5,047 matches
-
prefrontală". 2.1.3. Nu există niciun motiv de a pune sub semnul îndoielii capacitatea de vizionar a lui Vasile Voiculescu, dar, pentru cadrul abordării procesului de mutilare a psihicului uman, nu putem neglija legătura cu piesa Demiurgul (ca reflex nemijlocit al unor realități caracteristice anilor '40), mai ales că acest declanșator a fost invocat de diverși exegeți, dintre care l-am citat mai sus pe Mircea Braga (chiar în relația cu Lobocoagularea), căruia i se pot adăuga și alte nume
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
orizont mai larg, drumul progresului, al modernizării și al construcției naționale a fost inegal, nesimfon și nesincron în întreg spațiul european, fiind prea adesea presărat cu contradicții, obstacole, rezistențe împinse până la violențe, culminând cu răscoale, revoluții și războaie, cu impact nemijlocit asupra ritmului firesc de dezvoltare a societăților și popoarelor. Prima jumătate a secolului XIX a însemnat pentru români risipiți sub stăpâniri (ori numai dominații) străine o etapă istorică regenerativă, hotărâtoare pentru destinul lor, etapă al cărei ferment în planul bazei
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
un efect direct asupra producției, ocupării forței de muncă și a veniturilor, favorizând sporirea lor Într-o etapă viitoare. În procesul investițional se formează relații determinate Între volumul investițiilor și sporul de producție sau venit datorat acestora, avînd un impact nemijlocit asupra ratei de creștere economică. Principiul multiplicatorului (modelul lui Keynes). Aceste relații sunt exprimate În special de multiplicatorul investițiilor sau principiul multiplicatorului, inventat de R. F. Kahn În 1931 și folosit pe larg de Keynes În lucrarea sa de bază
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
că mașinile vor Înlătura muncitorii doar la primele etape de implementare, dar mai tîrziu anume implementarea noilor tehnologii va fi factorul determinant ce va stimula creșterea gradului de ocupare a forței de muncă. Un alt aspect analizat care are tangențe nemijlocite cu procesele investiționale orientate spre procesele productive, este teoria costurilor comparative descrisă de D. Ricardo În lucrarea sa Despre principiile economiei politice și impunerii (publicată În 1817). Teoria presupune că fiecare țară se va specializa În producerea și exportul acelor
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
economic atrasă de amplasamentul favorabil. • clientela comună. Fenomenul se poate ivi în raporturile dintre participanții la rețelele de distribuție sau în cadrul contractelor de franciză. nu există un punct de vedere unitar asupra titularului clientelei: agentul economic nemijlocit aflat în relații nemijlocite cu publicul sau partea care a organizat rețeaua de distribuție, n-o întreține și a consimțit la concesiunea în favoare a lucrătorului sau a acordat franciza 100. Nu se justifică asimilarea clientelei cu o componentă a fondului de comerț chiar
Dreptul concurenţei by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1417_a_2659]
-
nu și suficientă pentru realizări mai deosebite. A dispărut subvenționarea de la stat a teatrelor și altor instituții de cultură. Dacă se mențin direcțiile tradiționale de creație culturală românească, atunci capodoperele vor continua să rezulte din folclorul propriu și al vecinilor nemijlociți, cu slabe semne în acest sens, deoarece astăzi primează fascinația sunetelor, cuvintelor și culorilor tari, violente, producătoare de transe psihice. Limbajul și terminologia filosofică sunt aspru ironizate și abandonate. Exprimările directe și spontane ale gândurilor și intuițiilor reflexive de moment
Modernitate și tradiție in Est by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
și a efectelor ei de sens, a felului în care se constituie „mediul“ modernității. „Primă“, în această analiză, nu este logica, structura unei conștiințe de sine, nici un fundament sau cod al creației culturale, ci acel ceva care întâmpină în mod nemijlocit, nealterat de identitatea conceptului: epiderma modernității, cu infinitele sale striații. După cum observă M. Savage, Benjamin alege orașul ca loc paradigmatic al modernității nu pentru a i enumera acesteia din urmă trăsăturile, gesturile, procesele definitorii, ci pentru a o surprinde în
City Lights: despre experienţă la Walter Benjamin by Ioan Alexandru Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/1346_a_2383]
-
a relațiilor instituționale ale lumii mo derne bazate pe raportul amintit mai sus: „so nötigt sich die Frage nach andern Arten der Gewalt auf, als alle Rechtstheorie ins Auge faßt.“ O primă modalitate identificată de Benjamin este aceea a violenței nemijlocite, cea a „scopului pur“: în coti dian, expresia ei este mânia. În istorie, ea își află expresia în mit. În cel de-al doilea caz, mai interesant decât primul, violența decurge din sfera destinului (Schicksal). Ea nu este o metodă
City Lights: despre experienţă la Walter Benjamin by Ioan Alexandru Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/1346_a_2383]
-
