18,686 matches
-
Shakespeare reloaded Mihaela Michailov A tăcut câteva minute. În Sala Ileana Berlogea a UNATC București s-a făcut o liniște de cavou. După care Robert Wilson, invitat pentru a i se decerna titlul de Doctor Honoris Causa, a început să vorbească. Să stea într-un picior
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2210_a_3535]
-
de sarcină, teama de soțul ei i-ar înțelege-o, dar nu și modul în care îl va folosi, ca pe un biet cobai, în laboratorul ei literar. Ea se uită la el, parcă brusc trezită, dar, după obiceiul ei, tace. Probabil pândește halca aburind de sânge din emoția lui, din trupul lui imperfect, ca să își hrănească cu ea cartea următoare. Barem serviciile secrete din toată lumea, inclusiv băieții pe care îi știe el, își țin ascunse turnătoriile, dar scriitorii ăștia detracați
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2210_a_3535]
-
prime impresii favorabile etc., deținând astfel un mare avantaj socio-profesional. Persoanele cu abilități de comunicare disting firesc și repede când să avanseze sau când să se retragă, când să vorbească sau când să asculte, când să întrebe sau când să tacă etc., toate aceste exprimări personale presupunând de fapt deținerea unui limbaj gestual adecvat situației. De cele mai multe ori, decodificând numai un gest autonom al unei persoane ne putem înșela asupra semnificației acestuia și asupra atitudinii exprimate, de aceea recomandăm surprinderea sensului
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
ori, tăcerea profesorului pregătește deschiderea dialogului cu discipolul. În așteptarea frământărilor și dezvăluirilor acestuia, profesorul este pregătit să intervină, fără a compromite căutările și reflecțiile ulterioare ale elevului 98. Cu alte cuvinte, profesorul recurge la un alt fel de a tăcea în comparație cu elevii săi, astfel încât devine strategie didactică prin care acesta transmite mesaje educative, nicidecum carențe profesionale. Astfel, tăcerea (sau pauza) îndeplinește în activitatea de predare-învățare-evaluare mai multe roluri, care pot fi valorizate ca adevărate strategii educaționale pentru a exterioriza intențiile
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
explică cu răbdare; f) are o voce respectuoasă, ușor slugarnică; g) este amabil; h) își schimbă culoarea feței; i) bate din picior; j) se înfurie, acuză, țipă; k) are un debit verbal rapid, cu semnale de urgență și panică; l) tace. 13. Observați cum și cât timp îl privește întreaga clasă pe un coleg care întârzie în mod regulat la școală. Precizați factorii care influențează durata și tipul contactului vizual al elevilor față de colegul întârziat. 14. Descrieți comportamentul și tipurile de
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
nu cred că sunt îndeajuns de inteligent să îmi pot susține ideea până la capăt. Dacă cineva mă va confrunta, nu voi fi în măsură să îi răspund și atunci toată lumea va ști de fapt cât de inteligent sunt. Mai bine tac." În această situație, clientul se caracterizează ("nu sunt indeajuns de inteligent") doar pe baza unui anumit eveniment. * Identificarea Consecințelor emoționale ale evenimentului. În situația noastră, clientul nu are încredere în sine și este chinuit de convingerea că nu se ridică
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
și scurte), interacțiuni cu persoane dificile. Acesta este interviul tipic utilizat în arii ca marketingul și vânzările. Este posibil să se aștepte foarte mult înainte ca interviul să înceapă, recrutorul să nu fie deloc cooperant, s-ar putea să fie tăcut, să se uite la client fără nici o expresie, fără nici o reacție la ceea ce spune etc. Candidatului i se recomandă să fie calm și orientat spre întrebările care îi sunt adresate, mai mult decât spre comportamentul recrutorului. f) Interviul rapid. Clientul
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
său Tutoveanu, va face diligențe pe lângă mai marii zilei în vederea obținerii de fonduri pentru tipărirea revistei Florile dalbe și nu va conteni colaborarea cu publicațiile la care activase pe când lucra ca medic militar: «Dragă Tutovene, Joi, 9-22 mai 1919 Am tăcut atâta timp fiindcă, zău, n-am avut ce vă scrie. Nu era nimic nou să vă anunț că am sosit la București și nici ceva neașteptat să vă povestesc greutățile începutului...descălecătoarei. Dar am așteptat doar s-o întâmpla ceva
Academia b?rl?dean? ?i Vasile Voiculescu by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83084_a_84409]
-
uită să scoată câteva bucăți mici de hârtie și un creion. Apoi se îndreaptă timid, în vârful picioarelor, aidoma unui școlar, către locul în care se așează de fiecare dată... Se ascultă Bach, Ravel, Beethoven, George Enescu... Voiculescu ascultă și tace. Tace și ascultă. Unde îi fuge gândul? Ba nu, lucrează. Creionul îi alunecă pe hârtie. Versurile se cheamă unele pe altele, poate cele religioase care, postum, se vor numi Clepsidra și Călătorie spre locul inimii... Dacă nu proză, povestirile, sau
