultă?” (...pe de o parte pentru a ne învăța și pe noi să mulțumim și, pe de altă parte, pentru a da dovadă sigură că Dumnezeu Îl ascultă, fiind de o ființă
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
când acesta utilizează în lecție material intuitiv. Prin îmbinarea explicațiilor cu mijloacele intuitive, profesorul conduce pe elev spre observarea aspectelor exterioare ale materialului intuitiv. În lecția Puterea credinței și a prieteniei - Vindecarea slăbănogului din Capernaum, se utilizează imaginea cu această minune săvârșită de Mântuitorul, în comunicarea noilor cunoștințe. Astfel: elevii privesc imaginea și observă persoanele martore ale acestei minuni (cei patru prietenii ai slăbănogului, cărturarii, fariseii și mulțimea de oameni care veniseră să-l asculte pe Iisus Hristos); profesorul conduce dialogul
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]