degrabă în surzenia și inaccesibilitatea lui. Câteva fragmente din Kafka pe care le voi analiza mai jos pot să ilustreze această problemă. În apogeul puterii, legea devine nescrisă, iar încălcarea ei este urmată de o ispășire resimțită ca destinală. Manifestarea nemijlocită a violenței mitice este, conchide Benjamin, de același tip cu cea a întemeierii dreptului. Exterioritatea mitică, tradusă ca acțiune teribilă, neînțeleasă a destinului, nu rupe circularitatea dreptului, nici logica lui relațională. Un ultim punct de inflexiune al textului este marcat
City Lights: despre experienţă la Walter Benjamin by Ioan Alexandru Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/1346_a_2383]
-
contextului formativ și performativ al artei populare. Există aici o distincție implicită între artizani și artiști, între decorația primitivă și cea pe care o presupune o artă modernă, cu mențiunea că arta artizanilor populari are "caracter". Criticul refuză categoric transferul nemijlocit al caracterului "rustic primitiv de artă casnică în opere cu caracter orășenesc înaintat, din artă decorativă modernă"157. Motivația este enunțată la fel de concis "Primitivitatea (...) nu poate constitui, prin sine însăși, un element de artă, care ar putea fi folosit ca
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
a sistemelor din diferite state arabe în tratatele “The Politics of Arab Integration” (1988) și “The Arab State” (1990). 4.7. Școala spaniolă - interesată politico strategic de spațiul maghrebian limitrof Date fiind proximitatea geografică și lunga perioadă istorică de contacte nemijlocite, Spania și-a concentrat atenția tot timpul asupra lumii arabe maghrebiene în special, aspect ce a constituit de-a lungul vremii principalul subiect de cercetare a școlii spaniole de geografie politică. În anii ’40, au fost adoptate și adaptate la
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3040]
-
aviația aliată a efectuat peste 10.000 de ieșiri de luptă pe zi [2, p. 323]. La succesul operațiunii au contribuit esențial tehnica, noile tipuri de vehicule, între care tipurile cu totul noi de vehicule amfibii, care au redus dependența nemijlocită de instalații portuare fixe [2, p. 323]. Grija pentru moralul trupelor de uscat a polarizat constant atenția ofițerilor. Eisenhower i-a lăudat pe comentatorii de presă în multe rânduri, dar i-a și înfierat pentru "lugubre profeții", cum a fost
[Corola-publishinghouse/Science/1537_a_2835]
-
organizare a mediului educativ care permitea manifestarea liberă. Pentru Elle Key, școala viitorului era o instituție mixtă, cu programe școlare constituite prin gruparea unor discipline de învățământ și cu un proces instructiv dominat de activitatea individuală a elevilor și contactul nemijlocit cu realitatea. În cadrul noii orientări pedagogice s-au individualizat școala practică și școala activă. Prima direcție, reprezentată de personalități de marcă ale pedagogiei universale, punea accent pe latura practică a activității elevilor. Potrivit lui Jonh Dewey, în vechiul sistem educațional, metoda
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3060]
-
Bruxelles, Decroly a folosit o programă cu teme care se puteau extinde sau reduce în funcție de interese. Elevii alegeau subiectele de studiu, liber sau îndrumați de profesor. Pentru dobândirea cunoștințelor se folosea o metodă compusă din trei tipuri de activități: contactul nemijlocit cu sursele de informare, sistematizarea cunoștințelor acumulate și actul de creație. Coordonatele esențiale ale sistemului de învățământ propus de Decroly erau temele alese în funcție de interes, planificarea independentă și activitatea individuală sau de grup. Metoda globală și-a demonstrat carențele la
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3060]
-
fie așteptate alte cercetări. Iar în 1950, în cunoscuta enciclică Humani generis, același papă observa că problema originii omului este încă neclarificată și va trebui să fie cercetată mai departe, din punct de vedere științific și teologic. În schimb, crearea nemijlocită a sufletului omului de către Dumnezeu și originea tuturor ființelor omenești dintr-o pereche inițială vor trebui acceptate fără nici un fel de rezerve. O schimbare vizibilă a reprezentat-o poziția adoptată de Papa Ioan Paul al II-lea. Într-un mesaj
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
ceea ce Mayr numește „biologia funcției“. Distincția va fi fixată de Mayr prin dihotomia explicații prin cauze nemijlocite-explicații prin cauze mijlocite. De exemplu, cercetarea funcției unei anumite molecule și a relațiilor ei cu alte molecule din organism urmărește să identifice cauze nemijlocite, în timp ce răspunsul la întrebarea de ce se deosebesc moleculele din unele organisme de moleculele din alte organisme va fi dat cu referire la cauze mijlocite. Explicația comportării caracteristice indivizilor unei specii prin raportare la anumite corelații neurofiziologice este o explicație prin
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
răspunsul la întrebarea de ce se deosebesc moleculele din unele organisme de moleculele din alte organisme va fi dat cu referire la cauze mijlocite. Explicația comportării caracteristice indivizilor unei specii prin raportare la anumite corelații neurofiziologice este o explicație prin cauze nemijlocite. Dimpotrivă, explicația caracteristicilor comportamentale ale anumitor specii și varietăți prin mutații și selecție este o explicație prin cauze mijlocite. Funcțiile pe care le servesc aceste comportamente, ca și structurile care le fac posibile nu pot fi bine înțelese în lipsa unui