Academia b?rl?dean? ?i Vasile Voiculescu by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83084_a_84409]
-
să scoată câteva bucăți mici de hârtie și un creion. Apoi se îndreaptă timid, în vârful picioarelor, aidoma unui școlar, către locul în care se așează de fiecare dată... Se ascultă Bach, Ravel, Beethoven, George Enescu... Voiculescu ascultă și tace. Tace și ascultă. Unde îi fuge gândul? Ba nu, lucrează. Creionul îi alunecă pe hârtie. Versurile se cheamă unele pe altele, poate cele religioase care, postum, se vor numi Clepsidra și Călătorie spre locul inimii... Dacă nu proză, povestirile, sau tot
Academia b?rl?dean? ?i Vasile Voiculescu by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83084_a_84409]
-
găsit „în halat, cu o pușcă în mână, trăgând în ciorile de pe crucea bisericii. Protopopul, uimit de această nelegiuire,... întreabă: Da’ bine, diacone, unde s o mai văzut față bisericească umblând cu pușca?” Tare mă tem însă, că n-ai tăcut din gură. De-acuma era tot una dacă tăceai sau dacă ziceai ce-ți ședea pe limbă. Adevărul este că în ziarul „Curierul de Iași” Nr.6 din 1868 a apărut articolul cu un titlu cam chisnovatic: „Trageri la țintă
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
în ciorile de pe crucea bisericii. Protopopul, uimit de această nelegiuire,... întreabă: Da’ bine, diacone, unde s o mai văzut față bisericească umblând cu pușca?” Tare mă tem însă, că n-ai tăcut din gură. De-acuma era tot una dacă tăceai sau dacă ziceai ce-ți ședea pe limbă. Adevărul este că în ziarul „Curierul de Iași” Nr.6 din 1868 a apărut articolul cu un titlu cam chisnovatic: „Trageri la țintă și vânatul de paseri în mijlocul orașului.” Și de aici
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
lui Penea Bulgaru din Ciurchi... În fundul odăiei crâșmei pe un cuptor era o babă de la țară. Creangă auzind-o gemând... grozav, o întrebă ce are. Sânt bolnavă de năjit și nu am liniște deloc, mă doare trupul, vai de mine... Taci, mămucă dragă, lasă că te descânt eu și o să vezi cum are să-ți treacă îndată... Creangă repide înșfacă o ulcică, o umple cu apă, pune doi cărbuni aprinși și începe a freca pe bătrâna femeie pe la gât și tâmple, tot
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
la scara mea redusă, totul se desfășura într-un fel foarte concret: vorbeam idiș pe stradă foarte natural, nu-mi era frică să o fac, nu-mi aduc aminte să fi fost nevoit să trec subit la română sau să tac... S.A.: Adică să ascunzi faptul că vorbești idiș. M.I.: Da, nu-mi aduc deloc aminte asemenea momente. Am continuat toată viața să vorbesc idiș cu mama și românește cu tata, nu știu de ce. Mama nu vorbea însă idiș și cu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2006_a_3331]
-
și capacitatea tactico-strategică a conducătorilor chinezi sunt extraordinare, deoarece au generat mereu sprijin popular. N-am avut nimic de acest gen în Rusia. În Rusia a fost ceva brutal: „Dacă nu vrei să aderi, te băgăm în Gulag”; eventual: „Dacă taci, înduri și muncești din greu, nu-ți face nimeni nimic”. În China a reușit un pact politico-social mai complex, interiorizat de populație în cele din urmă... S.A.: ...după ce a trecut prin câteva episoade de o brutalitate incredibilă, cum ar fi
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2006_a_3331]
-
care nu contează, scriu. Din indignare și din revoltă. Guvernele din ultimii ani nu m au întrebat dacă subscriu la alocările bugetare pentru Catedrala gigantică din București (în timp ce atâtea biserici de patrimoniu sunt gata să se prăbușească!). Nu pot să tac nici atunci când persoane cu funcții înalte în Stat 149 sunt învinuite oficial de furt intelectual (plagiat), pentru că eu cred în vorba țăranului: „Cine fură azi un ou mâine va fura un bou”. În loc să demisioneze, plagiatorul a așteptat să fie pus
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
jocurile piramidale, devalizarea băncilor de stat, specularea extraordinar de profitabilă a pasiunii pentru sport, pentru jocurile de noroc, în timp ce românii dedicați muncii cinstite au plecat din țară într-un număr de-a dreptul îngrijorător. Față de toate acestea nu pot să tac: scriu! Mă revoltă și inșii care judecă după schema „ce nu am cunoscut eu nu a existat!”. În optica lor, crimele comunismului nu ar fi decât invenția unor intelectuali frustrați, povestea cu cenzura ar fi mult exagerată, ca și mărturiile
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
care nu contează, scriu. Din indignare și din revoltă. Guvernele din ultimii ani nu m au întrebat dacă subscriu la alocările bugetare pentru Catedrala gigantică din București (în timp ce atâtea biserici de patrimoniu sunt gata să se prăbușească!). Nu pot să tac nici atunci când persoane cu funcții înalte în Stat 149 sunt învinuite oficial de furt intelectual (plagiat), pentru că eu cred în vorba țăranului: „Cine fură azi un ou mâine va fura un bou”. În loc să demisioneze, plagiatorul a așteptat să fie pus
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
jocurile piramidale, devalizarea băncilor de stat, specularea extraordinar de profitabilă a pasiunii pentru sport, pentru jocurile de noroc, în timp ce românii dedicați muncii cinstite au plecat din țară într-un număr de-a dreptul îngrijorător. Față de toate acestea nu pot să tac: scriu! Mă revoltă și inșii care judecă după schema „ce nu am cunoscut eu nu a existat!”. În optica lor, crimele comunismului nu ar fi decât invenția unor intelectuali frustrați, povestea cu cenzura ar fi mult exagerată, ca și mărturiile
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
Opinia publică a devenit din ce în ce mai critică la adresa anumitor aspecte ale funcționarii Uniunii, fapt ce a devenit evident în procesul de ratificare al Tratatului de la Maastrict și mai recent, în cel al Constituției Europene. Acum, cetățenii nu mai sunt dispuși să tacă și să înghită orice vine de la Uniune, nici să-și ierte guvernele pentru deciziile prejudiciale despre care nu se știe cum au fost adoptate. În realitate, este un semn bun, deoarece arată interesul cetățenilor pentru recuperarea frâielor Uniunii, acum cât
Guvernarea Uniunii Europene by Diego Varela [Corola-publishinghouse/Science/952_a_2460]
-
investigația. Dar cred că există și alte opțiuni. Poți să-i atragi atenția că e penal ceea ce face. Poți să-i spui: Dacă se mai întâmplă așa ceva, n-am cum să te protejez. Poți să-l blamezi, dar nicidecum să taci. Or, noi vedem magistrați care tac. Și vorbim iarăși de educație. După aceea, i-am întrebat pe șefii INM și pe șefii CSM dacă fac educație și de acest gen cu ei, căci nu e târziu la vârsta asta, dacă
Preţul adevărului. Un procuror în luptă cu sistemul by Dan Tăpălagă, Daniel Morar () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1338_a_2715]
-
alte opțiuni. Poți să-i atragi atenția că e penal ceea ce face. Poți să-i spui: Dacă se mai întâmplă așa ceva, n-am cum să te protejez. Poți să-l blamezi, dar nicidecum să taci. Or, noi vedem magistrați care tac. Și vorbim iarăși de educație. După aceea, i-am întrebat pe șefii INM și pe șefii CSM dacă fac educație și de acest gen cu ei, căci nu e târziu la vârsta asta, dacă li se prezintă cazurile de corupție
Preţul adevărului. Un procuror în luptă cu sistemul by Dan Tăpălagă, Daniel Morar () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1338_a_2715]
-
să înveți. Asta a fost. Asta ne-a intrat nouă în cap. Și trebuie să-i respecți pe alții și trebuie să nu minți. Asta e... — Cine era mai moralist în familie? Mama sau tata? — Mama, evident. Tata era mai tăcut, dar mama era moralista, mama era cea care ne bătea tot timpul la cap, plus bunica din partea mamei, cu care am trăit în aceeași curte și care ne spunea un lucru. Tot timpul ne repeta: „Să nu spu neți în
Preţul adevărului. Un procuror în luptă cu sistemul by Dan Tăpălagă, Daniel Morar () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1338_a_2715]
-
scrie frumos, așa-zis, Ioan Slavici, interjudețean, răzgândi, DN; * cinci sute, nici unul, nepromovat, orișicum, comunicare, spune verde, nesigur, papă-lapte, concetățean, coșar; * patruzeci, despădurit, fiecare, de prin, doctorat, vice-prim-ministru, doarme buștean, copăcel, pieptiș, inuman; * treisprezece, careva, dezamăgit, Cluj-Napoca, chirurgie, al patrulea, tace chitic, Prâslea cel Voinic, încetinel, de pe la; * cărticică, PC, cineva, hard-disk, medicinist, inspector-adjunct, se ține scai, antecameră, atotștiutor, de pe lângă; * înaripat, SRL, niciodată, revenire, matematician, vice-președinte, a cârmi, a binevoi, milanez, înăltuț; * mărișor, descrețit, oricine, brădet, ex-președinte, ineluș, conform planului, a binecuvânta
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
și despicară, cam repede, că bătrânul strânse din ochi. Jumătate mie. Și jumătate mie. Și băiatul întinse d-o mustață și fata de alta, ba a lui, ba a ei să fie mai lungă. Pe bunic îl trecură lacrâmile, dar tăcu și-i împăcă zicându-le: Amândouă sunt dopotrivă." (Barbu Ștefănescu Delavrancea, Bunicul) Formulați enunțuri în care numeralul distributiv câte trei să aibă valori morfologice diferite și să îndeplinească funcții sintactice diferite. Precizați valorile și funcțiile exemplificate. Exemplificați, în enunțuri, valoarea
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]