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
comportamentale ale anumitor specii și varietăți prin mutații și selecție este o explicație prin cauze mijlocite. Funcțiile pe care le servesc aceste comportamente, ca și structurile care le fac posibile nu pot fi bine înțelese în lipsa unui fundal istoric. „Cauzele nemijlocite acționează asupra fenotipului, cauzele mijlocite contribuie la explicarea genotipului și a istoriei sale ... Cauzele nemijlocite apar aici și astăzi, într-un anumit moment din ciclul vieții unui individ, iar cauzele mijlocite sunt active în lungi perioade de timp, mai precis
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
mijlocite. Funcțiile pe care le servesc aceste comportamente, ca și structurile care le fac posibile nu pot fi bine înțelese în lipsa unui fundal istoric. „Cauzele nemijlocite acționează asupra fenotipului, cauzele mijlocite contribuie la explicarea genotipului și a istoriei sale ... Cauzele nemijlocite apar aici și astăzi, într-un anumit moment din ciclul vieții unui individ, iar cauzele mijlocite sunt active în lungi perioade de timp, mai precis în trecutul evoluționist al unei specii. Cauzele nemijlocite au de a face cu descifrarea unui
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
explicarea genotipului și a istoriei sale ... Cauzele nemijlocite apar aici și astăzi, într-un anumit moment din ciclul vieții unui individ, iar cauzele mijlocite sunt active în lungi perioade de timp, mai precis în trecutul evoluționist al unei specii. Cauzele nemijlocite au de a face cu descifrarea unui program genetic sau somatic; cauzele mijlocite sunt răspunzătoare de apariția și schimbările unui program genetic. Determinarea cauzelor nemijlocite va deveni posibilă, de obicei, prin experimente, a celor mijlocite prin concluzii trase din narațiuni
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
active în lungi perioade de timp, mai precis în trecutul evoluționist al unei specii. Cauzele nemijlocite au de a face cu descifrarea unui program genetic sau somatic; cauzele mijlocite sunt răspunzătoare de apariția și schimbările unui program genetic. Determinarea cauzelor nemijlocite va deveni posibilă, de obicei, prin experimente, a celor mijlocite prin concluzii trase din narațiuni istorice.“ În centrul „biologiei funcțiilor“, subliniază Mayr, stă cercetarea modului cum are loc decodarea programului genetic, a reacțiilor organismului la diferite condiții ale ambianței, de la
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
mai ales prin vizionarea altor lecții sau a unor concursuri, cu condiția ca această observare să aibă o tematica clar precizată de către profesor sau antrenor. II.a. Demonstrația se folosește în strânsă corelație cu explicația. Cea mai eficientă este demonstrația nemijlocită, cu condiția ca ea să fie realizată la nivel de ,,model”. Uneori, dacă condițiile permit, demonstrația poate fi realizată și de un subiect din grupul cu care lucrează profesorul sau antrenorul, când acest subiect stăpânește foarte bine tehnica de execuție
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3019]
-
efectele sale concrete, materializate în capacități competențe și atitudini ale elevilor, depind însă de modul în care cadrele didactice asimilează conceptele, adoptă metodologiile, aplică sugestiile și caută soluții eficiente pentru realizarea obiectivelor/competențelor înțelese ca expresie a comenzii sociale. Contactele nemijlocite cu inspectorii școlari județeni de specialitate, cu profesorii de educație fizică în cadrul consfătuirilor locale sau județene, cu directorii unităților de învățământ, au prilejuit receptarea unor serii de probleme justificate referitoare la unele dintre formele de organizare a predării educației fizice
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3015]
-
femei de vază ale României, a prins rădăcini trainice și la Vaslui. Un grup de doamne bine-intenționate au înființat o filială a SNFOR, a cărei primă acțiune caritabilă a fost înființarea unui orfelinat adhoc în stația CFR Bârzești, cu sprijinul nemijlocit al prefectului județului Vaslui de atunci, Eduard Ghica. Acesta scria următoarele într-o adresă din 17 noiembrie 1917, trimisă tuturor primăriilor: „...fiind gata orfelinatul din gara Bârzești vă rog ca în unire cu Comitetul de îngrijire a orfanilor să’i
Fălciu, Tutova, Vaslui : secvenţe istorice (1907-1989) : de la răscoală la revoltă by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1235_a_1928]
-
legământ, cum spune Sf. Ap. Pavel: „imaginea iubirii lui Hristos pentru Biserica Sa”, pentru că numai iubirea adevărată dintre copil și mamă poate aduce fericirea mamei și a copilului. Mama nu are dreptul să-și părăsească copilul, căci prin legăturile afective nemijlocite dintre ei, mama trezește credința și dezvoltă în ființa lui sentimentul iubirii, al recunoștinței, al încrederii. Cauzele economice și mentalitatea vremii specifice perioadei de tranziție spre o nouă societate explică numai în parte criza familiei, când mama părăsește casa și
Femeia în viziunea creştină by pr. Ioan Cârciuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1163_a_1936]